Prova Concurso - Arquitetura - 2010-IBRAM-TECNICO-EM-ASSUNTOS-CULTURAIS-ARQUITETURA-ING-W - FUNCAB - IBRAM - 2010

Prova - Arquitetura - 2010-IBRAM-TECNICO-EM-ASSUNTOS-CULTURAIS-ARQUITETURA-ING-W - FUNCAB - IBRAM - 2010

Detalhes

Profissão: Arquitetura
Cargo: 2010-IBRAM-TECNICO-EM-ASSUNTOS-CULTURAIS-ARQUITETURA-ING-W
Órgão: IBRAM
Banca: FUNCAB
Ano: 2010
Nível: Superior

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Concurso Público - IBRAM - Instituto Brasileiro de Museus - 2010

Gabarito após Recursos da Prova Objetiva

Cod016

T18 - TÉCNICO EM ASSUNTOS CULTURAIS - ARQUITETURA    -   PROVA: W

LÍNGUA PORTUGUESA

[01-A] [02-C] [03-E] [04-C] [05-E] [06-B] [07-A]  [08-E] [09-B] [10-D] [11-D] [12-B] [13-C] [14-D] [15-A] 

INGLÊS

[16-E] [17-B] [18-D] [19-C]  [20-A] [21-B] [22-D] [23-A] [24-C] [25-E] 

ESPANHOL

[16-C] [17-C] [18-B] [19-E]  [20-E] [21-C] [22-D] [23-E] [24-D] [25-A] 

N.INFORMÁTICA

[26-A] [27-D]  [28-E] [29- Anulada] [30- Anulada] 

CONHECIMENTOS GERAIS

[31-E] [32-A] [33- Anulada] [34-E]  [35-B] [36-C] [37-A] [38-C] [39-E] [40-D] 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

[41-A] [42-E] [43-C] [44-D] [45-E] [46-D] [47-B] [48-C] [49-B] 

[50-E] 

[51-A] [52-E] [53-C] [54-D] [55-D] [56-A] [57-B] [58-E] [59-C] 
[60-C] 

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Prova

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BOA PROVA

A T E N Ç Ã O

CADERNO

D

E

Q

UESTÕES

FRASE PARA EXAME GRAFOLÓGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS)

Jean de La Fontaine

“O homem é feito de tal modo que quando alguma coisa incendeia a sua alma, as

impossibilidades desaparecem.”

1.

O

contém questões de múltipla-escolha, cada uma com 5 opções (A, B, C, D e E) e

discursivas.

2. Ao receber o material, verifique no

e

seu nome,

número de inscrição, data de nascimento, cargo, prova e opção de língua estrangeira. Qualquer irregularidade
comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores.

3. As provas objetiva e discursiva terão juntas duração de 4:30 horas, incluído neste tempo o preenchimento do

e

4. Leia atentamente cada questão e assinale no

a opção que responde

corretamente a cada uma delas. O

será o único documento válido para a

correção eletrônica. O preenchimento do

e a respectiva assinatura serão de inteira

responsabilidade do candidato. Não haverá substituição do

, por erro do candidato.

5. Observe as seguintes recomendações relativas ao

:

- A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou

preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada.

- Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do

.

- Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de

mais de uma opção, e as emendadas ou rasuradas.

6. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a

presença do coordenador local.

7. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contada

do seu efetivo início,

.

8. Você só poderá levar o próprio

caso permaneça na sala até 1 hora antes do término da

prova.

9. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova no

, no

e na

. Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação

automática do candidato.

10. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário de

início da prova.

11. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o

.

12. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o

e a

. Não esqueça seus pertences.

13. O

será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no

Cronograma.

Caderno de Questões

Cartão de Respostas

Folha de Resposta da Discursiva

Cartão de Respostas Folha de Resposta da Discursiva.

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

sem levar o Caderno de Questões

Caderno de Questões

Caderno de Questões

Cartão de

Respostas

Folha de Resposta da Discursiva

Cartão

de Respostas e a Folha de Resposta da Discursiva

Cartão de Respostas

Folha de Resposta

da Discursiva

Gabarito Oficial da Prova Objetiva

CONCURSO PÚBLICO

W

T18

ATENÇÃO VERIFIQUE SE

CÓDIGO E PROVA DESTE

CADERNO DE QUESTÕES

CONFEREM COM O SEU

CARTÃO DE RESPOSTAS

PROVA

CÓDIGO

INGLÊS

MANHÃ

TÉCNICO EM ASSUNTOS CULTURAIS -

ARQUITETURA

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02

CONHECIMENTOS BÁSICOS

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Texto 1

Entre o fim do século XVII e meados do XIX, surgiu

na Europa uma preciosa coleção de órgãos de igreja que, até
hoje, se distingue pelas dimensões monumentais, pela
riqueza de ornamentos e pelo som, de nitidez incomparável.
De valor inestimável para a arte sacra e a música erudita,
tendo sido uma das principais ferramentas de trabalho de
compositores como o alemão Johann Sebastian Bach (1685-
1750), esses órgãos barrocos formam um surpreendente
acervo no Brasil – tesouro pouco conhecido que, só agora,
começa a vir à luz. O mérito é de uma pesquisa conduzida na
Universidade Sorbonne, que catalogou os exemplares
existentes no país. A lista não é extensa. De uma centena
deles de que se tem registro no século XVIII, sobraram
apenas quinze, dois dos quais em funcionamento. A coleção,
modesta se comparada à de países europeus, chama
atenção pelo exagero de pinturas e entalhes recobertos de
ouro e ainda por uma peça que a torna singular: um
instrumento de 1710 assinado pelo alemão Arp Schnitger
(1648-1719), espécie de Antonio Stradivari, o célebre
construtor de violinos, no mundo dos órgãos barrocos. Não há
mais que trinta desses Schnitgers em uso. O do Brasil enfeita
a Catedral da Sé de Mariana, em Minas Gerais, à qual foi
doado em 1753 por dom José I, rei de Portugal. Restaurado,
ainda se presta a belíssimos concertos de música barroca.

O atual trabalho ajuda a lançar luz sobre a história

desses órgãos no Brasil – e também sobre a própria história
do país. O propósito original ao trazê-los da Europa para a
colônia era animar missas e arregimentar fiéis. “Esses
instrumentos vão funcionar melhor do que as pregações”,
escreveu ao rei o bispo de Salvador, dom Pero Fernandes
Sardinha, em 1552, imbuído da missão de catequizar índios.
No Brasil imperial, os órgãos barrocos se popularizaram, a
exemplo do que ocorria àquele tempo nas cortes europeias.
Na cena da coroação de dom Pedro I, em 1822, retratada por
Debret, aparece ao fundo o órgão no qual se executou,
naquela ocasião, composição de José Maurício Nunes
Garcia, um dos grandes nomes da música barroca no Brasil
(sim, houve uma profícua produção do gênero no país, ainda
que com o previsível atraso e influências do classicismo). Tal
órgão, do qual só permaneceu uma parte da caixa ricamente
decorada, pode ser visto na antiga Catedral da Sé do Rio de
Janeiro.

Nenhum instrumento produz, sozinho, acordes tão

ricos quanto os órgãos barrocos. Seu princípio de
funcionamento é o de um instrumento de sopro, mas, no lugar
do pulmão humano, se faz uso de foles que enviam o ar,
simultaneamente, a dezenas de tubos que emitem o som. É
como se fosse um conjunto de flautas gigantes, com até
10 metros de altura. “O que distingue os modelos barrocos é
que nenhum outro permite escutar com tamanha nitidez
tantos acordes ao mesmo tempo”, afirma a especialista Elisa
Freixo. Seu mecanismo garante que o ar chegue
imediatamente aos tubos quando o teclado é acionado,
processo que leva até meio segundo nos demais modelos –
suficiente para a perda de limpidez do som. Eles também se
diferenciam pela concentração de finíssimos tubos, de onde
saem tons de um agudo extremo. Os órgãos fabricados mais
tarde privilegiaram sons mais graves e difusos – o que os
adequava a uma nova função, a de integrar orquestras.

Países como Espanha e Portugal, donos de valiosas

coleções de órgãos barrocos, já se dedicam à conservação

Tesouro musical

desses instrumentos há um século. “No Brasil, predomina o
descaso”, diz o brasileiro Marco Aurélio Brescia, à frente da
pesquisa da Sorbonne. Ele ficou chocado, por exemplo, ao
encontrar na cidade mineira de Bom Jesus do Amparo
destroços de um órgão barroco do século XIX, obra de um
artesão local. Com o que sobrou, ainda é possível reconstruir
o maquinário original. De outra preciosidade da coleção, o
órgão do Mosteiro de São Bento, no Rio, só ficou de pé a caixa
original – até hoje lá –, boa amostra da imponência barroca.
Mesmo que com atraso, o inventário dessas obras é o
primeiro passo para a conservação do tesouro que restou.

(Marcelo Bortoloti, in Revista Veja, 3 de fev. de 2010)

2. No terceiro parágrafo do texto, o detalhamento do
funcionamento dos órgãos barrocos tem como objetivo:

B) orientar o leitor para uma melhor confecção das peças.
C) valorizar os órgãos barrocos como os encontrados no

Brasil.

D) condicionar o leitor a uma leitura mais atenta de um texto

informativo.

E) estimular o leitor a se aprofundar na pesquisa sobre os

órgãos brasileiros.

A) permitir a comparação entre as peças produzidas no

Brasil e as estrangeiras.

3. Marque a opção verdadeira com relação ao texto.

B) Os órgãos barrocos produzidos no Brasil devem sua

grandiosidade ao mestre Antonio Stradivari, célebre
também pela construção de violinos.

C) Documentos como cartas do Brasil imperial, mais que os

objetos confeccionados no mesmo período, ajudam a
elucidar fatos pertinentes da história brasileira.

D) Mosteiros e igrejas, no Brasil, são os únicos responsáveis

pelo estado de conservação em que se encontram obras
de arte como os órgãos de música sacra.

E) No Brasil, o estado da coleção de órgãos barrocos

surpreendeu o brasileiro que se encontra à frente do
trabalho desenvolvido pela Universidade Sorbonne.

A) Embora catalogados no início do império, o acervo

brasileiro de órgãos barrocos não recebeu a devida
atenção dos curadores da época.

1. Assinale a opção que tem base no texto.

B) Os órgãos barrocos tornaram-se mais populares no Brasil

do que na Europa, porque lá não tinham a função
primordial de catequizar.

C) Desde a época imperial, os órgãos de igreja

confeccionados na Europa se distinguiam dos coloniais
pelo requinte exagerado dos europeus.

D) O acervo de órgãos de arte sacra brasileiro reveste-se de

importância devido à sua contribuição para a música
erudita composta por Bach.

E) A iniciativa do governo brasileiro em catalogar o acervo de

instrumentos musicais de origem barroca conta com a
cooperação da Universidade Sorbonne.

A) O estado em que se encontra, atualmente, o órgão

retratado por Debret na ocasião da coroação de dom
Pedro I reflete o descaso brasileiro na conservação
dessas obras.

- Língua Portuguesa

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9. De acordo com as informações contidas no texto 2,
infere-se, do texto 1, que:

B) Danificadas, muito da coleção remanescente de órgãos

barrocos brasileiros se desvalorizou.

C) As peças barrocas encontradas no Brasil, se restauradas,

dispensarão vigilância.

D) Obras de artes não devem estar sujeitas ao contato com o

público.

E) Atos de vandalismo precisam ser coibidos,

principalmente no que diz respeito ao tesouro público.

A) Contemporaneamente, os museus permitem maior

interação com a coletividade.

7. Os termos grifados em “

, ainda se presta a

belíssimos concertos de música barroca.” (texto 1) e “A
expectativa é que

volte a ser exibido,

,

apenas no fim de abril.” (texto 2) foram desenvolvidos,
respectivamente, sem alteração de sentido, na seguinte
alternativa:

A) Como foi restaurado... e ...depois que for restaurado...
B) Se for restaurado... e ...quando for restaurado...
C) Quando for restaurado... e ...caso seja restaurado...
D) Embora tenha sido restaurado... e ...para que seja

restaurado...

E) Assim que for restaurado... e ...se fosse restaurado...

Restaurado

restaurado

O Ator

5. Nos trechos abaixo foram grifados alguns elementos de
coesão que conferem coerência ao texto. Assinale aquele que
NÃO remete à palavra entre parênteses.

B) “A coleção, modesta se comparada à de países

europeus, chama atenção pelo exagero de pinturas e
entalhes recobertos de ouro e ainda por uma peça que
torna singular...” (coleção)

C) “

do Brasil enfeita a Catedral da Sé de Mariana, em

Minas Gerais, à qual foi doado em 1753 por dom José I,
rei de Portugal.” (Schnitger)

D) “O propósito original ao trazê-

da Europa para a

colônia era animar missas e arregimentar fiéis.” (órgãos)

E) “Seu princípio de funcionamento é

de um instrumento

de sopro, mas, no lugar do pulmão humano, se faz uso de
foles que enviam o ar, simultaneamente, a dezenas de
tubos que emitem o som.” (órgão)

A) “Os órgãos fabricados mais tarde privilegiaram sons mais

graves e difusos – o que os adequava a uma nova função,

de integrar orquestras.” (função)

a

a

O

los

o

6. Assinale a opção em que a ideia expressa pela locução
conjuntiva destacada abaixo foi corretamente identificada.

com atraso, o inventário dessas obras é o

primeiro passo para a conservação do tesouro que restou.”

B) concessão.
C) conformidade.
D) condição.
E) tempo.

Mesmo que

A) proporcionalidade.

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Texto 2

Anunciado que a tela

, uma das mais célebres do

pintor Pablo Picasso, foi rasgada involuntariamente por uma
mulher que assistia a uma aula de educação artística para
adultos no Museu Metropolitan, em Nova York. Interessada
em conferir de perto os detalhes da obra, ela perdeu o
equilíbrio e caiu sobre a tela, causando um rasgão de
15 centímetros no canto inferior da pintura. O quadro era
avaliado em 130 milhões de dólares. Com o acidente, deve
perder metade desse valor. Pintada entre 1904 e 1905, a tela
é conhecida como o marco inicial da fase rosa de Picasso,
período anterior ao cubismo. A expectativa é que

volte

a ser exibido, restaurado, apenas no fim de abril.

O Ator

O Ator

(Revista Veja, 3 de fevereiro de 2010)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Texto 3

“A arte barroca europeia surgiu no século 17 e espalhou-

se por diversos países. No Brasil, chegou com os imigrantes
portugueses 100 anos depois e foi marcante principalmente
em Minas Gerais. Por ter sido adotada em contextos
históricos tão diferentes, a qualidade de profissionais, a
variedade de materiais e o estilo variam, até porque a Europa
já tinha um histórico de produção artística e no Brasil os
artistas eram autodidatas.”

(Nova Escola, jan./fev. 2010, p.18)

03

4. Em “...sim, houve uma profícua produção do gênero no
país...”, o advérbio de afirmação:

B) elucida um fato controverso da história brasileira.
C) antecipa um provável questionamento do leitor.
D) confirma a presença da coleção em solo brasileiro.
E) relaciona José Maurício Nunes Garcia ao estilo vigente na

época.

A) determina a oposição entre o barroco português e o

brasileiro.

8. Analisando o texto 2, apenas uma das opções abaixo é
INCORRETA. Aponte-a.

B) Os termos “o equilíbrio” e “metade desse valor” funcionam

como complementos verbais.

C) “uma das mais célebres do pintor Pablo Picasso” explicita

o termo anunciado anteriormente.

D) “que assistia a uma aula de educação artística para

adultos no Museu Metropolitan, em Nova York” é oração
com carga adjetiva.

E) a forma verbal “foi rasgada” encontra-se na voz passiva

sintética e tem sujeito paciente: “a tela

”.

A) Os termos “no canto inferior da pintura” e “apenas no fim

de abril” conferem, respectivamente, circunstâncias
espacial e temporal aos verbos a que se referem.

O Ator

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14. Marque a alternativa em que o pronome pessoal oblíquo
foi INCORRETAMENTE colocado.

B) Instaurou-se no museu uma nova ordem de segurança.
C) Dir-se-ia que os órgãos, agora, seriam devidamente

restaurados.

D) Esperamos que restaurem-se todas as peças da coleção

brasileira.

E) Ninguém se preocupou com as obras até este momento.

A) Em se tratando de obras representativas de uma época,

há necessidade de conservação.

15. Assinale a opção em que ocorre ERRO de concordância
verbal.

B) Devem existir mais de quinze exemplares dessas obras

no Brasil.

C) Mais de um museu interessou-se pelas obras

encontradas em solo brasileiro.

D) Havia, na época, muitos interesses na catequese dos

índios.

E) Deve haver peças importantes que ainda não foram

catalogadas.

A) Chegou ao Brasil, vindo da metrópole, alguns exemplares

de órgãos barrocos.

13. Assinale a opção em que ocorre ERRO de ortografia.

B) Oferecer um bom acervo não é mais garantia para um

museu manter suas portas abertas. Ele tem de ser bom
também em interatividade, entretenimento e conforto,
pelo menos se a ideia for alcançar um resultado parecido
com o do Museu da Língua Portuguesa, no centro de São
Paulo.

C) Dos 12 museus federais que receberam neste ano

investimentos de pouco mais de R$ 1 milhão em
dispositivos de segurança, nenhum ganhou censores que
soam quando alguém chega perto de uma obra valiosa.

D) O governo federal defende a criação de delegacias

especializadas porque o tráfico de bens culturais no
mundo ocupa a quarta posição quando se contabilizam
os valores envolvidos, atrás do tráfico de drogas, de
armas e de animais silvestres.

E) No caso do Museu do Prado, em Madri, as regras são

severas até com o diretor da instituição. Para entrar no
museu fora do seu horário de expediente, ele precisa
comunicar a polícia, que envia um carro até o local para
abrir o prédio.

A) As telas, levadas na madrugada de quinta-feira do museu

em São Paulo, não estavam seguradas, de acordo com a
assessoria de imprensa do museu. O valor é apenas
estimado. As obras nunca foram a leilão e não é possível
dimensionar o preço que alcançariam.

The Role of Museums in Education

Museums provide knowledge and inspiration, while also
connecting communities. At a time of economic recovery, and
in the run-up to the Olympics, they are more important than
ever. Museums and galleries deliver world-class public
services which offer individuals and families free and inspiring
places to visit and things to do. Museums attract audiences
from home and abroad. Museums provide the places and
resources to which people turn for information and learning.
They care for the legacy of the past while creating a legacy for
the future.

Museums are uniquely egalitarian spaces. Whether you are
rich, poor, or uniquely-abled, the museum door is always an
open welcome. A sense of history and beauty, gifts from our
cultural heritage, inspires the ordinary soul into extraordinary
possibilities. They bind communities together, giving them
heart, hope and resilience. They make a vital contribution to
international relations and play a unique role in fostering
international cultural exchange. If life was just about earning to
eat, we'd be depleted and tired. Museums bring to life the
opportunity to experience meaning beyond the mundane.
Museums make the soul sing!

The most visible and expected offerings of a museum are its
exhibitions. Exhibitions tell stories through objects. In a world
where virtual experiences are ever increasing, museums
provide tangible encounters with real objects.

What does looking at a crystal clear specimen of beryl, a
vertebrate fossil emerging from its plaster jacket, or the flag
that flew over Inge Lehman's seismological observatory
provide in an educational sense? Some professionals
maintain that the visceral reaction of wonder, awe or curiosity –
the affective response of the viewer – is the enduring legacy of
a museum visit. It opens the door to the visitor's mind,
engaging them in a discipline that perhaps failed to interest

12. No texto 3, o termo “autodidatas” exerce função sintática
de:

B) predicativo.
C) objeto direto.
D) objeto indireto.
E) complemento nominal.

A) adjunto adnominal.

04

10. Em “No Brasil, chegou com os imigrantes portugueses
100 anos depois e foi marcante principalmente em Minas
Gerais.”, a vírgula se justifica:

A) para separar o aposto.
B) pela elipse de um verbo.
C) por separar sujeito e predicado.
D) pelo deslocamento do adjunto adverbial.
E) pela elipse de um pronome.

11. Assinale a opção que deve ser completada com a mesma
grafia da palavra grifada em: “...até

a Europa já tinha

um histórico de produção artística e no Brasil os artistas eram
autodidatas.”

A) Esta é a razão ______ essas peças se destacam.
B) Não se sabe _______ essas obras se perderam.
C) _______ a universidade resolveu, agora, iniciar a

pesquisa?

D) A igreja utilizou os órgãos ______ tinha interesse em

arregimentar fiéis.

E) Não sabemos ainda o ______ dessas obras terem sido

descartadas.

porque

- Língua Estrangeira - Inglês

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05

20. The double conjunction 'whether ... or' (paragraph 2) in this
context is equivalent to:

B) Unless.
C) Wherever.
D) While.
E) It makes all the difference if.

A) It doesn't matter whether ... or.

16. All the alternatives below are correct according to the text,
EXCEPT:

B) Museums promote international relations.
C) Museums attract both local and foreign visitors.
D) Objects exhibited in a museum are used to tell stories.
E) The museum visitor is deprived of encounters with real

objects.

A) Exhibit labels and teachers inform and guide visitors in a

museum.

18. The two factors responsible for 'opening the door' and
'keeping this door open' to a museum visitor (paragraph 4) are,
respectively:

B) pressure of tests and grades / a museum's tense

atmosphere.

C) the rational reaction of the visitor / a museum's threatening

atmosphere.

D) the emotional reaction of the visitor / the museum's non-

threatening atmosphere.

E) the negative reaction of the visitor / a museum's tense

atmosphere.

A) a museum's tense atmosphere / pressure of tests and

grades.

17. 'The word

in “Museums are uniquely

spaces.” (paragraph 2) means that museums are

places for:

B) all kinds of people.
C) wealthy people only.
D) scholars only.
E) tourists only.

egalitarian

egalitarian

A) school children and teenagers only.

19. What helps the visitor to make new connections about
objects collected in fields and displayed in a museum
(paragraph 5) is the fact that these objects are placed...

B) in the toilets.
C) side by side with other objects.
D) in boxes outside the museum.
E) at the entrance of the museum.

A) inside glass cases with alarm systems.

them through other means, and might inspire them to learn
more. Furthermore, the social context of a museum visit,
where exploration occurs in a friendly atmosphere without the
pressure of tests and grades, helps keep that door open.

Curators and educators also aspire to engage the rational
mind of the viewer. A mineral collected in the field and
displayed in the museum is out of its original context, but
thoughtful juxtaposition of the mineral with other objects helps
the visitor make new connections. Exhibit labels or a
knowledgeable docent leading a tour not only inform directly,
but also guide visitors in making their own observations of the
object. Hands-on displays combined with objects can provide
forceful connections – an “aha!” experience for the visitor. Alan
J. Friedman, the former director of the New York Hall of
Science, recounts a watershed experience during a 1970
museum visit in which a model telescope that the could touch
and adjust brought to life the meaning of the antique
telescope.

Museums are the world's great learning resource – they
introduce new subjects, bring them alive and give them
meaning. Learning in museums improves confidence and
attainment: it also opens us to the views of our fellow citizens.
Museum collections and the knowledge of museum
professionals inspire learning. As the world around us
changes, museums and galleries promote awareness of the
critical questions of place, humanity, science and innovation.

Adaptado dos sites: http://tle.geoscienceworld.org/cgi/reprint/26/10/1322.pdf e
http://www.nationalmuseums.org.uk/media/documents/what_we_do_
documents/museums_deliver_full.pdf, pp. 3-4

21. The full form of the contraction 'we'd' ... (paragraph 2) is
‘we ...:

B) would.
C) should.
D) could.
E) had.

A) did.

22. The modal verb 'might' (paragraph 4) expresses the
idea of:

B) certainty.
C) obligation.
D) possibility.
E) prohibition.

A) advice.

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06

26. A Internet, com sua força unificadora, diminuiu o tamanho
do mundo. Uma rede feita de múltiplas redes, que conecta
milhões de computadores, se transformou numa ferramenta
indispensável no dia a dia das pessoas. Embora ofereça uma
série de facilidades, sem as devidas ações preventivas, a
Internet pode apresentar uma série de desvantagens e riscos,
EXCETO:

B) mensagens do tipo

.

C) fraudes virtuais.
D)

.

E)

.

A) inclusão digital.

spam

fishing
spywares

24.

(paragraph 5) corresponds to:

B) an experience abroad.
C) your own discovery.
D) spending the night in a museum.
E) attending a show of the 'A-ha' band.

'An “aha!” experience'

A) something experienced by someone else.

25. The only true alternative about

,

according to the text, is:

B) It is restricted to local issues.
C) It demotivates the visitor to learn.
D) It focuses only on things from the past.
E) It makes visitors aware of innovations.

learning in museums

A) It decreases visitors' confidence and attainment.

23. The discourse marker 'Furthermore' (paragraph 4) can be
replaced in this context by:

B) As a result.
C) Although.
D) In order to.
E) However.

A) In addition.

28. Sobre os recursos oferecidos pelo Windows para
gerenciamento de programas, é INCORRETO afirmar que:

B) os programas exibidos na sequência de menus

“Iniciar > Programas > Inicializar” serão iniciados sempre
que o Windows for iniciado.

C) é possível alternar para o programa ou documento aberto

pela última vez pressionando-se simultaneamente as
teclas ALT e TAB.

D) é possível encerrar um programa que não está mais

respondendo através da ferramenta “Gerenciador de
Tarefas”.

E) o Windows possui uma área de armazenamento

chamada “Área de Trabalho” que armazena
temporariamente informações, permitindo, através das
funções “Recortar” e “Colar”, transferir essas informações
de um programa para outro.

A) a função “Adicionar ou remover programas” só permite

instalar programas que foram escritos para sistemas
operacionais Windows.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

27. Considere que o slide exibido abaixo foi criado com a
ferramenta Microsoft Office PowerPoint. Qual opção do menu
“Inserir” foi utilizada para criar o ícone “Mapa do Brasil”
abaixo, de forma que, ao clicar neste ícone, seja exibido um
documento do Microsoft Word?

B) Imagem do Arquivo.
C) Diagrama.
D) Objeto.
E) Slide de Arquivos.

A) Gráfico.

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07

33. De acordo com Código de Ética Profissional do Servidor
Público Civil do Poder Executivo Federal, dentre as condutas
vedadas ao servidor público, NÃO se inclui:

B) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo,

posição e influências, para obter qualquer favorecimento,
para si ou para outrem.

C) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu

alcance ou do seu conhecimento para atendimento do
seu mister.

D) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele

habitualmente.

E) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de

representar contra qualquer comprometimento indevido
da estrutura em que se funda o Poder Estatal.

A) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito

interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes,
de amigos ou de terceiros.

31. Acerca do regime disciplinar dos servidores públicos civis
da União, das autarquias e das fundações públicas federais,
previsto na Lei n° 8.112/90, é correto afirmar que:

B) o abandono do cargo, a corrupção e a prática de crime

contra a Administração Pública são hipóteses que
ensejam a aplicação da penalidade de suspensão.

C) a exoneração constitui uma das formas de penalidade

disciplinar.

D) a ação disciplinar é imprescritível, tendo em conta o

princípio da supremacia do interesse público.

E) da sindicância poderá resultar o arquivamento do

processo, a aplicação de penalidade de advertência ou
suspensão ou a instauração de processo disciplinar.

A) o inquérito administrativo não obedece ao princípio do

contraditório, sendo somente assegurada a ampla defesa
ao acusado, após a instauração do processo disciplinar.

32. Sobre as regras do processo administrativo, previstas na
Lei n° 9.784/99, assinale a alternativa correta.

B) As organizações e associações representativas estão

expressamente impedidas de atuar como interessadas
no processo administrativo.

C) É permitida, em caráter excepcional, a avocação

temporária de competência atribuída a órgão
hierarquicamente superior.

D) O não conhecimento do recurso sempre impede a

Administração de rever de ofício o ato ilegal, ainda que
não ocorrida a preclusão administrativa.

E) A Administração pode anular seus próprios atos por

motivo de conveniência e oportunidade.

A) As decisões administrativas admitem recurso em face de

razões de legalidade e de mérito.

30. A tabela apresentada abaixo foi retirada do site do Sistema
Brasileiro de Museus (http://museus.ibram.gov.br/
sbm/politica_investimento.htm). Considere que para criá-la
num documento Microsoft Word, foi utilizado o recurso
“Tabela”, na qual “ANO” e “TOTAL” representam colunas e
“Fonte: SIAFI, Salic e Monumenta” é uma única coluna. Sobre
o uso de tabelas no Microsoft Word, é INCORRETO afirmar
que:

B) é possível transformar a tabela em texto através da

função “Converter tabela em texto”.

C) a função “Autoformatação de tabela” permite transformar

“ANO” e “TOTAL” em uma única célula.

D) para dividir a célula “Fonte: SIAFI, Salic e Monumenta” em

duas células: “Fonte:” e “SIAFI, Salic e Monumenta”,
basta utilizar a função “Dividir células”.

E) é possível ocultar linhas da grade.

A) a função “Classificar” permite ordenar a tabela pela

coluna “Total”.

29. Considere que para organizar os emails enviados para a
conta demu@iphan.gov.br, o profissional responsável tenha
criado pastas no Outlook Express de forma a armazenar os
emails enviados, agrupando-os por estado, conforme
ilustração abaixo (esquema 1). Ao utilizar a função “Localizar
Mensagem” nesta conta (esquema 2), é correto afirmar que:

B) mensagens recebidas antes de 21/02/2010 e após

28/02/2010 serão descartadas.

C) o critério “E aminar: Sul” considerará apenas as

mensagens armazenadas na pasta “Sul” e na subpasta
“Rio Grande do Sul”.

D) o critério “ ensagem” considerará somente emails que

contenham em seu corpo a expressão “proibir a
importação e exportação de propriedades ilícitas dos
bens culturais” e desprezará emails cujos conteúdos
contenham qualquer outra combinação dessas palavras.

E) a pesquisa considerará mensagens que contenham no

corpo do texto a expressão “A m nsagem contém
anexo(s)”.

A) a pesquisa retornará emails que atendam a pelo menos

um dos critérios de pesquisa definidos.

x

M

e

CONHECIMENTOS GERAIS

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08

36. Acerca das regras previstas na Lei n° 11.904/09, que
institui o Estatuto de Museus, assinale a alternativa correta.

B) É facultado aos museus elaborar e programar o Plano

Museológico.

C) A valorização da dignidade humana e a valorização à

diversidade cultural são alguns dos

princípios

fundamentais dos museus.

D) As bibliotecas, arquivos, centros de documentação e

coleções visitáveis estão submetidas ao regramento
previsto no Estatuto de Museus.

E) A criação de museus por qualquer entidade poderá ser

efetivada por meio de documento particular, não devendo
observância a qualquer formalidade legal, tendo em
conta o princípio da universalização da cultura.

A) É permitida a participação direta ou indireta de pessoal

técnico dos museus públicos em atividades ligadas à
comercialização de bens culturais.

39. Acerca da disciplina normativa prevista no Decreto
n° 3.551/00, que institui o registro de bens culturais de
natureza imaterial que constituem patrimônio cultural
brasileiro e cria o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial
é correto afirmar que:

B) No Livro de Registro dos Saberes serão inscritos os

rituais e festas que marcam a vivência coletiva do
trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras
práticas da vida social.

C) As secretarias de Estado, Município ou do Distrito Federal

não são partes legítimas para provocar a instauração do
processo de registro.

D) O processo de registro, já instruído com as eventuais

manifestações apresentadas, será levado à decisão do
Ministro de Estado da Cultura.

E) No Livro de Registro das Formas de Expressão serão

inscritas manifestações literárias, musicais, plásticas,
cênicas e lúdicas.

A) As propostas para registro, acompanhadas de sua

documentação técnica, serão dirigidas às Secretarias de
Cultura dos Estados, Municípios ou Distrito Federal.

38. Sobre as regras previstas na Portaria Normativa n°1 do
IPHAN, de 05/07/06, que dispõe sobre a elaboração do Plano
Museológico dos museus do Instituto do Patrimônio Histórico
e Artístico Nacional, assinale a alternativa INCORRETA.

B) O Plano Museológico trata de estabelecer a missão e os

programas do museu, as suas diretrizes de
funcionamento e as orientações necessárias para o
desenvolvimento de projetos e atividades específicos.

C) O

P l a n o

M u s e o l ó g i c o ,

e m b o r a

c o m

c a r á t e r

interdisciplinar, será elaborado unicamente pela diretoria
do IPHAN, vedada a participação de especialistas e
consultores externos.

D) O Departamento de Museus e Centros Culturais do

IPHAN supervisionará a execução dos Planos
Museológicos.

E) Por seu caráter político, técnico e administrativo, o Plano

Museológico é instrumento fundamental para a
sistematização do trabalho interno e para a atuação do
museu junto à sociedade.

A) A elaboração e revisão do Plano Museológico devem

estar em consonância com as diretrizes da Política
Nacional de Museus, instituída pelo Ministério da Cultura.

37. Sobre a proteção do patrimônio histórico e artístico
nacional, disciplinada no Decreto Lei n° 25/1937, é correto
afirmar que:

B) estão incluídas no patrimônio histórico e artístico nacional

as obras de origem estrangeira, importadas por empresas
e s t r a n g e i r a s

p a r a

a d o r n o

d o s

r e s p e c t i v o s

estabelecimentos.

C) no Livro do Tombo das Belas Artes serão inscritas as

obras de interesse histórico e de arte histórica.

D) o tombamento de coisa pertencente à pessoa natural ou à

pessoa jurídica de direito privado somente se fará
compulsoriamente.

E) as coisas tombadas, que pertençam à União, aos

Estados ou aos Municípios poderão ser alienadas, desde
que precedida de autorização do diretor do Serviço
do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional .

A) a União, Estados e Municípios terão, nesta ordem, o

direito de preferência em face da alienação onerosa de
bens tombados, pertencentes a pessoas naturais ou a
pessoas jurídicas de direito privado.

35. De acordo com a Constituição Federal, a administração
pública direta e indireta deverá obedecer aos princípios da
legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e
eficiência. Sobre o tema, é correto afirmar que:

B) somente por lei específica poderá ser criada autarquia e

autorizada a instituição de empresa pública.

C) os atos de improbidade sempre importarão a perda dos

direitos políticos.

D) o servidor público investido no mandato de vereador, será

afastado do cargo, emprego ou função.

E) a participação de empresa pública em empresa privada

independe de autorização legislativa.

A) o prazo de validade do concurso público será de até três

anos, prorrogável uma vez, por igual período.

34. Sobre os direitos e garantias fundamentais, previstos na
Constituição Federal, assinale a alternativa correta.

B) É livre a expressão de atividade intelectual, artística,

científica e de comunicação, sendo apenas exigido o
aviso prévio à autoridade competente.

C) A criação de associações e cooperativas depende

sempre de autorização estatal.

D) O direito de utilização, publicação ou reprodução de

obras autorais é intransmissível aos herdeiros, após a
morte do autor.

E) É possível a extradição de brasileiro naturalizado, em

caso de crime comum, praticado antes da naturalização.

A) São sempre gratuitas as ações de

e

mandado de segurança.

habeas corpus

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09

40. De acordo com as regras previstas na Constituição
Federal, que tratam da cultura, é correto afirmar que:

B) As criações científicas e tecnológicas não se incluem

dentre os bens que constituem o patrimônio cultural
brasileiro.

C) Não se sujeitam ao tombamento os sítios detentores de

reminiscências históricas dos antigos quilombos.

D) As formas de expressão e os modos de criar, fazer e viver

constituem patrimônio cultural brasileiro.

E) A desapropriação não se inclui dentre as formas de

proteção, acautelamento e preservação do patrimônio
cultural brasileiro.

A) O patrimônio cultural brasileiro é constituído unicamente

de bens de natureza material, tomados em conjunto ou
individualmente.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

43. A Revolução Industrial chega desafiando o papel dos
arquitetos. A produção em massa de novos materiais e novas
maneiras de construir de pontes a edifícios, ocasiona uma
transformação radical. O Palácio de Cristal (Londres),
projetado por Joseph Paxton, foi talvez o edifício mais radical
de todos os tempos. Este exemplo arquitetônico surpreende
pelo uso de:

B) concreto armado e cristais.
C) partes pré-fabricadas e ferro.
D) arco agulha e vidro.
E) tijolo de vidro e volutas.

A) madeira e concreto armado.

45. A arquitetura dos espaços destinados a exposições de
obra de arte e científicas muito se desenvolveu desde que
Francisco I reuniu sua grande coleção de obras de arte na
“Galerie des Uffizi”. Alguns aspectos são hoje fundamentais
na arquitetura dos museus. Dentre eles, podemos destacar:

B) a utilização de percursos circulares de longa duração

para apreciação das obras.

C) o uso de iluminação natural única para a apreciação das

obras de escultura.

D) a concepção de espaços centralizados para exposição de

obras de pintura.

E) o aspecto da multifuncionalidade a ser coberto pelo

programa do projeto arquitetônico.

A) o uso dos espaços lineares, evitando a divisão da área em

mais de dois andares.

46. O desenho técnico não pode sujeitar-se a gostos e
caprichos de cada desenhista, pois é usado por profissionais
diversos para a fabricação de objetos específicos, podendo
ser este objeto uma máquina, cadeira, casa, edifício de muitos
andares e etc. Para a representação técnica de uma parede
cortada pelo plano, utiliza-se como convenção a linha:

B) descontínua em traço grosso.
C) tracejada em traço fino.
D) contínua em traço grosso.
E) descontínua em traço médio.

A) tracejada em traço médio.

44. Os CIAM (Congressos Internacionais de Arquitetura
Moderna) constituíram-se em uma série de eventos
organizados pelos principais nomes da arquitetura moderna
europeia. Reuniram-se em algumas ocasiões na intenção de
estabelecer uma nova urbanística, uma cidade que funcione
para todos e reparta com equidade entre os cidadãos os
benefícios dos possíveis melhoramentos. O IV CIAM (1933)
praticamente definiu o que é o urbanismo moderno, traçando
diretrizes e fórmulas. Aponte qual frase abaixo é baseada
nestas diretrizes.

B) A cidade deve assegurar em qualquer plano a liberdade

espiritual, porém sem os benefícios da ação coletiva.

C) O núcleo básico da urbanística é a quadra.
D) Os pontos-chave da urbanística consistem nas quatro

funções: morar, trabalhar, divertir-se (no tempo livre),
circular.

E) As cidades devem seguir sempre o mesmo plano geral a

ser traçado internacionalmente.

A) O dimensionamento de cada coisa, dentro do dispositivo

urbano, não pode ser regulado apenas pela escala
humana.

41. Com o Parthenon (447 - 438 a.C.) os antigos gregos
atingiram o apogeu na criação arquitetônica. Símbolo de uma
época, o Parthenon contém em sua estrutura os seguintes
elementos:

B) epistilo, rotunda e entablamento.
C) friso, cimalha e trifório.
D) cariátides, fuste e base.
E) capitel, equino e chevet.

A) cornija, frontão e ábaco.

42. A partir do século XVII o estilo Barroco atravessa fronteiras
e se espalha por quase todo o mundo. Este movimento
alcança a música, a arquitetura e as artes plásticas. Na
arquitetura, podemos destacar dentre suas características:

B) a forma reta e a solidez.
C) as curvas e o peristilo dórico.
D) o equilíbrio e o arcobotante.
E) a extravagância e os frontões quebrados.

A) os frisos ovais e a simplicidade.

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48. Uma das qualidades que se espera de uma edificação é
que esta seja resistente ao frio, calor, tempestades e etc. A
soma das temperaturas das paredes, do piso e do teto de um
ambiente, calculado segundo o ângulo sólido subtendido por
cada um no ponto de medição é chamada de temperatura:

B) de resfriamento.
C) média radiante.
D) absoluta.
E) relativa.

A) de bulbo seco.

47. O AutoCAD é um dos aplicativos de desenho técnico que
agiliza a criação, elaboração e desenvolvimento destes
desenhos. Neste aplicativo, a função que permite desenhar
com mais precisão, usando um sistema de atração
automática selecionando os pontos notáveis de objetos já
desenhados, como por exemplo, o fim de uma linha ou o
centro de um cilindro, chama-se:

B) objeto snap.
C) drawn revision.
D) specity on.
E) double original.

A) copy style.

49. De acordo com os Artigos 215 e 216 da Constituição
Federal de 1988 é correto afirmar:

B)

serão punidos na forma da lei.

C) as obras naturais, harmônicas e de caráter cabalístico

serão protegidas por legislação própria.

D) os conjuntos urbanos internacionais fazem parte dos

bens de natureza imaterial, a que se refere a Constituição
Federal.

E) O Estado protegerá as manifestações das culturas

populares exógenas e de outros grupos participantes do
processo civilizatório nacional.

Os danos e ameaças ao patrimônio cultural nacional

A) A lei estabelecerá incentivos para a produção de bens de

consumo e dos conjuntos urbanos e sítios de valor
histórico.

50. O Decreto-Lei nº 25, de 30 de dezembro de 1937, organiza
a proteção do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. De
acordo com este decreto, podemos afirmar que:

B) incluem-se no patrimônio histórico e artístico nacional as

obras de origem estrangeira que pertençam às casas de
comércio de objetos históricos ou artísticos.

C) o bem tombado poderá sair do país desde que seja

efetivada sua comunicação e comprovado o pagamento
de multa relativa e esta extradição.

D) a s

e d i f i c a ç õ e s

c o m

m a i s

d e

c e m

a n o s ,

comprovadamente, serão automaticamente tombadas.

E) o Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional

possuirá quatro Livros do Tombo.

A) só poderão ser tombadas edificações particulares, com a

anuência do proprietário.

51. As licitações e contratos administrativos pertinentes a
obras, serviços, compras e etc, no âmbito dos Poderes da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios são
regidas pela Lei n° 8.666, de 21 de junho de 1993. Nesta Lei,
no Capítulo VI das Disposições Finais e Transitórias, são
estabelecidas regras gerais inclusive sobre os prazos. Na
contagem dos prazos estabelecidos nesta Lei, EXCETO
quando for explicitamente disposto em contrato:

B) excluir-se-á o dia do início do contrato e o do vencimento.
C) não serão considerados os dias consecutivos.
D) incluir-se-á o dia do início do contrato e excluir-se-á o do

vencimento.

E) incluir-se-á o dia do início do contrato e o do vencimento.

A) excluir-se-á o dia do início do contrato e incluir-se-á o do

vencimento.

52. Em 14 de janeiro de 2009 foi promulgada a Lei n° 11.904
que instituiu o Estatuto de Museus. A partir da publicação
desta Lei, os museus federais já em funcionamento deverão
proceder à adaptação de suas atividades aos preceitos desta
Lei no prazo de:

B) 180 dias.
C) 12 meses.
D) 18 meses.
E) 2 anos.

A) 4 anos.

53. Conforme as características e o desenvolvimento de cada
museu poderão existir filiais, seccionais e núcleos ou anexos
das instituições. Para fins de aplicação da Lei n° 11.904, de 14
de janeiro de 2009, são definidos como filiais:

B) os espaços móveis ou imóveis que, por orientações

museológicas específicas, fazem parte de um projeto de
museu.

C) os museus dependentes de outros quanto a sua direção e

gestão, inclusive financeira, mas que possuem plano
museológico autônomo.

D) os espaços imóveis que, por orientação museológica

específica, fazem parte de um plano museológico
autônomo.

E) a parte diferenciada de um museu, que com a finalidade

de executar seu plano museológico, ocupa um imóvel
independente da sede principal.

A) os museus independentes de outros quanto a sua

direção, inclusive financeira, mas que não possuem plano
museológico autônomo.

54. Ainda de acordo a Lei n° 11.904, de 14 de janeiro de 2009,
são princípios fundamentais dos museus:

B) o intercâmbio cultural de bens de consumo.
C) a distribuição dos benefícios decorrentes do processo de

civilização.

D) a valorização e preservação do patrimônio cultural e

ambiental.

E) a proteção do meio ambiente rural, do patrimônio cívico e

paisagístico.

A) a promoção da cidadania e da biodiversidade.

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56. Em qualquer tempo e em qualquer ocasião a
universalidade do acesso, o respeito e a valorização à
diversidade cultural devem estar sempre assegurados. Para
tanto a ABNT - NBR 9050 discorre também sobre a
sinalização visível, determinando que:

B) a legibilidade da informação visual não pode depender da

pureza da cor utilizada nos caracteres e na iluminação do
ambiente.

C) as informações não podem estar associadas aos

caracteres em relevo.

D) não deve haver contraste entre a sinalização visual (texto

ou figura de fundo) e a superfície a qual ela está afixada.

E) os textos e figuras, bem como o fundo das peças de

sinalização, devem ter acabamento brilhante ou de alta
reflexão.

A) quando for necessária a adaptação a pouca luz pelo

observador, deve ser utilizado texto ou figura clara sobre
fundo escuro, mantendo-se o contraste.

55. A acessibilidade universal dos diferentes públicos é hoje
uma das características impostas aos museus. A ABNT –
NBR 9050 estabelece como módulo de referência a projeção
de 0,80m por 1,20m no piso ocupado por uma pessoa
utilizando a cadeira de rodas. As dimensões referenciais para
deslocamento em linha reta de uma pessoa em cadeira de
rodas e de uma pessoa em pé, lado a lado (em vista frontal), é
de:

B) 0,80m a 1,10m
C) 1,00m a 1,20m
D) 1,20m a 1,50m
E) 0,90m a 1,50m

A) 0,80m a 1,20m

57. A existência de interesses pessoais ou privados que
provoquem contradições de princípios em ambiente de
trabalho, interferindo ou parecendo interferir na objetividade
das decisões tomadas é abordada pelo Código de Ética para
Museus – ICOM. Assinale qual frase abaixo está de acordo
com este princípio.

B) Profissionais de museus não devem ter outro emprego

remunerado ou aceitar comissões externas que sejam ou
possam ser consideradas, incompatíveis com os
interesses dos museus.

C) Os membros do ICOM só podem utilizar o seu logotipo

para promover ou apoiar qualquer atividade ou produto se
comprovadamente para fins lucrativos.

D) Profissionais de museus só podem aceitar presentes,

hospedagem ou qualquer forma de recompensa de um
comerciante, leiloeiro ou outra pessoa no valor de
máximo de 3 salários mínimos.

E) Profissionais de museus só podem competir com sua

instituição na aquisição de bens ou em qualquer atividade
de coleta pessoal com prévia autorização de
representante do ICOM.

A) Profissionais de museus só podem participar de leilões de

bens do patrimônio natural ou cultural, mediante ação
judicial.

58. O II Congresso Internacional de Arquitetos e Técnicos dos
Monumentos Históricos, reunido em Veneza de 25 a 31 de
maio de 1964, aprovou o texto que continha a seguinte
afirmação:

B) A conservação dos monumentos exige que não haja

destinação a uma função determinada, deixando livre o
monumento arquitetônico à apreciação do público.

C) A conservação dos monumentos exige antes de tudo a

adequação da edificação às novas tecnologias.

D) As modificações que alterem as relações de volumetria só

serão admitidas quando forem superiores a 10% do
volume do monumento arquitetônico.

E) Os elementos destinados a substituir as partes faltantes

devem integrar-se harmoniosamente ao conjunto,
distinguindo-se, todavia, das partes originais.

A) Os elementos de escultura existentes em um monumento

arquitetônico deverão ser retirados, catalogados e
enviados ao órgão de tutela.

59. Em 1986, diante da necessidade de salvaguarda das
cidades históricas, o Conselho Internacional de Monumentos
e Sítios redigiu a Carta de Washington. Qual frase abaixo está
de acordo com o texto desta Carta?

B) A circulação de veículos no interior das cidades e bairros

históricos deverá ser preservada para assegurar o
turismo.

C) Os valores a preservar são o caráter histórico da cidade e

o conjunto de elementos naturais e espirituais que
expressam sua imagem.

D) A forma urbana e o aspecto das edificações só deverão

ser preservados se estiver atendendo ao traçado
urbanístico.

E) Os grandes traçados rodoviários, previstos no

planejamento físico territorial, devem penetrar nas
cidades históricas para facilitar o tráfego nas cercanias.

A) A conservação e restauração de um sítio histórico

d e v e r ã o

e s t a r

a d e q u a d a s

a

u m

p l a n o

d e

desenvolvimento que respeite o traçado dos grandes
eixos rodoviários.

60. Os processos consolidados na construção civil brasileira
estão sendo observados com olhos críticos. O mercado está
em busca intensa por possibilidades de aumento de
produtividade, de redução de custos e desperdício. Uma das
formas de atingir estes objetivos é através da racionalização e
da industrialização da construção que pode ser conseguida
com a utilização de um sistema regido dentre outras pela
ABNT – NBR 5706 e definido por Lucini como

Este sistema é chamado de:

B) processo construtivo.
C) coordenação modular.
D) escala de modulação.
E) formatação em escala.

“o sistema

dimensional de referência, que a partir de medidas com base
em um módulo pré-determinado (10 cm), compatibiliza e
organiza tanto a aplicação racional de técnicas construtivas
como o uso de componentes em projeto e obra, sem sofrer
modificações.”

A) modulação de trabalho.

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DISCURSIVA

2.

O museu tem hoje uma missão transcendental a cumprir

na América Latina.

Com base na Declaração de Caracas de 1992, enumere

5 diretrizes que devem ser adotadas para que o museu da
América Latina possa responder aos desafios que lhe impõe
hoje o meio social, a comunidade a que pertence e o público
com que se comunica.

1.

Para o êxito de qualquer tipo de empreendimento é

fundamental a existência de um projeto.

De acordo com a definição proposta por MELHADO e

AGOPYAN (O conceito de projeto na construção de edifícios:
diretrizes para sua elaboração e controle, 1995 pg. 18), no
campo da construção, projeto é:

O projeto de uma edificação começa pela idealização do

produto e torna-se progressivamente detalhado nas fases
subsequentes. É possível dividir o projeto de arquitetura em
quatro partes, sendo elas: o projeto legal ou de aprovação,
anteprojeto, projeto executivo e estudo preliminar.

Explique detalhadamente e em ordem cronológica

crescente (progressivamente) cada uma destas etapas.

“A atividade ou serviço

integrante do processo de construção, responsável pelo
desenvolvimento, organização, registro e transmissão das
características físicas e tecnológicas especificadas para uma
obra, a serem consideradas na fase de execução.”

Utilize de 20 a 30 linhas para desenvolver cada uma

das questões a seguir.

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RASCUNHO

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RASCUNHO