Prova Concurso - Administração - 2012-CPTM-ANALISTA-ADMINISTRATIVO-JUNIOR - MAKIYAMA - CPTM - 2012

Prova - Administração - 2012-CPTM-ANALISTA-ADMINISTRATIVO-JUNIOR - MAKIYAMA - CPTM - 2012

Detalhes

Profissão: Administração
Cargo: 2012-CPTM-ANALISTA-ADMINISTRATIVO-JUNIOR
Órgão: CPTM
Banca: MAKIYAMA
Ano: 2012
Nível: Superior

Downloads dos Arquivos

prova.pdf
gabarito.pdf

Provas relacionadas

AGENTE-ADMINISTRATIVO-PREVIDENCIARIOCONCURSOS2018
ASSISTENTE-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018
AUXILIAR-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018

Gabarito

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 

COMPANHIA PAULISTA DE TRENS METROPOLITANOS - CPTM 

CONCURSO PÚBLICO Nº 004/2012 

 

 
 

Aviso nº 007 - GABARITO OFICIAL, APÓS ANÁLISE DE RECURSOS. 

 

 

101 - Advogado Júnior 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - B 

33 - D 

34 - D 

35 - E 

36 - B 

37 - X 

38 - A 

39 - X 

40 - X 

41 - D 

42 - A 

43 - B 

44 - E 

45 - A 

46 - E 

47 - B 

48 - D 

49 - A 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 

102 - Analista de Recursos Humanos Júnior - Superior em Psicologia 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - B 

33 - B 

34 - X 

35 - C 

36 - C 

37 - E 

38 - C 

39 - C 

40 - E 

41 - C 

42 - C 

43 - X 

44 - E 

45 - A 

46 - C 

47 - B 

48 - D 

49 - D 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 

103 - Analista de Recursos Humanos Júnior - Superior em Pedagogia 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - B 

33 - A 

34 - A 

35 - B 

36 - A 

37 - C 

38 - E 

39 - B 

40 - A 

41 - B 

42 - C 

43 - D 

44 - A 

45 - A 

46 - C 

47 - A 

48 - D 

49 - C 

50 - C 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 
 
 
 
 
 
 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 
 

104 - Analista de Recursos Humanos Júnior - Superior em Administração de Empresas 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - B 

33 - D 

34 - C 

35 - D 

36 - C 

37 - X 

38 - X 

39 - X 

40 - C 

41 - D 

42 - A 

43 - C 

44 - A 

45 - C 

46 - A 

47 - X 

48 - B 

49 - A 

50 - B 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 

105 - Analista de Planejamento Júnior - Superior em Engenharia Elétrica 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - A 

33 - B 

34 - C 

35 - E 

36 - D 

37 - B 

38 - A 

39 - A 

40 - A 

41 - D 

42 - A 

43 - E 

44 - A 

45 - D 

46 - D 

47 - B 

48 - E 

49 - C 

50 - E 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 

106 - Analista de Planejamento Júnior - Superior em Arquitetura 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - C 

33 - A 

34 - B 

35 - D 

36 - A 

37 - X 

38 - D 

39 - E 

40 - E 

41 - A 

42 - A 

43 - B 

44 - D 

45 - E 

46 - C 

47 - C 

48 - E 

49 - A 

50 - B 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

107 - Analista de Planejamento e Gestão Júnior 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - D 

33 - B 

34 - B 

35 - E 

36 - A 

37 - D 

38 - C 

39 - X 

40 - D 

41 - B 

42 - C 

43 - C 

44 - E 

45 - A 

46 - B 

47 - B 

48 - E 

49 - A 

50 - D 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

108 - Analista de Planejamento e Desenvolvimento Operacional Jr - Sup em Engenharia 

Elétrica /Eletrônica 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - D 

33 - A 

34 - E 

35 - A 

36 - D 

37 - X 

38 - D 

39 - E 

40 - C 

41 - E 

42 - B 

43 - D 

44 - C 

45 - A 

46 - C 

47 - X 

48 - A 

49 - E 

50 - A 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

109 - Analista de Planejamento e Desenvolvimento Operacional Jr - Sup em Gestão de 

Segurança Pública 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - C 

32 - E 

33 - A 

34 - B 

35 - D 

36 - C 

37 - D 

38 - E 

39 - B 

40 - A 

41 - C 

42 - A 

43 - D 

44 - C 

45 - A 

46 - E 

47 - C 

48 - B 

49 - A 

50 - B 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

 

110 - Analista de Planejamento e Desenvolvimento Operacional Júnior - Superior em 

Engenharia Mecânica 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - B 

33 - A 

34 - D 

35 - A 

36 - D 

37 - A 

38 - A 

39 - C 

40 - C 

41 - E 

42 - A 

43 - A 

44 - E 

45 - A 

46 - D 

47 - X 

48 - B 

49 - X 

50 - A 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

 

111 - Analista de Planejamento e Desenvolvimento Operacional Júnior - Superior em 

Engenharia de Produção 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - B 

33 - B 

34 - X 

35 - A 

36 - E 

37 - D 

38 - C 

39 - A 

40 - A 

41 - C 

42 - B 

43 - X 

44 - B 

45 - B 

46 - B 

47 - D 

48 - C 

49 - E 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 

112 - Analista de Planejamento e Desenvolvimento Operacional Júnior - Superior em 

Engenharia da Computação 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - A 

33 - E 

34 - D 

35 - D 

36 - A 

37 - B 

38 - B 

39 - E 

40 - D 

41 - E 

42 - E 

43 - D 

44 - E 

45 - A 

46 - B 

47 - A 

48 - C 

49 - E 

50 - B 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

 

113 - Analista de Projetos e Obras Júnior - Superior em Engenharia Elétrica/ 

Eletrônico/Mecatrônico 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - D 

33 - E 

34 - A 

35 - A 

36 - A 

37 - D 

38 - E 

39 - C 

40 - E 

41 - B 

42 - D 

43 - C 

44 - A 

45 - C 

46 - E 

47 - B 

48 - E 

49 - D 

50 - D 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

 

114 - Analista de Projetos e Obras Júnior - Superior em Engenharia Ambiental 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - C 

33 - D 

34 - A 

35 - B 

36 - A 

37 - E 

38 - A 

39 - B 

40 - X 

41 - A 

42 - D 

43 - A 

44 - E 

45 - D 

46 - E 

47 - A 

48 - B 

49 - E 

50 - A 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

 

115 - Analista de Projetos e Obras Júnior - Superior em Arquitetura/Urbanismo 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - C 

33 - A 

34 - B 

35 - D 

36 - A 

37 - X 

38 - D 

39 - E 

40 - E 

41 - A 

42 - A 

43 - B 

44 - D 

45 - E 

46 - C 

47 - C 

48 - E 

49 - A 

50 - B 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 

116 - Analista de Licitações Júnior - Administração 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - C 

32 - B 

33 - D 

34 - X 

35 - E 

36 - A 

37 - B 

38 - X 

39 - B 

40 - A 

41 - D 

42 - C 

43 - E 

44 - D 

45 - C 

46 - E 

47 - D 

48 - C 

49 - X 

50 - D 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

------------------------------------------------------ 

116 - Analista de Licitações Júnior - Engenheiro Cilvil 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - C 

32 - B 

33 - D 

34 - X 

35 - E 

36 - A 

37 - B 

38 - X 

39 - B 

40 - A 

41 - B 

42 - C 

43 - E 

44 - E 

45 - A 

46 - C 

47 - A 

48 - B 

49 - A 

50 - E 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

----------------------------------------------------- 

116 - Analista de Licitações Júnior  - Economia 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - C 

32 - B 

33 - D 

34 - X 

35 - E 

36 - A 

37 - B 

38 - X 

39 - B 

40 - A 

41 - D 

42 - D 

43 - D 

44 - C 

45 - C 

46 - C 

47 - B 

48 - E 

49 - B 

50 - A 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

117 - Analista de Materiais Júnior 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - B 

33 - B 

34 - A 

35 - E 

36 - A 

37 - C 

38 - B 

39 - A 

40 - A 

41 - E 

42 - D 

43 - A 

44 - E 

45 - B 

46 - A 

47 - A 

48 - D 

49 - E 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 

118 - Analista de Serviços Administrativos Júnior 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - C 

33 - B 

34 - C 

35 - E 

36 - D 

37 - D 

38 - C 

39 - E 

40 - C 

41 - D 

42 - C 

43 - B 

44 - D 

45 - D 

46 - C 

47 - A 

48 - E 

49 - D 

50 - B 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 

119 - Auditor Júnior 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - E 

32 - C 

33 - E 

34 - D 

35 - C 

36 - E 

37 - X 

38 - A 

39 - A 

40 - E 

41 - E 

42 - C 

43 - X 

44 - D 

45 - B 

46 - D 

47 - E 

48 - D 

49 - C 

50 - B 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

 

 

 

------------------------------------------------------ 

121 - Conservador de Via Permanente 

01 - E 

02 - C 

03 - E 

04 - C 

05 - A 

06 - E 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - E 

11 - B 

12 - D 

13 - B 

14 - A 

15 - C 

16 - E 

17 - C 

18 - D 

19 - C 

20 - A 

21 - A 

22 - B 

23 - A 

24 - E 

25 - C 

26 - A 

27 - A 

28 - E 

29 - A 

30 - E 

31 - B 

32 - C 

33 - E 

34 - C 

35 - D 

36 - B 

37 - C 

38 - B 

39 - D 

40 - A 

41 - B 

42 - E 

43 - D 

44 - B 

45 - A 

46 - D 

47 - E 

48 - A 

49 - A 

50 - B 

 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Língua Portuguesa; Da 26 a 50 --> Matemática 

 

RETIFICAÇÃO 

 

120 - Auxiliar de Enfermagem do Trabalho 

01 - C 

02 - A 

03 - D 

04 - A 

05 - C 

06 - E 

07 - D 

08 - A 

09 - E 

10 - B 

11 - E 

12 - B 

13 - A 

14 - D 

15 - C 

16 - E 

17 - C 

18 - B 

19 - D 

20 - C 

21 - A 

22 - A 

23 - B 

24 - C 

25 - A 

26 - D 

27 - C 

28 - B 

29 - C 

30 - B 

31 - D 

32 - E 

33 - A 

34 - D 

35 - E 

36 - B 

37 - E 

38 - D 

39 - D 

40 - E 

41 - A 

42 - B 

43 - A 

44 - A 

45 - E 

46 - B 

47 - C 

48 - C

 

49 - A 

50 - C 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Conhecimentos Específicos; Da 26 a 40 --> Língua Portuguesa; Da 41 a 50 --> Informática 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

------------------------------------------------------ 

 

122 - Desenhista Projetista 

01 - A 

02 - C 

03 - E 

04 - A 

05 - X 

06 - D 

07 - E 

08 - B 

09 - D 

10 - B 

11 - D 

12 - B 

13 - A 

14 - B 

15 - E 

16 - B 

17 - A 

18 - C 

19 - C 

20 - D 

21 - E 

22 - A 

23 - C 

24 - E 

25 - C 

26 - D 

27 - C 

28 - B 

29 - C 

30 - B 

31 - D 

32 - E 

33 - A 

34 - D 

35 - E 

36 - B 

37 - E 

38 - D 

39 - D 

40 - E 

41 - D 

42 - B 

43 - X 

44 - E 

45 - B 

46 - A 

47 - E 

48 - E 

49 - B 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Conhecimentos Específicos; Da 26 a 40 --> Língua Portuguesa; Da 41 a 50 --> Matemática 

 

------------------------------------------------------ 

 

123 - Engenheiro de Manutenção Júnior - Superior em Engenharia Elétrica/Eletrônico 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - D 

33 - A 

34 - E 

35 - A 

36 - D 

37 - X 

38 - D 

39 - E 

40 - C 

41 - E 

42 - B 

43 - D 

44 - C 

45 - A 

46 - C 

47 - X 

48 - A 

49 - E 

50 - A 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

124 - Engenheiro de Manutenção Júnior - Superior em Engenharia Mecânica 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - A 

32 - B 

33 - A 

34 - D 

35 - A 

36 - D 

37 - A 

38 - A 

39 - C 

40 - C 

41 - E 

42 - A 

43 - A 

44 - E 

45 - A 

46 - D 

47 - X 

48 - B 

49 - X 

50 - A 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

125 - Engenheiro de Segurança do Trabalho 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - B 

32 - A 

33 - E 

34 - B 

35 - B 

36 - B 

37 - A 

38 - A 

39 - B 

40 - D 

41 - D 

42 - A 

43 - E 

44 - C 

45 - A 

46 - D 

47 - B 

48 - D 

49 - E 

50 - B 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 

------------------------------------------------------ 

126 - Mecânico de Manutenção I 

01 - B 

02 - E 

03 - X 

04 - C 

05 - E 

06 - C 

07 - D 

08 - B 

09 - D 

10 - E 

11 - D 

12 - D 

13 - D 

14 - A 

15 - B 

16 - C 

17 - A 

18 - C 

19 - C 

20 - C 

21 - B 

22 - C 

23 - A 

24 - B 

25 - E 

26 - E 

27 - C 

28 - E 

29 - C 

30 - A 

31 - E 

32 - C 

33 - A 

34 - D 

35 - E 

36 - A 

37 - A 

38 - E 

39 - A 

40 - E 

41 - B 

42 - C 

43 - E 

44 - C 

45 - D 

46 - B 

47 - C 

48 - B 

49 - E 

50 - B 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Conhecimentos Específicos; Da 26 a 35 --> Língua Portuguesa; Da 36 a 50 --> Matemática 

 

------------------------------------------------------ 

127 - Nutricionista 

01 - B 

02 - A 

03 - E 

04 - A 

05 - E 

06 - D 

07 - C 

08 - A 

09 - D 

10 - B 

11 - C 

12 - E 

13 - A 

14 - D 

15 - B 

16 - C 

17 - C 

18 - D 

19 - B 

20 - D 

21 - B 

22 - E 

23 - B 

24 - D 

25 - A 

26 - A 

27 - E 

28 - D 

29 - A 

30 - D 

31 - D 

32 - B 

33 - D 

34 - C 

35 - D 

36 - B 

37 - C 

38 - A 

39 - D 

40 - B 

41 - A 

42 - D 

43 - C 

44 - E 

45 - C 

46 - B 

47 - E 

48 - D 

49 - A 

50 - A 

 

Disciplinas: Da 01 a 10 --> Língua Portuguesa; Da 11 a 20 --> Matemática; Da 21 a 30 --> Inglês; Da 31 a 50 --> Conhecimentos Específicos. 

 

------------------------------------------------------ 

128 - Técnico em Desenvolvimento Projetos e Obras I - Curso Técnico de 

Edificações/Construção Civil 

01 - C 

02 - C 

03 - B 

04 - A 

05 - E 

06 - C 

07 - D 

08 - E 

09 - B 

10 - C 

11 - D 

12 - B 

13 - D 

14 - B 

15 - A 

16 - B 

17 - E 

18 - B 

19 - C 

20 - C 

21 - E 

22 - C 

23 - D 

24 - A 

25 - A 

26 - D 

27 - C 

28 - B 

29 - C 

30 - B 

31 - D 

32 - E 

33 - A 

34 - D 

35 - E 

36 - B 

37 - E 

38 - D 

39 - D 

40 - E 

41 - D 

42 - B 

43 - X 

44 - E 

45 - B 

46 - E 

47 - A 

48 - E 

49 - B 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Conhecimentos Específicos; Da 26 a 40 --> Língua Portuguesa; Da 41 a 50 --> Matemática 

------------------------------------------------------ 

129 - Técnico em Desenvolvimento Projetos e Obras I - Curso Técnico de 

Eletrônica/EletroTécnica 

01 - E 

02 - B 

03 - A 

04 - X 

05 - D 

06 - X 

07 - C 

08 - X 

09 - D 

10 - X 

11 - B 

12 - B 

13 - E 

14 - C 

15 - A 

16 - B 

17 - X 

18 - A 

19 - B 

20 - A 

21 - B 

22 - E 

23 - D 

24 - E 

25 - A 

26 - D 

27 - C 

28 - B 

29 - C 

30 - B 

31 - D 

32 - E 

33 - A 

34 - D 

35 - E 

36 - B 

37 - E 

38 - D 

39 - D 

40 - E 

41 - D 

42 - B 

43 - X 

44 - E 

45 - B 

46 - E 

47 - A 

48 - E 

49 - B 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Conhecimentos Específicos; Da 26 a 40 --> Língua Portuguesa; Da 41 a 50 --> Matemática 

------------------------------------------------------ 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

 

130 - Técnico de Licitações 

01 - D 

02 - C 

03 - B 

04 - C 

05 - B 

06 - D 

07 - D 

08 - E 

09 - A 

10 - C 

11 - D 

12 - E 

13 - B 

14 - E 

15 - D 

16 - D 

17 - E 

18 - B 

19 - C 

20 - A 

21 - D 

22 - B 

23 - X 

24 - E 

25 - B 

26 - A 

27 - E 

28 - E 

29 - B 

30 - C 

31 - E 

32 - C 

33 - D 

34 - D 

35 - A 

36 - D 

37 - B 

38 - D 

39 - B 

40 - C 

41 - A 

42 - B 

43 - A 

44 - A 

45 - C 

46 - E 

47 - B 

48 - A 

49 - C 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 20 --> Língua Portuguesa; Da 21 a 40 --> Matemática; Da 41 a 50 --> Informática 

 

------------------------------------------------------ 

 

131 - Técnico de Segurança do Trabalho 

01 - C 

02 - A 

03 - D 

04 - A 

05 - D 

06 - E 

07 - E 

08 - C 

09 - X 

10 - D 

11 - C 

12 - E 

13 - D 

14 - B 

15 - A 

16 - D 

17 - A 

18 - C 

19 - B 

20 - E 

21 - A 

22 - A 

23 - E 

24 - B 

25 - C 

26 - D 

27 - C 

28 - B 

29 - C 

30 - B 

31 - D 

32 - E 

33 - A 

34 - D 

35 - E 

36 - B 

37 - E 

38 - D 

39 - D 

40 - E 

41 - A 

42 - B 

43 - A 

44 - A 

45 - E 

46 - C 

47 - B 

48 - C 

49 - A 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

 

Disciplinas: Da 01 a 25 --> Conhecimentos Específicos; Da 26 a 40 --> Língua Portuguesa; Da 41 a 50 --> Informática 

 

------------------------------------------------------ 

 

132 - Técnico de Serviços de Operação 

01 - D 

02 - C 

03 - B 

04 - C 

05 - B 

06 - D 

07 - D 

08 - E 

09 - A 

10 - C 

11 - D 

12 - E 

13 - B 

14 - E 

15 - D 

16 - D 

17 - E 

18 - B 

19 - C 

20 - A 

21 - D 

22 - B 

23 - X 

24 - E 

25 - B 

26 - A 

27 - E 

28 - E 

29 - B 

30 - C 

31 - E 

32 - C 

33 - D 

34 - D 

35 - A 

36 - D 

37 - B 

38 - D 

39 - B 

40 - C 

41 - A 

42 - B 

43 - A 

44 - A 

45 - C 

46 - E 

47 - B 

48 - A 

49 - C 

50 - C 

(X) - QUESTÃO ANULADA 

Disciplinas: Da 01 a 20 --> Língua Portuguesa; Da 21 a 40 --> Matemática; Da 41 a 50 --> Informática 

 

------------------------------------------------------ 

 

Prova

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Companhia Paulista de Trens Metropolitanos – CPTM 

CONCURSO PÚBLICO 004/2012 

 
 

CADERNO  DE  QUESTÕES    

 
 
 

 

118 

– Analista de Serviços Administrativo Jr. 

 

 

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES. 

1  Confira  se,  além  deste  CADERNO  DE  QUESTÕES,  que  contém  50  questões  objetivas,  você  recebeu  o  CARTÃO-

RESPOSTA destinado à marcação das respostas da prova. 

2  Verifique se o seu nome e o número de sua inscrição conferem com os que  aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Em 

caso de divergência, notifique imediatamente o fiscal. 

3  Após  a  conferência,  assine  seu  nome  nos  espaços  próprios  do  CARTÃO-RESPOSTA,  utilizando,  de  preferência, 

caneta esferográfica de tinta preta ou azul. 

4  Não  dobre,  não  amasse  e  nem  manche  o  CARTÃO-RESPOSTA.  Ele  somente  poderá  ser  substituído  caso  esteja 

danificado na barra de reconhecimento para leitura óptica. 

5  No  CARTÃO-RESPOSTA  marque  para  cada  questão  a  letra  correspondente  à  opção  escolhida  para  a  resposta, 

preenchendo  todo  o  espaço  compreendido  no  retângulo,  à  caneta  esferográfica  de  tinta  preta  ou  azul.  Preencha  os 
campos de marcação completamente, sem deixar espaços em branco. 

6  Para  cada  uma  das  questões  objetivas,  são  apresentadas  5  opções,  identificadas  com  as  letras  A,  B,  C,  D  e  E

Apenas  uma  responde  adequadamente  à  questão.  Você  deve  assinalar  apenas  uma  opção  em  cada  questão.  A 
marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 

7  O tempo disponível para esta prova é de três horas.  

8  Sugerimos  que  reserve  os  30  minutos  finais  para  marcar  seu  CARTÃO-RESPOSTA.  Os  rascunhos  e  as  marcações 

assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 

9  Quando terminar a prova, entregue ao fiscal este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA. 

10  Você somente poderá deixar o local de prova após 1 hora do início da aplicação da prova. 

11  Você será  excluído do exame caso utilize, durante  a realização da prova, máquinas e (ou) relógios de calcular,  bem 

como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie. 

12  O penúltimo e o antepenúltimo candidato que terminar a prova deverão ficar na sala até o último candidato entregar a 

prova.  O  candidato  que  estiver  fazendo  a  prova  por  último  não  é  testemunha,  e  sim  a  pessoa  que  está  sendo 
observada. 

 
 

N

OME 

D

C

ANDIDATO

: _________________________________________ 

 
 

Nº de Inscrição: ________ | RG nº: ___________________ | Sala: ___ 

| Carteira:____ 

 
 

GRUPO MAKIYAMA  

 
 
 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 2  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

 

 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 3  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

LÍNGUA PORTUGUESA 

 

Para as questões 01 e 02, leia a notícia abaixo. 

 

Jovem da periferia de SP passa em Harvard e outras                

5 universidades dos EUA. 

 

Uma medalhista olímpica brasileira, vinda da rede pública de 
ensino,  está  prestes  a  trocar  o  Brasil  pelos  Estados  Unidos. 
Tábata  Amaral  de  Pontes,  de  18  anos,  tem  mais  de  30 
medalhas  no  currículo,  entre  competições  nacionais  e 
internacionais  de  física,  matemática,  química  e  astronomia, 

como  mostrou  o  Jornal  da  Tarde  em  fevereiro

.  À  época,  a 

notícia  era  a  aprovação  dela  na  Universidade  de  São  Paulo. 
Agora, o leque de opções aumentou. Filha de um cobrador de 
ônibus e de uma vendedora de flores, moradores da periferia 
de  São  Paulo,  no  extremo  da  zona  sul,  Tábata  foi  aprovada 
em  seis  universidades  norte-americanas:  Harvard,  Caltech, 
Columbia,  Princeton,  Yale  e  Pennsylvania.  Ela  concluiu  o 
ensino médio no Etapa, como bolsista. A felicidade de Tábata 
só  não  é  maior  porque  a  confirmação  da  aprovação  em 
Harvard,  na  quinta-feira,  foi  recebida  três  dias  antes  do 
falecimento  de  seu  pai.  Por  conta  disso,  a  jovem  não  pôde 
conversar com a reportagem.  
Em  fevereiro,  antes  de  conhecer  os  resultados  das 
universidades  americanas,  Tábata  disse  ao  JT  que  a 
experiência poderia ajudá-

la a contribuir com “a educação no 

País”.  Ela  é  fundadora  do  programa  Vontade  Olímpica  de 
Aprender, (VOA) que dá aulas de matemática para alunos de 
colégios  públicos.  À  época,  chegou  a  comentar:  “parece 
impossível passar, mas esse é o meu sonho”. 

 

Q u e s t ã o

  0 1  

Considere as afirmações abaixo. 

 

A  brasileira  concluiu  seus  estudos  em  escola  pública, 
pois é de família pobre. 

II 

A  jovem  tem  preocupação  em  ajudar  a  melhorar  a 
educação do Brasil. 

III  A jovem, além de estudante, é atleta. 

 

De  acordo  com  o  texto,  está correto  apenas  o  que  se  afirma 
em: 
A  
B  II 
C  III 
D  II e III 
E  I e II 

 

Q u e s t ã o

  0 2  

Considere o trecho abaixo. 
Em  fevereiro,  antes  de  conhecer  os  resultados  das 
universidades  americanas,  Tábata  disse  ao  JT  que  a 
experiência poderia ajudá-la 

a contribuir com “a educação no 

País”. 

 

O pronome destacado refere-se  
A  à Tábata. 
B  às universidades. 
C  à experiência. 
D  à educação. 
E  ao jornal. 

 

Q u e s t ã o

  0 3  

Assinale  a  alternativa  em  que  o  termo  destacado  não  é 
classificado como adjetivo. 

“Optei pela vida real”. 

“Um safado criou um fake de uma mulher sensual.” 

“Meu  amigo  destruiu  o  perfil  e  superou  a  crise 
matrimonial.” 

“É um risco para o equilíbrio psicológico.” 

“Quando a gente está mal, inventa bobagem.” 

Q u e s t ã o

  0 4  

Assinale  a  alternativa  em  que  a  conjunção  destacada  está 
corretamente substituída por outra, equivalente no sentido. 
Embora  os  adolescentes  sejam  mais  frágeis,  isso  vale  para 
todas as idades. 
A  Ainda  que  os  adolescentes  sejam mais frágeis,  isso  vale 

para todas as idades. 

B  Porque  os  adolescentes  são  mais  frágeis,  isso  vale  para 

todas as idades. 

C  Como  os  adolescentes  são  mais  frágeis,  isso  vale  para 

todas as idades. 

D  Logo  que  os  adolescentes  sejam  mais  frágeis,  isso  vale 

para todas as idades. 

E  À  medida  que  os  adolescentes  sejam  mais  frágeis,  isso 

vale para todas as idades. 

 

Q u e s t ã o

  0 5  

Assinale 

alternativa 

que 

completa, 

correta 

respectivamente, as lacunas abaixo: 

 

As  inscrições  estarão  abertas  ___  partir  de  segunda  e  os 
documentos deverão ser enviados ___ secretaria. 
A  

–a 

B  à 

– a 

C  há 

– a 

D  à 

– à 

E  

– à 

 

Q u e s t ã o

  0 6  

Assinale a alternativa correta quanto à concordância. 
A  Tratam-se de questões sociais. 
B  Vendeu-se todos os ingressos. 
C  Comentou-se as suas atitudes. 
D  Necessita-se de colaboradores. 
E  Avaliou-se os riscos. 

 

Q u e s t ã o

  0 7  

Assinale a alternativa em que a pontuação está correta. 
A  Meu primo que mora, na Europa, chegou. 
B  Ele me disse que, virá logo. 
C  Marcos, diretor do banco, telefonou. 
D  Carlos traga o relatório, por favor. 
E  O rapaz pediu, timidamente um copo de água. 

 

Q u e s t ã o

  0 8  

Considere o período e as afirmações abaixo. 

 

O  aluno  atrevido,  não  obedeceu  o  professor  e  ligou  o 
celular. 

 

Há um problema de regência verbal, pois o correto seria 
“ao professor”. 

II 

A pontuação está correta. 

III 

Deveria haver uma vírgula antes de “ligou”. 

 

Está correto o que se afirma somente em 
A  
B  II 
C  III 
D  I e II 
E  I e III 

 

Q u e s t ã o

  0 9  

Assinale 

alternativa 

que 

completa, 

correta 

respectivamente, as lacunas. 

 

____________ as cópias do contrato. Consideramos _______ 
as cláusulas. 
A  Segue 

– claro 

B  Seguem 

– claro 

C  Seguem 

– clara 

D  Seguem 

– claras 

E  Segue 

– claras 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 4  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

Q u e s t ã o

  1 0  

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Não há _______________ para sua contratação. 

 

A  impecilho 
B  empecilho 
C  impecílio 
D  empecílio 
E  empecilio 

 

MATEMÁTICA 

 

Q u e s t ã o

  1 1  

Sabe-se  que  o  número 

14

a

x

 é  divisível  por  3,  sendo 

x

 o 

algarismo das unidades do número 

a

Assim, podemos afirmar que a soma dos possíveis valores de 

x

 é: 

A  10 
B  11 
C  12 
D  13 
E  14 

 

Q u e s t ã o

  1 2  

Pedro  precisa  dividir  um  número 

x

 por  0,005;  porém  a  tecla 

da  sua  calculadora  que  efetua  divisão  não  está funcionando. 
Mas Pedro sabe que dividir um número por 0,005 é o mesmo 
que multiplicá-lo por: 
A  5000 
B  500 
C  100 
D  400 
E  200 

 

Q u e s t ã o

  1 3  

Escrevendo  os  números 

5000

2

a

4000

3

b

 e 

2000

5

c

 em 

ordem crescente, obtém-se: 

c

a

b

 

 

b

c

a

 

 

a

c

b

 

 

a

b

c

 

 

c

b

a

 

 

 

Q u e s t ã o

  1 4  

Paula  e  Vítor  foram  os  ganhadores  de  um  bolão  entre  os 
alunos da sua classe. Sabe-se que ambos receberam valores 
distintos em Reais. Sabemos ainda que caso Paula empreste 
R$ 20,00 para Vítor, ambos ficarão com quantias iguais; caso 
Vítor  empreste R$  20,00  para  Paula,  esta  ficará  com  o  triplo 
do  que  restará  para  Vítor.  Portanto,  podemos  afirmar  que  o 
valor total dos prêmios recebidos por Paula e Vítor é de: 
A  R$ 100,00 
B  R$ 120,00 
C  R$ 140,00 
D  R$ 160,00 
E  R$ 180,00 

 

Q u e s t ã o

  1 5  

O  depósito  da  papelaria  do  Tio  Ciro  é  em  forma  de 
paralelepípedo  reto  retângulo  com  uma  altura  máxima  de 
2,5m.  Tio  Ciro  comprou  pacotes  de  papel  com  500  folhas 
cada  um  e  pretende  armazená-los  em  pilhas.  Cada  folha  de 
papel  tem  espessura  de  0,1mm.  Ignorando  a  espessura  do 
papel  utilizado  para  embrulhar  os  pacotes,  podemos  afirmar 
que a quantidade máxima de pacotes que Tio Ciro conseguirá 
armazenar em cada pilha é de: 
A  40 
B  50 
C  60 
D  70 
E  80 

Q u e s t ã o

  1 6  

O biscoito Choco-Light acaba de ser  lançado no mercado. O 
fabricante garante que cada 15g do biscoito correspondem a 
apenas 10 kcal. Cada pacote de biscoito contém 12 unidades 
e  cada  unidade  pesa  90g.  Assim,  cada  pacote  de  biscoito 
contém o equivalente a: 
A  500 kcal 
B  620 kcal 
C  720 kcal 
D  800 kcal 
E  900 kcal 

 

Q u e s t ã o

  1 7  

O senhor Idd gasta duas horas para lavar e aspirar o carro da 
família, enquanto o seu filho Otta leva três horas para fazer o 
mesmo  serviço.  No  último  domingo,  a  dupla  Idd  e  Otta 
resolveu  lavar  e  aspirar  o  carro juntos,  e no mesmo ritmo de 
trabalho. Portanto, o serviço foi executado em exatamente:  
A  1h 02min 
B  1h 10min 
C  1h 12min 
D  1h 20min 
E  1h 30min 

 

Q u e s t ã o

  1 8  

Das equações de retas abaixo, a única que é perpendicular a 

2

3

4

0

x

y

 

 é: 

3

2

y

x

 

2

2

3

y

x

 

2

3

y

x

 

3

1

2

y

x

  

3

4

y

x

 

 

Q u e s t ã o

  1 9  

Os 78 sócios de um clube compareceram a uma assembléia 
para eleger o presidente do clube. 
Havia  dois  concorrentes  ao  cargo  de  presidente.  Feita  a 
apuração,  constatou-se  que  houve  14  votos  em  branco  e  o 
vencedor obteve 18 votos a mais que o seu oponente. Assim, 
o segundo colocado teve apenas: 
A  21 votos 
B  23 votos 
C  25 votos 
D  27 votos 
E  29 votos 

 

Q u e s t ã o

  2 0  

Pensando  em  comprar  um  brinquedo,  Pedrinho  resolveu 
guardar em 

um “cofre” apenas moedas de 50 e 25 centavos. 

Hoje,  Pedrinho  abriu  o  “cofre”  e  encontrou  um  total  de  100 
moedas. 
Dado que a quantia existente no “cofre” é maior que R$ 33,00 
e  menor  que  R$  35,00;  pode-se  afirmar  que  a  quantidade 

x

 

de moedas de 50 centavos é: 

25

28

x

 

 

28

30

x

 

 

45

50

x

 

 

32

40

x

 

 

40

45

x

 

 

 
 
 
 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 5  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

INGLÊS 

 

TEXTO PARA RESPONDER AS QUESTÕES DE INGLÊS 

Generation Y 

 

By 

Sally Kane

About.com Guide 

 

Born  in  the  mid-1980's  and  later,  Generation  Y  legal 
professionals  are  in  their  20s  and  are  just  entering  the 
workforce.  With  numbers  estimated  as  high  as  70  million, 
Generation  Y  (also  -1-  as  the  Millennials)  is  the  fastest 
growing segment of today’s workforce.  As law firms compete 
for  available  talent,  employers  cannot  ignore  the  needs, 
desires and attitudes of this vast generation. 
Below are a few common traits that define Generation Y. 

 

Tech-Savvy: Generation  Y  grew  up  with  technology  and  rely 
on  it  to  perform  their  jobs  better.  Armed  with  BlackBerrys, 
laptops,  cellphones  and  other  gadgets,  Generation  Y  is 
plugged-in  24  hours  a  day,  7  days  a  week.  This  generation 
prefers  to  communicate  through  e-mail  and  text  messaging 
rather  than  face-to-face  contact  and  -2-  webinars  and  online 
technology to traditional lecture-based presentations. 

 

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for 
Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable 
hours,  flexible  schedules  and  a  better  work/life  balance. 
While 

older  generations 

may  view  this  attitude  as  narcissistic 

or  lacking  commitment,  discipline  and  drive,  Generation  Y 
legal  professionals  have  a  different  vision  of  workplace 
expectations and prioritize family over work. 

 

Achievement-Oriented: Nurtured  and  pampered  -3-  parents 
who  did  not  want  to  make  the  mistakes  of  the 

previous 

generation

,  Generation  Y  is  confident,  ambitious  and 

achievement-oriented.  They  have  high  expectations  of  their 
employers,  seek  out  new  challenges  and  are  not  afraid  to 
question authority. Generation Y wants meaningful work and a 
solid learning curve. 

 

Team-Oriented: As  children,  Generation  Y  participated  in 
team  sports,  play  groups  and  other  group  activities.  They 
value  teamwork  and  seek  the  input  and  affirmation  of  others. 
Part  of  a  no-person-left-behind  generation,  Generation  Y  is 
loyal, committed and wants to be included and involved. 

 

Attention-Craving: Generation  Y  craves  attention  in  the 
forms  of  feedback  and  guidance.  They  appreciate  being  kept 
in  the  loop  and  seek  frequent  praise  and  reassurance. 
Generation Y may benefit greatly from mentors who  can help 
guide and develop their young careers. 

Font: 

http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/GenerationY.htm

 

 

Q u e s t ã o

  2 1  

The word that best complete the gap 1 is: 
A  knowing 
B  known 
C  knew 
D  know 
E  knowed 

 

Q u e s t ã o

  2 2  

The word that best complete the gap 2 is: 
A  will prefer 
B  preferred 
C  preference 
D  prefer 
E  prefers 

 

Q u e s t ã o

  2 3  

The word that best complete the gap 3 is: 
A  of 
B  by 
C  for 
D  from 
E  on 

Q u e s t ã o

  2 4  

Com base no texto, qual das afirmações abaixo é falsa
A  A  geração  Y  praticou  esportes  coletivos  e  uma  série  de 

atividades  em  grupo  durante  a  infância,  o  que, 
conseqüentemente,  desenvolveu  um  senso  forte  de 
trabalho 

em 

equipe 

cooperação 

entre 

seus 

componentes. 

B  Uma  pessoa  nascida  na  década  de  90  pertence  à 

geração Y. 

C  A geração Y é confiante e está sempre procurando novos 

desafios no trabalho, sem medo de questionar autoridade 
de seus superiores. 

D  A  geração  Y  não  foi  mimada  por  seus  pais,  pois  estes 

não  gostariam  de  repetir  os  erros  da  geração  anterior, 
que os mimou muito e, conseqüentemente, dificultou seu 
caminho profissional. 

E  A geração Y está conectada o tempo todo. 

 

Q u e s t ã o

  2 5  

No  trecho: 

“Generation  Y  craves  attention  in  the  forms  of 

feedback and guidance”, a melhor definição para o termo em 
destaque é: 
A  To desire something strongly. 
B  To  state  or  demand  forcefully,  especially  despite 

opposition. 

C  To tell someone that you will hurt or harm him or her. 
D  To do something as promised or intended. 
E  To  walk  around  slowly  in  a  relaxed  way  or  without  any 

clear purpose or direction. 

 

Q u e s t ã o

  2 6  

No  primeiro  parágrafo,  o  termo  available  pode  ser  traduzido 
como: 
A  Disponível. 
B  Óbvio. 
C  Necessário. 
D  Implacável. 
E  Avaliável. 

 

Q u e s t ã o

  2 7  

Consider  the  passage: 

The  fast-track  has  lost  much  of  its 

appeal  for  Generation  Y”.  Where  is  the  verb  or  the  verbal 
locution and what is its verb tense? 
A  lost much 

– Simple past. 

B  appeal 

– Simple Present. 

C  has lost 

– Simple Present. 

D  lost 

– Present Perfect. 

E  has lost 

– Present Perfect. 

 

Q u e s t ã o

  2 8  

The word meaningful (5th paragraph) is: 
A  An adverb. 
B  A verb. 
C  A noun. 
D  An adjective. 
E  A pronoun. 

 

Q u e s t ã o

  2 9  

The best example of a possessive pronoun is: 
A  Their 

in “Generation Y legal professionals are in their 20s 

and are just entering the workforce.” 

B  While  in 

“While older  generations  may  view  this  attitude 

as narcissistic or 

lacking commitment...” 

C  This  in 

“As  law  firms  compete  for  available  talent, 

employers cannot ignore the needs, desires and attitudes 
of this 

vast generation.” 

D  They in 

“They appreciate being kept in the loop and seek 

frequent praise and reassurance.” 

E  Commited  in  Part  of  a  no-person-left-behind  generation, 

Generation Y is loyal, committed and wants to be included 
and involved. 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 6  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

Q u e s t ã o

  3 0  

Which  of  the  following  alternatives  has  the  same  verb  tense 
as the sentence

: “Generation Y grew up with technology”? 

A  She will go to school by car. 
B  She goes to school by car. 
C  She has gone to school by car. 
D  She went to school by car. 
E  She had gone to school by car. 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

Q u e s t ã o

  3 1  

Considerando  a  estrutura  de  uma  organização,  analise  as 
alternativas a seguir e assinale a incorreta. 

A  No  campo  da  administração  das  organizações,  a 

estratégia  abrange  os  objetivos  da  organização  na 
relação  com  seu  ambiente:  a  seleção  de  produtos  e 
serviços  e  dos  mercados  e  clientes  com  os  quais  a 
organização pretende trabalhar. 

B  A  administração  estratégica  é  o  processo  que 

compreende  planejamento,  implementação  e  controle  da 
execução da estratégia. 

C  Planejamento  estratégico  é  o  processo  de  elaborar  uma 

estratégia  pautada  na  análise  do  ambiente  e  dos 
sistemas internos da organização. 

D  O processo de planejamento estratégico afeta a empresa 

de  forma  limitada  em  curto  prazo  para  aproveitar 
oportunidades de mercado. 

E  Estudar  a  missão  da  organização  é  uma  das  tarefas  de 

maior  importância  no  desenvolvimento  de  um  plano 
estratégico. 

 

Q u e s t ã o

  3 2  

Em relação ao lucro e ao resultado de caixa de uma empresa, 
pode-se afirmar que: 

A  O  lucro  é  o  sistema  de  registro  contábil  em  que  os 

recebimentos e pagamentos em dinheiro são registrados, 
e o resultado de caixa são as transações em duplicatas. 

B  O  resultado  de  caixa  é  um  sistema  utilizado  pela 

contabilidade para conhecer os recebimentos futuros e as 
despesas a serem realizadas, e o lucro os valores futuros 
a receber. 

C  O  lucro  é  o  resultado  econômico  apurado  pela 

contabilidade de acordo com o regime de competência, e 
o  resultado  de  caixa  é  o  resultado  financeiro  apurado  de 
acordo com o regime de caixa. 

D  O resultado de caixa é um sistema que verifica os juros e 

tributos  a  pagar,  e  o  lucro  é  o  resultado  econômico 
apurado pela contabilidade. 

E  O  lucro  é  o  sistema  de  registro  contábil  em  que  os 

recebimentos e pagamentos em dinheiro são registrados, 
e  o  resultado  de  caixa  corresponde  aos  valores  a  serem 
depreciados. 

 

Q u e s t ã o

  3 3  

Defesa Nacional e Pesquisa de Base são exemplos de bens: 
A  Normais. 
B  Públicos. 
C  Semi-públicos. 
D  Privados. 
E  Inferiores. 

 

Q u e s t ã o

  3 4  

Em  relação  ao  orçamento  empresarial,  o  esquema  de 
planejamento de curto prazo pode ser dividido em três fluxos 
que compõem o fluxo (orçamento) de caixa: 
A  fluxo determinístico; fluxo operacional; fluxo elaborativo. 
B  fluxo operacional; fluxo cotidiano; fluxo temporal. 
C  fluxo  operacional;  fluxo  de  investimentos;  fluxo  de 

financiamentos. 

D  fluxo de investimentos; fluxo causal; fluxo elaborativo. 
E  fluxo  de  financiamentos;  fluxo  operacional,  fluxo 

estratégico. 

Q u e s t ã o

  3 5  

Acerca  do  processo  de  licitação,  assinale  a  alternativa 
incorreta. 
A  A  exigência  de  licitação  consta  na  própria  Constituição 

Federal brasileira. 

B  Antes  da  execução  da  despesa  pública,  o  setor  público 

deverá utilizar-se do processo licitatório. 

C  Os  atos  da  licitação  serão  reunidos  em  processo 

administrativo  previamente  instaurado  nos  moldes 
previstos na Lei de Licitações e Contratos. 

D  O procedimento da licitação será iniciado com a abertura 

de  processo  administrativo,  devidamente  autuado, 
protocolado e numerado. 

E  O setor público poderá escolher pela utilização ou não do 

processo  licitatório  para  aquisição  de  bens  e  serviços, 
independentemente dos valores.  

 

Q u e s t ã o

  3 6  

Assinale a alternativa que indica os três níveis que constituem 
as empresas. 
A  Estratégico, Psicológico e Social. 
B  Executivo, Científico e Administrativo. 
C  Gerencial, Matricial e Empreendedor. 
D  Estratégico, Gerencial e Operacional. 
E  Operacional, Matricial e Hereditário. 

 

Q u e s t ã o

  3 7  

Determinada  área  de  uma  organização  é  responsável  pela 
gestão do dinheiro, voltada para os processos, as instituições, 
os  mercados  e  os  instrumentos  associados  à  circulação  do 
dinheiro. Trata-se da área: 
A  gerencial. 
B  de recursos humanos. 
C  de qualidade. 
D  financeira. 
E  administrativa. 

 

Q u e s t ã o

  3 8  

Qual  dos  itens  abaixo  não  diz  respeito às  premissas  básicas 
voltadas à gestão da qualidade total? 
A  Foco intenso no cliente. 
B  Preocupação pelo aprimoramento constante. 
C  Exclusão de clientes internos. 
D  Mensuração precisa. 
E  Participação ativa dos funcionários. 

 

Q u e s t ã o

  3 9  

Está presente  na  maioria  dos  financiamentos  de  longo  prazo 
e  trata-se  de  um  processo  pelo  qual  administradores  optam, 
em algum momento, por realizar. O texto trata  
A  Dos juros de um financiamento. 
B  Do valor futuro de um financiamento. 
C  Do valor presente de um financiamento. 
D  Do valor preferencial de um financiamento. 
E  Da amortização de um financiamento. 

 

Q u e s t ã o

  4 0  

Uma  empresa  do  ramo  coureiro  calçadista  está  enfrentando 
problemas  com  suas  previsões  de  demanda.  Por  isso, o  seu 
administrador  irá  utilizar  uma  técnica  de  previsão  de 
demanda.  Sabendo  que  as  vendas  de  alguns  meses  têm 
acréscimo  decorrente  da  estação  do  ano,  essa  técnica 
denomina-se   
A  Previsões baseadas em médias móveis. 
B  Previsões baseadas nas médias móveis ponderadas. 
C  Previsões de tendências e sazonalidades. 
D  Previsões de regressão linear. 
E  Previsão de consumo do último mês. 

 

 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 7  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

Q u e s t ã o

  4 1  

Dentre  as  funções  administrativas,  a  que  serve  de  base  às 
demais  funções  é  o  planejamento,  sobre  o  qual  podemos 
afirmar que: 

 

É um processo que começa com os objetivos e define os 
planos para alcançá-los. 

II  Define  onde  se  pretende  chegar,  o  que  deve  ser  feito, 

quando, como e em que seqüência. 

III  Abrange somente o nível estratégico da organização. 
IV  O  seu  produto  é  o  plano  que  proporciona  respostas  às 

questões: o que, quando, como, onde e por quem. 

 

A  I, II e III 
B  II, III e IV 
C  
D  I, II e IV 
E  III 

 

Q u e s t ã o

  4 2  

Dentre  os  conceitos  que  caracterizam  o  Desenvolvimento 
Organizacional,  assinale  a  alternativa  que  explicita  aquele 
que representa as interações entre as partes da organização, 
que se influenciam reciprocamente no âmbito das relações de 
trabalho, 

bem 

como 

estrutura 

os 

processos 

organizacionais, objetivando que todas trabalhem juntas.  
A  Agente de mudança. 
B  Retroação. 
C  Orientação sistêmica. 
D  Orientação contingencial. 
E  Aprendizagem experiencial. 

 

Q u e s t ã o

  4 3  

Estatais  são  empresas  de  propriedade  pública  também 
chamadas de empresas de negócios governamentais. Nessas 
empresas  o  estado  detém  parte  ou  todo  o  capital  social. 
Embora criadas com personalidade de direito privado, sofrem 
influências  de  regras  de  direito  público.  Podem  ser  de  dois 
tipos: 
A  
Exploradoras  de  atividades  econômicas  e  administração 

direta. 

B  Prestadoras  de  serviços  públicos  ou  coordenadora  de 

obras públicas e exploradoras de atividades econômicas. 

C  Coordenadoras de obras públicas ou exploradora indireta 

de atividades econômicas. 

D  Administração  indireta  de  capital  aberto  e  prestadora  de 

serviços diretos. 

E  Empresas  de  capital  fechado  e  exploradoras  de 

atividades econômicas. 

 

Q u e s t ã o

  4 4  

Sobre  a  forma  de  organização  da  Administração  Pública 
brasileira, analise as afirmativas abaixo: 

 

Integram  a  Administração  Pública  Indireta:  autarquias, 
fundações,  empresas  públicas,  sociedades  de  economia 
mista e as organizações civis de interesse público. 

II 

A  autarquia  exerce  atividade  típica  de  Estado  e 
subordina-se ao regime jurídico de direito privado. 

III  Os  órgãos  públicos  possuem  personalidade  jurídica 

própria e capacidade de execução de serviços 

IV  Na 

administração 

pública 

indireta 

existe 

uma 

concentração do poder legislativo. 

 

Está correto apenas o que se afirma em: 
A  I, II, III e IV 
B  II e III 
C  III e IV 
D  
E  II 

Q u e s t ã o

  4 5  

De  acordo  com  a  Lei  8666/93,  são  modalidades  de  licitação 
apenas as expostas na alternativa: 
A  Concorrência, 

Vendas, 

Leilão, 

Compras, 

Trocas, 

Concursos. 

B  Concursos, Contratos, Leilão, Vendas, Trocas. 
C  Concorrência,  Leilão,  Vendas,  Tomada  de  Preços, 

Contratos. 

D  Concorrência,  Tomada  de  Preços,  Convite,  Concurso  e 

Leilão. 

E  Leilão, Tomada de Preços, Vendas, Convite, Compras. 

 

Q u e s t ã o

  4 6  

Os contratos devem estabelecer com clareza e precisão bem 
como  as  condições  para  sua  execução,  expressas  em 
cláusulas 

que 

definam 

os 

direitos, 

obrigações 

responsabilidades  das  partes,  em  conformidade  com  os 
termos  da  licitação  e  da  proposta  a  que  se  vinculam.  Nesse 
contexto, é correto afirmar que:  
A  Todo  o  contrato  deve  ter  acompanhamento  da  empresa 

contratada,  bem  como  oferecer  todas  as  condições  para 
que  a  administração  pública  possa  contratar  terceiros 
para assisti-lo e subsidiá-lo. 

B  O  contrato  deve  ser  executado  pela  empresa  contratada 

independentemente  de  qualquer  condição  adversa, 
cabendo  a  ela  recorrer  ao  poder  público  quando 
necessário. 

C  

execução 

de 

qualquer 

contrato 

deverá 

ser 

acompanhada  e  fiscalizada  por  um  representante  da 
Administração 

Pública 

especialmente 

designado, 

permitida  a  contratação  de  terceiros  para  subsidiá-lo  de 
informações pertinentes a essa atribuição. 

D  Uma  vez  contratada  a  empresa,  é  obrigação  do  serviço 

público  controlar  os  encargos  trabalhistas,  fiscais  e 
comerciais  resultantes  da  execução  do  contrato.  O  não 
cumprimento  disso  responsabiliza  a  administração 
pública. 

E  O  contrato  deverá  ser  fielmente  executado  pelas  partes 

interessadas,  mesmo  que  as  condições  do  local  ou 
pessoas  não  estejam  em  conformidade.  O  não 
cumprimento  disso  transfere  a  responsabilidade  à 
Administração Pública. 

 

Q u e s t ã o

  4 7  

De acordo com a Lei 4320/64, classificam-se como Inversões 
Financeiras as dotações destinadas a: 

 

aquisição  de  imóveis,  ou  de  bens  de  capital  já  em 
utilização; 

II 

aquisição  de  títulos  representativos  do  capital  de 
empresas  ou  entidades  de  qualquer  espécie,  já 
constituídas, quando a operação não importe aumento do 
capital; 

III  constituição  ou  aumento  do  capital  de  entidades  ou 

empresas  que  visem  a  objetivos  comerciais  ou 
financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros. 

 

Está correto apenas o que se afirma em: 
A  I, II e III 
B  II e III 
C  III 
D  II 
E  
 
 
 
 
 
 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 8  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

Q u e s t ã o

  4 8  

A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos 
interessados  e  observará  certas  regras.  Em  relação  a 
algumas delas, analise as afirmativas abaixo e assinale a que 
esteja em desacordo com a Lei 10520/02. 
A  O  prazo  fixado  para  a  apresentação  das  propostas, 

contado a partir da publicação do aviso, não será inferior 
a 8 (oito) dias úteis. 

B  No  dia,  hora  e  local  designados,  será  realizada  sessão 

pública  para  recebimento  das  propostas,  devendo  o 
interessado, ou seu representante, identificar-se e, se for 
o  caso, comprovar  a  existência  dos  necessários  poderes 
para  formulação  de  propostas  e  para  a  prática  de  todos 
os demais atos inerentes ao certame. 

C  Aberta a sessão, os interessados ou seus representantes, 

apresentarão  declaração  dando  ciência  de  que  cumprem 
plenamente  os  requisitos  de  habilitação  e  entregarão  os 
envelopes  contendo  a  indicação  do  objeto  e  do  preço 
oferecidos,  procedendo-se  à  sua  imediata  abertura  e  à 
verificação  da  conformidade  das  propostas  com  os 
requisitos estabelecidos no instrumento convocatório. 

D  No curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo 

e  os  das  ofertas  com  preços  até  10%  (dez  por  cento) 
superiores  àquela  poderão  fazer  novos  lances  verbais  e 
sucessivos, até a proclamação do vencedor. 

E  Declarado  o  vencedor,  qualquer 

licitante  poderá 

manifestar  imediata  e  motivadamente  a  intenção  de 
recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 1 dia para 
apresentação  das  razões  do  recurso,  ficando  os  demais 
licitantes  desde  logo  intimados  para  apresentar  contra-
razões em no máximo 5 dias, que começarão a correr do 
término  do  prazo  do  recorrente,  sendo-lhes  assegurada 
vista imediata dos autos. 

 

Q u e s t ã o

  4 9  

De acordo com o modelo Keynesiano: 
A  Haverá  um  aumento  nas  despesas  de  investimento 

quando a taxa de juros aumentar. 

B  Não  há  relação  entre  o  espírito  empreendedor  (animal 

spirit) e a decisão de investir. 

C  A decisão de entesourar não afeta a taxa de juros. 
D  A demanda por moeda para transações é função do nível 

de atividade. 

E  Os preços são flexíveis. 

 

Q u e s t ã o

  5 0  

De  acordo  com  a  Lei  Complementar  nº  101/00,  analise  as 
afirmativas abaixo e assinale a incorreta. 
A  Todas  as  despesas  relativas  à  dívida  pública,  mobiliária 

ou  contratual,  e  as  receitas  que  as  atenderão,  constarão 
da lei orçamentária anual. 

B  O refinanciamento da dívida pública constará de maneira 

conjunta na lei orçamentária e nas de crédito adicional. 

C  A  atualização  monetária  do  principal  da  dívida  mobiliária 

refinanciada  não  poderá  superar  a  variação  do  índice  de 
preços previsto na  lei  de diretrizes  orçamentárias, ou em 
legislação específica. 

D  É  vedado  consignar  na  lei  orçamentária  crédito  com 

finalidade imprecisa ou com dotação ilimitada. 

E  Integrarão as despesas da União, e serão incluídas na lei 

orçamentária,  as  do  Banco  Central  do  Brasil  relativas  a 
pessoal  e  encargos  sociais,  custeio  administrativo, 
inclusive  os  destinados  a  benefícios  e  assistência  aos 
servidores, e a investimentos. 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 9  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

 

FOLHA DE RASCUNHO 

O Candidato poderá levar esta folha. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

R

ASCUNHO DO 

G

ABARITO

 

10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

makiyama-2012-cptm-analista-administrativo-junior-prova.pdf-html.html

 Página 10  

Caderno de Questões 

– CPTM – 118 – Analista de Serviços Administrativos Jr. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Reservados todos os direitos. É proibida a publicação ou reprodução 

total ou parcial deste documento, sob quaisquer formas ou sob 

quaisquer meios, sem permissão expressa do Grupo Makiyama.