Prova Concurso - Pedagogia - 2009-PREFEITURA-DE-PAU-D-ARCO-PA-PEDAGOGO - FADESP - PREFEITURA - 2009

Prova - Pedagogia - 2009-PREFEITURA-DE-PAU-D-ARCO-PA-PEDAGOGO - FADESP - PREFEITURA - 2009

Detalhes

Profissão: Pedagogia
Cargo: 2009-PREFEITURA-DE-PAU-D-ARCO-PA-PEDAGOGO
Órgão: PREFEITURA
Banca: FADESP
Ano: 2009
Nível: Superior

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Gabarito

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL  FUNDAMENTAL  INCOMPLETO 

-  CARGOS:  Agente  de  Suporte  Operacional,  Agente 

Operacional de Serviços Educacionais

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Agente Auxiliar de Secretaria Escolar

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Agente de Vigilância Epidemiológica

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Agente de Vigilância Sanitária

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Agente Técnico Administrativo

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Auxiliar de Saúde Bucal

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Professor Nível I 

– Normal Magistério

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Técnico em Enfermagem

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Técnico em Laboratório

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

10 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Técnico em Radiologia

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

11 

NÍVEL MÉDIO

 - CARGO: Técnico em Saúde Bucal

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

MATEMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

12 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Assistente Social 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

13 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Biomédico

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

14 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Cirurgião Dentista Odontológico

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

15 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Controlador Interno

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

16 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Enfermeiro Padrão

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

17 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Médico Clínico Geral

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

18 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 - CIÊNCIAS

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

19 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 

– EDUCAÇÃO FÍSICA

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

20 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 - GEOGRAFIA

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

C  

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

21 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 - HISTÓRIA

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

22 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 - INGLÊS

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

23 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 

– LETRAS PORTUGUÊS

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

24 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 - MATEMÁTICA

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONCURSO PÚBLICO 

DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO - Edital Nº 001/2009 

GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 

 

25 

NÍVEL SUPERIOR

 - CARGO: Professor Nível 2 

– NORMAL/PEDAGOGO

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

01 

02 

03 

04 

05 

06 

07 

08 

09 

10 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

11 

12 

13 

14 

15 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

16 

17 

18 

19 

20 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Prova

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

 

    

CONCURSO PÚBLICO - Edital N.º 001/2009 - PREFEITURA MUNICIPAL DE PAU D’ARCO 

 

REALIZAÇÃO DA PROVA OBJETIVA: 20 de Dezembro de 2009 

 

NÍVEL SUPERIOR  

 

Cargo: 

PROFESSOR NÍVEL 2 – NORMAL/PEDAGOGO

 

 

 

 
 
 
 
 
 

INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 

 

1. 

Confira  se  a  prova  que  você  recebeu  corresponde  ao  cargo/nível  de 

escolaridade ao qual você está inscrito, conforme consta no seu cartão de 
inscrição e no cartão resposta. Caso contrário comunique imediatamente ao 
fiscal de sala

  
 

2. Esta prova contém 30 questões objetivas, sendo 10 de Língua Portuguesa, 05 de Noções de Informática, 
05 de Meio Ambiente e 10 de Conhecimentos Específicos. Caso exista alguma falha de impressão, comunique 
imediatamente  ao  fiscal  de  sala.  Na  prova  há  espaço  reservado  para  rascunho.  Esta  prova  terá  duração  de  04 
(quatro) horas, tendo seu início às 8:00h e término às 12:00h (horário local). 

 
 

3.  A  resposta  definitiva  de  cada  questão  deve  ser  obrigatoriamente,  assinalada  no  CARTÃO  RESPOSTA, 
considerando a numeração de 01 a 30. 

 
 

4.  Confira  se  seu  nome,  número  de  inscrição,  cargo  de  opção  e  data  de  nascimento,  consta  na  parte 
superior  do  CARTÃO  RESPOSTA  que  você  recebeu.  Caso  exista  algum  erro  de  impressão,  comunique 
imediatamente ao fiscal de sala, a fim de que o fiscal registre na Ata de Sala a devida correção.  

 
 

5. É obrigatório que você assine a LISTA DE PRESENÇA e o CARTÃO RESPOSTA do mesmo modo como está 
assinado no seu documento de identificação. 

 
 

6. Utilize somente caneta esferográfica de tinta preta ou azul, pois não serão consideradas marcações a lápis 
no  CARTÃO  RESPOSTA.  O  CARTÃO  RESPOSTA  é  o  único  documento  válido  para  o  processamento  de 
suas respostas. 

 

7.  A  maneira  correta  de  marcar  as  respostas  no  CARTÃO  RESPOSTA  é  cobrir  totalmente  o  espaço 
correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTÃO RESPOSTA.  

 

8.  Em  hipótese  alguma  haverá  substituição  do  cartão  resposta  por  erro  do  candidato.  O  cartão  resposta  só 
será substituído se for constatada falha de impressão. 

 

9. O candidato deverá permanecer, obrigatoriamente, na sala de realização da prova por, no mínimo, uma hora 
após o início da mesma. A inobservância acarretará a eliminação do concurso. 

 

10. O candidato deverá devolver no final da prova, o cartão-resposta e o boletim de questões, recebidos. 

 

11. Será automaticamente eliminado do concurso público da Prefeitura Municipal de Pau D’Arco, o candidato que 
durante a realização da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital nº 001/2009. 

 

Boa Prova.

 

 
 

 

Nome do Candidato: ______________________________________________________ 

 

Nº de Inscrição: ________________________ 

 

________________________________________ 

Assinatura 

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

 

TEXTO 1 – QUESTÕES 01 a 05 

As escolas, quem diria, acabaram no shopping center 

          
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Gilberto 

DIMENSTEIN 

http://www1.folha.uol.com.br/folha/dimenstein/gilberto/gd131101.htm 

 

01. 

Considerem-se os enunciados abaixo: 

I.  Dimenstein, ao atacar os shopping centers, critica a sociedade de consumo. 
II.  O  autor  considera  trivial  o  fato  de  escolas  instalarem-se  dentro  de  centros 

comerciais para fugir da violência. 

III. Para o autor, o que é mais grave nos shopping centers é o fato de serem fontes de 

desperdício de energia, já que são movidos a luz e ar. 

IV. Os  shopping  centers,  segundo  Dimenstein,  são  nocivos  à  vida  na  cidade  porque 

tornam mais evidentes as diferenças sociais. 

 
Em relação às idéias do texto, está correto o que se afirma em 
(A) I e IV. 
(B) I e III. 
(C) III e IV. 
(D) I, II e III. 

 

02. A expressão que não se refere a shopping center é 

(A) 

“pragas urbanas” (linha 1). 

(B) 

“cidades isoladas” (linha 7). 

(C) 

“ruas de verdade” (linha 5). 

(D) 

“quistos de consumo” (linha 4). 

 
03. Pode-se afirmar que as aspas em “paraíso” (linha 13) 

(A) 

indicam ironia. 

(B) 

sinalizam uma citação. 

(C) 

destacam uma impropriedade lexical. 

(D) 

colocam em destaque a opinião do autor. 

 
04. 

Quanto aos fatos gramaticais da língua, é correto afirmar que 

(A) se deveria ter usado crase em “movidas só a consumo” (linhas 7). 
(B) o verbo “chegar”, em “chega agora ao máximo” (linha 8), é transitivo indireto. 
(C) há desvio de concordância em “Uma das pragas urbanas do Brasil são os shopping centers” (linha 

1). 

(D) se poderia colocar uma vírgula após “cidades” em “serem cidades ideais sem sujeira na rua” (linha 

2). 

 
 
 









10 
11 
12 
13 

Uma das pragas urbanas do Brasil são os shopping centers, imaginados para 
serem cidades ideais sem sujeira na rua, sem crianças pedintes, mendigos e, 
em especial, violência. 
Por  conta  desses  gigantescos  quistos  de  consumo,  as  pessoas  deixam  de 
circular  pelas  ruas  de  verdade,  fazendo  da  cidade  espaços  ainda  mais 
divididos entre ricos e pobres. 
A  supremacia  dessas  cidades  isoladas,  movidas  só  a  consumo,  luz  e  ar 
artificiais,  chega  agora  ao  máximo.  Em  Campinas,  escolas,  amedrontadas 
com a violência, decidiram instalar-se dentro de shoppings. 
Talvez seja o melhor símbolo disponível do poder do consumo – e de como 
tudo vai sendo dragado pelo pragmatismo. 
Resta  saber  como  vão  fazer  os  estudantes  ficar  quietos  na  sala  de  aula, 
sabendo que logo ali ao lado está o "paraíso". 

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

 

05. No que concerne às noções de morfologia, é correto afirmar que 

(A) 

a palavra “pedintes” (linha 2) é um substantivo. 

(B) 

o verbo dizer, no título, está no futuro do subjuntivo. 

(C) 

“supremacia” (linha 7) é uma palavra formada por derivação regressiva. 

(D) 

“sem”,  em  “sem  sujeira  na  rua”  (linha  2),  é  uma  preposição  e  indica  “ausência,  privação, 

falta”. 

 

TEXTO 2 – QUESTÕES 06 a 10 

 

A verdadeira Fome Zero 

 









10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 

O IBGE acaba de divulgar o pior dado social brasileiro: cerca de metade das 
crianças do Brasil, entre zero e seis anos, vive em famílias cujo chefe ganha 
até  R$  400.  Ou  seja,  é  nessa  fase  que  começa  a  derrota  educacional.  É  o 
futuro  comprometido  desde  o  berço  –  a  maioria  delas  não  é  atendida  no 
sistema  de  educação  infantil.  E,  muitas  das  que  são  não  recebem 
atendimento de qualidade. 
Uma  medida  –  cara,  de  difícil  implementação,  mas  consistente  –  abateria  a 
fome  e,  ao  mesmo  tempo,  ajudaria  a  educação  brasileira.  É  a  bolsa-pré-
escola.  Os  municípios  seriam  estimulados,  com  recursos  federais,  a  criar 
creches  e  escolas,  atendendo  a  população  do  zero  a  seis  anos.  Seriam, 
portanto, milhões de crianças com, no mínimo, duas refeições. 
Mais:  se  os  pais  matricularem  suas  crianças  em  algum  nível  de  educação 
infantil,  ganharia,  a  exemplo  do  que  ocorre  no  ensino  fundamental,  uma 
bolsa. Mais dinheiro no bolso dos pais – e mais alimento para as crianças. 
Dificilmente  haveria  subnutrição  com  esse  tipo  de  política,  nem  de  longe 
assistencial,  já  que  exige  uma  contrapartida  educativa  –  e,  ainda  por  cima, 
libera a mãe para trabalhar com menos estresse. 

Gilberto DIMENSTEIN 

http://www1.folha.uol.com.br/folha/dimenstein/gilberto/gd031202.htm 

 

06. 

Considerem-se os enunciados abaixo: 

I.        Gilberto Dimenstein estabelece uma relação entre o insucesso na educação 

e a fome. 

II. 

As  escolas  de  um  modo  geral  prestam  atendimento  de  qualidade  às 
crianças de 0 a 6 anos oriundas das classes desfavorecidas. 

III. 

A implantação de uma bolsa pré-escola garantiria nutrição às crianças de 0 
a 6 anos que pertencem às classes menos favorecidas. 

IV. 

Dimenstein  considera  populistas  as  iniciativas  sociais  do  governo  federal 
que exigem uma contrapartida educativa.   

 
Em relação às ideias do texto, está correto o que se afirma em 
(A) I e IV. 
(B) I e III. 
(C) III e IV. 
(D) I, II e III. 

 

07. Quanto às normas relativas à ortografia e à acentuação gráfica, é correto afirmar que  

(A) 

o autor deveria ter usado o hífen em “contrapartida” (linha 16). 

(B) 

as palavras “famílias” (linha 2), “difícil” (linha 7) e “nível” (linha 12) são acentuadas em razão 
da mesma regra. 

(C) 

a  ausência  do  hífen  em  “subnutrição”  (linha  15)  justifica-se  por  se  tratar  de  palavra 
composta por justaposição. 

(D) 

a expressão “Fome Zero”, no título, está grafada com maiúsculas porque se trata do nome 
de um programa do governo. 

 
 
 

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

 

08. 

Quanto aos instrumentos de coesão textual, é falso afirmar que 

(A) “das” (linha 5) retoma a palavra “crianças” (linha 2). 
(B) o pronome “cujo” (linha 2) refere-se a “famílias” (linha 2). 
(C) “portanto” (linha 11) sinaliza uma conclusão ao raciocínio anterior. 
(D) “mais” (linha 12) introduz uma restrição ao que foi expresso anteriormente. 

 

09. No trecho 

 

se os pais matricularem suas crianças em algum nível de educação infantil, ganharia, a exemplo do que 
ocorre no ensino fundamental, uma bolsa. (linhas 12-14), 

 

ocorre, em relação à norma culta, desvio de   
(A) regência verbal. 
(B) regência nominal. 
(C) concordância verbal. 
(D) concordância nominal. 
 
10. 

Haverá alteração de sentido se substituirmos 

(A) “abateria” (linha 7) por “descontaria”. 
(B) “berço” (linha 4) por “nascimento”. 
(C) consistente” (linha 7) por “plausível”. 
(D) “ainda por cima” (linha 16) por “além de tudo”. 

 

NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

 

11. 

No  Windows  XP,  para  alternar  apenas  entre  janelas  de  documentos  abertos  de  um  mesmo 

aplicativo sem exibir a caixa de diálogo, independentemente, de ter ou não outros programas abertos, é 
necessário pressionar as teclas: 
(A)  CTRL + F5. 
(B)  CTRL + F4. 
(C)  CTRL + F6. 
(D)  CTRL + F3 

 

12.

  Para  adicionar  uma  conta  de  e-mail  ao  Outlook  Express  6,  de  modo  a  permitir  que  o  programa 

acesse mensagens provenientes de diferentes servidores, é necessário ir ao menu: 
(A)  Ferramentas: opção 

 Opções de Contas. 

(B)  Ferramentas: opção 

 Contas de email. 

(C)  Arquivo: opção 

 Nova Conta. 

(D)  Arquivo: opção 

 Inserir Contas. 

 

13.

  A  barra  de  ferramentas  do  Internet  Explorer  6  (Botões-Padrão)  possui  um  botão,  o  qual  divide  a 

janela  atual  em  duas  partes,  no  lado  direito  mostra  a  página  atual  e  no  lado  esquerdo  é  aberta  uma 
opção que permite localizar páginas por assunto, é o: 
(A)  Pesquisar. 
(B)  Conseguir. 
(C)  Analisar. 
(D)  Buscar. 

 

14. 

Um  possível  endereço  para  um  arquivo  denominado  exemplo.doc,  no  Windows  XP,  escrito 

corretamente é o: 
(A) 

 c://cursos/exemplo.doc 

(B) 

 c:\cursos\exemplo.doc 

(C) 

 c///documentos\exemplo.doc 

(D) 

 c:\\cursos/exempolo.doc 

 

 
 
 
 

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

15.

  O  Microsoft  Office  PowerPoint  2003  possui  o  menu  Apresentações,  onde  está  localizada  uma 

opção,  a  qual  define  alternativas  para  a  execução  da  apresentação  de  slides,  tais  como:  o  tipo  de 
apresentação que se está criando; os slides que serão incluídos. Esta opção é: 
(A)  Apresentação de slides. 
(B)  Personalizar animação. 
(C)  Assistente do Office. 
(D)  Configurar apresentação.  

 

NOÇÕES DE MEIO AMBIENTE 

 

16.

  Para  os  fins  previstos  na  Política  Nacional  de  Meio  Ambiente,  Lei  Nº  6.938,  de  31  de  agosto  de 

1981, entende-se por degradação da qualidade ambiental: 
(A) A alteração da qualidade ambiental. 
(B) A alteração adversa das características do meio ambiente. 
(C) Qualquer alteração das características do meio ambiente. 
(D) A alteração da qualidade ambiental resultante das atividades humanas. 
 

17.

 Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios, 

bem  como  as  fundações  instituídas  pelo  Poder  Público,  responsáveis  pela  proteção  e  melhoria  da 
qualidade ambiental, constituem 
(A) o Conselho de Governo.  
(B) o Conselho Nacional do Meio Ambiente. 
(C) o Sistema Nacional do Meio Ambiente. 
(D) o Sistema Nacional de Licenciamento Ambiental. 
 

18

.  De  acordo  com  a  Resolução  CONAMA  Nº  237,  de  19  de  dezembro  de  1997,  o  poder  público,  no 

exercício de sua competência de controle, expedirá as seguintes licenças ambientais: 
(A) Prévia, de Instalação e de Operação. 
(B) Prévia, de Implantação e de Operação. 
(C) Preliminar, de Implantação e de Funcionamento. 
(D) Prévia, de Instalação e de Funcionamento. 
 

19.

  Com  base  na  Política  Nacional  de  Educação  Ambiental,  Lei  Nº  9.795,  de  27  de  abril  de  1999,  é 

correto afirmar que, no currículo do ensino formal, 
(A) é facultada a criação de disciplina específica. 
(B) é incentivada a criação de disciplina específica. 
(C) a educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica. 
(D) a educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica. 
 

20.

 O desenvolvimento de um ecossistema, desde sua fase inicial até a obtenção de sua estabilidade e 

do equilíbrio de seus componentes, é denominado de 
(A) cadeia alimentar. 
(B) ciclo biogeoquímico. 
(C) sucessão ecológica. 
(D) amplificação biológica. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

21.

    Ao  ato  de  avaliação  que  implica,  uma  relação  de  não  indiferença  com  o  mundo,  pois  capaz  de 

responder, ou não, a expectativas valorizadas, denomina-se 
(A) formativa. 
(B) somatória. 
(C) diagnóstica. 
(D) tecnicista. 
 

22.

 Sobre o Art. 284 da constituição estadual do Pará, é correto afirmar que 

(A) é  assegurado,  aos  estudantes  de  qualquer  nível,  o  benefício  da  tarifa  reduzida  à  metade,  nos 

transportes urbanos e nos transportes intermunicipais, interestaduais terrestres, na forma da lei. 

(B) é  assegurado,  aos  estudantes  de  qualquer  nível,  o  benefício  da  tarifa  reduzida  à  metade,  nos 

transportes urbanos e nos transportes intermunicipais, terrestres ou aquaviários, na forma da lei. 

(C) é  assegurado,  aos  estudantes  de  qualquer  nível,  o  benefício  da  tarifa  reduzida  à  metade,  nos 

transportes  urbanos  do  município  de  Belém,  e  nos  transportes  intermunicipais,  terrestres  ou 
aquaviários será cobrado 60% do valor da passagem, na forma da lei. 

(D) é  assegurado,  aos  estudantes  de  qualquer  nível,  o  benefício  da  tarifa  reduzida  à  metade,  nos 

transportes  urbanos  do  município  de  Belém,  e  aos  alunos  que  comprovem  a  situação  de 
vulnerabilidade será assegurada a isenção total  na tarifa dos transportes urbanos do município de 
Belém e nos transportes intermunicipais, na forma da lei. 

 

23.

    A  partir  do  lançamento  do  Plano  de  Desenvolvimento  da  Educação  (PDE),  em  2007,  todas  as 

transferências  voluntárias  e  assistência  técnica  do  MEC  aos  Municípios,  Estados  e  Distrito  Federal 
estão vinculadas à adesão do Município ao  
(A) IDEB. 
(B) FUNDEB. 
(C) INEP. 
(D) PAR. 
 

24.

  Os  sistemas  municipais  e  estaduais  que  aderirem  ao  Compromisso  Todos  pela  Educação, 

considerado eixo norteador da Política Educacional Nacional, seguirão: 
(A) 26 diretrizes pautadas em resultados de avaliação de qualidade e de rendimento dos estudantes. 
(B) 26 diretrizes pautadas em resultados de qualidade e de rendimento dos estudantes 
(C) 28 diretrizes pautadas em resultados de avaliação de qualidade e de rendimento dos estudantes. 
(D) 28 diretrizes pautadas em resultados de avaliação de qualidade do educador. 
 

25.

 A competência e organização do Conselho Tutelar está prevista  

(A) na Constituição Federal. 
(B) na LDB. 
(C) na Lei Orgânica da Assistência Social. 
(D) no ECA. 
 

26.

  O  responsável  pela  normatização,  assistência  financeira,  coordenação,  acompanhamento, 

monitoramento, cooperação técnica e fiscalização da execução do PNAE é 
(A) a Secretaria Municipal de Educação 
(B) o Conselho Estadual de Educação. 
(C) o FNDE. 
(D) o FUNDEB. 
 

27.

 Sobre o Conselho do FUNDEB, é correto afirmar que 

(A) não é uma unidade administrativa do Governo. 
(B) é uma unidade administrativa do Governo. 
(C) a atividade de conselheiro veda demissão do emprego com justa causa. 
(D) a atividade dos conselheiros deve ser remunerada. 
 
 
 
 

fadesp-2009-prefeitura-de-pau-d-arco-pa-pedagogo-prova.pdf-html.html

 

28.

  De  acordo  com  a  Constituição  do  Pará,  o  ensino  público  será  organizado  em  redes  estadual  e 

municipais,  em  regime  de  colaboração,  obedecendo  aos  princípios  desta  Constituição,  considerando 
que 
(A) o  Estado  e  os  Municípios  desenvolverão  esforços  para  a  atualização,  capacitação  e  qualificação 

docente, sem se preocupar com o quadro de professores leigos. 

(B) o  desenvolvimento  de  programas  suplementares  de  material  didático-escolar,  transporte, 

alimentação e assistência à saúde, atendendo a demanda da educação infantil, será financiado com 
recursos provenientes de contribuições sociais e outros previstos nos orçamentos. 

(C) haverá  responsabilização  progressiva  do  Município  no  atendimento  em  creches,  pré-escolas, 

priorizando as séries iniciais do ensino fundamental. 

(D) o  Estado  e  os  Municípios  facilitarão  os  estágios  para  estudantes  nas  várias  repartições  públicas, 

sem  vínculo  empregatício,  como  situação  transitória,  visando  à  integração  entre  o  alunado  e  os 
órgãos públicos. 

 

29.

 A lei 10.172/01 que institui o Plano Nacional de Educação, define que 

(A) o MEC, junto às secretarias de educação, instituirá o Sistema Nacional de Avaliação e estabelecerá 

os  mecanismos  necessários  ao  acompanhamento  das  metas  constantes  do  Plano  Nacional  de 
Educação. 

(B) fica  a  cargo  de  cada  estado  brasileiro  instituir  o  seu  Sistema  de  Avaliação  que  estabelecerá  os 

mecanismos  necessários  ao  acompanhamento  das  metas  constantes  do  Plano  Nacional  de 
Educação. 

(C) a  União  instituirá  o  Sistema  Nacional  de  Avaliação  e  estabelecerá  os mecanismos  necessários  ao 

acompanhamento das metas constantes do Plano Nacional de Educação. 

(D) os Poderes legislativo e executivo poderão instituir o Sistema Nacional de Avaliação estabelecendo 

os  mecanismos  necessários  ao  acompanhamento  das  metas  constantes  do  Plano  Nacional  de 
Educação. 

 

30.

 O município, ao finalizar o processo de elaboração do PAR no Simec, encaminha o Plano de Ações 

Articuladas para  
(A) a Secretaria de Educação de seu estado. 
(B) a secretaria de educação do município, que se encarregará de enviar ao MEC via correio. 
(C) análise da equipe técnica do MEC pelo próprio sistema. 
(D) análise da equipe técnica do MEC pelo correio via SEDEX.