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11 JAN

PEDAGOGO, e se a Prova fosse hoje? Confira a resposta! [17]

Pedagoga Concurseira


PEDAGOGO – FUA – CONVEST- 2013

São temas transversais relacionados nos Parâmetros Curriculares Nacionais exceto:

 
a) Temas que se articulam com a vida dos alunos.
b) Temas que aparecem transversalizados em áreas específicas. 
c) Temas que são abordados em datas que são relevantes.
d) Temas que constituem novas áreas para trabalhar com os alunos.
e) Temas que tratam de problemas sociais. 
 
GRAU DE DIFICULDADE: (FÁCIL)
 
Alternativa A: INCORRETA: Os temas transversais se apresentam como uma alternativa de organização do conhecimento no currículo.

Alternativa B: INCORRETA: A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) é que as temáticas sejam incorporadas às diferentes disciplinas sempre que os conteúdos e objetivos a serem trabalhados por essas disciplinas o permitirem.

Alternativa C: INCORRETA: Os PCNs propõem que são as temáticas fundamentais para a inserção dos alunos na vida social que devem ser tratadas transversalmente.

Alternativa D: CORRETA: O documento afirma que a organização dos currículos por disciplinas é incapaz de dar conta de temáticas sociais relevantes. A sociedade e os modos de produção estão cada dia mais complexos e globais e a estruturação disciplinar do conhecimento deve atender às novas demandas da sociedade.

Alternativa E: INCORRETA: Parafraseando os PCNs (1995) “conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País. ”.

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