Prova Concurso - Administração - 2013-FAPESPA-TECNICO-EM-GESTAO-DE-DESENVOLVIMENTO-ADMINISTRACAO - UEPA - FAPESPA - 2013

Prova - Administração - 2013-FAPESPA-TECNICO-EM-GESTAO-DE-DESENVOLVIMENTO-ADMINISTRACAO - UEPA - FAPESPA - 2013

Detalhes

Profissão: Administração
Cargo: 2013-FAPESPA-TECNICO-EM-GESTAO-DE-DESENVOLVIMENTO-ADMINISTRACAO
Órgão: FAPESPA
Banca: UEPA
Ano: 2013
Nível: Superior

Downloads dos Arquivos

prova.pdf
gabarito.pdf

Provas relacionadas

AGENTE-ADMINISTRATIVO-PREVIDENCIARIOCONCURSOS2018
ASSISTENTE-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018
AUXILIAR-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018

Gabarito

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-gabarito.pdf-html.html

 

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

FUNDAÇÃO AMAZÔNIA PARAENSE DE AMPARO À PESQUISA 

FAPESPA  

Prova Realizada em 09/02/2014 

TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMENTO, CIÊNCIA, 

TECNOLOGIA E INOVAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

 

 

QUESTÃO  ALTERNATIVA 

 

QUESTÃO  ALTERNATIVA 

 

26 

 

27 

 

28 

 

29 

 

30 

 

31 

 

32 

 

33 

 

34 

10 

 

35 

11 

 

36 

12 

 

37 

13 

 

38 

14 

 

39 

15 

 

40 

16 

 

41 

17 

 

42 

18 

 

43 

19 

 

44 

20 

 

45 

ANULADA 

21 

 

46 

22 

 

47 

23 

 

48 

24 

 

49 

25 

 

50 

 

 

Prova

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

 

 

 

Governo do Estado do Pará 

Secretaria de Estado de Administração 

Universidade do Estado do Pará/ Fundação Amazônia Paraense de Amparo à 

Pesquisa- FAPESPA  

CONCURSO C-168/ Nível Superior 

Cargo: Técnico em Gestão de Desenvolvimento, Ciência, Tecnologia e Inovação em: 

Administração 

 

BOLETIM DE QUESTÕES

 

 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 

1.  Este boletim de questões é constituído de: 

-  50 (cinquenta) questões objetivas

2.  Confira  se,  além  desse  boletim  de questões, você 

recebeu  o  cartão-resposta  destinado  à  marcação 
das respostas das 50 questões objetivas. 

3.  No CARTÃO-RESPOSTA 

a)  Confira  seu  nome  e  número  de  inscrição  na 

parte  superior  do  CARTÃO-RESPOSTA  que 
você recebeu. 

b)  No  caso  de  não coincidir  seu  nome  e  número 

de  inscrição,  devolva-o  ao  fiscal  e  peça-lhe  o 

seu.  Se  o  seu  cartão  não  for  encontrado, 

solicite  um  cartão  virgem,  o  que  não 
prejudicará a correção de sua prova. 

c)   Verifique  se  o  Boletim  de  Questões  está 

legível e com o número de páginas correto. Em 

caso  de  divergência,  comunique  ao  fiscal  de 

sua sala para que este providencie a troca do 

Boletim  de  Questões.  Confira,  também,  na 

Capa  do  Boletim  de  Questões  e  no  rodapé 

das  páginas  internas,  o  nome  do  cargo 
pleiteado. 

d)  Após  a  conferência,  assine  seu  nome  no 

espaço 

correspondente 

do 

CARTÃO-

RESPOSTA,  do  mesmo  modo  como  foi 

assinado  no  seu  documento  de  identidade, 

utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou 
azul. 

e)  Para cada uma das questões existem 5 (cinco) 

alternativas, classificadas com as letras a, b, c, 

d,  e.  Só  uma  responde  corretamente  ao 

quesito proposto. Você deve marcar no Cartão-

Resposta  apenas  uma  letra.  Marcando  mais 

de uma, você anulará a questão, mesmo que 

uma  das  marcadas  corresponda  à  alternativa 
correta. 

f)  O  CARTÃO-RESPOSTA  não  pode  ser 

dobrado, nem amassado, nem rasgado.

 

LEMBRE-SE 

4. 

 A  duração  desta  prova  é  de  4  (quatro)  horas

iniciando às 08 (oito) horas e terminando às 12 
(doze horas)
.

 

5.  É  terminantemente  proibida  a  comunicação  entre 

candidatos. 

ATENÇÃO 

6.  Quando  for  marcar  o  Cartão-Resposta,  proceda  da 

seguinte maneira: 
a)  Faça uma revisão das alternativas marcadas no 

Boletim de Questões. 

b)  Assinale, inicialmente, no Boletim de Questões, 

a  alternativa  que  julgar  correta,  para  depois 

marcá-la no Cartão-Resposta definitivamente. 

c)  Marque  o  Cartão-Resposta,  usando  caneta 

esferográfica  com  tinta  azul  ou  preta, 

preenchendo 

completamente 

círculo 

correspondente  à  alternativa  escolhida  para 

cada questão. 

d)  Ao  marcar  a  alternativa  no  Cartão-Resposta, 

faça-o  com  cuidado,  evitando  rasgá-lo  ou  furá-

lo, tendo atenção para não ultrapassar os limites 

do círculo. 

Marque  certo  o  seu  cartão  como  indicado: 

                CERTO  

e)  O  gabarito  poderá  ser  copiado,  SOMENTE 

nos  sessenta  minutos  que  antecedem  o 

término  da  prova,  em  formulário  próprio, 

anexo  a  este  boletim  de  questões,  que 

poderá  ser  destacado,  conforme  o  subitem 
9.27, do Edital Nº01/2013-SEAD/FAPESPA .  

f)  Além  de  sua  resposta  e  assinatura,  nos  locais 

indicados, não marque nem escreva mais nada 
no Cartão-Resposta. 

7.  Releia estas instruções antes de entregar a prova. 
8.  Assine 

na 

lista 

de 

presença, 

na 

linha 

correspondente, o seu nome, do mesmo modo como 
foi assinado no seu documento de identidade. 

BOA PROVA!

 

Órgão Executor                                                                                 Belém – Pará 

UEPA – PROGRAD – DAA                                                                  Fevereiro de 2014 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Administração e Finanças: Serviço Social 

Pág. 2 

 

Leia o Texto I para responder às questões de 1 a 5. 

Texto I 

A democracia e suas brechas 

“É  a  pior  forma  de  governo,  salvo  todas  as  demais.” 

Quem ofereceu este diagnóstico sobre o sistema democrático 
foi  um  campeão  no  combate  contra  o  nazifascismo,  a  mais 
infame  tirania  dos  últimos  500  anos:  Winston  Churchill,  em 
11 de novembro de 1947, há quase 66 anos. 

Os  seis  ministros  do  Tribunal  Superior  Eleitoral  que 

vetaram  a  criação  de  mais  um  partido,  a  Rede 
Sustentabilidade,  cumpriram  estritamente  o  ritual  da 
legalidade:  a  ex-ministra  e  ex-senadora  Marina  Silva  não 
conseguiu  o  número  mínimo  de  assinaturas  exigido  pelos 
estatutos eleitorais. Faltaram 50 mil. A letra da lei não pode 
ser  desrespeitada,  esta  é  uma  cláusula  pétrea  do  Estado  de 
Direito. 

Os  radicais  do  Partido  Republicano  que  controlam  a 

Câmara  dos  Deputados  dos  EUA  têm  o  direito  de  impedir  o 
aumento do teto da dívida pública, de exigir a revogação do 
plano  de  saúde  do  presidente  Obama,  de  levar  o  país  ao 
calote  e  a  uma  recessão  ainda  maior  do  que  a  de  2008. 
Foram  eleitos  num  pleito  livre,  controlam  uma  das  câmaras 
legislativas  e  o  equilíbrio  entre  os  poderes  é  um  dos  pilares 
do sistema representativo. 

E,  no  entanto,  esses  dramáticos  episódios  exibem  de 

forma  clara  e  perturbadora  as  penosas  contradições  da 
democracia  quando  a  obediência  às  leis  nas  instâncias 
máximas  passa  ao  largo  das  ilegalidades  e  aberrações 
instaladas em sua base. 

O  símbolo  da  justiça  deveria  mudar,  mais  apropriado 

substituí-lo  pela  jarra  de  água  para  lavar  as  mãos.  Os 
meritíssimos  do  TSE  alegam  que  não  cabe  a  eles  verificar  a 
validade  das  assinaturas,  o  questionamento  dos  cartórios 
eleitorais deve ser feito de baixo para cima – pelos líderes da 
agremiação  que  pretendem  fundar  ou  pelos  eleitores  cujas 
assinaturas  foram  embargadas.  Correto:  porém  o  mesmo 
sistema  cartorial  e  a  máquina  burocrática  onde  se  aninha 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Administração e Finanças: Serviço Social 

Pág. 3 

 

acabam  de  aprovar,  sem  restrições,  em  uma  incrível 
coincidência,  a  criação  de  dois  novos  partidos,  o  PROS  e  o 
Solidariedade,  um  deles  ostensivamente  pró-governo,  o 
outro intransigentemente solidário com o poder. 

Uma  minoria  fanática,  irresponsável,  pode  levar  uma 

poderosa  democracia  como  a  americana  à  beira  do  abismo. 
Os  radicais  do  Tea  Party  abominam  o  Estado,  endeusam  o 
mercado, acreditam que só ele é capaz de reparar injustiças. 
A  maioria  dos  despossuídos  e  remediados  sabe  que  não  é 
verdade,  sujeitam-se.  A  chantagem  que  a  direita  está 
fazendo com o presidente Obama ao exigir que abra mão da 
implantação do seu plano de saúde em troca da ampliação do 
teto  da  dívida  é  uma  das  maiores  imoralidades  que  a 
democracia já ofereceu. 

André 

Malraux, 

brilhante 

intelectual, 

combatente 

antifascista  em  diversas  frentes  e  ministro  da  Cultura  da 
França,  na  mesma  época  também  se  debruçou  sobre  os 
sistemas  políticos:  “Vi  as  democracias  intervirem  contra 
quase  tudo.  Menos  contra  os  fascismos”.  Ele  sabia  o  que 
dizia: viu o fascismo triunfar na Espanha e entregar a França 
ao facínora Hitler. 

A  derrota  de  Marina  Silva  e  de  seus  "sonháticos"  frente 

aos pragmáticos não é propriamente ideológica. Candidata à 
Presidência  da  República  pela  Rede,  a  ambientalista 
evangélica  –  tão  intransigente  em  matéria  de  ética  e 
coerência  que  não  consegue  adaptar-se  ao  jogo  político  – 
teria  condições  de  enfrentar  a  herdeira  do  imbatível  Lula  da 
Silva. 

A  democracia  dará  a  última  palavra.  Se  não  agora,  para 

2014,  certamente  em  2018.  Churchill  e  Malraux,  nos  seus 
respectivos 

ceticismos, 

não 

levaram 

em 

conta 

inexorabilidade do calendário eleitoral.

 

 
Por  Alberto  Dines  em  05/10/2013  na  edição  766,  publicado  originalmente  no  Correio  Popular  (Campinas,  SP)  e  Gazeta  do  Povo  (Curitiba, 
PR),  5/10/2103;  Disponível  em:  http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/a_democracia_e_suas_brechas.  Acesso  em  20 
setembro 2013. 

 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 4 

 

1.

  O  trecho  em  destaque  em  “Os  radicais  do  Tea  Party 

abominam o Estado, endeusam o mercado, acreditam que 
só  ele  é  capaz  de  reparar  injustiças.  A  maioria  dos 
despossuídos  e  remediados  sabe  que  não  é  verdade, 
sujeitam-se”, refere-se a:  
a  que os radicais do Tea Party detestam o Estado. 
b  que somente o mercado é capaz de reparar injustiças. 
c  que os radicais do Tea Party endeusam o mercado. 
d  que o Estado é visto pelos radicais do Tea Party como 

a solução. 

e  que só o Tea Party pode ajudar a reparar as injustiças. 

 

2.

  Escolha  a  alternativa  que  contém  os  objetos  que 

completam o sentido das formas verbais  
a  “[...]  vetaram”  –  “a  Rede  Sustentabilidade”  (2º 

parágrafo) 

b  “[...]  verificar”-  “o  questionamento  dos  cartórios 

eleitorais” (5º parágrafo) 

c  “[...]  exibem”  –  “de  forma  clara  e  perturbadora”  (4º 

parágrafo) 

d  “[...] pode levar” – “à beira do abismo” (6º parágrafo) 
e  “[...] têm” – “o direito de impedir [...], de exigir [...], 

de levar o país [...]” (3º parágrafo) 

 

3.

  O  adjetivo  destacado  em  “A  letra  da  lei  não  pode  ser 

desrespeitada,  esta  é  uma  cláusula  pétrea  do  Estado  de 
Direito.” (2º parágrafo) pode ser substituído, mantendo o 
mesmo sentido pretendido pelo autor, por: 
a  feita de pedra 
b  dura 
c  que não pode ser extinta 
d  insensível 
e  desumana 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 5 

 

4.

  Assinale  a  alternativa  em  que  o  sinal  indicativo  de  crase 

está empregado de acordo com a norma-padrão. 
a  Marina  Silva  é  apontada,  no  texto,  como  uma 

candidata  à  altura  para  competir  com  a  sucessora  de 
Lula da Silva. 

b  O  autor  do  texto  “A  democracia  e  suas  brechas” 

compara  à  democracia  brasileira  à  democracia 
americana. 

c  Segundo  o  autor  do  texto,  ‘lavar  as  mãos’  indica  à 

falta de responsabilidade. 

d  Nos  EUA,  os  parlamentares  têm  grandes  poderes, 

cabendo à eles vetar os projetos do Presidente Obama. 

e  O texto “A democracia e suas brechas” discorre sobre 

às questões relativas a democracia. 

 

5.

  Nos  termos  em  destaque  em  “André  Malraux,  brilhante 

intelectual, combatente antifascista em diversas frentes e 
ministro  da  Cultura  da  França,  na  mesma  época  também 
se  debruçou  sobre  os  sistemas  políticos  [...]“,  foi 
empregada a regência do verbo em completo acordo com 
a  norma-padrão  da  Língua  Portuguesa.  Assinale  a 
alternativa  em  que  a  regência  verbal  esteja  de  acordo 
com a norma-padrão.  
a  Todos assistiram o filme e gostaram muito. 
b  Onde  quer  que  os  artistas  fossem,  seriam 

reconhecidos. 

c  Deve-se ir no médico pelo menos uma vez ao ano. 
d  Obedecer  as  leis  de  trânsito  é  uma  dificuldade  dos 

jovens motoristas. 

e  Desconsiderar a letra da Lei pode implicar anarquia. 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 6 

 

6.

  No Microsoft Excel, a tecla de atalho ctrl +1: 

a  abre a janela Formatar Células 
b  cria uma nova planilha 
c  abre a janela Inserir Função 
d  seleciona a toda a planilha 
e  insere um comentário 
 

7.

  Sobre  o  Sistema  Operacional  Windows  XP,  analise  as 

afirmativas abaixo. 

I. 

Ao deletar um arquivo, este será enviado para Lixeira. 
Para  que  este  arquivo  seja  apagado  definitivamente, 
deve-se  abrir  a  lixeira  e,  no  menu  arquivo,  clicar  em 
Esvaziar Lixeira.   

II.  A  ferramenta  Desfragmentação    procura  no  disco 

erros ou arquivos danificados. 

III.  As  teclas  de  atalho  Ctrl+Alt+Del  abre  o  gerenciador 

de tarefas 

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 
a  I e III 
b  II e III 
c  I, II e III 
d  I 
e  I e II 
 

8.

  Os  arquivos  “fapespa.odp”  e  “fapespa.odt”  podem  ser 

abertos  respectivamente  nos  seguintes  programas  do 
pacote BROffice 2.2: 
a  Calc e Writer 
b  Calc e Word 
c  Impress e Writer 
d  Impress e Calc 
e  Writer e Impress 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 7 

 

9.

  Sobre os conceitos relacionados à Internet e ao navegador 

Internet Explorer, é correto afirmar que: 
a  o  protocolo  IMAP  é  o  responsável  pela  identificação 

das 

máquinas 

redes 

na 

Internet 

pelo 

encaminhamento  correto  e  confiável  de  mensagens 
entre elas. 

b  HTTP  é  o  protocolo  de  transferência  de  hipertexto 

utilizado pelos navegadores Web. A Microsoft criou um 
novo protocolo que é utilizado exclusivamente em seu 
navegador, o Internet Explorer. 

c  a  WWW  (World  Wide  Web)  é  um  servidor  Web 

responsável pelo acesso à Internet. 

d  um  plug-in  na  Internet  é  um  software  instalado  no 

navegador  que  permite  a  utilização  de  recursos  que 
não estão presentes na linguagem HTML. 

e  no  Internet  Explorer,  as  teclas  de  atalho  Ctrl  +  N 

abrem uma nova guia. 

 

10.

  O  Outlook  Express  é  um  programa  que  permite  enviar, 

receber  e  personalizar  mensagens  de  e-mail.  Uma  das 
vantagens de utilizar esse programa é: 
a  ler apenas e-mail online. 
b  armazenar o e-mail no disco rígido. 
c  utilizar somente uma conta de correio eletrônico. 
d  os programas de antivírus não oferecem recursos para 

verificar os arquivos anexos. 

e  não criar uma lista de contatos detalhada. 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 8 

 

Leia o Texto II para responder à questão 11. 

Texto II 

“Quero  trazer  à  consideração  das  delegações  uma 

questão  à  qual  atribuo  a  maior  relevância  e  gravidade. 
Recentes  revelações  sobre  as  atividades  de  uma  rede  global 
de  espionagem  eletrônica  provocaram  indignação  e  repúdio 
em  amplos  setores  da  opinião  pública  mundial.  No  Brasil,  a 
situação  foi  ainda  mais  grave,  pois  aparecemos  como  alvo 
dessa  intrusão.  Dados  pessoais  de  cidadãos  foram 
indiscriminadamente  objeto  de  interceptação.  Informações 
empresariais  --muitas  vezes,  de  alto  valor  econômico  e 
mesmo  estratégico--  estiveram  na  mira  da  espionagem. 
Também representações diplomáticas brasileiras, entre elas a 
Missão  Permanente  junto  às  Nações  Unidas  e  à  própria 
Presidência  da  República  tiveram  suas  comunicações 
interceptadas”.  

(Discurso de Abertura da 68ª. Assembléia Geral da ONU proferido pela Presidente Dilma Roussef In. Folha de São Paulo. Caderno Mundo, 
em 25 de setembro de 2013). 

11.

  O fragmento do texto II é de autoria da Presidenta Dilma 

Roussef  e  ressalta  a  inquietação  da  Presidência  da 
República  em  decorrência  de  espionagem  praticada  pelos 
Estados Unidos nos últimos anos no Brasil. Sobre o fato é 
correto afirmar que: 
a  a  rede  de  espionagem  praticada  pela  Agência  de 

Segurança  Nacional  (NSA,  na  sigla  em  inglês)  dos 
Estados  Unidos,  a  partir  da  rede  mundial  de 
computadores, 

divulgou 

publicamente 

diversas 

informações  de  empresas,  pessoas  e  do  governo 
brasileiro. 

b  a  maior  preocupação  da  Presidenta  Dilma  Roussef 

decorre  de  que  a  espionagem  praticada  pela  Agência 
de  Segurança  Nacional  dos  Estados  Unidos  coloca  em 
risco  informações  sigilosas  de  empresas  brasileiras, 
como a Petrobrás e do próprio governo brasileiro.  

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 9 

 

c  o  discurso  da  Presidenta  Dilma  Roussef  é  um  claro 

sinal  de  desagravo  por  parte  do  Governo  brasileiro  à 
politica  norte  americana,  que  há  décadas  vem 
espionando pessoas envolvidas em rede de terrorismo 
no Brasil. 

 
d  a maior preocupação do governo brasileiro com a rede 

de  espionagem  praticada  no  Brasil  diz  respeito  à 
divulgação  constante  e  pública,  pela  Agência  Nacional 
de  Segurança  dos  Estados  Unidos,  de  informações 
confidenciais  de  empresas  e  da  representação 
diplomática brasileira. 

 
e  o discurso da Presidenta Dilma Roussef, na Assembleia 

das Nações Unidas, em setembro de 2013, demonstra 
claramente  a  insatisfação  do  Governo  Brasileiro  à 
pratica de espionagem dos Estados Unidos, que obteve 
informações  sigilosas,  devido  à  participação  de 
servidores  públicos  do  primeiro  escalão  do  governo 
federal.  

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 10 

 

Leia o Texto III para responder à questão 12. 

Texto III 

“Oficiais”  ou  não,  a  imagem  dos  insurgentes  sofreu  mais 

reveses  nestes  dias.  O  historiador  e  politólogo  belga  Pierre 
Piccinin e o jornalista italiano Domenico Quirico, libertados no 
domingo  8  após  cinco  meses  de  cativeiro  nas  mãos  das 
Brigadas  Al-Farouk  (“islâmicos  moderados”)  revelaram  ter 
sofrido  torturas  nas  mãos  de  seus  algozes  e  ouvido  uma 
conversa por Skype deles com supostos membros do Exército 
Livre,  na  qual  admitiam  ter  realizado  o  ataque  químico  em 
busca  de  uma  intervenção  ocidental.  Agnes  Mariam  el-Salib, 
madre  superiora  de  um  convento  católico  sírio,  apareceu  na 
mídia  russa  para  afirmar  que  os  vídeos  do  ataque  com  gás 
foram  encenados.  A  revista  alemã  Bild  revelou  várias 
mensagens  interceptadas  pela  espionagem  alemã  nos 
últimos  quatro  meses,  nas  quais  militares  sírios  pedem 
permissão  para  usar  armas  químicas  várias  vezes,  com 
respostas  sempre  negativas.  A  reportagem  sugere  que  os 
comandantes  as  usaram  sem  autorização  de  Assad,  mas  há 
outras possibilidades. 

 (Antônio Luiz Costa. A Partilha da pizza? In: Revista Carta Capital. Ed. 766. Caderno Nosso Mundo. 19/09/2013). 

12.

  O  fragmento  do  Texto  III  deixa  claro  informações  sobre 

uma  guerra  civil  que  vem  assustando  o  mundo  nos 
últimos anos. Essas informações referem-se: 
a  ao conflito no Egito, que nos últimos meses, atingiu o 

auge  da  barbárie  com  a  utilização  de  armas  químicas 
contra civis. 

b  ao  conflito  na  Etiópia,  onde  rebeldes  de  origem 

muçulmana  estão  praticando  constantes  sequestros  à 
autoridades civis e militares. 

c  à  guerra  civil  envolvendo  Palestinos  e  Israelenses,  a 

política  de  Israel  que,  nos  últimos  meses,  começou  a 
utilizar  armas  químicas  com  a  intenção  de  impedir  as 
manifestações  favoráveis  à  criação  de  um  Estado 
Palestino.  

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 11 

 

d  à guerra civil na Síria que, nos últimos meses, teve a 

utilização  de  armas  de  destruição  em  massa,  a 
exemplo de armas químicas.  

e  à  guerra  civil  no  Iraque,  à  derrubada  do  Regime  de 

Saddan  Hussein,  que  fez  aumentar  o  derramamento 
de  sangue  no  país  e,  últimos  meses  aumentou  a 
quantidade  de  atentados  a  bombas,  sequestros  e  a 
utilização de armas químicas contra civis.  

 
Leia o Texto IV para responder à questão 13. 

Texto IV 

A maior mobilização no Brasil desde 1992 permanece em 

curso  e  em  disputa.  A  primeira  reivindicação,  pontual  e 
popular, a revogação do aumento das tarifas do transporte, 
obteve  êxito.  E,  a  partir  dessa  conquista,  o  movimento 
explodiu,  apresentando  diversas  bandeiras.  Com  pautas 
difusas,  por  vezes  contraditórias,  e  sem  organização 
centralizada,  as  demandas  aclamadas  nas  ruas  impuseram 
uma  nova  agenda  ao  poder  público.  Acuado  e  ainda 
tentando  compreender  a  dinâmica  dos  protestos,  este 
acenou  com  mais  verbas  para  a  educação,  saúde, 
mobilidade  urbana  e  até  a  possibilidade  de  uma  reforma 
política. 

(Luís Brasilino, Renato Godoy, Cristiano Navarro. Julho de 2013. In. Jornal Le monde Diplomatique Brasil. Edição 72. Julho de 2013). 

13.

  Sobre as manifestações que tomaram conta do Brasil, nos 

últimos meses, é correto afirmar que: 
a  as manifestações populares tiveram seu inicio em São 

Paulo,  contra  a  política  de  reajuste  das  tarifas  de 
transporte  público,  no  entanto,  nos  meses  seguintes, 
atingiram  praticamente  todo  o  país;  a  pauta  de 
reivindicações  é  diversificada  e  envolve  entre  outros 
pontos:  redução  das  tarifas  de  transporte  público, fim 
da  corrupção,  maior  investimento  em  saúde  e 
educação. 

 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 12 

 

b  as  manifestações  populares  estão  diretamente  ligadas 

a um movimento político dos partidos de oposição aos 
governos  estaduais  e  federal,  com  o  objetivo  de 
desestabilizar  a  “ordem  pública”  e,  assim,  criar  uma 
situação caótica, o que favoreceria a ascensão política 
desses partidos nas eleições de 2014. 

 
c  a pauta de reivindicação das manifestações é difusa e 

contraditória  e  ao  mesmo  tempo  em  que  luta  pela 
ampliação  dos  gastos  públicos  nas  áreas  de  saúde, 
educação e segurança, fortalece o discurso que amplia 
os gastos públicos  em obras  de infraestrutura para os 
mega eventos, como Copa do Mundo e Olimpíadas. 

 
d  as  manifestações  populares  ficaram  concentradas  no 

eixo  Sul-Sudeste,  devido  à  ampliação  da  pobreza 
nessas  regiões  do  país,  fato  esse  que  vem  fazendo 
surgir 

constantes 

movimentos 

reivindicatórios 

principalmente  nas  capitais  estaduais,  como  Rio  de 
Janeiro e São Paulo.  

 
e  o  Movimento  pelo  Passe  Livre  em  São  Paulo  foi  o 

embrião  das  manifestações  populares  que  ocorreram 
em 

todo  o  Brasil; 

inicialmente  a 

pauta  de 

reivindicações  era  contra  o  aumento  das  tarifas  de 
transporte  público  mas,  nos  dias  seguintes,  se 
diversificou. 

Temas 

como: 

fim 

da 

corrupção, 

paralisação da reforma politica e ampliação do número 
de  agentes  de  segurança  pública  nas  ruas  foram 
pontos comuns em todo o país. 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 13 

 

Leia o Texto V para responder à questão 14. 

Texto V 

“E  no  contexto  do  direito  à  informação,  enquanto 

instrumento  que  dá  voz  à  transparência,  é  irrecusável  à 
menção  de  sua  tríplice  fisionomia,  ou  seja,  os  direitos  de 
informar,  de  se  informar  e  o  direito  a  ser  informado.  Essa 
referência 

não 

é 

meramente 

classificatória, 

mas 

representativa de uma visão atual do fenômeno do acesso às 
informações 

públicas, 

cuja 

inerência 

ao 

tema 

da 

transparência é inequívoca." 

(HORMERCHER, Evandro. O princípio da transparência e a compreensão da informação. Revista Jurídica da Presidência da República, 
Brasília, Vol.13, n.100, Jul/Set 2011, pg.11)”. 

14.

  Tendo-se  em  conta  o  Texto  V,  a  respeito  da  Lei 

Complementar 101/2000 (LRF), é correto afirmar que: 
a  a Lei de  Responsabilidade  Fiscal é um instrumento de 

controle  da  dívida  pública,  nesse  sentido  uma  norma 
de  direito  financeiro,  não  lhe  cabendo  dispor  sobre 
regras de transparência. 

 
b  a  transparência  e  a  publicidade  são  exigências 

satisfeitas  na  Lei  de  Responsabilidade  Fiscal,  dada  a 
obrigatoriedade  da  publicação  das  leis  orçamentárias 
em todos os níveis federativos. 

 
c  a  adoção  de  sistema  integrado  de  administração 

financeira  e controle, desde  que atendidos  os padrões 
de  qualidade  da  informação,  é  exigência  que  visa 
efetivar  o  direito  à  informação  e  é,  por  isso, 
instrumento de transparência previsto na LRF. 

 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 14 

 

d  as contas apresentadas pelo Chefe do Poder Executivo 

ficarão  disponíveis,  durante  um  mês  a  cada  exercício, 
no  respectivo  Poder  Legislativo  e  no  órgão  técnico 
responsável  pela  sua  elaboração,  para  consulta  e 
apreciação  pelos  cidadãos  e  instituições  da  sociedade, 
conforme 

se 

demonstre 

interesse 

próprio 

na 

informação. 

 
e  a 

prestação 

de 

contas 

da 

União 

conterá 

demonstrativos  do  Tesouro  Nacional  e  excluídas  as 
agências  financeiras  oficiais  de  fomento,  em  razão  da 
privacidade  de  dados  das  pessoas  físicas  e  jurídicas 
beneficiárias dos programas de crédito governamental. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 15 

 

15.

  Em  relação  ao  instituto  da  reintegração  do  servidor 

público  estadual,  é  correto  afirmar  que,  segundo  o  que 
dispõe o RJU/Pará: 
a  reintegração  é  o  reingresso  do  servidor  na 

administração  pública,  em  decorrência  de  decisão 
administrativa definitiva ou sentença judicial transitada 
em 

julgado, 

com 

ressarcimento 

de 

prejuízos 

resultantes do afastamento. 

b  a  reintegração  será  feita  no  cargo  anteriormente 

ocupado  e,  se  este  houver  sido  transformado,  o 
servidor  ficará  em  disponibilidade,  sem  prejuízo  da 
remuneração. 

c  o servidor reintegrado, mesmo que tenha cumprido no 

afastamento 

todas 

as 

condições 

legais 

para 

aposentadoria,  deverá  completar,  após  a  reintegração 
no  cargo,  pelo  menos,  doze  meses  de  contribuição 
para reaquisição da qualidade de segurado. 

d  encontrando-se  regularmente  provido  o  cargo  para  o 

qual  o  servidor  será  reintegrado,  o  seu  ocupante  será 
deslocado  para  cargo  equivalente,  com  direito  à 
indenização 

pelos 

prejuízos 

resultantes 

do 

deslocamento. 

e  entende-se também por reintegração, o deslocamento 

do servidor, com o respectivo cargo ou função, para o 
quadro  de  outro  órgão  ou  entidade  do  mesmo  Poder, 
sempre no interesse da Administração.  

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 16 

 

16.

  O  princípio  da  moralidade  da  Administração  Pública 

conduz  o  agente  público  a  pautar  suas  decisões  por 
critérios éticos que envolvem: 
a  os conceitos de honesto e desonesto. 
b  a publicidade dos atos administrativos. 
c  a efetividade da ação pública. 
d  o cumprimento das competências públicas. 
e  a gestão por resultados. 
 

17.

  A descentralização da Administração Pública, determinada 

em  legislação,  tem  como  finalidade  a  melhoria  da 
execução das atividades estatais e tem como base: 
a  a 

descentralização 

como 

transferência 

de 

responsabilidades. 

b  a  outorga  da  atividade  estatal  ao  ente  da 

administração indireta. 

c  a valorização da utilidade da atividade estatal. 
d  a execução imediata dos serviços públicos. 
e a desconcentração como ação de controle. 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 17 

 

18.

  As  autarquias,  que  têm  função  de  regular  a  atuação  do 

setor  privado  prestadores  de  serviços  públicos,  foram 
criadas 

sob 

regime 

especial, 

que 

compreende 

basicamente: 
a  autonomia 

administrativa, 

poder 

fiscalizador, 

dependência financeira. 

b  autonomia  financeira,  independência  administrativa, 

poder  normativo,  outorga  legal,  indefinição  de 
mandato do dirigente. 

c  poder normativo, autonomia financeira, independência 

administrativa,  poder  fiscalizador,  poder  de  delegação 
de autoridade. 

d  inexistência  de  mandato  fixo  do  dirigente,  autonomia 

financeira, 

independência 

administrativa, 

poder 

normativo,  outorga  legal,  indefinição  de  mandato  do 
dirigente. 

e autonomia 

administrativa, 

poder 

fiscalizador, 

nomeação atemporal do dirigente.

 

 

19.

  De acordo com as determinações da Lei Complementar Nº 

101/2000, é correto afirmar que: 
a  os  órgãos  públicos  devem  divulgar  informações 

utilizando também os meios eletrônicos.  

b  revogou artigos da Lei 4.320/64. 
c  determina  normas  de  direito  administrativo  para  a 

Administração Pública. 

d  a  União  promoverá  a  divulgação  das  contas  públicas 

em outubro de cada ano. 

e  exige  que  o  órgão  apresente  relatório  de  gestão 

mensalmente. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 18 

 

20.

  A modalidade de licitação denominada Pregão é destinada 

à  aquisição  de  bens  e  serviços  comuns,  para  o  que  é 
exigido: 
a  a garantia de proposta pelos licitantes. 
b  a  escolha  do  vencedor  do  certame  pelos  critérios  de 

técnica e preço. 

c  a habilitação antecipada do licitante. 
d  o Termo de Referência para definição do objeto. 
e  a abertura de carta-convite e publicação em edital. 

 

21.

  As funções administrativas de planejar, organizar, dirigir e 

controlar formam o processo administrativo, cujas etapas 
tem papéis distintos e complementares, como: 

I. 

Organizar  é  dividir  o  trabalho;  agrupar  as  atividades 
em  uma  estrutura  lógica;  designar  as  pessoas  para 
sua  execução;  alocar  os  recursos  e  coordenar  os 
esforços. 

II.  Dirigir  é  harmonizar  o  trabalho;  alocar  recursos  nas 

atividades; 

gerir 

planos; 

comandar 

pessoas; 

implementar planos e acompanhar os resultados. 

III.  Panejar  é  definir  objetivos;  verificar  o  estado 

presente;  estudar  cenários;  identificar  meios  para 
alcançar  os  objetivos  e  implementar  os  planos  de 
ação necessários. 

IV.  Controlar 

consiste 

em 

definir 

padrões 

de 

desempenho;  monitorar  o  desempenho;  comparar  o 
desempenho  com  os  padrões  estabelecidos;  tomar  a 
ação  corretiva  para  corrigir  desvios  e  assegurar  o 
alcance dos objetivos. 

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 
a  III 
b  III e IV 
c  I, III e IV 
d  II e IV 
e  I, II, III e IV 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 19 

 

22.

  Quanto  ao  enfoque  da  qualidade  nas  teorias  de 

administração, é correto afirmar que: 
a  na  era  do  controle  estatístico  reforçou-se  a  inspeção 

de todos os produtos na busca de defeitos. 

b  na  era  da  qualidade  total  o  objetivo  centrou-se  na 

prevenção  de  defeitos  como  responsabilidade  de 
todos.  

c  estudiosos 

como 

Deming, 

Juran 

Fayol 

desenvolveram as bases para o processo de qualidade 
total. 

d  na  era  da  inspeção  eram  separados  grupos  de 

produtos ao acaso para detecção de falhas. 

e  o  ciclo  PDCA  é  uma  ferramenta  utilizada  para  o 

diagnóstico  de  causas  e  efeitos  que  podem  atrapalhar 
a busca de melhorias contínuas. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 20 

 

23.

  A  partir  de  estudos  realizados  por  Henry  Mintzberg,  no 

final  da  década  de  60,  identificou-se  que  os  executivos 
desempenham 10 papéis, ou conjunto de comportamentos 
atribuíveis diferentes, altamente interligados. Esses papéis 
podem  ser  agrupados  de  acordo  com  suas  características 
básicas,  em  três  grupos,  a  saber:  relacionamento 
interpessoal,  transferência  de  informações  ou  tomada  de 
decisões.  Considerando  as  informações  acima,  avalie  as 
afirmativas abaixo: 

I. 

Os  papéis  de  relacionamento  interpessoal  podem  ser 
executados  pelos  gerentes  quando  os  mesmos 
mantêm  contatos  com  fornecedores,  outros  gerentes 
e funcionários. 

II.  A  tomada  de  decisão  está  relacionada  com  a 

negociação,  definição  de  alocação  de  recursos  e 
corretivas diante de problemas imprevistos. 

III.  Os 

papéis 

de 

transferência 

de 

informações 

relacionam-se  com  a  delegação  de  autoridade  que  o 
gerente faz para seus colaboradores. 

IV.  Por  assumir  o  papel  de  tomada  de  decisão  o  gerente 

define  os  objetivos  organizacionais  de  acordo  com  a 
sua conveniência.   

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 

a  I, II e III 
b  III e IV 
c  II e III 
d  I e II 
e  II, III e IV 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 21 

 

24.

  Sobre  o  enfoque  sistêmico  da  administração,  é  correto 

afirmar que: 
a  as  organizações  são  sistemas  fechados  que  estão 

inseridos em outros sistemas. 

b  a  visão  sistêmica  consiste  em  saber  ater-se  aos 

detalhes da realidade de um setor da organização. 

c  o enfoque sistêmico envolve três abordagens: gestalt, 

teoria dos sistemas e cibernética. 

d  as organizações devem centrar-se nos acontecimentos 

que ocorrem em seu ambiente interno.  

e  a retroalimentação ou feedback significa criticar o que 

deve ser melhorado no processo. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 22 

 

Leia o Texto VI para responder à questão 25. 

Texto VI 

A  transformação  da  manufatura  em  esteira  transforma  o 

taylorismo  numa  imposição  da  própria  tecnologia.  Tempos  e 
movimentos  adequados  não  são  mais  uma  determinação 
externa  ao  trabalhador  e,  portanto,  passível  de  oposição, 
mas  uma  necessidade  de  adaptação  do  próprio  trabalhador 
ao  ritmo  do  trabalho  coletivo  agora  ditado  não  pelo  próprio 
trabalho  coletivo,  mas  pela  velocidade  do  transporte  do 
produto  em  processo  através  dos  trabalhadores  da  fábrica. 
Assim, quando o taylorismo advém de um sistema mecânico, 
temos  o  que  se  chama  de  fordismo.    Logo,  a  esteira  nada 
mais seria do que a mecanização do taylorismo.  

Fonte: CIPOLA, F. P. Economia Política do Taylorismo, Fordismo e Teamwork. Revista de Economia Política, vol. 23, nº 3 (91), julho-
setembro/2003.  

25.

  Com  base  no  Texto  VI,  avalie  as  seguintes  frases  e  a 

relação proposta entre elas: 

FRASE  1:  Com  o  fordismo  o  The  one  best  way  passa  a 
ser  uma  necessidade  do  próprio  trabalhador  como 
condição de sua permanência na empresa. 
PORQUE 
FRASE 2: A divisão das operações em tarefas detalhadas 
e a utilização da esteira impõem ao trabalhador a adoção 
do modo mais eficaz de realizar suas tarefas. 
Nesse sentido a alternativa correta é: 
a  as  duas  são  proposições  verdadeiras,  e  a  segunda  é 

uma justificativa correta da primeira. 

b  as  duas  são  proposições  verdadeiras,  mas  a  segunda 

não é uma justificativa correta da primeira.  

c  a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, 

falsa.  

d  a  primeira  é  uma  proposição  falsa,  e  a  segunda, 

verdadeira.  

e  tanto  a  primeira  quanto  a  segunda  asserção  são 

proposições falsas. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 23 

 

26.

  Consiste 

em 

princípios 

do 

modelo 

japonês 

de 

administração a: 
a  eliminação de desperdícios e a produção flexível. 
b  produção em massa e os 5S´s. 
c  melhoria contínua e a centralização. 
d  produção flexível e a comunicação vertical. 
e  eliminação de desperdícios e a liderança laissez-faire. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 24 

 

Leia o Texto VII para responder à questão 27. 

Texto VII 

Uma  investigação  da  ONG  Observatório  Social  envolveu 

as  alemãs  Basf  e  Faber-Castell  e  a  Tintas  Coral  numa 
denúncia  de  exploração  de  trabalho  infantil  em  Mata  dos 
Palmitos,  comunidade  localizada  nos  arredores  da  cidade 
histórica  de  Ouro  Preto,  em  Minas  Gerais.  Nenhuma  dessas 
companhias  opera  na  região.  Todas,  porém,  tiveram  sua 
imagem  relacionada  à  de  crianças  sujas  e  maltrapilhas 
carregando  blocos  de  pedra.  O  elo  da  história  era  a  Minas 
Talco,  pequeno  fornecedor  das  três  companhias  acusado  de 
empregar  mão-de-obra  infantil  em  sua  cadeia  produtiva  e 
cujo  volume  de  negócio  com  cada  uma  delas  não 
ultrapassava  a  cifra  de  50.000  reais  por  ano.  Diante  da 
possibilidade  de  ver  sua  reputação  arranhada  -  perante 
clientes,  acionistas  e  outros  fornecedores  -,  executivos  da 
Basf,  da  Faber-Castell  e  da  Tintas  Coral  gastaram  tempo  e 
energia  para  dar  explicações  à  imprensa,  a  ONGs  de  defesa 
dos  direitos  da  criança,  a  sindicatos  e  até  a  embaixadas  de 
seus países de origem”. 

Fonte: HERZOG, A. L. Sua empresa jamais esteve tão ameaçada. As companhias precisam hoje lidar com riscos mais ameaçadores. A má 
notícia: elas não estão preparadas. Revista Exame. ed. 8760, maio de 2006. 

 

27.

  A preocupação dessas empresas em dar explicações deve-

se  aos  vetores  que  norteiam  a  responsabilidade  social 
corporativa e está relacionado à(ao): 
a  sinergia entre parceiros 
b  filantropia 
c  preservação do meio ambiente 
d  qualidade de vida da sociedade 
e  retorno dos acionistas 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 25 

 

28.

  Assinale  a  alternativa  que  representa  os  novos 

paradigmas da administração. 
a  Cabe  aos  funcionários  do  operacional  apenas  a 

execução das tarefas. 

b  O  gerente  é  a  figura  principal  na  relação  superior-

subordinado. 

c  As pessoas trabalham mais por pensar no retorno das 

recompensas financeiras. 

d  Funcionários 

podem 

devem 

assumir 

responsabilidades gerenciais. 

e  Sabe administrar quem sabe mandar. 

 

29.

  Os níveis organizacionais produzem planos com conteúdo, 

duração  e  amplitude  distintas.Sobre  esse  assunto  é 
correto afirmar que:  
a  O  plano  tático  apresenta  objetivos  de  médio  prazo  e 

menos  genéricos,  e  por  ser  produzido  no  nível 
intermediário, afeta as operações da organização. 

b  O  plano  estratégico  apresenta  objetivos  bem 

detalhados  e  define  e  orienta  as  maiores  decisões 
dentro das organizações. 

c  O  plano  operacional  apresenta  objetivos  bem 

detalhados  de  curto  prazo  e,  por  ser  produzido  no 
nível  operacional,  tem  média  amplitude  e  suas 
decisões afetam cada operação da organização. 

d  O  plano  tático  apresenta  objetivos  bastante  genéricos 

de  curto  prazo  e,  por  ser  produzido  no  nível 
intermediário,  suas  decisões  afetam  as  unidades/ 
departamentos da organização. 

e  O  plano  estratégico  apresenta  objetivos  genéricos  de 

longo prazo e, por ser produzido no nível institucional, 
tem  larga  amplitude  e  suas  decisões  afetam    toda  a 
organização. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 26 

 

30.

  A elaboração do planejamento estratégico envolve a: 

a  análise  de  ambiente  interno  e  externo  por  meio  de 

ferramentas  como  análise  ABC,  5  porquês,  e 
benchmarking. 

b  A  resposta  das  questões:  quem  eu  sou?  (missão, 

valores),  onde  estou?  (análise  de  ambiente),  para 
onde  quero  ir?  (visão,  objetivos  e  metas),  e  como 
chegarei  lá?  (estratégias,  plano  de  ação  e  indicadores 
de desempenho). 

c  realização  do  diagnóstico  da  situação  atual  por  meio 

da  análise  de  cenários,  a  indicação  de  onde  se 
pretende  chegar  por  meio  da  análise  SWOT,  e  a 
definição de orçamento com o 5W2H. 

d   revisão  da  missão  organizacional,  a  formulação  da 

nova  visão  de  futuro,  e  dos  objetivos  e  metas  de 
médio prazo. 

e   formulação  de  estratégias  para  definição  de 

posicionamento  capaz  de  construir  uma  vantagem 
competitiva duradoura por meio da aplicação da matriz 
BCG e análise de competitividade de Porter. 

 

31.

  Em  gerenciamento  de  projetos  existem  necessidades 

conflitantes que desencadeiam a conhecida restrição tripla 
e  afetam  a  qualidade  das  entregas  do  projeto.  Portanto, 
para  assegurar  a  qualidade  do  projeto,  torna-se 
necessário balancear os seguintes fatores:  

a  qualidade, tempo e comunicação 

b  tempo, qualidade e custo 

c  custo, tempo e escopo 

d  escopo, integração e custo 

e  riscos, tempo e escopo 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 27 

 

32.

  Em  seus  estudos  sobre  o  processo  decisório,  Herbert 

Simon  classificou  cinco  tipos  de  decisão:  programadas 
(P);  não-programadas  (Np);  imediatas  (I);  premeditadas 
(Pr);  e  improvisadas  (Im).    Leia  as  afirmativas  abaixo  e 
associe as mesmas com cada tipo de decisão. 

I. 

são  decisões  mais  complexas,  formuladas  para 
resolver situações novas.  

II.  são decisões que exigem respostas rápidas. 

III.  são decisões baseadas em regulamentos vigentes.  

IV.  são decisões com objetivo determinado.  

V.  são decisões quando os problemas não são resolvidos 

e exigem uma medida qualquer em que não se sabe, 
ao certo, seus resultados. 

A associação correta é: 

a  I – P; II – Pr; III – Im; IV – Np; V – I 

b  I – Np; II – P; III – Pr; IV – Im; V – I 

c  I – Im; II – I; III – P;  IV – Pr; V – Np 

d  I – Pr; II – Np; III – I; IV – Im; V – P 

e  I – Np; II – I; III – P; IV – Pr; V – Im 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 28 

 

33.

  O ciclo de vida do projeto define: 

I. 

Qual  trabalho  técnico  deve  ser  realizado  em  cada 
fase. 

II.  Quando as entregas devem ser geradas em cada fase 

e  como  cada  entrega  é  revisada,  verificada  e 
validada.  

III.  Quem está envolvido em cada fase. 

IV.  Como controlar e aprovar cada fase. 

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 

a  I e II 

b  I e III 

c  III e IV 

d  I, II, III e IV 

e  III 

 

34.

  As  teorias  X  e  Y  apresentam  dois  perfis  com  incentivos 

opostos  para  a  motivação  no  ambiente  de  trabalho. 
Assinale  a  alternativa  que  indica  o  nome  do  teórico  que 
propôs essa abordagem: 
a  Elton Mayo  
b  Henry Mintzberg 
c  Abraham Maslow 
d  Douglas McGregor 
e  Herzberg 

 
 
 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 29 

 

35.

  As  comunicações  na  empresa  podem  ser  realizadas  por 

meio de diferentes fluxos, como:  
a  vertical,  realizado  entre  unidades  organizacionais 

diferentes, mas do mesmo nível hierárquico. 

b  diagonal  ou  transversal,  realizado  entre  unidades 

organizacionais e níveis diferentes. 

c  horizontal,  realizado  entre  níveis  diferentes,  mas  da 

mesma área.  

d  hipertexto,  realizado  em  todos  os  níveis  e  unidades 

organizacionais simultaneamente. 

e  formal,  realizado  por  meio  de  memorandos, 

comunicados internos e cartazes nos murais. 

 

36.

  A  experiência  de  Hawthorne  é  um  exemplo  clássico  do 

funcionamento e efeitos dos grupos informais no ambiente 
de  trabalho.  Sobre  o  comportamento  dos  grupos,  é 
correto afirmar que:  
a  grupos  formais  têm  metas  estabelecidas  pelo  próprio 

grupo. 

b  grupos  informais  são  aqueles  que  surgem  pela 

interação entre as pessoas na organização. 

c  os 

membros 

da 

organização 

não 

podem 

simultaneamente  fazer  parte  de  grupos  formais  e 
informais. 

d  apenas  os  grupos  informais  podem  gerar  obstáculos 

para a o alcance dos objetivos organizacionais. 

e  grupos  formais  representam  conflitos  organizacionais 

contínuos 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 30 

 

37.

  A  teoria  do  enfoque  nos  estilos  de  liderança  abrange 

atitudes autocráticas, democráticas e liberais, sendo que o 
ideal  é  que  o  líder  consiga  mesclar  suas  atitudes  entre 
esses  estilos  para  alcançar  a  máxima  eficiência  de  sua 
equipe de trabalho, julgue os itens abaixo e identifique-os 
em Verdadeiro ou Falso. 

(  )  O líder democrático define  em detalhes as tarefas de 

cada membro  da equipe  e estimula a participação de 
todos na tomada de decisões dos demais assuntos. 

(  )  No  estilo  de  liderança  autocrática  cabe  ao  líder  fixar 

as  diretrizes  de  trabalho,  assim  como  as  tarefas  que 
cada membro da equipe deverá executar. 

(  )  Líderes  liberais  participam  minimamente  nos  debates 

de  trabalho  da  sua  equipe  e  fornecem  informações 
apenas quando são solicitados.  

A sequência correta é: 

a  F, V, V 
b  V, V, F 
c  F, V, F 
d  V, F, F 
e  V, V, V 

 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 31 

 

38.

  Amitai  Etzione  desenvolveu  estudos  relacionados  ao 

envolvimento  individual  e  o  tipo  de  poder  que 
predominam  nas  organizações  e  centrou  suas  pesquisas 
no consentimento e o poder. Analise as afirmativas abaixo 
e identifique-as em Verdadeiro ou Falso. 

(  )  O  Poder  Coercitivo  é  baseado  em  sanções  físicas, 

como  ameaças,  imposição  de  dor,  controle  das 
necessidades fisiológicas. 

(  )  O  Poder  Remunerativo  é  baseado  em  controles  de 

recursos econômicos. 

(  )  O  Poder  Normativo  é  baseado  na  manipulação  de 

recompensas  simbólicas,  como  liderança,  estima, 
reconhecimento social e moral. 

A sequência correta é: 

a  F, V, F 
b  V, F, F 
c  V, V, V 
d  V, V, F 
e  V, F, V 

 

39.

  Assinale a opção correta sobre as formas de gerir conflito 

nas organizações:  
a  procrastinar o conflito, compondo grupos homogêneos, 

com 

afinidade, 

pontos 

de 

vistas 

valores 

semelhantes. 

b  forçar o conflito, criando situações em que o conflito é 

exposto de forma aberta para gerar esclarecimentos e 
aprendizagens. 

c  colaborar para o conflito, colocando as necessidades e 

preocupações da outra parte acima de suas próprias. 

d  acomodar-se  ao  conflito  para  que  todas  as  partes 

envolvidas possam satisfazer os seus interesses. 

e  evitar sempre o conflito. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 32 

 

40.

  Sobre cultura organizacional, é correto afirmar que: 

a  a  pesquisa  de  cultura  organizacional  tem  como 

objetivo  principal  identificar  o  grau  de  satisfação  dos 
seus membros. 

b  Robbins (1999) conceitua cultura organizacional como 

“o  sentido  e  o  controle  que  guia  as  atitudes  e 
comportamentos dos empregados”. 

c  para Shein (1992) cultura organizacional é dividida em 

dois aspectos: artefatos e valores compartilhados. 

d  cultura  organizacional  é  formada  por  elementos 

formais, sem espaço para informalidades. 

e  quando  os  funcionários  não  se  adaptam  à  cultura 

organizacional é um sinal de que é preciso mudá-la. 

 

41.

  A  inovação  que  implica  novidade  pode  ocorrer  na  forma 

de: 
a  incremento na qualidade: invenção do pneu radial com 

grande aumento na durabilidade.  

b  redução  de  custo:  redução  de  custo  da  fabricação  de 

automóveis com a linha de montagem. 

c  redução 

de 

tempo 

(de 

processamento): 

disponibilização  da  entrega  da  Declaração  de  IR  via 
internet. 

d  reformulação: surgimento do smartphone, considerado 

substituto do computador de mão. 

e  melhoria de processos:otimização dos recursos. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 33 

 

42.

  A DaimlerChrysler descobriu que as fibras de coco podem 

ser  utilizadas  como  um  excelente  enchimento  para  o 
estofamento  de  seus  carros.  Logo,  contratou  pequenas 
empresas  brasileiras  para  cultivar  e  fornecer  as  fibras 
para  que  outras  empresas  pudessem  manufaturá-las  e 
moldá-las.  Tal  iniciativa  possibilitou  a  diversificação  da 
safra, a criação de novas fontes de renda, movimentou  a 
cadeia produtiva local e melhorou as condições de vida da 
população  rural.  Assim,  a  Daimler  Chrysler  melhorou  o 
seu  desempenho  em  ecoeficiência  e  diminuiu  seus  custos 
com  matéria-prima.  Iniciativas  como  essas  adotadas pela 
DaimlerChrysler envolvem: 
a  a valorização do marketing verde. 
b  responsabilidade social e desenvolvimento sustentável. 
c  responsabilidade social e desenvolvimento econômico. 
d  práticas de cidadania e solidariedade. 
e  a integração horizontal da cadeia de produção. 

 

43.

  Analise  as  afirmativas  abaixo  sobre  o  prisma  da 

Ecoeficiência, e identifique-as em Verdadeiro ou Falso. 
(  )  um  modo  de  gestão  que  prima  pela  otimização  ou 

redução no uso de insumos. 

(  )  o  desempenho  empresarial  com  menor  impacto 

ambiental. 

(  )  uma iniciativa que veio para implantar a preocupação 

com  os  prejuízos  causados  pela  sociedade  e  pelas 
próprias empresas. 

(  )  uma ação de se fazer mais e melhor com menos. 

A sequência correta é: 
a  V, V, V,V 
b  V, F, F, V 
c  F, V F, V 
d  F, V, V, V 
e  F, V, V, F 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 34 

 

44.

  O  método  de  auxílio  multicritério  à  decisão,  cujo  objetivo 

é a “seleção/escolha de alternativas em um processo que 
considere  diferentes  critérios  de  avaliação”  é  conhecido 
por: 
a  Método Matriz de decisão 
b  Método Esquema de ações 
c  Método SCOPE  
d  Método Sequência de decisões ou sequenciamento 
e  Método de Análise Hierárquica ou AHP 

 

45.

  O organograma define: 

a  os  níveis  hierárquicos,  canais  de  comunicação, 

amplitude de comando, grau de centralização e relação 
chefia-subordinado. 

b  o desenho da estrutura organizacional com as relações 

claras de hierarquia entre superiores e subordinados, e 
o fluxo de comunicação hipertexto. 

c  os  níveis  hierárquicos,  relação  de  autoridade  e 

responsabilidade,  divisão  de  trabalho  e  as  relações 
funcionais. 

d  os  níveis  hierárquicos,  relações  de  autoridade  e 

operacionais,  assim  como  a  divisão  de  trabalho  em 
áreas ou departamentos. 

e  o desenho da rede de relações informais. 

 

46.

  A teoria dos Dois Fatores de Frederick Herzberg é dividida 

nos seguintes fatores: 
a  Fatores motivacionais e desmotivacionais. 
b  Fatores internos e ambientais. 
c  Fatores motivacionais e higiênicos. 
d  Fatores de satisfação e insatisfação. 
e  Fatores principais e secundários de motivação. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 35 

 

47.

  O  gerenciamento  de  projetos  é  realizado  por  meio  da 

aplicação  e  da  integração  dos  seguintes  processos  de 
gerenciamento de projetos:  
a  Concepção  e  idealização,  planejamento,  controle  e 

encerramento. 

b  Iniciação,  planejamento,  execução,  monitoramento  e 

controle, e encerramento.  

c  Planejamento,  organização,  coordenação,  comando, 

direção e controle. 

d  Concepção,  planejamento,  realização,  monitoramento, 

encerramento e controle. 

e  Planejamento, revisão de escopo, execução, controle e 

encerramento. 

 

48.

  Constituem-se 

em 

componentes 

dos 

sistemas 

organizacionais, nessa ordem: 
a  entradas, transformação, saídas e retroalimentação. 
b  inputs, servomecanismo, outputs, e entropia. 
c  entradas, homeostase, saídas e feedback positivo. 
d  dados,  Inputs,  execução,  outputs,  feedback  e 

informação. 

e  macrosistema, sistema e microssistema. 

 

49.

  Porter (1994) analisou a competitividade das organizações 

por  meio  de  cinco  forças.  Economias  de  escala, 
diferenciação  de  produto,  necessidade  de  capital, 
desvantagens  de  custo  independentes  do  porte,  acesso  a 
canais de distribuição e política governamental são fontes 
geradoras de: 
a  poder de negociação para os fornecedores. 
b  aumento de rivalidade entre os competidores. 
c  poder de negociação dos consumidores. 
d  barreiras aos novos entrantes. 
e  ameaças de produtos substitutos. 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 36 

 

50.

  Representa  o  paradigma  predominante  na  escola  da 

eficiência (Taylorismo): 
a  a natureza humana é indolente, preguiçosa e motivada 

pelo interesse econômico. 

b  o  indivíduo  é  motivado  pela  necessidade  de  "estar 

junto" e ser "reconhecido socialmente".  

c  as  organizações  devem  utilizar  tanto  incentivos 

econômicos como incentivos sociais. 

d  não  há  um  perfil  único  para  os  trabalhadores,  uns 

podem  ser  motivados  pelo  interesse  econômico  e 
outros por incentivos sociais. 

e  não  existe  a  melhor  maneira  de  cumprir  as  tarefas, 

tudo depende (it depends). 

 

 
 

 

uepa-2013-fapespa-tecnico-em-gestao-de-desenvolvimento-administracao-prova.pdf-html.html

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 

UEPA 

Concurso C-168 - - FAPESPA - Nível Superior – Técnico em Gestão de Desenvolv., Ciência, Tecno. e Inovação em Administração 

Pág. 37 

 

 

Governo do Estado do Pará 

Secretaria de Estado de Administração 

Universidade do Estado do Pará 

CONCURSO C-168 

Cargo: Técnico em Gestão de Desenvolvimento, Ciência, Tecnologia e Inovação em: 

Administração 

 

GABARITO DO CANDIDATO 

 

Você poderá copiar o gabarito, SOMENTE nos sessenta minutos que antecedem o término desta prova, neste 

formulário, que poderá ser destacado conforme o subitem 9.27, do Edital Nº01/2013-SEAD/FAPESPA. 

 
 
 
 
 
 
 
 

Questão 

Alternativa 

Questão 

Alternativa 

 

26 

 

 

27 

 

 

28 

 

 

29 

 

 

30 

 

 

31 

 

 

32 

 

 

33 

 

 

34 

 

10 

 

35 

 

11 

 

36 

 

12 

 

37 

 

13 

 

38 

 

14 

 

39 

 

15 

 

40 

 

16 

 

41 

 

17 

 

42 

 

18 

 

43 

 

19 

 

44 

 

20 

 

45 

 

21 

 

46 

 

22 

 

47 

 

23 

 

48 

 

24 

 

49 

 

25 

 

50