Prova Concurso - Engenharia - 2013 PC MG ANALISTA DA POLICIA CIVIL ADMINISTRACAO - FUMARC - PC - 2013

Prova - Engenharia - 2013 PC MG ANALISTA DA POLICIA CIVIL ADMINISTRACAO - FUMARC - PC - 2013

Detalhes

Profissão: Engenharia
Cargo: 2013 PC MG ANALISTA DA POLICIA CIVIL ADMINISTRACAO
Órgão: PC
Banca: FUMARC
Ano: 2013
Nível: Superior

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Polícia Civil do Estado de Minas Gerais 

Academia de Polícia Civil 

Divisão de Recrutamento e Seleção 

 

Portaria Nº 113/ACADEPOL/PCMG/2013 

 

Concurso Público - Provimento 2013/1 

Analista da Polícia Civil – Edital 03/13 

 
O Diretor-Geral da Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, no uso 
de  suas  atribuições  legais, republica os gabaritos oficiais da Prova de 
Conhecimentos  -  Objetiva  do  Concurso  Público  para  provimento  de 
cargos  na  inicial  da  série  de  níveis  da  carreira  de  Analista  da  Polícia 
Civil,  realizada  em  26  de  maio  de  2013,  após  análise  dos  recursos 
administrativos impetrados. 
 
Tipo A - Especialidade/Área do Conhecimento: Administração 

01 

13 

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59 

12 

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36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Administração 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

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41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

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20 

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56 

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12 

24 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Apoio À Gestão 

01 

13 

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49 

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34 

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58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Apoio à Gestão 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

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50 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Arquitetura e 
Urbanismo 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Arquitetura e 
Urbanismo 

01 

13 

25 

37 

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02 

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26 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Biomedicina 

01 

13 

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37 

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59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Biomedicina 

01 

13 

25 

37 

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02 

14 

26 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciência da Informação 

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36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciência da Informação 

01 

13 

25 

37 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciências Contábeis 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciências Contábeis 

01 

13 

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50 

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15 

27 

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28 

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05 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Comunicação Social 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Comunicação Social 

01 

13 

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37 

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02 

14 

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50 

03 

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27 

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04 

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52 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Direito 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 

 

Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Direito 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Enfermagem 

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13 

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49 

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50 

03 

15 

27 

39 

51 

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06 

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30 

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54 

07 

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56 

09 

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46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Enfermagem 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

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45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

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35 

47 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Civil 

01 

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37 

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02 

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26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

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40 

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06 

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09 

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46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Civil 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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39 

51 

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40 

52 

05 

17 

29 

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06 

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08 

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44 

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09 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Elétrica 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Elétrica 

01 

13 

25 

37 

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14 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia de 
Telecomunicação 

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25 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia de 
Telecomunicação 

01 

13 

25 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Estatística 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Estatística 

01 

13 

25 

37 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Farmácia 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Farmácia 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Fisioterapia 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Fisioterapia 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Fonoaudiologia 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Fonoaudiologia 

01 

13 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Nutrição 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Nutrição 

01 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Pedagogia 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Pedagogia 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Psicologia 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Psicologia 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Serviço Social 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Serviço Social 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Sociologia 

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34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Sociologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

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44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Tecnologia da 
Informação 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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51 

04 

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28 

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17 

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41 

53 

06 

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46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Tecnologia da 
Informação 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

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20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Odontologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

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52 

05 

17 

29 

41 

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06 

18 

30 

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54 

07 

19 

31 

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09 

21 

33 

45 

57 

10 

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35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Odontologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

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52 

05 

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06 

18 

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42 

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31 

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55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Medicina 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

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50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

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41 

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06 

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07 

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31 

43 

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08 

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56 

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46 

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35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Medicina 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

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06 

18 

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07 

19 

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08 

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09 

21 

33 

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22 

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46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Observação:  A  letra  “N”,  em  negrito,  indica  questão  anulada  e  o 
negrito  nas  questões  nas  demais  questões  indica  alteração  de 
resultado. 
  
O  ponto  correspondente  à  questão  anulada  será  atribuído, 
indistintamente,  a  todos  os  candidatos  inscritos  na  mesma  área  (item 
7.7 do Edital). 
 
Cada  questão  da  Prova  Objetiva  valerá  1  (um)  ponto.  Será 
considerado  aprovado  o  candidato  que  obtiver  índice  igual  ou 
superior  a  50%  (cinqüenta  por  cento)  das  respostas  corretas  e  não 
zerar qualquer uma das disciplinas descritas no item 4.3.  
  
Será  eliminado  do  certame  o  candidato  que  zerar  qualquer  uma  das 
matérias descritas no item 4.3, ainda que no somatório final da nota 
obtenha  índice  igual  ou  superior  a  50%  (cinqüenta  por  cento)  das 
respostas corretas. 
 
O  resultado,  com  nomes  dos  candidatos  aprovados  nesta  etapa,  será 
publicado  no  Diário  Oficial  do  Estado  de  Minas  Gerais  e  também 
divulgado 

nos 

endereços 

eletrônicos 

www.fumarc.com.br 

www.acadepol.mg.gov.br. 
 
Registre-se. Publique-se. Cumpra-se. 
 
Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, em Belo Horizonte, aos 5 
de julho de 2013.  
 
 
 
 
 
 
 

 Marco Antônio Monteiro de Castro 

 Diretor-Geral da Academia de Polícia Civil   

Prova

fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-administracao-prova.pdf-html.html

C O N C U R S O   P Ú B L I C O  

 
 

 

 

 

 

A

CADEMIA DE 

P

OLÍCIA DO 

E

STADO DE 

M

INAS 

G

ERAIS

 

 

C A D E R N O   D E   P R O V A S                    

G A B A R I T O

  A  

CARGO 

ANALISTA DA POLÍCIA CIVIL 

CADERNO 

ESPECIALIDADE/ÁREA DO CONHECIMENTO: 
 

  ADMINISTRAÇÃO 

 

PROVAS: 

  LÍNGUA PORTUGUESA 

  DIREITOS HUMANOS 

  NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

  CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 

 

1. 

Este caderno de provas contém  um  total de  60  (sessenta) questões objetivas,  sendo  10 de Língua 
Portuguesa, 10 de Direitos Humanos, 10 de Noções de Informática e 10 de Conhecimentos Específi-
cos. Confira-o. 

2. 

Assinale na sua Folha de Respostas o tipo de sua prova: Gabarito A ou Gabarito B. 

3. 

Esta prova terá, no máximo, 4 (quatro) horas de duração, incluído o tempo destinado à transcrição de 
suas respostas no gabarito oficial. 

4. 

Respondidas as questões, você deverá passar o gabarito para a sua folha de respostas, usando ca-
neta esferográfica azul ou preta. 

5. 

Em nenhuma hipótese haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato. 

6. 

Este caderno deverá ser devolvido ao fiscal, juntamente, com sua folha de respostas,  devidamente 
preenchidos e assinados. 

7. 

O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efe-
tivo início das mesmas. 

8. 

Você pode transcrever suas respostas na última folha deste caderno e a mesma poderá ser destaca-
da. 

9. 

O  gabarito  oficial  da  prova  objetiva  será  divulgado  no  endereço  eletrônico  www.fumarc.org.br,  dois 
dias depois da realização da prova. 

10. 

A comissão organizadora da FUMARC Concursos lhe deseja uma boa prova. 

 

 

 

fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-administracao-prova.pdf-html.html

 

 

 

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  Prezado(a) candidato(a): 

 
Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: 

 

Nº de Inscrição 

Nome 

 
 
 

 
 
 

 

 
 

ASSINALE A RESPOSTA CORRETA. 

 
 

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 

 
 
INSTRUÇÃO: Leia com atenção o Texto 1 para responder às questões 01 a 05
 
 
TEXTO 1: 
 
Manual de Policiamento Comunitário 
Apresentação: Nancy Cardia 
 

O policiamento comunitário, hoje em dia, encontra-se amplamente disseminado nos países eco-

nomicamente mais desenvolvidos. Sem dúvida isso é uma conquista desses países, pois essa é a for-
ma de policiamento que mais se aproxima das aspirações da população:  ter  uma polícia que trabalhe 
próxima da comunidade e na qual ela possa crer e confiar. 

Acreditar  e  confiar  na  polícia  são  considerados  elementos  essenciais  para  que  a  polícia  possa 

ter legitimidade para aplicar as leis, isto é, para a polícia ser percebida pela população como tendo um 
direito legítimo de restringir comportamentos, retirar a liberdade de cidadãos e, em casos extremos, até 
mesmo a vida. 

Ter legitimidade para aplicar as leis significa poder contar com o apoio e a colaboração da popu-

lação para exercer seu papel. Isso difere da falta de reação da população às ações da polícia, quer por 
apatia  ou  por  medo,  ou  ainda,  da  reação  daqueles  que  delínquem.  Em  qualquer  um  desses  casos  a 
reação da população já sugere que há um déficit de confiança na polícia. 

Nos países economicamente mais desenvolvidos, a adoção do policiamento comunitário decor-

reu da constatação de que os modelos de policiamento em vigência não eram mais eficazes diante dos 
novos padrões de violência urbana que emergiram no fim dos anos 1960 e meados dos anos 1970. Ao 
longo desse período, cresceram, em muitos desses países, tanto diferentes formas de violência criminal 
como também manifestações coletivas (pacíficas ou não) por melhor acesso a direitos. O desempenho 
das polícias em coibir a violência criminal ou ao conter (ou reprimir) as manifestações coletivas adquiriu 
grande visibilidade e saliência,  resultando em muitas críticas.  Em decorrência disso,  houve,  em vários 
países, forte deterioração da imagem das forças policiais junto à população. 

Uma pior imagem tem impacto na credibilidade da população na polícia. A falta ou baixa credibi-

lidade afeta o desempenho da polícia no esclarecimento de delitos e, até mesmo, no registro de ocor-
rências.  De  maneira  geral,  quando  não  há  confiança,  a  população  hesita  em  relatar  à  polícia  que  foi 
vítima de violência ou, até mesmo, de fornecer informações que poderiam auxiliar a polícia a esclarecer 
muitos delitos. 

O  policiamento  comunitário foi  adotado  nesses países  como  uma  forma  de  melhorar  o  relacio-

namento entre a polícia e a sociedade. Para isso, procurou reconstruir a credibilidade e a confiança do 
público na polícia e, desse modo, melhorar o desempenho dela na contenção da violência urbana. 

A adoção desse tipo de policiamento não só exige empenho das autoridades e da comunidade, 

mas, sobretudo, mudança na cultura policial: requer retreinamento dos envolvidos, alteração na estrutu-

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ra de poder de tomada de decisão com maior autonomia para os policiais que estão nas ruas; alteração 
nas rotinas de administração de recursos humanos, com  a fixação de policiais a territórios; mudanças 
nas  práticas  de  controle  interno  e  externo  e  de  desempenho,  entre  outros.  Essas  mudanças,  por  sua 
vez,  exigem  também  que  a  decisão  de  implementar  o  policiamento  comunitário  seja  uma  política  de 
governo, entendendo-se que tal decisão irá atravessar diferentes administrações: o policiamento comu-
nitário leva anos para ser totalmente integrado pelas forças policiais. 

No Brasil, ocorreram, ao longo dos últimos 18 anos, várias tentativas de implementar o policia-

mento comunitário. Quase todas as experiências foram, nos diferentes Estados, lideradas pela Polícia 
Militar: a) em 1991, a Polícia Militar de São Paulo promoveu um Seminário Internacional sobre o Polici-
amento  Comunitário,  abordando  os  obstáculos  para  esse  tipo  de  policiamento;  b)  em  1997,  ainda  em 
São Paulo, projetos piloto foram implantados em algumas áreas da capital; c) nessa mesma época, no 
Espírito Santo e em algumas cidades do interior do Estado, também houve experimentos com policia-
mento comunitário; o mesmo se deu na cidade do Rio de Janeiro, nos morros do Pavão e Pavãozinho, 
com a experiência do GEPAE. 

Apesar  de  não  ter  havido  uma  avaliação  dessas  experiências,  os  relatos  dos  envolvidos,  tanto 

de policiais como da população, revelam satisfação com o processo e com os resultados e insatisfação 
com o término das mesmas. 

Ao longo desses últimos anos, a violência urbana continuou a crescer e passou a atingir cidades 

que antes pareciam menos vulneráveis - aquelas de médio e pequeno porte. Nesse período, a popula-
ção continuou a cobrar das autoridades uma melhora na eficiência das polícias. Essa melhora não de-
pende só das autoridades, depende também da crença que a população tem na polícia: crença que as 
pessoas podem ajudar a polícia com informações e que essas serão usadas para identificar e punir res-
ponsáveis por delitos e não para colocar em risco a vida daqueles que tentaram ajudar a polícia a cum-
prir seu papel. 

Sem a colaboração do público, a polícia não pode melhorar seu desempenho e essa colabora-

ção  exige  confiança.  A  experiência  tem  demonstrado  que  o  policiamento  comunitário  é  um  caminho 
seguro para se reconstruir a confiança e credibilidade do público na polícia. [...] 

 

FonteManual de Policiamento Comunitário: Polícia e Comunidade na Construção da Segurança [recurso eletrônico] / Núcleo 
de Estudos da Violência da Universidade de São Paulo (NEV/USP), 2009. p. 10. 

 
 

QUESTÃO 01  

 
É CORRETO afirmar sobre o texto 1: 
 
(A)  O policiamento comunitário visa melhorar a aplicação da lei nas comunidades atendidas. 
(B)  A violência diminuiu nos grandes centros urbanos e aumentou nas cidades de médio e pequeno porte. 
(C)  É  necessária  uma mudança  de  paradigma  das  autoridades  policiais,  para  que  ocorra  uma  rápida  integração 

com a administração pública. 

(D)  Entre as consequências da falta de credibilidade na polícia por parte da comunidade, está o medo de fornecer 

informações e de registrar crimes sofridos. 

 

QUESTÃO 02  

 
De acordo com o texto 1, a adoção de modelos de policiamento comunitário foi decorrente, EXCETO 
 
(A)  das fortes críticas à atuação policial. 
(B)  do surgimento de novos padrões de violência. 
(C)  da falta de reação da população às ações da polícia. 
(D)  da necessidade de resgatar a confiança da comunidade na polícia. 
 

QUESTÃO 03  

 
Espera-se como consequências diretas do policiamento comunitário, EXCETO
 
(A)  Parceria no levantamento de informações. 
(B)  Aproximação da polícia com a comunidade. 
(C)  Legitimação das ações policiais de repressão. 
(D)  Maior autonomia no poder de decisão do policial. 

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QUESTÃO 04  

 
O tipo textual predominante é DISSERTATIVO. Marque a alternativa que NÃO justifica essa afirmativa. 
 
(A)  Observa-se progressão de fatos e sequência narrativa. 
(B)  Parte da argumentação estrutura-se na relação causa e consequência. 
(C)  Há afirmações consistentes, sustentadas pelos exemplos apresentados. 
(D)  Indicações de fatos passados estão relacionadas como elementos comparativos. 
 
 

QUESTÃO 05  

 
Leia o trecho a seguir, observando o emprego dos sinais de pontuação. 
 

No  Brasil,  ocorreram, ao  longo  dos  últimos  18  anos,  várias  tentativas  de  implementar  o  policiamento  co-

munitário. Quase todas as experiências foram, nos diferentes Estados, lideradas pela Polícia Militar: a) em 1991, a 
Polícia  Militar de São Paulo promoveu um Seminário Internacional sobre o Policiamento Comunitário, abordando 
os obstáculos para esse tipo de policiamento; b) em 1997, ainda em São Paulo, projetos piloto foram implantados 
em algumas áreas da capital; c) nessa mesma época, no Espírito Santo e em algumas cidades do interior do Es-
tado, também houve experimentos com policiamento comunitário; o mesmo se deu na cidade do Rio de Janeiro, 
nos morros do Pavão e Pavãozinho, com a experiência do GEPAE. 
 
Quanto à pontuação do trecho, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  Houve apenas uma ocorrência de vírgula para separar oração reduzida de infinitivo. 
(B)  Em todos os períodos, houve o emprego de vírgulas para separar adjuntos adverbiais. 
(C)  O ponto e vírgula foi empregado para separar orações de caráter sequencial e enumerativo. 
(D) 

O termo deslocado “nos diferentes Estados” está entre vírgulas, para permitir a retomada da locução verbal. 

 
 

QUESTÃO 06  

 
Uma companhia aérea lançou o seguinte slogan: 

“Às vezes, um pouquinho a mais faz muita diferença”. (Veja, set. 

2012). A figura de linguagem presente nesse slogan é 
 
(A)  Eufemismo. 
(B)  Antítese. 
(C)  Ironia. 
(D)  Hipérbole. 
 
 

QUESTÃO 07  

 

Sobre ofícios e memorandos, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais por órgãos da administração pública. 
(B)  Destinatário, assunto, local e data são itens comuns a ofícios e memorandos. 
(C)  O memorando é uma correspondência de caráter eminentemente externo. 
(D)  O ofício pode ser redigido pelo serviço público para particulares. 
 
 

QUESTÃO 08  

 
A frase em que a regência fere o padrão culto da língua é: 
 
(A)  Assisti ao espetáculo do grupo de dança. 
(B)  Os trabalhadores rurais moram longe da refinaria. 
(C)  Este programa não é compatível com esse computador. 
(D)  Os motoboys são responsáveis pelas entregas a domicílio. 

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QUESTÃO 09  

 
Quanto à concordância com o pronome de tratamento, a estrutura CORRETA é: 
 
(A)  Informo a V. Sa. que vosso prazo está expirado. 
(B)  Requeiro a V. Exa. o seu parecer consubstanciado. 
(C)  Solicito a V. Exa. que manifesteis sobre a sentença. 
(D)  Encaminho o ofício a V. Sa. e aguardo vossas sugestões. 
 
 

QUESTÃO 10  

 
Quanto à semântica da frase, há inadequação em 
 
(A)  O juiz já expediu o mandado desde ontem. 
(B)  O policial lembrou a inflação cometida pelo acusado. 
(C)  A docente agia com discrição a fim de proteger o discente. 
(D)  A retificação do endereço não foi suficiente para reverter a situação. 
 
 
 

 

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PROVA DE DIREITOS HUMANOS 

 

QUESTÃO 11  

 
A  Constituição  Federal  de  1988  inova  ao  realçar  uma  orientação  internacionalista  no  campo  dos  princípios  que 
regem o Brasil em suas relações internacionais. Tal orientação está contida nos seguintes princípios, EXCETO
 
(A)  Não intervenção. 
(B)  Autodeterminação dos povos. 
(C)  Prevalência dos direitos humanos. 
(D)  Repúdio ao terrorismo e ao racismo. 
 
 

QUESTÃO 12  

 
A Constituição Federal de 1988 institui o princípio da aplicabilidade imediata das normas que traduzem direitos e 
garantias fundamentais. Tal princípio intenta, EXCETO
 
(A)  assegurar a força dirigente e vinculante dos direitos e garantias de cunho fundamental. 
(B)  ressaltar apenas que os direitos e garantias se aplicam independentemente da intervenção legislativa. 
(C)  tornar os referidos direitos e garantias prerrogativas diretamente aplicáveis pelos poderes Legislativo, Executi-

vo e Judiciário. 

(D)  sublinhar  que  os  direitos  e  garantias  valem  diretamente  contra  a  lei,  quando  esta  estabelece  restrições  em 

desconformidade com a Constituição. 

 
 

QUESTÃO 13  

 
Considerando o art. 5º da Constituição Federal de 1988, NÃO é correto o que se afirma em: 
 
(A)  A instituição do júri é reconhecida, com a organização que lhe der a lei. 
(B)  Não haverá pena de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX. 
(C)  Nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado a qualquer tem-

po, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei. 

(D)  A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem o consentimento do morador, salvo 

em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial. 

 
 

QUESTÃO 14  

 
Sobre a nacionalidade, dispõe o § 3º do art. 12 da Constituição Federal de 1988 que são privativos de brasileiro 
nato os seguintes cargos, EXCETO de 
 
(A)  Presidente e Vice-Presidente da República. 
(B)  Presidente da Câmara dos Deputados. 
(C)  Ministro da Justiça. 
(D)  Ministro do Supremo Tribunal Federal. 
 
 

QUESTÃO 15  

 
A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, 
constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamento a 
 
(A)  soberania. 
(B)  não intervenção. 
(C)  independência nacional. 
(D)  igualdade entre os Estados. 

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QUESTÃO 16  

 
É crime imprescritível nos termos da Constituição Federal de 1988 
 
(A)  o terrorismo. 
(B)  a prática da tortura. 
(C)  a prática do racismo. 
(D)  o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins. 
 

QUESTÃO 17  

 
Sobre a nacionalidade, nos termos do art. 12 da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar, EXCETO
 
(A)  São  brasileiros  natos  os  nascidos  na  República  Federativa  do  Brasil,  ainda  que  de  pais  estrangeiros,  desde 

que estes estejam a serviço de seu país. 

(B)  São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam regis-

trados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em 
qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira. 

(C)  São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles 

esteja a serviço da República Federativa do Brasil. 

(D)  São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei,  adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos origi-

nários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral. 

 

QUESTÃO 18  

 
Muitos  dos  princípios  nos  quais  o  Direito  Internacional  dos  Direitos  Humanos  está  baseado  relacionam-se  à  ne-
cessidade de assegurar que não apenas as violações cessem, mas que a justiça seja feita em relação a ambos, 
vítimas e perpetradores. Estes princípios NÃO incluem o direito 
 
(A)  a uma indenização apropriada. 
(B)  à responsabilização e à punição dos autores. 
(C)  a medidas que facilitem a reabilitação da vítima. 
(D)  de escolha sobre a penalidade, se privativa de liberdade ou pecuniária. 
 

QUESTÃO 19  

 
Segundo  as  disposições  da  Constituição  Federal  de  1988,  é  condição  de  elegibilidade,  na  forma  da  lei,  a  idade 
mínima de 
 
(A)  Dezoito anos para vereador. 
(B)  Vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz. 
(C)  Trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República. 
(D)  Trinta anos para Senador, Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal. 
 

QUESTÃO 20  

 
Conceder-se-á habeas data nos termos do inciso LXXII do art. 5º da Constituição Federal 
 
(A)  para  assegurar  o  conhecimento de  informações  relativas  à  família  do  impetrante,  constantes  de  registros  ou 

bancos de dados de entidades exclusivamente governamentais. 

(B)  para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo. 
(C)  sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucio-

nais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania. 

(D)  para anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade adminis-

trativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento 
de custas judiciais e do ônus da sucumbência. 

 
 

 

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PROVA DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

 

QUESTÃO 21  

 
A janela “Marcadores e numeração” do Microsoft Word, versão português do Office 2003, é acionada a partir do 
menu: 

 
(A)  Exibir. 

(B)  Inserir. 

(C)  Formatar. 

(D)  Ferramentas. 
 
 
 

QUESTÃO 22  

 
São opções de formatação disponíveis na janela “Colunas”, acionada pelo menu  “Formatar”  “Colunas...” no 
Microsoft Word, versão português do Office 2003, EXCETO

 

(A)  Número de colunas. 

(B)  Linha entre colunas. 
(C)  Bordas e sombreamento. 

(D)  Colunas de mesma largura. 
 
 
 

QUESTÃO 23  

 
Em relação às opções do item de menu “Dados”  “Importar dados externos”  do Microsoft Excel, versão portu-
guês do Office 2003, correlacione as colunas a seguir, numerando os parênteses: 
 

Ícone 

Opção 

I. 

 

(    ) Importar dados... 

II. 

 

(    ) Nova consulta à Web... 

III. 

 

(    ) Nova consulta a banco de dados... 

IV. 

 

(    ) Propriedades do intervalo de dados... 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
 
(A)  II, III, I, IV. 

(B)  II, III, IV, I. 

(C)  III, II, I, IV. 

(D)  IV, III, II, I. 
 
 
 
 
 
 
 
 

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10 

QUESTÃO 24  

 

Considere o gráfico a seguir do Microsoft Excel, versão português do Office 2003. 
 

 

 

Sobre o gráfico, analise as seguintes afirmativas. 

 

I. 

População é uma “Série” do gráfico. 

II. 

O gráfico é do tipo “Barras”. 

III. 

Os nomes das unidades federativas são rótulos do eixo X. 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

(A)  I e II, apenas. 

(B)  I e III, apenas.  

(C)  II e III, apenas. 

(D)  I, II e III. 

 

 

 

QUESTÃO 25  

 
Sobre os tipos de diagramas 

disponíveis através da opção de menu “Inserir”  “Diagrama...” do Microsoft Po-

werPoint, versão português do Office 2003, analise as seguintes afirmativas. 

 

I. 

O ícone 

 representa um Diagrama de ciclo. 

II. 

O ícone 

 representa um Diagrama de Venn. 

III. 

O ícone 

 representa um Diagrama radial. 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

(A)  I, II e III. 

(B)  I e II, apenas. 
(C)  I e III, apenas.  

(D)  II e III, apenas. 

 
 
 

População por UF

0

5.000.000

10.000.000

15.000.000

20.000.000

25.000.000

30.000.000

35.000.000

40.000.000

45.000.000

São Paulo

Minas Gerais

Rio de Janeiro

Bahia

UF

População

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11 

 

QUESTÃO 26  

 
Em relação à estrutura básica dos diretórios do sistema operacional Linux, correlacione as colunas a seguir, nu-
merando os parênteses: 
 

Diretório 

Finalidade 

I.  /boot  

(    ) Contém arquivos para acessar periféricos. 

II.  /dev  

(    ) Contém os diretórios dos usuários. 

III.  /lib  

(    ) Contém arquivos necessários para a inicialização do 

sistema. 

IV.  /home  

(    ) Contém bibliotecas compartilhadas por programas. 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 

 
(A)  I, III, II, IV. 

(B)  II, III, I, IV. 

(C)  II, IV, I, III. 

(D)  III, IV, I, II. 

 
 
 

QUESTÃO 27  

 
Aplicações que capturam pacotes da rede e analisam suas características, também conhecidas como “farejado-
res” de pacotes, são 
 
(A)  Banners. 

(B)  Worms. 

(C)  Spiders. 

(D)  Sniffers. 

 

 

 

QUESTÃO 28  

 
Sobre os sistemas de criptografia, analise as seguintes afirmativas: 

 

I. 

Nos sistemas de criptografia baseados em chave secreta, todas as partes envolvidas devem possuir a cha-
ve para codificar e decodificar mensagens. 

II. 

PGP ou Pretty Good Privacy é um software de criptografia multiplataforma de alta segurança utilizado para 
troca de mensagens eletrônicas. 

III. 

Nos sistemas de criptografia baseados em chave pública, a chave privada deve ser conhecida por todas as 
partes envolvidas para codificar ou decodificar mensagens. 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

(A)  I e II, apenas. 

(B)  I e III, apenas.  

(C)  II e III, apenas. 
(D)  I, II e III. 

 

 

 

 

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12 

 

QUESTÃO 29  

 
Em relação aos botões de comando do Internet Explorer 7, versão português, correlacione as colunas a seguir, 
numerando os parênteses: 
 

Ícone 

Opção 

I. 

 

(    ) Página inicial 

II. 

 

(    ) Adicionar a favoritos 

III. 

 

(    ) Atualizar 

IV. 

 

(    ) Configurações 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 

 
(A)  II, I, IV, III. 

(B)  III, I, II, IV. 

(C)  IV, II, I, III. 

(D)  IV, I, II, III. 

 

 

QUESTÃO 30  

 
Todas as afirmativas sobre os componentes fundamentais de um computador estão corretas, EXCETO

 

(A)  Memória Principal é o componente interno à UCP, responsável pelo armazenamento de dados. 

(B)  Barramento é o caminho físico pelo qual os dados são transferidos entre os componentes do sistema de com-

putação. 

(C)  Unidade  Central  de  Processamento  (UCP)  é  o  componente  responsável  pela  manipulação  direta  ou  indireta 

dos dados. 

(D)  Unidade Lógica e Aritmética (ULA) é o componente da UCP responsável por realizar as operações aritméticas 

ou lógicas. 

 

 
 

 

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13 

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

QUESTÃO 31  

 
As organizações são grupos sociais deliberadamente orientados para a realização de 
 
(A)  lucros. 
(B)  saldos. 
(C)  objetivos. 
(D)  rentabilidade. 
 

QUESTÃO 32  

 
As  funções  organizacionais  são  as  _______I_______  especializadas  que  as  pessoas  e  os  __________II_______ 
executam para que a _____III______ consiga _______IV____ seus objetivos. 
A sequência CORRETA que completa o sentido do afirmação é: 
 
(A)  I - formas; II - chefes; III - diretoria; IV - revisar. 
(B)  I - tarefas; II - chefes; III - diretoria; IV - revisar. 
(C)  I - formas; II - grupos; III - organização; IV - realizar. 
(D)  I - tarefas; II - grupos; III - organização; IV - realizar. 
 

QUESTÃO 33  

 
A função principal de marketing de uma organização é estabelecer e manter ligação entre a organização e: 
 
(A)  seus clientes. 
(B)  os promotores. 
(C)  os publicitários. 
(D)  os fornecedores. 
 

QUESTÃO 34  

 
As funções financeiras de uma empresa abrangem as decisões, EXCETO de 
 
(A)  controle. 
(B)  pesquisa. 
(C)  investimento. 
(D)  financiamento. 
 

QUESTÃO 35  

 
Segundo o setor da economia em que atuam, as organizações podem ser classificadas em três tipos principais, a 
saber: 
 
(A)  regionais, nacionais e internacionais. 
(B)  pequenas, médias e grandes empresas. 
(C)  sociedades anônimas, limitadas e individuais. 
(D)  governo, empresas e organizações do terceiro setor. 
 

QUESTÃO 36  

 
O primeiro passo de um processo de planejamento é a _______________ dos objetivos da organização. 
O termo que preenche CORRETAMENTE a lacuna acima é 
 
(A)  solução. 
(B)  seleção. 
(C)  discussão. 
(D)  colocação. 

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14 

 

QUESTÃO 37  

 
O administrador deve se certificar de que os atos dos membros da organização levam-na, de fato, em direção aos 
objetivos estabelecidos. 
A afirmativa é um conceito da função administrativa de 
 
(A)  controle. 
(B)  liderança. 
(C)  organização. 
(D)  planejamento. 
 

QUESTÃO 38  

 
De acordo com Stoner e Freeman, as teorias da motivação eram parecidas entre si, já que tentavam construir um 
único modelo de motivação que se aplicasse a qualquer trabalhador em qualquer situação.  
São exemplos de modelos de motivação, EXCETO
 
(A)  modelo tradicional. 
(B)  modelo de comportamento. 
(C)  modelo das relações humanas. 
(D)  modelo dos recursos humanos. 
 

QUESTÃO 39  

 
De acordo com McGregor, analise as afirmativas. 
 

I. 

A teoria X trata de uma visão tradicional da motivação, afirmando que o trabalho é desagradável para os 
empregados, que devem ser motivados através da força, de dinheiro ou de elogios. 

 

EM OPOSIÇÃO À 

 

II. 

teoria Y, que supõe que as pessoas são inerentemente motivadas a trabalhar e a realizar um bom serviço. 

 

É CORRETO afirmar que 
 
(A)  apenas I é verdadeira. 
(B)  apenas II é verdadeira. 
(C)  I e II são verdadeiras e II complementa I. 
(D)  I e II são verdadeiras e II não complementa I. 
 

QUESTÃO 40  

 
A abordagem de expectativas, resultados e  comportamento no trabalho  de Nadler e Lawler baseia-se em quatro 
pressupostos sobre o comportamento nas organizações.  
Analise as afirmativas, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) 
 

I. 

(    ) O comportamento é determinado por uma combinação de fatores do indivíduo e do ambiente. 

II. 

(    ) Os indivíduos tomam decisões inconscientes sobre o seu comportamento na organização. 

III. 

(    ) Os indivíduos têm necessidades, desejos e objetivos iguais. 

IV. 

(    ) Os indivíduos decidem entre alternativas de comportamento baseados em suas expectativas de que 
um determinado comportamento levará a um resultado desejado. 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
 
(A)  F; V; V; V. 
(B)  F; F; V; F. 
(C)  V; F; F; V. 
(D)  V; F; F; F. 

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15 

 

QUESTÃO 41  

 
É CORRETO afirmar que o poder motivador decorrente do resultado específico de um comportamento varia de 
 
(A)  indivíduo para indivíduo. 
(B)  supervisor para indivíduo. 
(C)  indivíduo para supervisor. 
(D)  supervisor para supervisor. 
 

QUESTÃO 42  

 
Pode-se conceituar estilo de liderança como 
 
(A)  as atividades de manutenção do grupo e relacionadas às tarefas. 
(B)  a capacidade dos líderes de obrigarem seus subordinados a exercer suas funções. 
(C)  o modelo desenvolvido para medir a preocupação relativa do administrador com relação às pessoas. 
(D)  os vários padrões de comportamento dos líderes durante o processo de dirigir e influenciar os trabalhadores. 
 

QUESTÃO 43  

 
Uma  das  principais  abordagens  contingenciais  à  liderança  é  a  teoria  da  liderança  situacional,  que  afirma  que  o 
estilo mais eficaz de liderança varia de acordo com a _______________ dos subordinados. 
A expressão que preenche a lacuna, tornando-a CORRETA é: 
 
(A)  afinidade. 
(B)  maturidade. 
(C)  escolaridade. 
(D)  responsabilidade. 
 

QUESTÃO 44  

 
A qualidade de  interação entre um líder  e seus subordinados  é a característica  mais importante que  influencia o 
_________ do administrador. 
A expressão que preenche a lacuna, tornando-a CORRETA é: 
 
(A)  poder. 
(B)  argumento. 
(C)  senso crítico. 
(D)  convencimento. 
 

QUESTÃO 45  

 
São variáveis que afetam a motivação nas organizações, EXCETO características 
 
(A)  individuais. 
(B)  do trabalho. 
(C)  motivacionais. 
(D)  da situação de trabalho. 
 

QUESTÃO 46  

 
A ________________ é um processo inconsciente gerado pelas experiências vividas. Esse processo não funciona 
necessariamente como uma alternativa ao método racional; na verdade, eles são complementares. 
A expressão que preenche a lacuna, tornando-a CORRETA é: 
 
(A)  intuição perceptiva. 
(B)  tomada de decisão intuitiva. 
(C)  racionalidade administrativa. 
(D)  tomada de decisão aleatória. 

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16 

QUESTÃO 47  

 
São considerados modelos de estilo decisório, EXCETO
 
(A)  diretivo. 
(B)  privativo. 
(C)  analítico. 
(D)  conceitual. 
 

QUESTÃO 48  

 
Uma organização apresenta limites para as decisões de seus executivos. Levando isso em consideração, associe 
a segunda coluna com a primeira. 
 

– avaliação de desempenho 

(   ) proteção aos chefes quanto a notícias negativas em rela-
ção ao trabalho 

– sistemas de recompensa 

(   ) escolhas de hoje, influências de ontem 

– limites de tempo impostos pelo sistema  (    )  padronização  no  comportamento  dos  membros  de  uma 

corporação  

– regulamentações formais 

(  ) escolha pela decisão influenciada na busca de resultados 
pessoais 

– precedentes históricos 

(   )  pressão pela decisão em razão da competitividade 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
 
(A)  1, 5, 4, 2, 3. 
(B)  2, 3, 1, 5, 4. 
(C)  4, 2, 3, 1, 5. 
(D)  5, 4, 2, 3, 1. 
 

QUESTÃO 49  

 
Segundo seus princípios conceituais, do ponto de vista financeiro, o controle 
 
(A)  garante a qualidade da segurança dos sistemas. 
(B)  consiste na formulação estratégica compreendida na análise SWOT. 
(C)  monitora a entrada e saída de materiais, sua logística e seus valores contábeis. 
(D)  estende-se aos livros e ao caixa, aos recursos e às necessidades e ao emprego dos fundos, entre outros. 
 

QUESTÃO 50  

 
“O operário que faz todos os dias a mesma peça e o chefe que trata constantemente dos mesmos negócios adqui-
rem  mais  habilidade,  mais  segurança  e  mais  precisão  e,  consequentemente,  aumentam  seu  rendimento.  Cada 
mudança de ocupação ou de tarefas implica um esforço de adaptação que diminui a produção”.  
Sobre o texto acima, é correto afirmar: 
 
(A)  Define com clareza a descentralização e sua prática. 
(B)  Refere-se a um conceito de especialização relacionado à teoria sistêmica. 
(C)  Trata-se de um texto relacionado à divisão do trabalho baseada em Fayol. 
(D)  Diz respeito à teoria de utilização prática de poderes advinda da psicologia organizacional. 
 

QUESTÃO 51  

 
Não se pode conceber a autoridade sem a responsabilidade, isto é - _______________ - que acompanha o exer-
cício do poder.  
As expressões que tornam a assertiva verdadeira são: 
 
(A)  competência e dedicação. 
(B)  competência e penalidade. 
(C)  recompensa ou penalidade. 
(D)  recompensa ou competência. 

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17 

 

QUESTÃO 52  

 
O grau de instabilidade de um ambiente é capturado na dimensão da 
 
(A)  economia. 
(B)  volatilidade. 
(C)  manutenção. 
(D)  mão de obra. 
 

QUESTÃO 53  

 
A figura abaixo identifica o modelo tridimensional do ambiente, muito presente nas análises estratégicas das orga-
nizações.  

 

As classificações identificadas com os números 1, 2 e 3 no diagrama são: 

 

(A)  1 

– múltiplo; 2 – amplo; 3 – integral. 

(B)  1 

– múltiplo; 2 – simples; 3 – escasso. 

(C)  1 

– dinâmico; 2 – simples; 3 – escasso. 

(D)  1 

– dinâmico; 2 – completo; 3 – integral. 

 

QUESTÃO 54  

 
Um ___________ é um funcionário mais antigo que patrocina e apoia um funcionário menos experiente (um pro-
tegido).  
O termo que completa a lacuna, tornando-a CORRETA é: 
 
(A)  gestor. 
(B)  mentor. 
(C)  observador. 
(D)  programador. 
 

QUESTÃO 55  

 
Um modelo considerado normativo sobre liderança, proposto por Vroom e Yetton, reconhecia que as estruturas de 
tarefas  possuíam  demandas  diferentes  para  as  atividades  rotineiras  e  não  rotineiras.  Esse  modelo  é  conhecido 
como Modelo de: 
 
(A)  liderança e prática. 
(B)  motivação espontânea. 
(C)  participação e liderança. 
(D)  participação e avaliação. 
 

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18 

QUESTÃO 56  

 
O propósito do controle de desempenho é 
 
(A)  determinar o 

chamado “ponto de treinamento”. 

(B)  divulgar os resultados individuais de cada operário. 
(C)  regular os resultados globais de determinada unidade. 
(D)  avaliar fluxos produtivos de forma integrada às finanças. 
 

QUESTÃO 57  

 

I. 

Várias formas de planejamento das ações e de controle do desempenho podem ser encontradas em todos 
os níveis hierárquicos. 

II. 

No caso do planejamento das ações, temos o planejamento estratégico e orçamento de capital na cúpula 
estratégica e nos  níveis mais  elevados da linha  intermediária; as  técnicas de programação em PERT ou 
CPM nos níveis intermediários; e a programação de produção no nível do núcleo operacional. 

 
É CORRETO afirmar que 
 
(A)  I e II são verdadeiras e II complementa I. 
(B)  somente II é verdadeira. 
(C)  somente I é verdadeira. 
(D)  I e II são verdadeiras, mas II não complementa I.  
 

QUESTÃO 58  

 
Na temática liderança, são estudadas as relações de confiança na organização.  
São considerados tipos de confiança nas relações organizacionais, EXCETO confiança baseada 
 
(A)  na intuição. 
(B)  na intimidação. 
(C)  na identificação. 
(D)  no conhecimento. 
 

QUESTÃO 59  

 
O  agrupamento  das  posições  e  unidades  organizacionais  é  um  meio  fundamental  para  coordenar  o  trabalho  na 
organização.  
São efeitos importantes que redundam do agrupamento, EXCETO
 
(A)  encoraja o ajuste mútuo. 
(B)  cria, tipicamente, medidas de desempenho comuns. 
(C)  estabelece um sistema de supervisão comum entre as posições e as unidades. 
(D)  determina e estabelece as regras funcionais e a confecção do organograma da organização. 
 

QUESTÃO 60  

 
O propósito de um plano em uma organização é 
 
(A)  diagnosticar a produtividade atual dos setores. 
(B)  classificar recursos de exercícios fiscais anteriores. 
(C)  estabelecer modelos de sistemas integrados via outsourcing
(D)  especificar um output desejado 

– um padrão – em algum momento futuro. 

 
 
 

 

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CONCURSO PÚBLICO 

 
 
 

ACADEMIA DE POLÍCIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS 

 

EDITAL 03/2013 

 
 
 

PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO. 

 
 
 

01 

 

 

13 

 

 

24 

 

 

37 

 

 

49 

 

02 

 

 

14 

 

 

26 

 

 

38 

 

 

50 

 

03 

 

 

15 

 

 

27 

 

 

39 

 

 

51 

 

04 

 

 

16 

 

 

28 

 

 

40 

 

 

52 

 

05 

 

 

17 

 

 

29 

 

 

41 

 

 

53 

 

06 

 

 

18 

 

 

30 

 

 

42 

 

 

54 

 

07 

 

 

19 

 

 

31 

 

 

43 

 

 

55 

 

08 

 

 

20 

 

 

32 

 

 

44 

 

 

56 

 

09 

 

 

21 

 

 

33 

 

 

45 

 

 

57 

 

10 

 

 

22 

 

 

34 

 

 

46 

 

 

58 

 

11 

 

 

23 

 

 

35 

 

 

47 

 

 

59 

 

12 

 

 

24 

 

 

36 

 

 

48 

 

 

60 

 

 
 
 

 

 

 

 

 

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