Prova Concurso - Arquitetura - 2013-CODEMIG-ANALISTA-ARQUITETURA - FUNDEP - CODEMIG - 2013

Prova - Arquitetura - 2013-CODEMIG-ANALISTA-ARQUITETURA - FUNDEP - CODEMIG - 2013

Detalhes

Profissão: Arquitetura
Cargo: 2013-CODEMIG-ANALISTA-ARQUITETURA
Órgão: CODEMIG
Banca: FUNDEP
Ano: 2013
Nível: Superior

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Gabarito

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

201

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

D

2

B

3

D

4

B

5

B

6

C

7

A

8

A

9

C

10

D

11

A

12

D

13

A

14

D

15

B

16

D

17

B

18

C

19

A

20

B

21

A

22

C

23

D

24

D

25

A

26

B

27

A

28

C

29

D

30

B

31

C

32

B

33

A

34

B

35

A

36

A

37

B

38

C

39

B

40

D

QUESTÃO 18 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Com fundamento na bibliografia de:
BONJORNO, GIOVANI, GIOVANI Jr.: Matemática. Uma nova abordagem. São Paulo: FTD, 2011.
GIOVANI, GIOVANI Jr.: A conquista da matemática. São Paulo Ed. FTD,  2011.
IEZZI e outros: Coleção fundamentos de matemática elementar. São Paulo: Saraiva, 2004.
Indicam que:
A) R$ 9.928,00. NÃO é a alternativa correta porque:  é  calculado o  valor dos juros e soma ao capital inicial (R$ 
6.528,00 + R$ 3.400,00) encontrando o valor do montante: R$ 9.928,00.
B) R$ 6.528,00. NÃO é a alternativa correta porque não responde o que foi solicitado no enunciado da questão, 
pois representa a soma do capital inicial mais os juros do período.
C) R$ 3.128,00. ALTERNATIVA CORRETA porque: 
J = C. I.T
J = 3400(0,08)(24)
J = 6528,00 
Subtraindo deste valor o capital inicial (R$6.528,00 – R$3.400,00 = R$ 3.128,00), encontra-se os juros dos dois 
anos conforme solicitado no enunciado.
D) R$ 3.264,00. NÃO é a alternativa correta porque:  é transformado os anos em meses, mas no cálculo ele 
considera apenas 1 ano (12 meses), encontrando R$ 3.264,00.

Por estas razões a banca DEFERE o recurso.
RESULTADO – DEFERIDO COM ALTERAÇÃO DA QUESTÃO DE B PARA C.

CONCURSO PÚBLICO

AGENTE / ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

202

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

D

2

B

3

D

4

B

5

B

6

C

7

A

8

A

9

C

10

D

11

C

12

C

13

C

14

ANULADA

15

A

16

A

17

D

18

C

19

D

20

A

21

C

22

B

23

B

24

C

25

D

26

B

27

C

28

A

29

D

30

D

31

C

32

A

33

ANULADA

34

A

35

B

36

B

37

B

38

C

39

B

40

B

QUESTÃO 14 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, a 
Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

Com fundamento na bibliografia de: ROCHA, Enrique. Raciocínio lógico: você consegue aprender: teorias e questões. 2.ed. 
Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 396p. (Série provas e concursos) ISBN 8535221921, indica que:

A) Se jogo não, é feriado. NÃO é a alternativa correta 
B) Se não jogo, é feriado. NÃO é a alternativa correta 
C) Se é feriado, não leio. NÃO é a alternativa correta 
D) Se não é feriado, leio. NÃO é a alternativa correta 

O Recurso está DEFERIDO, pois a vírgula da opção “A” está no lugar Incorreto.

Por estas razões a banca DEFERE o recurso.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.
QUESTÃO 33 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, a 
Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Com fundamento na bibliografia TANENBAUM, Andrew. Redes de computadores 2003, indica que
1. “Hubs atuam na camada de enlace.” é INCORRETA pois hubs atuam é na camada física.
 2. "Repetidores atuam na camada física." é CORRETA pois repetidores atuam na camada física.
 3. Roteadores atuam na camada de rede." é CORRETA pois repetidores atuam na camada de rede.
 4. Switches atuam na camada de enlace." é CORRETA pois switches atuam na camada de enlace.
Por estas razões a banca DEFERE o recurso, anulando a questão.
RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

CONCURSO PÚBLICO

QUESTÃO 39 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, a 
Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Com fundamento no manual do Pacote Office e no site oficial do produto, temos que 
"I. A 

versão Home & Student do Pacote Office não pode ser usada para fins comerciais." é CORRETA, pois a versão Home & 

Student do Pacote Office é para fins não comerciais.
II. A 

versão de 32 bits do Pacote Office roda em computadores de 32 bits, mas não em computadores de 64 bits." é 

INCORRETA, pois a 

versão de 32 bits do Pacote Office de fato roda tanto em computadores de 32 bits quanto de 64 bits.

"III. Fazem parte do Pacote Office os aplicativos Excel, PowerPoint e Word." é CORRETA pois, sim, o Pacote Office 
contempla o Excel, PowerPoint e Word.
"IV. O formato de arquivo 

padrão da versão 2010 é o "docx", o qual é baseado em XML." é INCORRETA, pois não foi 

explicitado a qual aplicativo do pacote a afirmativa se referia.

Por estas razões a banca DEFERE o recurso, alterando o gabarito para LETRA B.
RESULTADO – DEFERIDO COM ALTERAÇÃO DO GABARITO DE C PARA B.

AGENTE / TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI)

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

203

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

D

2

B

3

D

4

B

5

B

6

C

7

A

8

A

9

C

10

D

11

C

12

C

13

C

14

ANULADA

15

A

16

A

17

D

18

C

19

D

20

A

21

C

22

B

23

B

24

C

25

D

26

C

27

B

28

B

29

C

30

A

31

C

32

D

33

A

34

B

35

B

36

B

37

B

38

A

39

B

40

A

QUESTÃO 14 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

Com fundamento na bibliografia de: ROCHA, Enrique. Raciocínio lógico: você consegue aprender: teorias e 
questões. 2.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 396p. (Série provas e concursos) ISBN 8535221921, indica que:

A) Se jogo não, é feriado. NÃO é a alternativa correta 
B) Se não jogo, é feriado. NÃO é a alternativa correta 
C) Se é feriado, não leio. NÃO é a alternativa correta 
D) Se não é feriado, leio. NÃO é a alternativa correta 

O Recurso está DEFERIDO, pois a vírgula da opção “A” está no lugar Incorreto.

Por estas razões a banca DEFERE o recurso.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

CONCURSO PÚBLICO

AGENTE / TÉCNICO EM TOPOGRAFIA

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

204

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

D

2

B

3

D

4

B

5

B

6

C

7

A

8

A

9

C

10

D

11

C

12

C

13

C

14

ANULADA

15

A

16

A

17

D

18

C

19

D

20

A

21

C

22

B

23

B

24

C

25

D

26

B

27

B

28

A

29

D

30

D

31

A

32

C

33

C

34

B

35

C

36

A

37

C

38

A

39

D

40

B

QUESTÃO 14 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

Com fundamento na bibliografia de: ROCHA, Enrique. Raciocínio lógico: você consegue aprender: teorias e 
questões. 2.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 396p. (Série provas e concursos) ISBN 8535221921, indica que:

A) Se jogo não, é feriado. NÃO é a alternativa correta 
B) Se não jogo, é feriado. NÃO é a alternativa correta 
C) Se é feriado, não leio. NÃO é a alternativa correta 
D) Se não é feriado, leio. NÃO é a alternativa correta 

O Recurso está DEFERIDO, pois a vírgula da opção “A” está no lugar Incorreto.

Por estas razões a banca DEFERE o recurso.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

AGENTE / TÉCNICO PROJETISTA

CONCURSO PÚBLICO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

301

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

A

27

D

28

D

29

C

30

A

31

B

32

D

33

A

34

C

35

A

36

B

37

D

38

ANULADA

39

C

40

B

41

C

42

A

43

B

44

D

45

B

QUESTÃO 38 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Com fundamento expresso no Código Civil de 2002, indica que: 

A) a assertiva I é VERDADEIRA segundo o art. 500. A assertiva III é VERDADEIRA, segundo o art. 1.418. Logo, 
a alternativa A está correta. 
B) a assertiva II é NÃO é verdadeira segundo o art. 1.417. A assertiva III é VERDADEIRA, segundo o art. 1.418. 
Logo, a alternativa B NÂO está correta. 
C) a assertiva I é VERDADEIRA segundo o art. 500. A assertiva IV é VERDADEIRA, segundo os arts. 474 e 475. 
Logo, a alternativa C é a ALTERNATIVA CORRETA. 
D) a assertiva II é NÃO é verdadeira segundo o art. 1.417. A assertiva IV é VERDADEIRA, segundo os arts. 474 
e 475. Logo, a alternativa D NÃO está correta. 

Desse modo a questão apresenta duas alternativas corretas, letras A e C. Por estas razões a banca se posiciona 
pelo deferimento dos recursos e anulação da questão.

RESULTADO – Deferido com consequente anulação da questão.

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ADVOGADO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

302

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

C

27

D

28

B

29

B

30

A

31

A

32

C

33

B

34

D

35

A

36

D

37

C

38

A

39

B

40

C

41

D

42

D

43

C

44

A

45

B

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ANALISTA DE ADMINISTRAÇÃO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

303

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

B

27

D

28

A

29

C

30

D

31

A

32

B

33

B

34

C

35

C

36

A

37

D

38

A

39

B

40

D

41

C

42

D

43

A

44

B

45

A

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ANALISTA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

304

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

D

28

B

29

B

30

ANULADA

31

D

32

A

33

D

34

C

35

D

36

B

37

D

38

D

39

B

40

B

41

A

42

C

43

D

44

B

45

D

QUESTÃO 30 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Houve realmente uma inversão das letras D (maiúsculo) e d (minúsculo) no enunciado, que resultou na alteração 
das alternativas de resposta. Portanto, a questão deve ser anulada/ recurso deferido.
 Deveria ser:
D = um comprimento tomado no terreno, que denominar-se-á distância real natural.
d = um comprimento homólogo no desenho, denominado distância prática.
Como as linhas do terreno e as do desenho são homólogas, o desenho que representa o terreno é uma Figura 
semelhante a dele, logo, a razão ou relação de semelhança é a seguinte:

D
A esta relação denomina-se ESCALA.
Assim:
Escala é definida como a relação existente entre as dimensões das linhas de um desenho e as suas homólogas.
A relação d/D pode ser maior, igual ou menor que a unidade, dando lugar à classificação das escalas quanto a 
sua natureza, em três categorias:
- Na 1ª, ter-se-á d > D
- Na 2ª, ter-se-á d = D
- Na 3ª categoria, que é a usada em Cartografia, a distância gráfica é menor que a real, ou seja, d < D.
RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

ANALISTA / ANALISTA DE MEIO AMBIENTE

CONCURSO PÚBLICO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

305

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

B

27

D

28

B

29

D

30

B

31

B

32

B

33

C

34

B

35

B

36

A

37

C

38

C

39

C

40

B

41

D

42

D

43

D

44

B

45

A

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ANALISTA DE RECURSOS HUMANOS

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

306

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

B

27

C

28

A

29

A

30

A

31

D

32

B

33

B

34

B

35

B

36

ANULADA

37

B

38

C

39

C

40

B

41

D

42

C

43

D

44

B

45

C

ANALISTA / ANALISTA DE SISTEMAS

QUESTÃO 36 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

Qual o modificador de acesso deve ser utilizado em Java quando se deseja que alguns detalhes da 
implementação não sejam compartilhados com classes do mesmo pacote, mas ainda se deseja que suas 
subclasses possam herda-los.
a) package: NÃO É UMA ALTERNATIVA CORRETA , segundo a referência sugerida: DEITEL, P. J.; DEITEL, H. 
M. Java – como programar.
b) protected: NÃO É UMA ALTERNATIVA CORRETA , segundo a referência sugerida: DEITEL, P. J.; DEITEL, H. 
M. Java – como programar.
c) private: NÃO É UMA ALTERNATIVA CORRETA , segundo a referência sugerida: DEITEL, P. J.; DEITEL, H. 
M. Java – como programar.
d) private protected: NÃO É A ALTERNATIVA CORRETA pois atualmente não é utilizado na forma como 
solicitado na questão.
Por estas razões a banca DEFERE os recursos dos candidatos, anulando a questão.
RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

QUESTÃO 39 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Qual o diagrama UML deve ser utilizado para representar o fluxo das tarefas que podem ser realizadas por um 
ator no sistema.
a) Diagrama de atividades. NÃO É UMA ALTERNATIVA CORRETA pois está em desacordo com a referência 
sugerida para o concurso - GUEDES, G. T. A.; UML uma abordagem prática.
b) Diagrama de classes. NÃO É UMA ALTERNATIVA CORRETA pois está em desacordo com a referência 
sugerida para o concurso - GUEDES, G. T. A.; UML uma abordagem prática.
c) Diagrama de sequencia. É A ALTERNATIVA CORRETA pois está em acordo com a referência sugerida para o 
concurso - GUEDES, G. T. A.; UML uma abordagem prática.
d) Diagrama de objetos. NÃO É UMA ALTERNATIVA CORRETA pois está em desacordo com a referência 
sugerida para o concurso - GUEDES, G. T. A.; UML uma abordagem prática.

Por estas razões a banca DEFERE os recursos dos candidatos alterando o gabarito da questão de A para C.
RESULTADO – DEFERIDO COM ALTERAÇÃO DA QUESTÃO DE A PARA C.

CONCURSO PÚBLICO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

307

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

B

28

A

29

D

30

C

31

A

32

A

33

A

34

D

35

B

36

D

37

C

38

B

39

C

40

A

41

A

42

B

43

A

44

B

45

C

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI)

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

308

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

B

28

B

29

C

30

D

31

C

32

A

33

C

34

A

35

A

36

B

37

B

38

A

39

C

40

ANULADA

41

B

42

D

43

D

44

C

45

D

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ARQUITETO

QUESTÃO 40 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

De acordo com a NBR9050, 2a edição de 31/05/2004, página 13, as alturas recomendadas para o 
posicionamento de diferentes tipos de comandos e controles é: a=120cm b=100cm c=80cm d=60cm e=40cm. 
Dessa forma, não havia resposta correta na questão da prova.

Por estas razões a banca DEFERE o recurso, anulando a questão

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

309

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

B

28

C

29

D

30

D

31

A

32

B

33

C

34

B

35

B

36

B

37

A

38

D

39

B

40

D

41

D

42

B

43

C

44

C

45

C

ANALISTA / AUDITOR

CONCURSO PÚBLICO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

310

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

B

27

A

28

C

29

D

30

B

31

C

32

C

33

D

34

A

35

C

36

C

37

A

38

D

39

D

40

B

41

C

42

B

43

C

44

B

45

ANULADA

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / BIBLIOTECÁRIO

QUESTÃO 45 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão da Análise de Recursos esclarece os que se segue.

A Banca entende que ocorreu erro material na alternativa A, devido à aposição da vírgula antes da indicação da 
paginação. Tal erro pode ter induzido os candidatos a optarem pela resposta errada, já que a questão trata de 
avaliação de normalização técnica, conforme NBR6021, ABNT, 2003. 

Sendo assim, a banca se posiciona pelo deferimento dos recursos e anulação da questão.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

311

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

A

27

B

28

C

29

D

30

B

31

D

32

D

33

D

34

C

35

A

36

B

37

B

38

B

39

C

40

A

41

D

42

B

43

D

44

A

45

B

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / CONTADOR

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

312

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

A

27

B

28

A

29

C

30

D

31

D

32

B

33

B

34

A

35

D

36

ANULADA

37

C

38

B

39

B

40

C

41

D

42

A

43

B

44

D

45

B

ANALISTA / ECONOMISTA

QUESTÃO 36 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
Com fundamento na bibliografia indicada “CLEMENTE, Ademir. Projetos empresariais e públicos. São Paulo: 
Atlas, 2008”, tem-se que:
A)  500 unidades/mês. Está INCORRETA porque não atende ao enunciado da questão, conforme exemplo citado 
na página 185 da bibliografia indicada.
B)  750 unidades/mês Está INCORRETA porque não atende ao enunciado da questão, conforme exemplo citado 
na página 185 da bibliografia indicada.
C)    800 unidades/mês. Está INCORRETA porque não atende ao enunciado da questão, conforme exemplo 
citado na página 185 da bibliografia indicada.
D)  1.100 unidades/mês. Está INCORRETA porque não atende ao enunciado da questão, conforme exemplo 
citado na página 185 da bibliografia indicada.
Por estas razões, tendo em vista a falha cometida na elaboração da questão, a Banca DEFERE o recurso, 
anulando a questão.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

CONCURSO PÚBLICO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

313

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

C

28

B

29

C

30

A

31

B

32

A

33

D

34

A

35

D

36

C

37

C

38

B

39

A

40

D

41

B

42

A

43

C

44

D

45

B

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ENGENHEIRO CIVIL

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

314

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

C

28

A

29

C

30

C

31

D

32

C

33

A

34

B

35

C

36

A

37

C

38

B

39

D

40

C

41

D

42

B

43

D

44

A

45

D

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / ENGENHEIRO CIVIL ORÇAMENTISTA

QUESTÃO 35 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

Com fundamento na bibliografia LIMA, C. C. Estudo dirigido de AutoCad 2013 - para Windows. São Paulo: Erica, 
2012, indica-se que:

A) clicar na hachura do piso dos ambientes, teclar enter e ler o valor da área gerado pela listagem do software. 
NÃO É A ALTERNATIVA CORRETA, PORQUE NÃO É A FORMA DE SE DETERMINAR ÀREA.
B) digitar o comando área na linha de comando, clicar nos textos cozinha e área de serviço e ler a listagem 
gerada pelo programa. NÃO É A ALTERNATIVA CORRETA, PORQUE NÃO É A FORMA DE SE DETERMINAR 
ÀREA DE PISO
C) criar uma pline de contorno ao longo da área desejada, digitar o comando list e depois de selecioná-la, teclar 
enter para visualizar a área. ALTERNATIVA CORRETA, PORQUE ESTÁ DE ACORDO COM UMA DAS 
FORMAS DE SE CALCULAR ÁREA
D) digitar o comando dim, selecionar os pontos da cozinha e área de serviço e executar o dimensionamento 
requerido para o calculo da área. NÃO É A ALTERNATIVA, CORRETA PORQUE NÃO É A FORMA DE SE 
DETERMINAR ÀREA.

Por estas razões a banca ALTERA o gabarito para letra C  

RESULTADO – DEFERIDO COM ALTERAÇÃO DO GABARITO DE A PARA C.

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

315

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

B

27

B

28

C

29

D

30

D

31

D

32

B

33

B

34

C

35

A

36

B

37

A

38

ANULADA

39

C

40

C

41

B

42

C

43

D

44

A

45

C

QUESTÃO 28 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.

Conforme Folk (1968) e SUGUIO, K. Geologia sedimentar. São Paulo, Edgar Blucher.,2003 rochas carbonáticas 
com 50% de intraclastos, 20% de intraclastos e cimento, constituído por esparito, deve receber o nome de 
bioesparito (Letra C) e não o nome de biointraesparito (letra B), conforme gabarito original.
Explicação das opções da questão para a nomenclatura da rocha.
Resposta A – errada pois não é o micrito que esta presente na rocha.
Resposta B – errada, pois não tem 25%, valor necessário para entrar na nomenclatura da rocha.
Resposta C – correta, pois tem 50% de bioclastos e cimento de esparito.
Resposra D – errada pois não tem micrito na rocha.

RESULTADO  - DEFERIDO COM ALTERAÇÃO DA QUESTÃO DE B PARA C

QUESTÃO 38 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
São dois os minerais de minério importantes de ferro-titânio, a saber:  magnetita e ilmenita. Outros também 
podem ocorrer,  mas com MENOR importância. Entretanto, o depósito de Americano do Brasil não tem 
anortositos. Na opção letra A, os minerais de minério estão errados. Assim, não tem opção correta para esta 
questão. 

Explicação das opções da questão.
 A – errada, pois não são estes os minerais importantes 
 B- errada, pois não tem anortositos em Americana do Brasil.
 C- errada, rutilo não é mineral de minério e não tem anortositos no arco de Mara Rosa.
 D- errada, rutilo não é mineral de minério e este depósito não está situado no Estado de Goiás.

Entende-se que o recurso deve ser DEFERIDO e a questão anulada, pois não tem resposta totalmente correta.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

ANALISTA / GEÓLOGO

CONCURSO PÚBLICO

fundep-2013-codemig-analista-arquitetura-gabarito.pdf-html.html

Código do cargo:

316

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

A

27

C

28

A

29

A

30

C

31

D

32

D

33

C

34

C

35

B

36

D

37

C

38

C

39

B

40

C

41

B

42

A

43

D

44

C

45

ANULADA

QUESTÃO 45 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
A questão pergunta em qual estilo estrutural forma-se a estrutura em flor, sendo apontada como correta a 
resposta "estilo transcorrente". Entretanto, sabe-se que o estilo transcorrente engloba os estilos transtensivos 
(que geram estrutura em flor negativa) e transpressivos (que geram estrutura em flor positiva). 
Segue os itens com respectivas informações quanto ao demandado no enunciado da questão.

a) Estilo distensional não forma estrutura em flor
b) Estilo transcorrente forma estrutura em flor
c) Estilo compressional não forma estrutura em flor
d) Estilo transtesional (transtensivos) formam estrutura em flor negativa. 

Desse modo a letra “D” também é uma resposta correta. Por isto a Banca julga pela anulação da questão  visto 
que as alternativas “b” e “d” podem ser consideradas corretas.

RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

CONCURSO PÚBLICO

ANALISTA / GEOFÍSICO

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Código do cargo:

317

QUESTÃO

ALTERNATIVA

1

B

2

C

3

A

4

C

5

A

6

A

7

B

8

D

9

D

10

B

11

C

12

A

13

C

14

D

15

D

16

C

17

A

18

B

19

D

20

D

21

D

22

D

23

C

24

D

25

B

26

D

27

A

28

B

29

B

30

ANULADA

31

B

32

D

33

ANULADA

34

A

35

C

36

C

37

D

38

C

39

D

40

C

41

C

42

B

43

A

44

D

45

A

QUESTÃO 30 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão da Análise de Recursos esclarece os que se segue.

A questão apresenta erro de digitação no enunciado, o termo QUANTO onde deveria ser QUANDO,  podendo 
induzir os candidatos ao erro.
Além disto, foi percebido no decorrer da aplicação da prova que a questão apresentava duas alternativas iguais, 
a saber, B e D. Infelizmente, esse erro material só foi descoberto após a finalização do período de sigilo, 
inviabilizando qualquer procedimento por parte da Comissão Organizadora. Apesar de nenhuma das duas 
alternativas serem a resposta correta para a questão a Banca se posiciona pelo deferimento dos recursos e 
anulação da questão.
RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

QUESTÃO 33 - Em resposta ao recurso interposto contra questões das provas objetivas e gabaritos preliminares, 
a Comissão de Análise de Recurso esclarece o que se segue.
 O enunciado deveria contar com a negação no inicio da frase, ou seja, “ NÂO são fatores impeditivos na eficácia 
de uma mensagem por parte do emissor [...], tendo  como resposta, desta feita, a alternativa B. Com a 
inexistência da negação a questão passa a não ter resposta correta.

Por estas razões a banca se posiciona pelo deferimento dos recursos e anulação da questão. 
RESULTADO – DEFERIDO COM CONSEQUENTE ANULAÇÃO DA QUESTÃO.

ANALISTA / SECRETÁRIA EXECUTIVA

CONCURSO PÚBLICO

Prova

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Concurso Público 

EDITAL N. 01/2012 

 
 
 

ANALISTA  / ARQUITETO

 

Código 308 

 

LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 

 

1  -  Este  caderno  contém  a  proposta  de  QUESTÃO  ABERTA  e  as 
questões  da  PROVA  OBJETIVA  abrangendo  os  conteúdos  de 
Português, Raciocínio Lógico, Informática, Conhecimentos Gerais
 e 
Conhecimentos Específicos.  
2 

– Use, como rascunho, a Folha de Respostas reproduzida no final 

deste caderno. 

3 - Ao receber a Folha de Respostas da PROVA OBJETIVA

 confira seu nome, número de inscrição e o cargo; 

 assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. 

4 - Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas

 use apenas caneta esferográfica azul ou preta; 

 preencha, sem forçar  o  papel,  toda  a  área  reservada  à 

letra  correspondente  à  resposta  solicitada  em  cada 
questão; 

 assinale  somente  uma  alternativa  em  cada  questão. 

Sua  resposta  NÃO  será  computada  se  houver 
marcação  de  mais  de  uma  alternativa,  questões  não 
assinaladas ou questões rasuradas. 

5 - Ao receber a Folha das QUESTÕES ABERTAS

 preencha seu nome, número de inscrição e identidade; 

 assine, A TINTA, no espaço próprio indicado; 

 transcreva o rascunho de sua redação, caso haja. 

NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA

A  Folha  de  Respostas  da  PROVA  OBJETIVA  e  a  Folha  das 
QUESTÕES  ABERTAS
  não  devem  ser  dobradas,  amassadas  ou 
rasuradas. 

CUIDE BEM DELAS. ELAS SÃO A SUA PROVA

A T E N ǠàO 

 
Sr.(a) Candidato(a), 
 
Antes de começar a fazer a prova, 
confira  se  este  caderno  contém, 
ao  todo,  45  (quarenta  e  cinco) 
questões  de  múltipla  escolha 

 

cada uma constituída de 4 (quatro) 
alternativas 

  assim  distribuídas: 

10 (dez) questões de Português, 

(cinco) 

questões 

de 

Raciocínio  Lógico,  5  (cinco) 
questões
 

de 

Informática, 

(cinco) 

questões 

de 

Conhecimentos  Gerais  e  20 
(vinte) 

questões 

de 

Conhecimentos 

Específicos

todas  perfeitamente  legíveis  e  as 
duas QUESTÕES ABERTAS
 
Havendo algum problema, informe 
imediatamente  ao  aplicador  de 
provas  para  que  ele  tome  as 
providências necessárias. 
 
Caso  V.  Sª  não  observe  essa 
recomendação,  não  lhe  caberá 
qualquer reclamação ou recurso 
posteriores
.

 

O  tempo  de  duração  da  prova  abrange,  inclusive,  o  tempo  necessário  à  transcrição  das  respostas  do 
rascunho para a Folha de Respostas da PROVA OBJETIVA e da Folha das QUESTÕES ABERTAS

ATENÇÃO  -  Nos  termos  do 

Edital  n.  01/2012,  “Poderá  ainda  ser  eliminado  o  candidato  que:  [...]  portar 

arma(s) no local de realização das provas; [...] portar, mesmo que desligados [...] quaisquer equipamentos 
eletrônicos  
[...]  ou  de  instrumentos  de  comunicação  interna  ou  externa,  tais  como  telefone  celular  [...] 
entre outros

” [...]. (subitem 8.28, alíneas “d” e “e”) 

DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: CINCO HORAS 

 

NOME:  
 
_______________________________________________ 

 

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Português 

 
INSTRUÇÃO 

– As questões de 10 relacionam-se com o texto abaixo.  

Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas. 

 

A falta de mão de obra que assusta o País 

 

 
 
 
 

 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
40 
 

O  Brasil  precisa  adotar  disciplina,  já  aplicada  em  países  desenvolvidos,  que 

ensina como se expressar com a linguagem técnica. Se antes a riqueza do país era 
produzida  com  métodos  simples,  hoje  toda  a  produção  é  mais  complexa.  A 
exploração  do  pré-sal  ilustra  bem  essa  complexidade,  que  vai  da  física  em  águas 
profun

das à economia da distribuição dos “royalties”. Neste  cenário, o mercado se 

assusta com a falta de mão de obra! Essa constatação tem sido tão recorrente que 
adquiriu um caráter meio paralisante. Parece que sempre vai faltar profissional para 
qualquer  coisa  que  se  queira  fazer.  Se  a  falta  é  preocupante,  mais  assustadora 
ainda é a hipótese de que o suprimento dessa mão de obra só pode ser feito pela 
educação tradicional, um processo demorado e sem garantia de resultados. 
      Outro  agravante  do  mesmo  cenário  é  explicado  pela  diferença  entre  o  que  as 
empresas  querem  e  o  que  o  mercado  oferece.  A  necessidade  é  de  gente  com 
conhecimentos  de  ciências  mais  "duras",  como  matemática,  física,  química  e 
biologia,  por  exemplo,  e  a  oferta  que  predomina  no  mercado  é  de  graduados  em 
áreas menos "duras", como economia, administração, direito e ciências sociais. 
      Apesar  de  tudo,  essa  escassez  pode  ter  uma  solução  possível,  quase 
milagrosa!  Vamos  começar  notando  que  a  carência  predominante  não  é  de 
doutores  e  profissionais  altamente  especializados.  Recursos  humanos  com 
credencial  acadêmica  elevada  podem  ser  até  pontualmente  úteis,  mas  a  maior 
demanda  é  de  um  profissional  que  saiba  ouvir,  entender  e  se  comunicar  em 
linguagem  técnica,  seja  ele  engenheiro,  advogado,  economista  ou,  até,  padre!  A 
aquisição  desse  tipo  de  aptidão  pode  ser  feita  através  do  treinamento  em  uma 
matéria  escolar  incomum  no  Brasil,  chamada  Technical  Writing.  Acredito  que  a 
tradução  para  o  português  é  tão  literal  quanto  imperfeita:  Redação  Técnica. 
Technical Writing é uma disciplina que, em certos países desenvolvidos, começa a 
ser ensinada muito cedo, já no segundo grau. 
      A matéria não ensina apenas a escrever coisas técnicas. Ela ensina expressão 
técnica,  oral  e  escrita.  Quem  adquire  esta  capacidade  de  expressão,  de  fato, 
aprende  o  que  observar  no  mundo  ao  seu  redor  e,  principalmente,  como  este 
mundo  deve  ser  observado.  Isso  é  coisa  séria.  Tão  séria  que  você,  se  fizer  uma 
busca com as palavras Technical Writing em qualquer internet da vida, vai levar um 
susto com o resultado! Há 

“sites”, “blogs”, cursos, empresas e livros, tudo dedicado 

ao assunto. 
    Ao  aprender  a  observar  alguma  coisa  e  a  descrevê-la  para  que  seja 
razoavelmente  compreendida  por  outra  pessoa,  o  estudante  adquire  a  habilidade 
verbal  e  escrita  de  comunicar  o  que  viu  e  entendeu.  Do  feijãozinho  brotando  ao 
teorema de Pitágoras, passando pela diferença entre sunitas e xiitas. 
    Agora,  se  alguém  imaginou  que  Redação  Técnica,  a  qual  é  melhor  chamar  de 
Expressão Técnica  Oral  e Escrita,  serve  para  escrever  manuais  pouco  úteis  como 
esses que tentam ensinar o uso do novo modelo de celular, é bom saber que não é 
nada  disso.  A  disciplina  tem  requerimentos  próprios.  De  precisão,  de  síntese,  de 

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45 
 
 
 
 
50 

clareza e de sintaxe.  
    O  que  os  meios  de  produção  precisam  com  urgência  no  Brasil  é  que  tenha  um 
monte  de  gente  mais  operacional  que,  mesmo  graduada  em  áreas  de  ciências 
menos  duras,  possa  se  submeter  a  um  treinamento  de  Expressão  Técnica  Oral  e 
Escrita (com letras maiúsculas, como convém ao nome de um curso). E a duração 
será proporcional à profundidade do conhecimento técnico necessário. Com algum 
esforço,  para  a  criação  rápida  de  docentes  dessa  nova  matéria,  ela  pode  ser 
oferecida  por  instituições  de  ensino  já  existentes,  como  universidades,  escolas 
técnicas e o sistema S, os operadores do "quase milagre" necessário.  
 

(GANDOUR, F., Folha de S. Paulo, 18 jan. 2013. Texto adaptado). 

Questão 1 

Assinale a alternativa que contém uma assertiva que NÃO pode ser confirmada pelo texto. 
 

A)  A correção gramatical, entre outros aspectos, deve ser um ponto de atenção e preocupação 

na elaboração de redações técnicas. 

B)  As preocupações do autor se restringem à expressão escrita, identificada com o pragmatismo 

com que devem ser elaborados relatórios em geral. 

C)  Considera-se factível que, ainda que se requeiram empenho e preparação de professores, as 

escolas brasileiras inclu

am a “Redação Técnica” no currículo. 

D)  Considerada  a  realidade  brasileira  atual,  o  autor  rotula  alguns  campos  da  formação 

acadêmica como mais prementes e estratégicos para o mercado de trabalho. 
 

Questão  2 

De forma direta, o texto vincula 
 

A)  a  carência  de  mão  de  obra  com  a  ausência  de  vagas  suficientes  para  todos  os  jovens  que 

querem ingressar na universidade. 

B)  a  falta  de  planejamento  dos  currículos  universitários  com  a  frustração  de  muitos  dos  jovens 

formandos, não assimilados pelo mercado. 

C)  a  habilidade  de  se  fazer  uma  descrição,  conforme  a  proposta  do  texto,  com  uma  nova 

percepção de mundo.  

D)  o problema da falta de mão de obra qualificada com problemas demográficos. 

 

Questão 3  

Assinale a alternativa que completa, de forma adequada, conforme o texto, a seguinte ideia: 
“O texto propugna, especialmente, ....” 
 

A)  pela  introdução  de  uma  disciplina  no  currículo  escolar  brasileiro,  cujo  fulcro  seria  o 

aperfeiçoamento da capacidade de expressão. 

B)  pela resolução, de forma definitiva, do problema da falta de mão de obra qualificada mediante 

o oferecimento de mais vagas nas áreas de ciências exatas e humanas. 

C)  pelo  aperfeiçoamento  do  ensino  do  idioma  pátrio,  de  modo  geral,  nas  escolas  brasileiras, 

especialmente na esfera universitária. 

D)  por  mais  rigor  e  mais  método  na  pedagogia  utilizada,  em  geral,    pelas  universidades 

brasileiras. 

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Questão 4 

Assinale a alternativa em que se utilizou uma expressão que se identifica com o padrão oral, não 
formal da Língua Portuguesa. 
 

A) 

“A  exploração  do  pré-sal  ilustra  bem  essa  complexidade,  que  vai  da  física  em  águas 
profundas à economia da distribu

ição dos ‘royalties’.” (linhas 3-5) 

B)  [...] 

“mas a maior demanda é de um profissional que saiba ouvir, entender e se comunicar em 

linguagem técnica, seja ele 

engenheiro, advogado, economista ou, até, padre!” (linhas 19-21) 

C) 

“O  que  os  meios  de  produção  precisam  com  urgência  no  Brasil  é  que  tenha  um  monte  de 
gente mais operacional que

” [...]. (linhas 43 e 44) 

D) 

“Outro  agravante  do  mesmo  cenário  é  explicado  pela  diferença  entre  o  que  as  empresas 
querem e o que o mercado o

ferece.” (linhas 11 e 12) 

 
Questão 5 

Desconsideradas eventuais alterações de sentido, assinale a alternativa em que a nova redação 
do fragmento esteja gramaticalmente CORRETA, na perspectiva da norma culta. 
 

A)   

“Há ‘sites’, ‘blogs’, cursos, empresas e livros, tudo dedicado ao assunto.” (linhas 32 e 33)                     
 
Existem “sites”, “blogs”, cursos, livros e empresas dedicados ao assunto. 
 

B)   

“O que os meios de produção precisam com urgência no Brasil é que tenha um monte de 
gente mais operacional que, mesmo graduada em áreas de ciências menos duras,  possa 
se  submeter  a  um  treinamento  de  Expressão  Técnica  Oral  e  Escrita  (com  letras 
maiúsculas, como convém ao nome de um curso).” (linhas 43-46) 
 
Precisam-se  com  urgência,  no  Brasil,  de  pessoas  mais  operacionais  que,  mesmo  sendo 
graduadas em áreas de ciências menos duras, possam submeter-se a um treinamento de 
Expressão Técnica Oral e Escrita (as letras maiúsculas convém ao nome de um curso). 
 

C)   

“Parece que sempre vai faltar profissional para qualquer coisa que se queira fazer.” (linhas 
7 e 8) 
 
Parece que sempre vai faltar profissionais para quaisquer atividades que se queiram faça. 
 

D)   

“Recursos humanos com credencial acadêmica elevada podem ser até pontualmente úteis, 
mas a maior de

manda é de um profissional que saiba ouvir, entender e se comunicar”. [...] 

(linhas 18-20) 
 
Pode ser até pontualmente útil recursos humanos com credencial acadêmica elevada, mas 
as maiores demandas são por profissionais que saibam ouvir, entender e se comunicar. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Questão 6 

Assinale  a  alternativa  em  que  o termo registrado  entre  colchetes  NÃO  corresponde  ao  pronome 
destacado. 
 

A) 

“A falta de mão de obra que assusta o País”. [MÃO DE OBRA] (Título do texto)  

B) 

“Ao  aprender  a  observar  alguma  coisa  e  a  descrevê-la  para  que  seja  razoavelmente 
compreendida  por  outra  pessoa,  o  estudante  adquire  a  habilidade  verbal  e  escrita  de 
comunicar o que viu e enten

deu.” [ALGUMA COISA] (linhas 34-36) 

C) 

“Quem adquire esta capacidade de expressão, de fato, aprende o que observar no mundo ao 
seu redor e, principalmente, como este mundo deve ser observa

do.” [QUEM ADQUIRE ESTA 

CAPACIDADE DE EXPRESSÃO] (linhas 28-30) 

D) 

[...] “Redação Técnica [...] serve para escrever manuais pouco úteis como estes que tentam 
ensinar o uso do novo mode

lo de celular”. [...] [MANUAIS] (linhas 38-40) 

 
Questão 7 

Com base na construção do texto, é INCORRETO afirmar que  
 

A) 

as  aspas  que  destacam  os  vocábulos  “royalties”,  “site”  e  “blog”  aceitam  uma  mesma 
justificativa para sua utilização. 

B) 

no período que começa com a expressão “tão séria que você, se fizer ...”, pode-se utilizar  a 
forma  verbal  “tivesse  sido  feita”  no  lugar  de    “fizer”,  sem    necessidade  de  adaptações  no 
restante do período. 

C) 

o trecho “ao aprender e observar alguma coisa e a descrevê-la”  introduz uma ideia de tempo 
ao período. 

D) 

os vocábulos “já”, “países” e “técnica”, todos do primeiro parágrafo, são acentuados com base 
em três diferentes regras de acentuação gráfica. 

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Questão 8 

Assinale  a  alternativa  que  apresenta  um  comentário  que  NÃO  é  adequado  ao  fragmento 
transcrito. 
 

A)    “Essa  constatação  tem  sido  tão  recorrente  que  adquiriu  um  caráter  meio  paralisante.” 

(linhas 6 e 7) 
 
Comentário: a ideia destacada deve ser considerada uma consequência da primeira oração. 
 

B)    Recursos humanos com credencial acadêmica elevada podem ser até pontualmente úteis, 

mas a maior demanda é de um profissional

” [...] (linhas 18-20) 

 
Comentário:  
não  haverá  alteração  significativa  de  sentido  se  substituirmos  o  vocábulo 
destacado  pelo  conec

tor  “porém”,  que  deverá  aparecer  entre  vírgulas,  se  a  conjunção  for 

deslocada para depois da palavra “demanda”. 
 

C)   

“A disciplina tem requerimentos próprios. De precisão, de síntese, de clareza e de sintaxe.” 
(linhas 41 e 42) 
 
Comentário: 
pode-se suprimir o pont

o final depois da palavra “próprios”, substituí-lo por dois 

pontos, eliminando-

se a preposição “de” que precede os quatro substantivos e procedendo-

se às adaptações necessárias. 
 

D)    “O  Brasil  precisa  adotar  disciplina,  já  aplicada  em  países  desenvolvidos,  que  ensina  como 

se expressar com a lin

guagem técnica.” (linhas 1 e 2) 

 
Comentário

: a forma verbal destacada pode ser utilizada no plural “ensinam”, mantendo-se 

a correção sintática, sem alteração de sentido do trecho. 
 

 
Questão 9 

“A falta de mão de obra que assusta o País” (Título do texto) 
 
Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa em que a nova redação do título 
do texto apresenta erro linguístico
 

A)  A crise da falta de mão de obra por que passa o País

.

 

B)  A falta de mão de obra com que se preocupa o País. 

C)  O problema da falta de mão obra de que o País sente medo. 

D)  A questão da falta de mão de obra a qual está mergulhado o País. 

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Questão 10 

Leia este fragmento do texto.  
 
“A exploração do pré-sal ilustra bem essa complexidade, que vai da física em águas profundas à 
economia da distribuição dos “royalties”
.” (linhas 3-5) 
 
Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa em que o termo proposto pode 
substituir o trecho destacado, sem que se incorra em erro quanto ao uso do acento indicativo de 
crase. 
 

A)  à diferentes propostas relativas à distri

buição de “royalties”. 

B) 

à elaboração de leis que regulamentarão a distribuição dos “royalties”. 

C)  à qualquer particularidade relativa à dis

tribuição dos “royalties”. 

D) 

à  uma distribuição de “royalties” equitativa e razoável. 
 
 

Raciocínio Lógico 

 

Questão 11 

Veja esta figura. 

 

Observando o colar na caixa, quantas bolas pretas têm o colar? 
 

A)  9. 

B)  18. 

C)  36. 

D)  45. 

 

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Questão 12  

Um dado tem suas faces numeradas de 1 a 6. A figura abaixo representa o mesmo dado em duas 
posições diferentes.  

 

Que número está na face oposta a 1?  
 

A)  2.   

B)  3. 

C)  4. 

D)  6. 

 

Questão 13  

Paulinho  participa  de  um  jogo  que  é  disputado  em  rodadas.  Se  uma  rodada  não  lhe  parece 
favorável, ele não entra; se parece favorável, entra. Quando acerta, ganha um ponto, mas perde 2 
se erra. Paulinho entrou em 20 rodadas e fez onze pontos.  
 
Quantas rodadas ele acertou? 
 

A)  3. 

B)  14. 

C)  17. 

D)  20. 

 

Questão 14 

Paulo, André e Pedro são irmãos. Um deles é médico, outro advogado, e o outro é dentista. Sabe-
se que:  
 

1.  Ou Paulo é médico, ou Pedro é médico, 

2.  Ou Paulo é advogado, ou André é dentista, 

3.  Ou Pedro é dentista, ou André é dentista, 

4.  Ou André é advogado, ou Pedro é advogado. 

 
Portanto, as profissões de Paulo, André e Pedro são, respectivamente
 

A)  advogado, médico, dentista. 

B)  médico, advogado, dentista. 

C)  advogado, dentista, médico. 

D)  médico, dentista, advogado. 

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10 

 

Questão 15 

Oito amigos encontraram-se em uma festa. Se cada um dos amigos trocar um aperto de mão com 
cada um dos outros, quantos apertos de mão serão trocados? 
 

A)  22. 

B)  25. 

C)  27. 

D)  28. 

 

Informática 

 

Questão 16 

Ao  ler  as  normas  para  apresentação  de  trabalhos,  um  profissional  encontrou  a  recomendação 
para a utilização de fonte tamanho 12 para o texto. 
 
O  CORRETO  recurso  de  edição  que  o  profissional  deverá  executar  no  Word  para  atender  a 
recomendação é: 
 

A)  configuração do layout de página. 

B)  configuração da tabulação. 

C)  formatação de fonte. 

D)  formatação de parágrafo. 

 
Questão 17 

Observe a seguinte planilha de Excel. 
 

 

 
A  coluna  E  informa  a  situação  do  aluno  a  partir  do  uso  de  fórmulas.  Sabe-se  que,  para  ser 
aprovado, o aluno deve ter média igual ou maior que 6,0 (seis). Considere as seguintes fórmulas: 
 
I.  =SE(OU(D2>6;D2=6);"Aprovado";"Reprovado") 

II.  =SE(D2<6;"Reprovado";"Aprovado") 

III. =SE(D2>6;"Aprovado";"Reprovado") 

 
As fórmulas que identificam CORRETAMENTE a situação do aluno são 
 

A)  I e II, apenas. 

B)  I e III, apenas. 

C)  II e III, apenas. 

D)  I, II e III. 

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11 

 

Questão 18 

Assinale V diante das assertivas verdadeiras e F diante das assertivas falsas.  
 
O procedimento de desinstalação de programas no Windows 7 é realizado 
 
(     )  no Monitor de Recursos. 

(     )  na Limpeza de Disco. 

(     )  no Painel de Controle. 

 
A sequência de letras CORRETA é: 
 

A)  F F F. 

B)  F F V. 

C)  V V F. 

D)  V V V. 

 
Questão 19 

Relacione as políticas específicas de segurança com suas principais características. 
 
                  COLUNA I                                                            COLUNA II 
 

1.  Política de backup 

(     ) 

Define  como  são  tratadas  as  informações 
institucionais. 

2.  Política de Privacidade 

(     ) 

Define  como  são  tratadas  as  informações 
pessoais de clientes ou funcionários. 

3.  Política de Confidencialidade 

(     ) 

Define  as  regras  sobre  a  realização  de  cópias 
de segurança. 

 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  CORRETAMENTE  a  sequência  de  números  de  cima  para 
baixo. 
 

A)  1 3 2. 

B)  2 3 1. 

C)  3 1 2. 

D)  3 2 1. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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12 

 

Questão 20 

Assinale diante das afirmativas verdadeiras e F diante das falsas.  
 
O mecanismo de segurança de criptografia protege  
 
(     )  os dados sigilosos armazenados no computador. 

(     )  as comunicações realizadas pela internet. 

(     )  os backups contra acessos indevidos. 

 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA. 
 

A)  F F F. 

B)  F F V. 

C)  V V F. 

D)  V V V. 

 

Conhecimentos Gerais 

 
Questão 21 

No  Brasil  dos  últimos  anos,  um  dos  fenômenos  sociais  mais  marcantes  tem  sido  a  ascensão  e 
crescimento  da  chamada  nova  classe  média,  constituída  por  trabalhadores  de  escalões 
intermediários da sociedade, elevados à condição de novos consumidores. 
 
Assinale a alternativa em que é clara a expressão desse fenômeno. 
 

A)  O congestionamento de nossa estrutura rodoviária, o que se dá, sobretudo, pelo ingresso de 

novos carros importados. 

B)  A  inviabilização  do  sistema  hoteleiro,  incapaz  de  atender  plenamente  à  demanda  desses 

novos consumidores. 

C)  O  acréscimo  de  itens  de  consumo  suntuário  no  cômputo  da  cesta  básica,  o  que  tem 

provocado alta de inflação. 

D)  A relativa elevação do poder  de compra das antigas classes C e D, o que tem  diversificado 

sua cesta de consumo. 

 

Questão 22 

Um fenômeno que chama a atenção no mundo contemporâneo é o do  crescimento da formação 
de blocos econômicos nos quais os países membros permutam uma série de incentivos e buscam 
a queda ou diminuição de barreiras comerciais.  
 
É exemplo de um bloco econômico consolidado: 
 

A)  a ALCA, que congrega economicamente todos os países da América Andina. 

B)  o PACTO DE VARSÓVIA, acordo econômico que congrega países do bloco socialista. 

C)  o CONESUL, associação comercial que congrega os principais países da América do Sul. 

D)  o MERCOSUL, que inclui, entre outros países, Brasil, Paraguai e Venezuela. 

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13 

 

Questão 23 

Para se habilitar em um processo licitatório, o licitante deverá demonstrar sua regularidade fiscal e 
trabalhista. NÃO se inclui nessa demonstração: 
 

A)  Inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica 

(CNPJ).  

B)  Prova  de  regularidade  para  com  a  Fazenda  Federal,  Estadual  e  Municipal  do  domicílio  ou 

sede do licitante ou outra equivalente na forma da lei. 

C)  Prova de regularidade junto ao Ministério Público Federal e Estadual do domicílio ou sede do 

licitante. 

D)  Prova  de  regularidade  relativa  à  Seguridade  Social  e  ao  Fundo  de  Garantia  por  Tempo  de 

Serviço (FGTS). 

 
Questão 24 

Considerando  que  Pedro  é,  desde  o  ano  de  2004,  empregado  público  de  uma  sociedade  de 
economia  mista  do  Estado  de  Minas  Gerais,  é  INCORRETO  afirmar,  segundo  o  que  dispõe  a 
Constituição da República, que 
 

A)  o acesso de Pedro ao emprego público deu-se mediante concurso público. 

B)  se aplica a Pedro a proibição de acumulação de cargos, empregos e funções públicos. 

C)  é garantida a Pedro o direito de greve e de sindicalização. 

D)  é garantida a Pedro a aposentadoria pelo regime especial de previdência mantido pelo Estado 

de Minas Gerais. 

 

Questão 25 

Entre os direitos sociais do trabalhador urbano e rural, NÃO se inclui: 
 

A)  Décimo terceiro salário com base na remuneração integral ou no valor da aposentadoria. 

B)  Proibição  de  diferença  de  salários,  de  exercício  de  funções  e  de  critério  de  admissão  por 

motivo de sexo, idade, cor, estado civil e nível de escolaridade.  

C)  Reconhecimento das convenções e acordos coletivos de trabalho. 

D)  Fundo de garantia por tempo de serviço. 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Conhecimentos Específicos 

 
 
Questão 26 

Considerando  os  conceitos  apresentados  por  FRAMPTON,  em  seu  livro  “História  Crítica  da 
Arquitetura  Moderna”,  (1997),  relacione  as  imagens  destas  importantes  obras  de  arquitetura  da 
primeira  metade  do  século  XX  (COLUNA  I),  com  o  nome  de  seus  autores,  o  local  e  a  data  de 
construção na (COLUNA II).  
 
                     COLUNA I                                                        COLUNA II 

1.

 

 

(    ) 

Frank Lloyd Wright, Racine, Wisconsin, EUA, 
1936/1939. 

2.  

 

(    )  Peter Behrens, Berlim, Alemanha, 1908/1909. 

3.  

 

(    )  Le Corbusier, Poissy, França, 1929/1931. 

4.  

 

(    ) 

Erich Mendelsohn, Potsdam, Alemanha, 
1917/1921. 

 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
 

A)  1 2 4 3. 

B)  2 3 1 4. 

C)  3 4 2 1. 

D)  4 1 3 2. 

 
 

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15 

 

Questão 27 

O termo REGIONALISMO CRÍTICO não tem por objetivo denotar o vernáculo do modo como foi, 
outrora,  produzido  espontaneamente  pela  interação  combinada  de  clima,  cultura,  mito  e 
artesanato, mas, antes, pretende identificar  
 

A)  a arquitetura feita em fins do século XIX, conhecida como Art Nouveau. 

B) 

as ‘escolas’ regionais recentes. 

C)  o modelo de produção industrializada da arquitetura contemporânea 

D)  um estilo de crítica arquitetônica do século XVIII. 

 

Questão 28 

Adrián GORELIK (2005) apresenta em seu livro “Das vanguardas a Brasília” uma série de fatores 
que teriam comprometido as análises da construção de Brasília e sua melhor compreensão.  
 
Assinale,  dentre  as  alternativas  a  seguir,  aquela  que  NÃO  é  apresentada  por  Gorelik  como  um 
desses fatores.  
 

A)  O julgamento sobre o autoritarismo planificador.  

B)  O  julgamento  sobre  a  ausência  de  divisão  de  funções  e  a  presença  de  qualidades  urbanas 

tradicionais.  

C)  O julgamento sobre a segregação espacial. 

D)  O julgamento sobre o Estado desenvolvimentista e sua utopia modernizadora. 

 

Questão 29 

Ao  falar  sobre  métodos  ou  procedimentos  que  orientam  a  criação  de  formas  em  Arquitetura, 
MAHFUZ (1995) afirma que limitar o trabalho do arquiteto exclusivamente ao uso de precedentes 
seria uma simplificação grosseira da complexidade da própria arquitetura,  mas que, de qualquer 
modo,  o  uso  de  precedentes  cumpre  uma  função  importantíssima  na  área  da  composição 
arquitetônica.  
 
Os  quatro  métodos  de  geração  formal  listados  por  MAHFUZ  (1995)  e  que  têm  em  comum  o 
emprego de analogias como instrumento principal de criação são: 
 

A)  analógico, formativo, mórfico e derivativo. 

B)  dedutivo, interativo, subtrativo e icônico. 

C)  inovativo, tipológico, mimético e normativo. 

D)  reprodutivo, sequencial, indutivo e espacial. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

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16 

 

INSTRUÇÕES 

–  Responda  às  questões  30  e  31  considerando  os  conceitos  apresentados  por 

REBELLO (1993), em seu livro “A concepção estrutural e a arquitetura”. 
 
Questão 30 

No  que  concerne  ao  comportamento  de  vigas  de  alma  cheia,  analise  as  afirmativas  listadas  a 
seguir e marque com V diante das assertivas verdadeiras e com F diante das assertivas falsas
 
(    ) 

As vigas biapoiadas têm a característica de serem solicitadas por tensões de compressão 
nas  fibras  superiores  e  de  tração  nas  fibras  inferiores.  Nas  vigas  em  balanço  essas 
tensões se invertem. 

(    ) 

Nas  vigas  com  mais  de  dois  apoios,  denominadas  vigas  contínuas,  há,  nos  vãos, 
compressão na parte superior e tração na parte inferior, ocorrendo o inverso nos apoios. 

(    ) 

Os  balanços  nas  vigas,  por  apresentarem  momentos  contrários  aos  dos  vãos  centrais, 
ocasionam  alívio  nos  valores  dos  momentos  dos  vãos,  representando  um  fator  de 
economia no dimensionamento da viga. 

(    ) 

As  vigas  contínuas,  por  serem  hiperestáticas,  apresentam  uma  compensação  entre  os 
momentos  dos  vãos  e  dos  apoios,  resultando  em  valores  menores  do  que  os  das  vigas 
biapoiadas, de mesmos vãos e carregamentos. 

 
Assinale a sequência CORRETA. 
 

A)  F F F F. 

B)  V F V F. 

C)  V V F F. 

D)  V V V V. 

 

Questão 31 

São recomendações para a locação de vigas e pilares, EXCETO: 
 
A)  Sempre que possível, as vigas devem ser locadas sob as alvenarias. 

B)  Sempre que possível, as vigas devem ser locadas sobre as alvenarias. 

C)  Sempre  que  possível,  os  pilares  devem  ser  locados  de  forma  a  evitar  balanços,  que 

sobrecarregam o vão central conduzindo a maiores esforços. 

D)  Sempre que possível, as vigas devem ser locadas de forma que os panos de lajes resultem 

com dimensões da mesma ordem de grandeza. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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17 

 

Questão 32 

Analise  a  tabela  a  seguir  que  demonstra  a  participação  provável  (em  %)  no  custo  total  de  uma 
edificação residencial: 
 

Elemento 

Padrão médio, com elevador  Padrão simples sem elevador 

Fundações 

X

1

 % 

X

2

 % 

Alvenarias 

Y

1

 % 

Y

2

 % 

Estruturas 

Z

1

 % 

Z

2

 % 

 
Em  relação  à  participação  provável  no  custo  total  de  uma  edificação  residencial,  assinale  a 
alternativa CORRETA. 
 

A)  X < Y < Z 

B)  X > Y < Z 

C)  X > Y > Z 

D)  X < Y > Z 

 
Questão 33 

De acordo com o texto da Lei n. 12.378, de 31 de dezembro de 2010, que regulamenta o exercício 
da Arquitetura e Urbanismo, marque com V diante das assertivas verdadeiras e com F diante das 
assertivas falsas
 
(    ) 

Ao arquiteto e urbanista é facultado acompanhar a implantação ou execução de projeto ou 
trabalho de sua autoria, pessoalmente ou por meio de preposto especialmente designado 
com a finalidade de averiguar a adequação da execução ao projeto ou concepção original. 

(    ) 

Alterações em trabalho de autoria de arquiteto e urbanista, tanto em projeto como em obra 
dele resultante, somente poderão ser feitas mediante consentimento por escrito da pessoa 
natural titular dos direitos autorais, salvo pactuação em contrário. 

(    ) 

É atribuição de Arquitetos e Urbanistas a direção de obras e de serviço técnico. 

(    ) 

As  atividades  e  atribuições  do  arquiteto  e  urbanista  não  se  aplicam  aos  campos  de 
atuação  no  setor  dos  sistemas  construtivos  e  estruturais,  estruturas,  desenvolvimento  de 
estruturas e aplicação tecnológica de estruturas. 

 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA
 

A)  F F F F. 

B)  F V V V. 

C)  V V V F. 

D)  V V V V. 

 
 
 
 
 
 
 

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18 

 

Questão 34 

Considerando-se todos os itens de custo variável em função da altura e tomando como referência 
uma construção tradicional brasileira (estrutura resistente constituída por lajes, vigas e pilares de 
concreto armado, com vedação em alvenaria, com elevadores), o gráfico que melhor representa a 
variação dos custos de construção de edifícios de habitação em função da altura é: 
 
 

A) 

 

B) 

 

 

 

 

 

C) 

 

D) 

 

 
Questão 35 

Como  média,  a  temperatura  do  ar  numa  densa  área  urbana  é  mais  alta  que  a  dos  arredores 
rurais, dando lugar ao chamado fenômeno da “ilha de calor”.  
 
Em relação a esse fenômeno é CORRETO afirmar que: 
 

A)  Durante  o  dia,  a  diferença  de  temperatura  entre  o  centro  e  os  arredores  é  geralmente 

pequena, de cerca de 1°C a 2°C. 

B)  A altura da ilha de calor é bem limitada, ultrapassando de trinta a cinquenta vezes a média de 

altura dos edifícios. 

C)  A estocagem de energia solar na massa dos edifícios da cidade, durante o dia, que é cedida à 

atmosfera durante a noite, não contribui para o desenvolvimento da ilha de calor. 

D)  A  alta  evaporação  desde  o  solo  da  área  urbana  construída  contribui  muito  para  o 

desenvolvimento da ilha de calor. 

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19 

 

Questão 36 

Para  a  melhor  compreensão  do  comportamento  térmico  das  edificações,  é  necessário 
compreender  os mecanismos  das trocas  térmicas.  Essas  são  classificadas  em  dois tipos: trocas 
secas ou úmidas.  
 
No  que  diz  respeito  às  trocas  secas,  relacione  os  termos  da  COLUNA  I  com  as  definições  da 
COLUNA II
 
                COLUNA I                                             COLUNA II 
 

1.  Convecção. 

2.  Radiação. 

3.  Condução. 

(    ) 

troca de calor entre dois corpos, que guardam entre si uma 
distância  qualquer,  através  de  sua  capacidade  de  emitir  e 
absorver energia térmica. 

(    ) 

troca  de  calor  entre  dois  corpos  que  se  tocam,  ou  mesmo 
partes do corpo que estejam a temperaturas diferentes. 

(    ) 

troca de calor entre dois corpos, sendo um deles sólido e o 
outro um fluido (líquido ou gás). 

 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
 

A)  1 2 3. 

B)  2 3 1.  

C)  3 1 2. 

D)  1 3 2. 

 
Questão 37 

O coeficiente de condutibilidade térmica do material é definido como sendo “o fluxo de calor que 
passa na unidade de tempo, através da unidade de área de uma parede com espessura unitária e 
dimensões suficientemente grandes para que fique eliminada a influência de contorno, quando se 
estabelece, entre os parâmetros dessa parede, uma diferença de temperatura unitária.”  
 
Esse coeficiente depende os seguintes fatores, EXCETO
 

A)  Densidade do material. 

B)  Espessura do material. 

C)  Natureza química do material. 

D)  Umidade do material. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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20 

 

Questão 38 

De  acordo  com  as  normas  brasileiras,  os  desenhos  técnicos  de  uma  edificação  devem  ser 
executados e apresentados no menor formato da série “A” possível, desde que não comprometam 
sua interpretação. Considerando um desenho que deva representar na escala 1:100, a planta de 
uma  edificação  que  mede  81,1m  X  56,4m  e  que  devem  ser  utilizadas  margens  de  25mm  à 
esquerda e 10mm em todas as outras bordas, qual o formato deverá ser utilizado para permitir a 
representação adequada?  
 

A)  A0. 

B)  A1. 

C)  A2. 

D)  A3. 

 
 
INSTRUÇÕES 

–  A  NBR  9.050/2004  trata  de  questões  relativas  a  acessibilidade  a  edificações, 

mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Responda às questões 39 e 40 considerando o que 
estabelece essa norma.  
 
 
Questão 39 

As  dimensões  das  áreas  para  manobras  de  cadeiras  de  rodas  são  de  fundamental  importância 
para referenciar o projeto de ambientes acessíveis. Considerando as figuras a seguir, que ilustram 
as  medidas  necessárias  para  a  manobra  de  cadeira  de  rodas  sem  deslocamento,  assinale  a 
resposta CORRETA em centímetros:  
 

 
 

A)  a=90,   b=120,  c=120, d=120. 

B)  a=90,   b=120,  c=150, d=150. 

C)  a=120, b= 150, c=120, d=150. 

D)  a=150, b=180,  c=150, d=180. 

 
 
 
 
 
 
 
 

Ø=d 

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21 

 

Questão 40 

A  figura  a  seguir  mostra  as  alturas  recomendadas  para  o  posicionamento  de  diferentes  tipos  de 
comandos e controles.  
 

 

 
Em  relação  às  alturas  recomendadas  para  o  posicionamento  desses  comandos  e  controles, 
assinale a alternativa CORRETA, em centímetros. 
  

A)  a=20, b=40, c=60, d=80, e=120. 

B)  a=30, b=45, c=60, d=75, e= 90. 

C)  a=40, b=55, c=70, d=85, e=100. 

D)  a=40, b=60, c=80, d=100, e=120. 

 

Questão 41 

De  acordo  com  CREDER  (2006),  é  fato  comprovado  experimentalmente  que  a  inclinação  que 
permite  a  melhor  incidência  de  raios  solares  durante  todo  o  ano  é,  em  relação  à  horizontal,  um 
ângulo “α”, resultante da soma da latitude do lugar com o ângulo “β”. Qual é a melhor indicação 
para se instalar um conjunto de coletores solares para aquecimento de água, fixos, na cobertura 
de uma edificação, situada em Belo Horizonte?   
 

A) 

9° < α < 14° com a horizontal e voltados para oeste. 

B) 

24° < α < 29° com a horizontal e voltados para norte.  

C) 

39° < α < 44° com a horizontal e voltados para norte. 

D) 

14° < α < 19° com a horizontal e voltados para oeste. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 

 

 

 

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22 

 

Questão 42 

Numere  a  COLUNA  II  de  acordo  com  a  COLUNA  I,  fazendo  a  relação  entre  o  seu  respectivo 
conceito. 
 
              COLUNA I                                            COLUNA II 
 

1.  Barrilete. 

2.  Ramal. 

3.  Extravasor. 

4.  Ramal predial. 

(    ) 

Tubulação  compreendida  entre  a  rede  pública  de 
abastecimento e a instalação predial. 

(    ) 

Tubulação  destinada  a  escoar  os  eventuais  excessos  de 
água dos reservatórios e das caixas de descarga. 

(    ) 

Tubulação derivada da coluna de distribuição e destinada 
a alimentar os sub-ramais. 

(    ) 

Conjunto  de  tubulações  que  se  origina  no  reservatório  e 
do qual derivam as colunas de distribuição. 

 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
 

A)  1 2 3 4 

B)  3 1 2 4 

C)  2 4 3 1 

D)  4 3 2 1 

 
Questão 43 

De  acordo  com  a  Lei  n.  6.766  de  1979,  antes  da  elaboração  de  um  projeto  de  loteamento,  o 
interessado  deverá  solicitar  à  Prefeitura  Municipal  que  defina  as  diretrizes  para  o  uso  do  solo, 
traçado dos lotes, do sistema viário, dos espaços livres e das áreas reservadas para equipamento 
urbano  e  comunitário,  apresentando,  para  este  fim,  requerimento  e  planta  do  imóvel  contendo 
uma série de informações.  
 
Analise as afirmativas a seguir: 
 

I. 

 

as divisas da gleba a ser loteada. 

II. 

 

a localização dos cursos d’água, bosques e construções existentes. 

III. 

 

o tipo de uso predominante a que o loteamento se destina. 

IV. 

 

as características, dimensões e localização das zonas de uso contíguas. 

 
A(s) afirmativa(s) que apresenta(m) informação(ões) exigida(s) por lei é/são:  
 

A)  I, apenas. 

B)  I e III, apenas. 

C)  II e IV, apenas. 

D)  I, II, III e IV.  

 
 
 
 

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23 

 

Questão 44 

A política urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade 
e  da  propriedade  urbana,  mediante  a  garantia  do  direito  a  cidades  sustentáveis;  a  gestão 
democrática  por  meio  da  participação  da  população,  cooperação  entre  os  governos,  a  iniciativa 
privada  e  os  demais  setores  da  sociedade  no  processo  de  urbanização;  o  planejamento  do 
desenvolvimento das cidades, da distribuição espacial da população e das atividades econômicas 
do  Município  e  do  território  sob  sua  área  de  influência;  a  oferta  de  equipamentos  urbanos  e 
comunitários,  transporte  e  serviços  públicos  adequados  aos  interesses  e  necessidades  da 
população e às características locais e a ordenação e controle do uso do solo.  
 
Desta forma pretende evitar, EXCETO
 

A)  A proximidade de usos incompatíveis ou inconvenientes. 

B)  O  parcelamento  do  solo,  a  edificação  ou  o  usos  excessivos  ou  inadequados  em  relação  à 

infraestrutura urbana. 

C)  A instalação de empreendimentos ou atividades que possam funcionar como polos geradores 

de tráfego, mesmo com a previsão da infraestrutura correspondente. 

D)  A retenção especulativa de imóvel urbano, que resulte na sua subutilização ou não utilização. 
 

Questão 45 

No  intervalo  compreendido  entre  o  último  terço  do  século  XVIII  até  o  final  do  século  XX,  a 
paisagem  construída  sofreu  quatro  grandes  transformações  sucessivas,  cujos  efeitos  se 
encontram combinados na paisagem de hoje.  
 
Qual,  dentre  as  seguintes  afirmações  NÃO  é  considerada  por  Leonardo  Benévolo  (2007)  uma 
dessas transformações? 
 

A) 

Um modelo de urbanização dito “moderno”, e concebido por volta da metade do século XIX. 

B)  Um modelo de urbanização, baseado na experiência das críticas feitas ao modelo anterior e 

utilizado,  principalmente  pelo  movimento  moderno  como  método  alternativo  de  gestão  do 
território. 

C)  Um processo de desmantelamento das estruturas de assentamento tradicionais. 

D)  Um  modelo  de  urbanização,  caracterizado  principalmente  pela  vinculação  às  formalidades 

legais e pela total supressão da ideia de desenvolvimento ou construção clandestina. 

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24 

 

QUESTÃO ABERTA 

CONHECIMENTOS GERAIS / CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

INSTRUÇÕES GERAIS 

 
 

1.  Nos  termos  do  subitem 8.24  do  Edital,  as  instruções  constantes  no  Caderno  de  Questões  da 

Prova Objetiva e da Prova de Questão Aberta, nas Folhas de Respostas da Prova Objetiva e 
da  Prova  de  Questão  Aberta,  bem  como  as  orientações  e  instruções  expedidas  pela  Fundep 
durante  a  realização  das  provas,  complementam  este  Edital  e  deverão  ser  rigorosamente 
observadas e seguidas pelo candidato.  

2.  As  Questões  Abertas  a  serem  elaboradas  devem  conter  até  20  (vinte)  linhas  e  devem  ser 

escritas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta

3.  A  variante  linguística  a  ser  utilizada  na  elaboração  das  Questões  Abertas  é  o  padrão  culto 

formal

4.  A  Fundep,  nos  concursos  sob  sua  coordenação,  vem  elaborando  seus  editais  e  provas  em 

conformidade  com  as  novas  normas  ortográficas.  Tendo  em  vista  que  o  prazo  para 
implementação do Novo Acordo Ortográfico, foi estendido para 2016. Os critérios de correção 
de  provas  abertas  (questões  discursivas  e  redação)  não  incluem  como  objeto  de 
desconto  por  erro  os  aspectos  da  língua  portuguesa  afetados  pelas  alterações 
introduzidas  no  novo  acordo
.  Enquanto  a  mudança  não  entrar  em  vigor,  o  candidato  pode 
responder dentro da nova ou da antiga ortografia, e não será considerado erro, pode inclusive 
grafar uma palavra de duas formas diferentes na mesma prova. 

5.  A versão definitiva da resposta ou a sua transcrição, caso tenha sido feita em rascunho, deverá 

ser  registrada  nas  folhas  de  respostas  das  Questões  Abertas  que  contém  a  folha  de 
identificação. Em nenhuma hipótese, o rascunho será considerado na correção da prova. 

6.  Nos termos do subitem 7.3.7 do Edital, não será permitido o uso de lápis-borracha ou corretivo 

de texto. 

7.  Nos termos do subitem 7.3.1, as duas Questões  Abertas terão o valor  de 20 (vinte) pontos

sendo  eliminados  os  candidatos  a  que  for  atribuída  nota  zero,  de  acordo  com  o  critério  de 
avaliação  do  Anexo  E,  ou  que  não  obedecerem  às  orientações  apresentadas  no  caderno  de 
prova.  

8.  Os critérios de correção das Questões  Abertas 

– Conhecimentos Gerais / Específicos serão 

os seguintes, conforme anexo E do Edital. 

 

Aspectos avaliados 

– 10,0 pontos cada questão 

CONHECIMENTOS GERAIS

 

ASPECTOS AVALIADOS

 

N. DE 

PONTOS

 

DESCONTO POR ERRO

 

Coerência  e  Coesão  (CC

–  organização  adequada  de  parágrafos, 

continuidade e progressão de ideias, uso apropriado de articuladores.

 

03

 

01

 

Argumentação apropriada relevante e suficiente (AA).

 

02

 

01

 

Morfossintaxe (M).

 

02

 

01

 

Pontuação e ortografia (PO).

 

02

 

01

 

Pertinência ao tema.

 

01

 

 

TOTAL DA QUESTÃO

 

10

 

 

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25 

 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

 

ASPECTOS AVALIADOS

 

N. DE 

PONTOS

 

DESCONTO 

POR ERRO

 

Compreensão/conhecimento  do  conteúdo  proposto  e  propriedade  da  resposta 
(CP).

 

04

 

02

 

Argumentação  apropriada  relevante  e  suficiente  em  relação  à  questão  proposta 
(AA).

 

04

 

01

 

 Emprego correto das normas gramaticais e do vocabulário. 

  Morfossintaxe  (estruturação  de  períodos,  concordâncias  (nominal  e  verbal), 

regências, emprego da crase e colocação pronominal) - (M). 

  Pontuação (P). 
  Ortografia (O). 

02

 

01

 

TOTAL DA QUESTÃO

 

10

 

 

 

Não  será  corrigida 

—  e,  consequentemente,  a  ela  se  atribuirá  a  nota  0  (zero)  —  a  Questão 

Aberta escrita: 

 

sem observância do tema proposto, bem como das instruções dadas

 

fora do espaço próprio

 

a lápis

 

com letra ilegível

9.  Nos  termos  do  subitem  8.25  do  Edital,  findo  o  horário  limite  para  a  realização  das  provas,  o 

candidato deverá entregar ao aplicador de sala, o Caderno de Questões da Prova Objetiva, a 
Folha  de  Respostas  da  Prova  Objetiva  e  as  Folhas  de  Respostas  das  Questões  Abertas, 
devidamente preenchidos e assinados.  

10.  Nos  termos  do  subitem  7.3.5,  não  serão  fornecidas  folhas  adicionais  para  complementação 

das Questões Abertas, devendo o candidato limitar-se a uma única folha padrão recebida.  

11.  Nos  termos  do  subitem  8.32  do  Edital,  não  haverá  substituição  da  Folha  de  Respostas  da 

Prova Objetiva e das Folhas de Respostas das Questões Abertas por erro do candidato

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26 

 

Questão 1 – Conhecimentos Gerais  

 

“Com o final da Segunda Guerra Mundial, a Europa estava arrasada e ocupada pelos 
exércitos  das  duas  grandes  potências  vencedoras,  os  Estados  Unidos  e  a  URSS.  O 
desnível entre o poder destas duas superpotências e o restante dos países do mundo 
era  tão  gritante  que  rapidamente  se  constituiu  um  sistema  global  bipolar,  ou  seja, 
centrado em dois grandes centros de influência, rivais e competidores entre eles. Por 
um  longo período do século passado os dois países detiveram a hegemonia política, 
militar, tecnológica e econômica no mundo”. 

(adaptado de Wikipédia, em 12/02/2013) 

 

E no século XXI? Como se dá a relação econômico-político-ideológica no mundo contemporâneo? 
Descreva, de forma objetiva e sintética, a realidade das relações entre os países mais influentes, 
a partir do fim do século passado até agora. Que alterações significativas ocorreram? Quais são 
os  novos  atores  e  quais  são  os  seus  papéis?  Como  se  configuram  os  grandes  conflitos  da 
modernidade? Como o Brasil se insere na nova ordem? 

SELECIONE as informações e os dados mais relevantes para sua exposição. 

ELABORE  um  texto  predominantemente  narrativo,  utilizando  o  padrão  culto  formal  da  Língua 
Portuguesa. Seja assertivo, objetivo, direto em sua exposição. 

 

 
 

 

ATENÇÃO 

 
Na  avaliação  da  Questão  Aberta,  não  se  levará  em  conta  a  posição  assumida  pelo  candidato, 
mas, sim, a capacidade de argumentação e a relevância dos argumentos apresentados.  
 
A  transcrição  parcial  ou  total  das  instruções  acima  não  será  considerada  para  efeito  de 
contabilização do número de linhas. Não é necessário dar título ao texto. 

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27 

 

QUESTÃO 1 – Conhecimentos Gerais 

Rascunho 

 
 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 

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28 

 

Questão 2 – Conhecimentos Específicos  

 

De  acordo  com  o  que  é  estabelecido  pelo  artigo  11

 

da  Lei  n.  10.098,  de 19  de  dezembro  de 

2000,  a  construção,  ampliação  ou  reforma  de  edifícios  públicos  ou  privados  destinados  ao  uso 
coletivo  deverão  ser  executadas  de  modo  que  sejam  ou  se  tornem  acessíveis  às  pessoas 
portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida. Para tanto, deverão ser observados, pelo 
menos, quatro requisitos de acessibilidade.  
 
ENUMERE DESCREVA esses quatro requisitos. 
 
 
 
 
 
 

ATENÇÃO 

 

Na  avaliação  da  Questão  Aberta,  não  se  levará  em  conta  a  posição  assumida  pelo  candidato, 
mas, sim, a capacidade de argumentação e a relevância dos argumentos apresentados.  
 
A  transcrição  parcial  ou  total  das  instruções  acima  não  será  considerada  para  efeito  de 
contabilização do número de linhas. Não é necessário dar título ao texto. 

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29 

 

QUESTÃO 2 – Conhecimentos Específicos 

Rascunho 

 
 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 

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30 

 

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31 

 

FOLHA DE RESPOSTAS 

(RASCUNHO) 

 

 

 

AO TRANSFERIR ESSAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE 
RESPOSTAS, OBSERVE AS INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS 
DADAS NA CAPA DA PROVA. 

 
USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA. 

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32 

 

 

 
 

 

 

ATENÇ

ÃO:

 

AGUAR

DE AUTORIZAÇÃO

 

PARA 

VIRAR 

O

 CADER

NO DE 

P

ROVA.