Prova Concurso - Pedagogia - 2009-SED-SC-PROFESSOR-PROFISSIONALIZANTE-CONHECIMENTOS-GERAIS - ACAFE - SED - 2009

Prova - Pedagogia - 2009-SED-SC-PROFESSOR-PROFISSIONALIZANTE-CONHECIMENTOS-GERAIS - ACAFE - SED - 2009

Detalhes

Profissão: Pedagogia
Cargo: 2009-SED-SC-PROFESSOR-PROFISSIONALIZANTE-CONHECIMENTOS-GERAIS
Órgão: SED
Banca: ACAFE
Ano: 2009
Nível: Superior

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Gabarito

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-gabarito.pdf-html.html

PROCESSO SELETIVO PROFESSORES ACTs 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 

 

GABARITO PRELIMINAR 

EDUCAÇÃO ESPECIAL – FCEE 

 

CONHECIMENTOS GERAIS 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

01 B 
02 C 
03 A 
04 D 
05 B 
06 E 
07 D 
08 C 
09 B 
10 E 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

(todas disciplinas) 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

11 D 
12 A 
13 E 
14 B 
15 C 
16 D 
17 A 
18 C 
19 B 
20 C 

 

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-gabarito.pdf-html.html

PROCESSO SELETIVO PROFESSORES ACTs 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 

 

GABARITO PRELIMINAR 

EDUCAÇÃO ESPECIAL – SED 

 

CONHECIMENTOS GERAIS 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

01 B 
02 C 
03 A 
04 D 
05 B 
06 E 
07 D 
08 C 
09 B 
10 E 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

(todas disciplinas) 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

11 D 
12 A 
13 E 
14 B 
15 C 
16 D 
17 A 
18 C 
19 B 
20 C 

 

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-gabarito.pdf-html.html

PROCESSO SELETIVO PROFESSORES ACTs 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 

 

GABARITO PRELIMINAR 

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 

 

CONHECIMENTOS GERAIS 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

01 B 
02 C 
03 D 
04 A 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 E 
10 B 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

(todas disciplinas) 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

11 D 
12 A 
13 E 
14 C 
15 B 
16 A 
17 C 
18 D 
19 E 
20 B 

 

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-gabarito.pdf-html.html

PROCESSO SELETIVO PROFESSORES ACTs 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 

 

GABARITO PRELIMINAR 

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 

 

CONHECIMENTOS GERAIS 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

01 E 
02 D 
03 C 
04 A 
05 D 
06 E 
07 B 
08 A 
09 E 
10 B 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

(todas disciplinas) 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

11 C 
12 D 
13 A 
14 E 
15 B 
16 D 
17 C 
18 A 
19 D 
20 E 

 

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PROCESSO SELETIVO PROFESSORES ACTs 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 

 

GABARITO PRELIMINAR 

ENSINO FUNDAMENTAL 

 

CONHECIMENTOS GERAIS 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

01 C 
02 A 
03 E 
04 D 
05 C 
06 B 
07 D 
08 E 
09 B 
10 A 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

(todas disciplinas) 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

11 C 
12 B 
13 A 
14 D 
15 E 
16 B 
17 C 
18 A 
19 D 
20 C 

 

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-gabarito.pdf-html.html

PROCESSO SELETIVO PROFESSORES ACTs 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 

 

GABARITO PRELIMINAR 

ENSINO MÉDIO 

 

CONHECIMENTOS GERAIS 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

01 E 
02 D 
03 A 
04 B 
05 C 
06 B 
07 D 
08 A 
09 B 
10 C 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

(todas disciplinas) 

 

QUESTÕES ALTERNATIVAS

11 B 
12 C 
13 E 
14 C 
15 B 
16 A 
17 E 
18 D 
19 E 
20 A 

 

Prova

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-prova.pdf-html.html

 

ESTADO DE SANTA CATARINA 

 

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 

 

 

EDITAL N

0

 001/2009/SED/FCEE 

 

PROCESSO SELETIVO PARA ADMISSÃO DE PROFESSORES EM CARÁTER TEMPORÁRIO 

 

20 de dezembro de 2009 

 

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 

 

INSTRUÇÕES GERAIS 

 

•  Confira  se  a  impressão  do  caderno  de  prova  está  legível  e  com  as  disciplinas  que 

você está inscrito. Caso necessário solicite um novo caderno. 

•  Verifique  se  as  informações  impressas  no  cartão  resposta  estão  corretas.  Em  caso 

de divergência, notifique imediatamente o fiscal. 

•  Preencha  e  assine  corretamente  o  cartão  resposta,  de  acordo  com  as  instruções, 

utilizando somente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. 

•  O cartão resposta não será substituído em caso de marcação errada ou rasura. 

•  Somente  será  permitida  a  sua  retirada  da  sala  após  30  (trinta)  minutos  do  início  da 

prova. 

•  Os  três  últimos  candidatos  deverão  permanecer  em  sala  até  que  todos  concluam  a 

prova e possam sair juntos. 

 

ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA 

 

•  Na  primeira  coluna  você  deverá  responder  as  10  questões  de  Conhecimentos 

Gerais. 

•  Na  segunda  e  na  terceira  coluna  você  deverá  responder  as  10  questões 

correspondentes a(s) disciplina(s) que está inscrito. 
Importante:  observe  as  informações  impressas  em  cada  coluna  para  preencher  o 
cartão resposta corretamente. 

•  Diante de qualquer dúvida você deve comunicar-se com o fiscal. 

 

Boa prova 

 

 

acafe-2009-sed-sc-professor-profissionalizante-conhecimentos-gerais-prova.pdf-html.html

 

CONHECIMENTOS GERAIS  

 

01)  São  elementos  essenciais  à  atividade  de 

aprendizagem na concepção da Teoria da Ativi-

dade (...) 

 

  A  alternativa  correta  que  completa  o  enun-

ciado acima é: 

 

A

  

 vinculação com a  realidade, ação, opera-

ção e abstração. 

B

 

 motivo, finalidade, abstração, ação e ope-

ração. 

C

 

 finalidade, motivo, concreção, ação e ope-

ração. 

D

 

  comunicação,  motivo,  ação,  operação, 

concreção.  

E

 

 motivo, finalidade, vinculação com a reali-

dade, ação e operação.  

 
 

02)  A  Teoria  da  Atividade  é  decorrente  da  Psi-

cologia Histórico Cultural, portanto, a concepção 

de aprendizagem que a fundamenta é a:  

 

A

 ⇒

 Ambientalista.      

D

 

 Sociointeracionista.  

B

 

 Construtivista.  

E

 

 Inatista. 

C

 

 Comportamentalista. 

______________________________________ 
 

03)  A  promoção  da  Educação  Inclusiva  está 

dentro da visão ética de que a educação é para 

todos.  Nesse sentido, é correto afirmar: 

 

A

  ⇒

  A  organização  de  turmas  homogêneas  é 

uma  importante  estratégia  pedagógica  que  or-

ganiza a estrutura escolar e facilita a aprendiza-

gem. 

B

  

  A  educação  se  efetiva  entre  alunos  com 

as mesmas habilidades e competências; quanto 

mais  homogêneo  o  grupo,  maiores  são  as 

chances para aprender. 

C

  

 A educação se efetiva nas diferentes tro-

cas de experiências; quanto mais heterogêneo o 

grupo, maiores são as possibilidades do apren-

der. 

D

 

 Aptidão acadêmica idêntica é o item a ser 

observado  na  perspectiva  de  organizar  turmas 

na escola, bem como grupos para realização de 

trabalho coletivo. 

E

 

 Selecionar os alunos com baixo rendimen-

to,  seja  por  necessidades  especiais  ou  por 

segmento social de baixa materialidade, e agru-

pá-los  numa

 

mesma  turma  é  dirimir  a  discrimi-

nação. 

04)  Vygotsky,  diz  que  “a  palavra  é  o  microcos-
mo da consciência”.

 Assim, é correto afirmar: 

 

A

 ⇒

 A linguagem constitui-se como instrumen-

to  mediador  que  tem  como  função  a  organiza-

ção do pensamento e a formação da consciên-

cia. 

B

 

 A linguagem constitui-se como instrumen-

to  mediador  que  tem  como  função  o  despertar 

do pensamento que promove a consciência. 

C

 

 A linguagem constitui-se como instrumen-

to  mediador  que  tem  como  função  o  despertar 

da inteligência que promove a consciência. 

D

 

 A linguagem constitui-se como instrumen-

to  restaurador  do  pensamento  que  promove  a 

inteligência operacional e criativa. 

E

 

 A linguagem constitui-se como instrumento 

mediador que tem como função operacionalizar 

a lógica formal, promovendo a inteligência. 

______________________________________ 

 

05)  A  Lei  de  Diretrizes  e  Bases  da  Educação 
Brasileira - Lei n

o

 9394/96, no que tange a com-

posição da Educação Básica, compreende (...) 

 

  A  alternativa  correta  que  completa  o  enun-
ciado acima é: 

 

A

  ⇒

  Educação  Infantil,  Educação  Supletiva, 

Educação Superior. 

B

  

  Educação  Infantil,  Ensino  Fundamental, 

Ensino Médio e Ensino Superior. 

C

 

 Ensino Fundamental, Ensino Médio e En-

sino Superior. 

D

  

  Educação  Infantil,  Ensino  Fundamental  e 

Ensino Médio. 

E

 

  Educação  Infantil,  Educação  Especial, 

Educação Profissional e Educação Superior. 

______________________________________ 

 

06) No currículo escolar os conteúdos, ao serem 

selecionados, devem considerar, exceto: 
 

A

  ⇒

  O  fortalecimento  de  poder  e  autonomia 

dos grupos. 

B

 

 O fornecimento de conhecimentos e habi-

lidades para compreender a realidade. 

C

  

  A  promoção  de  habilidades  para  questio-

nar e propor alternativas. 

D

 ⇒

 O rompimento de fronteiras entre as disci-

plinas. 

E

 

 

O  não  conflito,  disputas  e  divergências 

pelos saberes a serem eleitos. 

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07) Os Projetos Político Pedagógicos costumam 

apontar para a formação cidadã.  

 

  É correto afirmar, exceto que, frente à pers-

pectiva  de  que  são  efetivamente  cidadãos  as 

pessoas que usufruem: 

 

A

 ⇒ da possibilidade concreta e efetiva de par-

ticipação. 

B

  

  dos  bens  de  consumo  veiculados  pela 

mídia, que efetivamente promovem inclusão. 

C

 

 dos bens materiais necessários a sua sus-

tentação de existência física. 

D

  

  dos  bens  políticos  necessários  para  sus-

tentação de sua existência social. 

E

 

 dos bens simbólicos para a sustentação de 

sua vida subjetiva. 

 

______________________________________ 
 

08) Concordando com a idéia de que o currículo 
oficial é sempre organizado com base em sele-

tividades  e  concepções,  é  correto  afirmar  que 

ele contempla: 

 

A

  ⇒  os  interesses  de  determinado  grupo,  ge-

ralmente os que estão no poder. 

B

  

  os  interesses  de  determinado  grupo,  ge-

ralmente os que estão fora do poder. 

C

  

  os  interesses  da  coletividade,  sem  con-

templar grupos específicos. 

D

 

 os interesses da ciência, expressos pelos 

grupos de cientistas de todas as áreas do saber. 

E

 

 os interesses da ciência, afastados de re-

lações do âmbito político e econômico.  

 

______________________________________ 

 

09) O comprometimento de cada professor sem 

dúvida passará pela sensibilidade que ele tenha 

com sua própria formação. 

 

  Nesse sentido, assinale a alternativa correta

 

A

 

 Somente na Educação Física, na Matemá-

tica e nas disciplinas técnicas é que se dispensa 

a leitura como recurso imprescindível para pro-

fessores e alunos. 

B

 

 Quem teve uma boa formação na gradua-

ção  reúne  as  condições  ideais  para  ensinar, 

podendo sempre recorrer as suas anotações. 

C

 

 A formação de leitores não é imprescindí-

vel em todas as áreas do conhecimento, portan-

to, é possível ser bom professor sem ser leitor. 

D

  

  Os  professores  das  áreas  exatas  estão 

dispensados  de  serem  leitores  assíduos  e  de 

fomentarem a leitura entre seus alunos.  

E

 

  Quem  não  lê  não  pode  motivar  seus  alu-

nos  a  serem  leitores,  quem  para  de  aprender 

aprisiona a sua capacidade de ensinar. 

______________________________________ 

 

10)  São  órgãos  que  compõem  a gestão  demo-
crática na escola (...) 

 

  A  alternativa  correta  que  completa  o  enun-
ciado acima é: 

 

A

 ⇒

 Associação de Pais e Professores, Conse-

lho Comunitário Regional, Conselho Deliberativo 

Escolar. 

B

 

 Associação de Pais e Professores, Grêmio 

Estudantil, Conselho Deliberativo Escolar. 

C

 ⇒ Associação de Pais e Professores, Conse-

lho  Comunitário,  Associação  dos  Conselhos 

Tutelares. 

D

 

 Associação de Pais e Professores, Conse-

lho Comunitário, Sindicatos da região. 

E

 

 Associação de Pais e Professores, Conse-

lho Comunitário Regional, Grêmio Estudantil.