Prova Concurso - Engenharia - 2013-PC-MG-ANALISTA-DA-POLICIA-CIVIL-ARQUITETURA-E-URBANISMO - FUMARC - PC - 2013

Prova - Engenharia - 2013-PC-MG-ANALISTA-DA-POLICIA-CIVIL-ARQUITETURA-E-URBANISMO - FUMARC - PC - 2013

Detalhes

Profissão: Engenharia
Cargo: 2013-PC-MG-ANALISTA-DA-POLICIA-CIVIL-ARQUITETURA-E-URBANISMO
Órgão: PC
Banca: FUMARC
Ano: 2013
Nível: Superior

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Gabarito

fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-arquitetura-e-urbanismo-gabarito.pdf-html.html

Polícia Civil do Estado de Minas Gerais 

Academia de Polícia Civil 

Divisão de Recrutamento e Seleção 

 

Portaria Nº 113/ACADEPOL/PCMG/2013 

 

Concurso Público - Provimento 2013/1 

Analista da Polícia Civil – Edital 03/13 

 
O Diretor-Geral da Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, no uso 
de  suas  atribuições  legais, republica os gabaritos oficiais da Prova de 
Conhecimentos  -  Objetiva  do  Concurso  Público  para  provimento  de 
cargos  na  inicial  da  série  de  níveis  da  carreira  de  Analista  da  Polícia 
Civil,  realizada  em  26  de  maio  de  2013,  após  análise  dos  recursos 
administrativos impetrados. 
 
Tipo A - Especialidade/Área do Conhecimento: Administração 

01 

13 

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23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Administração 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

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56 

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45 

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10 

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46 

58 

11 

23 

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59 

12 

24 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Apoio À Gestão 

01 

13 

25 

37 

49 

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27 

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51 

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06 

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31 

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55 

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20 

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44 

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09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Apoio à Gestão 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Arquitetura e 
Urbanismo 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

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50 

03 

15 

27 

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04 

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52 

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48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Arquitetura e 
Urbanismo 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

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51 

04 

16 

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40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

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43 

55 

08 

20 

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44 

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09 

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10 

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34 

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47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Biomedicina 

01 

13 

25 

37 

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02 

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40 

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06 

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30 

42 

54 

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19 

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11 

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35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Biomedicina 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

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10 

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34 

46 

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23 

35 

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59 

12 

24 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciência da Informação 

01 

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25 

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51 

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40 

52 

05 

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29 

41 

53 

06 

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30 

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54 

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10 

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34 

46 

58 

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23 

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47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciência da Informação 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

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39 

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04 

16 

28 

40 

52 

05 

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29 

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53 

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11 

23 

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12 

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36 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciências Contábeis 

01 

13 

25 

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14 

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38 

50 

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15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

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08 

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21 

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47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Ciências Contábeis 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

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44 

56 

09 

21 

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10 

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46 

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11 

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59 

12 

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36 

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60 

 

Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Comunicação Social 

01 

13 

25 

37 

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14 

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10 

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46 

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11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

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48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Comunicação Social 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

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55 

08 

20 

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56 

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10 

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46 

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11 

23 

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47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Direito 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 

 

Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Direito 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Enfermagem 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Enfermagem 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

55 

08 

20 

32 

44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Civil 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

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55 

08 

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44 

56 

09 

21 

33 

45 

57 

10 

22 

34 

46 

58 

11 

23 

35 

47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Civil 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

51 

04 

16 

28 

40 

52 

05 

17 

29 

41 

53 

06 

18 

30 

42 

54 

07 

19 

31 

43 

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12 

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36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Elétrica 

01 

13 

25 

37 

49 

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14 

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59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia Elétrica 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

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03 

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12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia de 
Telecomunicação 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

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11 

23 

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47 

59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Engenharia de 
Telecomunicação 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Estatística 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

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48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Estatística 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Farmácia 

01 

13 

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fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-arquitetura-e-urbanismo-gabarito.pdf-html.html

09 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Farmácia 

01 

13 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Fisioterapia 

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13 

25 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Fisioterapia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Fonoaudiologia 

01 

13 

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24 

36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Fonoaudiologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Nutrição 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

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47 

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24 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Nutrição 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Pedagogia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

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12 

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36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Pedagogia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

15 

27 

39 

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12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Psicologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

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03 

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12 

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36 

48 

60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Psicologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

50 

03 

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59 

12 

24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Serviço Social 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Serviço Social 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

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03 

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24 

36 

48 

60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Sociologia 

01 

13 

25 

37 

49 

02 

14 

26 

38 

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06 

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60 

 
Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Sociologia 

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60 

 
Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Tecnologia da 
Informação 

01 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Tecnologia da 
Informação 

01 

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02 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Odontologia 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Odontologia 

01 

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59 

12 

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Tipo A- Especialidade/Área do Conhecimento: Medicina 

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Tipo B- Especialidade/Área do Conhecimento: Medicina 

01 

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60 

 
Observação:  A  letra  “N”,  em  negrito,  indica  questão  anulada  e  o 
negrito  nas  questões  nas  demais  questões  indica  alteração  de 
resultado. 
  
O  ponto  correspondente  à  questão  anulada  será  atribuído, 
indistintamente,  a  todos  os  candidatos  inscritos  na  mesma  área  (item 
7.7 do Edital). 
 
Cada  questão  da  Prova  Objetiva  valerá  1  (um)  ponto.  Será 
considerado  aprovado  o  candidato  que  obtiver  índice  igual  ou 
superior  a  50%  (cinqüenta  por  cento)  das  respostas  corretas  e  não 
zerar qualquer uma das disciplinas descritas no item 4.3.  
  
Será  eliminado  do  certame  o  candidato  que  zerar  qualquer  uma  das 
matérias descritas no item 4.3, ainda que no somatório final da nota 
obtenha  índice  igual  ou  superior  a  50%  (cinqüenta  por  cento)  das 
respostas corretas. 
 
O  resultado,  com  nomes  dos  candidatos  aprovados  nesta  etapa,  será 
publicado  no  Diário  Oficial  do  Estado  de  Minas  Gerais  e  também 
divulgado 

nos 

endereços 

eletrônicos 

www.fumarc.com.br 

www.acadepol.mg.gov.br. 
 
Registre-se. Publique-se. Cumpra-se. 
 
Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, em Belo Horizonte, aos 5 
de julho de 2013.  
 
 
 
 
 
 
 

 Marco Antônio Monteiro de Castro 

 Diretor-Geral da Academia de Polícia Civil   

Prova

fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-arquitetura-e-urbanismo-prova.pdf-html.html

C O N C U R S O   P Ú B L I C O  

 
 

 

 

 

 

A

CADEMIA DE 

P

OLÍCIA DO 

E

STADO DE 

M

INAS 

G

ERAIS

 

 

C A D E R N O   D E   P R O V A S                    

G A B A R I T O

  A  

CARGO 

ANALISTA DA POLÍCIA CIVIL 

CADERNO 

ESPECIALIDADE/ÁREA DO CONHECIMENTO: 
 

  ARQUITETURA E URBANISMO 

 

PROVAS: 

  LÍNGUA PORTUGUESA 

  DIREITOS HUMANOS 

  NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

  CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 

 

1. 

Este caderno de provas contém  um  total de  60  (sessenta) questões objetivas,  sendo  10 de Língua 
Portuguesa, 10 de Direitos Humanos, 10 de Noções de Informática e 10 de Conhecimentos Específi-
cos. Confira-o. 

2. 

Assinale na sua Folha de Respostas o tipo de sua prova: Gabarito A ou Gabarito B. 

3. 

Esta prova terá, no máximo, 4 (quatro) horas de duração, incluído o tempo destinado à transcrição de 
suas respostas no gabarito oficial. 

4. 

Respondidas as questões, você deverá passar o gabarito para a sua folha de respostas, usando ca-
neta esferográfica azul ou preta. 

5. 

Em nenhuma hipótese haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato. 

6. 

Este caderno deverá ser devolvido ao fiscal, juntamente, com sua folha de respostas,  devidamente 
preenchidos e assinados. 

7. 

O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efe-
tivo início das mesmas. 

8. 

Você pode transcrever suas respostas na última folha deste caderno e a mesma poderá ser destaca-
da. 

9. 

O  gabarito  oficial  da  prova  objetiva  será  divulgado  no  endereço  eletrônico  www.fumarc.org.br,  dois 
dias depois da realização da prova. 

10. 

A comissão organizadora da FUMARC Concursos lhe deseja uma boa prova. 

 

 

 

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  Prezado(a) candidato(a): 

 
Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: 

 

Nº de Inscrição 

Nome 

 
 
 

 
 
 

 

 
 

ASSINALE A RESPOSTA CORRETA. 

 
 

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 

 
 
INSTRUÇÃO: Leia com atenção o Texto 1 para responder às questões 01 a 05
 
 
TEXTO 1: 
 
Manual de Policiamento Comunitário 
Apresentação: Nancy Cardia 
 

O policiamento comunitário, hoje em dia, encontra-se amplamente disseminado nos países eco-

nomicamente mais desenvolvidos. Sem dúvida isso é uma conquista desses países, pois essa é a for-
ma de policiamento que mais se aproxima das aspirações da população:  ter  uma polícia que trabalhe 
próxima da comunidade e na qual ela possa crer e confiar. 

Acreditar  e  confiar  na  polícia  são  considerados  elementos  essenciais  para  que  a  polícia  possa 

ter legitimidade para aplicar as leis, isto é, para a polícia ser percebida pela população como tendo um 
direito legítimo de restringir comportamentos, retirar a liberdade de cidadãos e, em casos extremos, até 
mesmo a vida. 

Ter legitimidade para aplicar as leis significa poder contar com o apoio e a colaboração da popu-

lação para exercer seu papel. Isso difere da falta de reação da população às ações da polícia, quer por 
apatia  ou  por  medo,  ou  ainda,  da  reação  daqueles  que  delínquem.  Em  qualquer  um  desses  casos  a 
reação da população já sugere que há um déficit de confiança na polícia. 

Nos países economicamente mais desenvolvidos, a adoção do policiamento comunitário decor-

reu da constatação de que os modelos de policiamento em vigência não eram mais eficazes diante dos 
novos padrões de violência urbana que emergiram no fim dos anos 1960 e meados dos anos 1970. Ao 
longo desse período, cresceram, em muitos desses países, tanto diferentes formas de violência criminal 
como também manifestações coletivas (pacíficas ou não) por melhor acesso a direitos. O desempenho 
das polícias em coibir a violência criminal ou ao conter (ou reprimir) as manifestações coletivas adquiriu 
grande visibilidade e saliência,  resultando em muitas críticas.  Em decorrência disso,  houve,  em vários 
países, forte deterioração da imagem das forças policiais junto à população. 

Uma pior imagem tem impacto na credibilidade da população na polícia. A falta ou baixa credibi-

lidade afeta o desempenho da polícia no esclarecimento de delitos e, até mesmo, no registro de ocor-
rências.  De  maneira  geral,  quando  não  há  confiança,  a  população  hesita  em  relatar  à  polícia  que  foi 
vítima de violência ou, até mesmo, de fornecer informações que poderiam auxiliar a polícia a esclarecer 
muitos delitos. 

O  policiamento  comunitário foi  adotado  nesses países  como  uma  forma  de  melhorar  o  relacio-

namento entre a polícia e a sociedade. Para isso, procurou reconstruir a credibilidade e a confiança do 
público na polícia e, desse modo, melhorar o desempenho dela na contenção da violência urbana. 

A adoção desse tipo de policiamento não só exige empenho das autoridades e da comunidade, 

mas, sobretudo, mudança na cultura policial: requer retreinamento dos envolvidos, alteração na estrutu-

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ra de poder de tomada de decisão com maior autonomia para os policiais que estão nas ruas; alteração 
nas rotinas de administração de recursos humanos, com  a fixação de policiais a territórios; mudanças 
nas  práticas  de  controle  interno  e  externo  e  de  desempenho,  entre  outros.  Essas  mudanças,  por  sua 
vez,  exigem  também  que  a  decisão  de  implementar  o  policiamento  comunitário  seja  uma  política  de 
governo, entendendo-se que tal decisão irá atravessar diferentes administrações: o policiamento comu-
nitário leva anos para ser totalmente integrado pelas forças policiais. 

No Brasil, ocorreram, ao longo dos últimos 18 anos, várias tentativas de implementar o policia-

mento comunitário. Quase todas as experiências foram, nos diferentes Estados, lideradas pela Polícia 
Militar: a) em 1991, a Polícia Militar de São Paulo promoveu um Seminário Internacional sobre o Polici-
amento  Comunitário,  abordando  os  obstáculos  para  esse  tipo  de  policiamento;  b)  em  1997,  ainda  em 
São Paulo, projetos piloto foram implantados em algumas áreas da capital; c) nessa mesma época, no 
Espírito Santo e em algumas cidades do interior do Estado, também houve experimentos com policia-
mento comunitário; o mesmo se deu na cidade do Rio de Janeiro, nos morros do Pavão e Pavãozinho, 
com a experiência do GEPAE. 

Apesar  de  não  ter  havido  uma  avaliação  dessas  experiências,  os  relatos  dos  envolvidos,  tanto 

de policiais como da população, revelam satisfação com o processo e com os resultados e insatisfação 
com o término das mesmas. 

Ao longo desses últimos anos, a violência urbana continuou a crescer e passou a atingir cidades 

que antes pareciam menos vulneráveis - aquelas de médio e pequeno porte. Nesse período, a popula-
ção continuou a cobrar das autoridades uma melhora na eficiência das polícias. Essa melhora não de-
pende só das autoridades, depende também da crença que a população tem na polícia: crença que as 
pessoas podem ajudar a polícia com informações e que essas serão usadas para identificar e punir res-
ponsáveis por delitos e não para colocar em risco a vida daqueles que tentaram ajudar a polícia a cum-
prir seu papel. 

Sem a colaboração do público, a polícia não pode melhorar seu desempenho e essa colabora-

ção  exige  confiança.  A  experiência  tem  demonstrado  que  o  policiamento  comunitário  é  um  caminho 
seguro para se reconstruir a confiança e credibilidade do público na polícia. [...] 

 

FonteManual de Policiamento Comunitário: Polícia e Comunidade na Construção da Segurança [recurso eletrônico] / Núcleo 
de Estudos da Violência da Universidade de São Paulo (NEV/USP), 2009. p. 10. 

 
 

QUESTÃO 01  

 
É CORRETO afirmar sobre o texto 1: 
 
(A)  O policiamento comunitário visa melhorar a aplicação da lei nas comunidades atendidas. 
(B)  A violência diminuiu nos grandes centros urbanos e aumentou nas cidades de médio e pequeno porte. 
(C)  É  necessária  uma mudança  de  paradigma  das  autoridades  policiais,  para  que  ocorra  uma  rápida  integração 

com a administração pública. 

(D)  Entre as consequências da falta de credibilidade na polícia por parte da comunidade, está o medo de fornecer 

informações e de registrar crimes sofridos. 

 

QUESTÃO 02  

 
De acordo com o texto 1, a adoção de modelos de policiamento comunitário foi decorrente, EXCETO 
 
(A)  das fortes críticas à atuação policial. 
(B)  do surgimento de novos padrões de violência. 
(C)  da falta de reação da população às ações da polícia. 
(D)  da necessidade de resgatar a confiança da comunidade na polícia. 
 

QUESTÃO 03  

 
Espera-se como consequências diretas do policiamento comunitário, EXCETO
 
(A)  Parceria no levantamento de informações. 
(B)  Aproximação da polícia com a comunidade. 
(C)  Legitimação das ações policiais de repressão. 
(D)  Maior autonomia no poder de decisão do policial. 

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QUESTÃO 04  

 
O tipo textual predominante é DISSERTATIVO. Marque a alternativa que NÃO justifica essa afirmativa. 
 
(A)  Observa-se progressão de fatos e sequência narrativa. 
(B)  Parte da argumentação estrutura-se na relação causa e consequência. 
(C)  Há afirmações consistentes, sustentadas pelos exemplos apresentados. 
(D)  Indicações de fatos passados estão relacionadas como elementos comparativos. 
 
 

QUESTÃO 05  

 
Leia o trecho a seguir, observando o emprego dos sinais de pontuação. 
 

No  Brasil,  ocorreram, ao  longo  dos  últimos  18  anos,  várias  tentativas  de  implementar  o  policiamento  co-

munitário. Quase todas as experiências foram, nos diferentes Estados, lideradas pela Polícia Militar: a) em 1991, a 
Polícia  Militar de São Paulo promoveu um Seminário Internacional sobre o Policiamento Comunitário, abordando 
os obstáculos para esse tipo de policiamento; b) em 1997, ainda em São Paulo, projetos piloto foram implantados 
em algumas áreas da capital; c) nessa mesma época, no  Espírito Santo e em algumas cidades do interior do Es-
tado, também houve experimentos com policiamento comunitário; o mesmo se deu na cidade do Rio de Janeiro, 
nos morros do Pavão e Pavãozinho, com a experiência do GEPAE. 
 
Quanto à pontuação do trecho, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  Houve apenas uma ocorrência de vírgula para separar oração reduzida de infinitivo. 
(B)  Em todos os períodos, houve o emprego de vírgulas para separar adjuntos adverbiais. 
(C)  O ponto e vírgula foi empregado para separar orações de caráter sequencial e enumerativo. 
(D) 

O termo deslocado “nos diferentes Estados” está entre vírgulas, para permitir a retomada da locução verbal. 

 
 

QUESTÃO 06  

 
Uma companhia aérea lançou o seguinte slogan: 

“Às vezes, um pouquinho a mais faz muita diferença”. (Veja, set. 

2012). A figura de linguagem presente nesse slogan é 
 
(A)  Eufemismo. 
(B)  Antítese. 
(C)  Ironia. 
(D)  Hipérbole. 
 
 

QUESTÃO 07  

 
Sobre ofícios e memorandos, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais por órgãos da administração pública. 
(B)  Destinatário, assunto, local e data são itens comuns a ofícios e memorandos. 
(C)  O memorando é uma correspondência de caráter eminentemente externo. 
(D)  O ofício pode ser redigido pelo serviço público para particulares. 
 
 

QUESTÃO 08  

 
A frase em que a regência fere o padrão culto da língua é: 
 
(A)  Assisti ao espetáculo do grupo de dança. 
(B)  Os trabalhadores rurais moram longe da refinaria. 
(C)  Este programa não é compatível com esse computador. 
(D)  Os motoboys são responsáveis pelas entregas a domicílio. 
 
 

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QUESTÃO 09  

 
Quanto à concordância com o pronome de tratamento, a estrutura CORRETA é: 
 
(A)  Informo a V. Sa. que vosso prazo está expirado. 
(B)  Requeiro a V. Exa. o seu parecer consubstanciado. 
(C)  Solicito a V. Exa. que manifesteis sobre a sentença. 
(D)  Encaminho o ofício a V. Sa. e aguardo vossas sugestões. 
 
 

QUESTÃO 10  

 
Quanto à semântica da frase, há inadequação em 
 
(A)  O juiz já expediu o mandado desde ontem. 
(B)  O policial lembrou a inflação cometida pelo acusado. 
(C)  A docente agia com discrição a fim de proteger o discente. 
(D)  A retificação do endereço não foi suficiente para reverter a situação. 
 
 
 
 

 

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PROVA DE DIREITOS HUMANOS 

 

QUESTÃO 11  

 
A  Constituição  Federal  de  1988  inova  ao  realçar  uma  orientação  internacionalista  no  campo  dos  princípios  que 
regem o Brasil em suas relações internacionais. Tal orientação está contida nos seguintes princípios, EXCETO
 
(A)  Não intervenção. 
(B)  Autodeterminação dos povos. 
(C)  Prevalência dos direitos humanos. 
(D)  Repúdio ao terrorismo e ao racismo. 
 
 

QUESTÃO 12  

 
A Constituição Federal de 1988 institui o princípio da aplicabilidade imediata das normas que traduzem direitos e 
garantias fundamentais. Tal princípio intenta, EXCETO
 
(A)  assegurar a força dirigente e vinculante dos direitos e garantias de cunho fundamental. 
(B)  ressaltar apenas que os direitos e garantias se aplicam independentemente da intervenção legislativa. 
(C)  tornar os referidos direitos e garantias prerrogativas diretamente aplicáveis pelos poderes Legislativo, Executi-

vo e Judiciário. 

(D)  sublinhar  que  os  direitos  e  garantias  valem  diretamente  contra  a  lei,  quando  esta  estabelece  restrições  em 

desconformidade com a Constituição. 

 
 

QUESTÃO 13  

 
Considerando o art. 5º da Constituição Federal de 1988, NÃO é correto o que se afirma em: 
 
(A)  A instituição do júri é reconhecida, com a organização que lhe der a lei. 
(B)  Não haverá pena de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX. 
(C)  Nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado a qualquer tem-

po, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei. 

(D)  A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem o consentimento do morador, salvo 

em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial. 

 
 

QUESTÃO 14  

 
Sobre a nacionalidade, dispõe o § 3º do art. 12 da Constituição Federal de 1988 que são privativos de brasileiro 
nato os seguintes cargos, EXCETO de 
 
(A)  Presidente e Vice-Presidente da República. 
(B)  Presidente da Câmara dos Deputados. 
(C)  Ministro da Justiça. 
(D)  Ministro do Supremo Tribunal Federal. 
 
 

QUESTÃO 15  

 
A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, 
constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamento a 
 
(A)  soberania. 
(B)  não intervenção. 
(C)  independência nacional. 
(D)  igualdade entre os Estados. 

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QUESTÃO 16  

 
É crime imprescritível nos termos da Constituição Federal de 1988 
 
(A)  o terrorismo. 
(B)  a prática da tortura. 
(C)  a prática do racismo. 
(D)  o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins. 
 

QUESTÃO 17  

 
Sobre a nacionalidade, nos termos do art. 12 da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar, EXCETO
 
(A)  São  brasileiros  natos  os  nascidos  na  República  Federativa  do  Brasil,  ainda  que  de  pais  estrangeiros,  desde 

que estes estejam a serviço de seu país. 

(B)  São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam regis-

trados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em 
qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira. 

(C)  São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles 

esteja a serviço da República Federativa do Brasil. 

(D)  São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos origi-

nários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral. 

 

QUESTÃO 18  

 
Muitos  dos  princípios  nos  quais  o  Direito  Internacional  dos  Direitos  Humanos  está  baseado  relacionam-se  à  ne-
cessidade de assegurar que não apenas as violações cessem, mas que a justiça seja feita em relação a ambos, 
vítimas e perpetradores. Estes princípios NÃO incluem o direito 
 
(A)  a uma indenização apropriada. 
(B)  à responsabilização e à punição dos autores. 
(C)  a medidas que facilitem a reabilitação da vítima. 
(D)  de escolha sobre a penalidade, se privativa de liberdade ou pecuniária. 
 

QUESTÃO 19  

 
Segundo  as  disposições  da  Constituição  Federal  de  1988,  é  condição  de  elegibilidade,  na  forma  da  lei,  a  idade 
mínima de 
 
(A)  Dezoito anos para vereador. 
(B)  Vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz. 
(C)  Trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República. 
(D)  Trinta anos para Senador, Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal. 
 

QUESTÃO 20  

 
Conceder-se-á habeas data nos termos do inciso LXXII do art. 5º da Constituição Federal 
 
(A)  para  assegurar  o  conhecimento de  informações  relativas  à  família  do  impetrante,  constantes  de  registros  ou 

bancos de dados de entidades exclusivamente governamentais. 

(B)  para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo. 
(C)  sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucio-

nais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania. 

(D)  para anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade adminis-

trativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento 
de custas judiciais e do ônus da sucumbência. 

 

 

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PROVA DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

 

QUESTÃO 21  

 
A janela “Marcadores e numeração” do Microsoft Word, versão português do Office 2003, é acionada a partir do 
menu: 
 

(A)  Exibir. 

(B)  Inserir. 

(C)  Formatar. 

(D)  Ferramentas. 
 
 
 

QUESTÃO 22  

 
São opções de formatação disponíveis na janela “Colunas”, acionada pelo menu  “Formatar”  “Colunas...” no 
Microsoft Word, versão português do Office 2003, EXCETO

 

(A)  Número de colunas. 
(B)  Linha entre colunas. 

(C)  Bordas e sombreamento. 

(D)  Colunas de mesma largura. 
 
 
 

QUESTÃO 23  

 
Em relação às opções do item de menu “Dados”  “Importar dados externos”  do Microsoft Excel, versão portu-
guês do Office 2003, correlacione as colunas a seguir, numerando os parênteses: 
 

Ícone 

Opção 

I. 

 

(    ) Importar dados... 

II. 

 

(    ) Nova consulta à Web... 

III. 

 

(    ) Nova consulta a banco de dados... 

IV. 

 

(    ) Propriedades do intervalo de dados... 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 

 
(A)  II, III, I, IV. 

(B)  II, III, IV, I. 

(C)  III, II, I, IV. 

(D)  IV, III, II, I. 

 
 
 
 
 
 
 
 

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10 

QUESTÃO 24  

 

Considere o gráfico a seguir do Microsoft Excel, versão português do Office 2003. 
 

 

 

Sobre o gráfico, analise as seguintes afirmativas. 

 

I. 

População é uma “Série” do gráfico. 

II. 

O gráfico é do tipo “Barras”. 

III. 

Os nomes das unidades federativas são rótulos do eixo X. 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

(A)  I e II, apenas. 

(B)  I e III, apenas.  

(C)  II e III, apenas. 

(D)  I, II e III. 

 

 

 

QUESTÃO 25  

 
Sobre os tipos de diagramas 

disponíveis através da opção de menu “Inserir”  “Diagrama...” do Microsoft Po-

werPoint, versão português do Office 2003, analise as seguintes afirmativas. 

 

I. 

O ícone 

 representa um Diagrama de ciclo. 

II. 

O ícone 

 representa um Diagrama de Venn. 

III. 

O ícone 

 representa um Diagrama radial. 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

(A)  I, II e III. 

(B)  I e II, apenas. 
(C)  I e III, apenas.  

(D)  II e III, apenas. 

 
 
 

População por UF

0

5.000.000

10.000.000

15.000.000

20.000.000

25.000.000

30.000.000

35.000.000

40.000.000

45.000.000

São Paulo

Minas Gerais

Rio de Janeiro

Bahia

UF

População

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11 

 

QUESTÃO 26  

 
Em relação à estrutura básica dos diretórios do sistema operacional Linux, correlacione as colunas a seguir, nu-
merando os parênteses: 
 

Diretório 

Finalidade 

I.  /boot  

(    ) Contém arquivos para acessar periféricos. 

II.  /dev  

(    ) Contém os diretórios dos usuários. 

III.  /lib  

(    ) Contém arquivos necessários para a inicialização do 

sistema. 

IV.  /home  

(    ) Contém bibliotecas compartilhadas por programas. 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 

 
(A)  I, III, II, IV. 

(B)  II, III, I, IV. 

(C)  II, IV, I, III. 

(D)  III, IV, I, II. 

 
 
 

QUESTÃO 27  

 
Aplicações que capturam pacotes da rede e analisam suas caracterí

sticas, também conhecidas como “farejado-

res” de pacotes, são 
 
(A)  Banners. 

(B)  Worms. 

(C)  Spiders. 

(D)  Sniffers. 

 

 

 

QUESTÃO 28  

 
Sobre os sistemas de criptografia, analise as seguintes afirmativas: 

 

I. 

Nos sistemas de criptografia baseados em chave secreta, todas as partes envolvidas devem possuir a cha-
ve para codificar e decodificar mensagens. 

II. 

PGP ou Pretty Good Privacy é um software de criptografia multiplataforma de alta segurança utilizado para 
troca de mensagens eletrônicas. 

III. 

Nos sistemas de criptografia baseados em chave pública, a chave privada deve ser conhecida por todas as 
partes envolvidas para codificar ou decodificar mensagens. 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 

 

(A)  I e II, apenas. 

(B)  I e III, apenas.  

(C)  II e III, apenas. 
(D)  I, II e III. 

 

 

 

 

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12 

 

QUESTÃO 29  

 
Em relação aos botões de comando do Internet Explorer 7, versão português, correlacione as colunas a seguir, 
numerando os parênteses: 
 

Ícone 

Opção 

I. 

 

(    ) Página inicial 

II. 

 

(    ) Adicionar a favoritos 

III. 

 

(    ) Atualizar 

IV. 

 

(    ) Configurações 

 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 

 
(A)  II, I, IV, III. 

(B)  III, I, II, IV. 

(C)  IV, II, I, III. 

(D)  IV, I, II, III. 

 

 

QUESTÃO 30  

 
Todas as afirmativas sobre os componentes fundamentais de um computador estão corretas, EXCETO

 

(A)  Memória Principal é o componente interno à UCP, responsável pelo armazenamento de dados. 

(B)  Barramento é o caminho físico pelo qual os dados são transferidos entre os componentes do sistema de com-

putação. 

(C)  Unidade  Central  de  Processamento  (UCP)  é  o  componente  responsável  pela  manipulação  direta  ou  indireta 

dos dados. 

(D)  Unidade Lógica e Aritmética (ULA) é o componente da UCP responsável por realizar as operações aritméticas 

ou lógicas. 

 

 
 
 

 

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13 

 

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

QUESTÃO 31  

 
Com relação ao conceito de mobilidade e acessibilidade e à ABNT NBR 9050:2004, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  As entradas e áreas de serviço ou de acesso restrito, tais como casas de máquinas, barriletes, passagem de 

uso técnico etc., também necessitam ser acessíveis. 

(B)  Edificações  e  equipamentos  urbanos  que  venham  a  ser  reformados  devem ser  tornados  acessíveis.  Em  re-

formas parciais, a parte reformada deve ser tornada acessível. 

(C)  Recomenda-se  que,  em  quartos  e  sanitários  de  hotéis,  instituições  de  idosos  e  hospitais,  sejam  instalados 

telefones, campainhas e alarmes de emergência visuais, sonoros e vibratórios. 

(D)  Acessibilidade: Possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para a utilização, com segu-

rança e autonomia, de edificações, espaço, mobiliário, equipamento urbano e elementos. 

 

QUESTÃO 32  

 
A  gestão  de  qualidade  na  execução  dos  serviços  de  obras  se mostra  essencial,  na medida  em  que  exerce  forte 
impacto sobre os custos, a produtividade e a qualidade do produto final. Nesse sentido, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  É necessário fazer, periodicamente, um treinamento de equipes e operários responsáveis pela condução dos 

serviços. 

(B)  Devemos buscar fazer a retroalimentação do sistema, permitindo a correção de falhas na execução dos servi-

ços e a adoção de novas tecnologias de processos construtivos. 

(C)  Devemos buscar a padronização dos procedimentos de execução e inspeção dos serviços de obras, de modo 

a  documentar  a  tecnologia  construtiva  da  empresa  e possibilitar  sua  repetição  na  execução  e  no  padrão  de 
qualidade das obras. 

(D)  A definição das responsabilidades da equipe de gestão da obra com relação ao sistema da qualidade e sua 

implantação  prática,  como  quem  treina,  quem  verifica,  quem  implementa  ações  corretivas  e  quem  executa, 
não é necessária, pois, dentro desse sistema, todos são responsáveis por todas as fases do processo. 

 

QUESTÃO 33  

 
O  brise-soleil  (uma  expressão  francesa  cuja  tradução  literal  seria  quebra-sol,  embora  seja  comum  a  utilização 
apenas da palavra brise em português) é um dispositivo arquitetônico utilizado para impedir a incidência direta de 
radiação solar nos interiores de um edifício, de forma a evitar aí a manifestação de um calor excessivo. 
Considerando uma edificação construída em Belo Horizonte, é correto afirmar que os brise 
 
(A)  verticais são indicados para diminuir a incidência solar nas aberturas orientadas para o Sul. 
(B)  verticais são indicados para diminuir a incidência solar nas aberturas orientadas para o Norte. 
(C)  horizontais são indicados para diminuir a incidência solar nas aberturas orientadas para o Norte. 
(D)  horizontais são indicados para diminuir a incidência solar nas aberturas orientadas para Leste ou Oeste com 

maior eficiência. 

 

QUESTÃO 34  

 
A acústica estuda os fenômenos do som e sua interação com nossos sentidos, para minimizar as condições des-
favoráveis, como ruídos, buscando eliminar/reduzir ao máximo os ruídos que podem comprometer a audição; con-
trolar os sons, evitando interferências excessivas de modo a garantir entendimento perfeito entre ouvinte e locutor. 
Com relação às características do som e dos materiais acústicos, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  Quanto maior o volume do ambiente, menor será o tempo de reverberação no seu interior. 
(B)  Difração  é  a  mudança  sofrida  na  direção  de  uma  onda  sonora,  devido  ao  seu  encontro  com  um  obstáculo, 

contornando-o. 

(C)  Quanto  mais  leve  e  mais  poroso  o  material,  mais  absorvente  e  menos  isolante  ele  é.  Quanto  mais  denso, 

compacto e rígido, mais isolante e menos absorvente o material é. 

(D)  O  tempo  de  reverberação  de  um  recinto  é  o  intervalo  que  os  sons  emitidos  no  seu  interior  permanecem  no 

ambiente, incomodando o nosso aparelho auditivo, devido às múltiplas reflexões que aí ocorrem. 

 

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14 

QUESTÃO 35  

 
Analise a imagem, observando o sistema construtivo utilizado na edificação. 
 

 

 
O tipo de sistema construtivo utilizado na edificação acima é 
 
(A)  Estrutura de concreto armado e paredes de vedação em tijolos cerâmicos. 
(B)  Estrutura metálica e paredes de vedação em alvenaria de tijolos cerâmicos. 
(C)  Estrutura mista de pilares metálicos e alvenaria estrutural e vedações em gesso. 
(D)  Estrutura de alvenaria e paredes de vedação em alvenaria de blocos de concreto. 
 

QUESTÃO 36  

 
Os termos “caixa sifonada”, “sprinkler” e “cabeamento estruturado” referem-se, respectivamente, a projetos de 
 
(A)  instalações hidrossanitárias, ar condicionado e telefonia. 
(B)  instalações hidrossanitárias, combate a incêndio e telefonia. 
(C)  instalações elétricas, combate a incêndio e ar condicionado. 
(D)  Instalações hidrossanitárias, combate a incêndio e instalações elétricas. 
 

QUESTÃO 37  

 
Em paisagismo, há vários procedimentos e ferramentas que podem auxiliar na elaboração dos projetos, na avalia-
ção  das  proporções  e  na  definição  das  hierarquias  dos  espaços.  Para  isso,  é  preciso  entender  o  que  significa  o 
aqui e o ali, o próximo e o pouco distante, e os demais planos. Assim, as estratégias listadas abaixo estão corre-
tas, EXCETO em 
 
(A)  renques de árvores verticais desenham altos muros verdes que são barreiras entre o aqui e o ali mais distan-

te. 

(B)  colunatas de palmeiras ou qualquer conjunto de caules retos e perfilados criam uma marcação entre o  aqui e 

ali, mantendo transparência e ligação visual entre eles. 

(C)  barreiras abaixo da linha visual do observador, na forma de maciços de arbustos baixos, funcionam bem para 

demarcar o aqui sem esconder o ali, onde a paisagem continua. 

(D)  renques de árvores de copas horizontais próximas compõem tetos e desenham sombras que marcam bem o 

lugar, o aqui, em contraste com o ali ensolarado e a paisagem distante.  

 

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15 

 

QUESTÃO 38  

 

No  desenho  de  um  bosque,  podem  ser  empregados  grupos  homogêneos  ou  heterogêneos  de  árvores,  os  quais 
possuem vantagens e desvantagens. Avaliando as observações a seguir, podemos afirmar que todas as alternati-
vas são desvantagens para os grupos homogêneos, EXCETO 
 
(A)  vulnerabilidade a pragas ou doenças características das espécies.  
(B)  em regiões quentes, conjuntos com espécies de folhagem decídua.  
(C)  atração à fauna diversificada de pássaros, pequenos animais e borboletas.  
(D)  aspecto da paisagem quando o conjunto possui espécies de magnífica floração. 
 
INSTRUÇÃO: As questões 39 e 40 referem-se ao trecho de um projeto de paisagismo representado no de-

senho abaixo. 

 

 

 

QUESTÃO 39  

 

espécie indicada pela letra “B” trata-se de uma espécie própria para forração de domínio de projeção de 20 cm 

de  diâmetro.  Pergunta-se:  quantas  mudas  devem  ser  plantadas,  sabendo-se  que  a  área  destinada  a  ela  possui 
9 m

2

 
(A)  90 mudas. 
(B)  45 mudas. 
(C)  225 mudas. 
(D)  144 mudas 
 

QUESTÃO 40  

 

Dentre as espécies arbóreas enumeradas abaixo, qual apresenta características adequadas para ser utilizada na 
indicação com a letra “G”? 
 
(A)  Salix babylonica 

– Chorão 

(B)  Lecythis pisonis 

– Sapucaia 

(C)  Tibouchina granulosa 

– Quaresmeira 

(D)  Spathodea campanulata 

– Xixi-de-gato 

 
 

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16 

QUESTÃO 41  

 
Com relação ao conceito de mobilidade e acessibilidade e à ABNT NBR 9050:2004, NÃO é correto afirmar que 
 
(A)  os pisos devem apresentar superfície regular,  contínua, sem ressalto ou depressão, firme, estável e antider-

rapante. 

(B)  a sinalização tátil de alerta deve ser instalada no sentido de deslocamento junto a desníveis em que houver 

risco de queda. 

(C)  a sinalização tátil direcional deve ser instalada no sentido do deslocamento em áreas de circulação, indicando 

a direção a ser seguida em espaços amplos externos ou internos, ou quando houver caminhos preferenciais 
de deslocamento. 

(D)  as esquinas são, normalmente, pontos de grande concentração de pedestres e devem se caracterizar como 

áreas desobstruídas de barreiras, de modo a facilitar o deslocamento e a permanência de pessoas, bem co-
mo facilitar a visibilidade tanto dos motoristas quanto dos pedestres. 

 

QUESTÃO 42  

 
Leia atentamente os conceitos e indicadores de sustentabilidade abaixo. 
 

1.  Desenvolvimento sustentável implica um desenvolvimento econômico progressivo e equilibrado em que 

se prevê a igualdade social e a sustentabilidade ambiental. 

2.  É necessário buscar o aproveitamento dos recursos naturais, a conservação de energia e a reciclagem 

de matérias. 

3.  A sustentabilidade abrange vários níveis de organização, desde a vizinhança local até o planeta inteiro. 

 
As afirmações CORRETAS são 
 
(A)  1 e 2, apenas. 
(B)  1 e 3, apenas. 
(C)  2 e 3, apenas. 
(D)  1, 2 e 3. 
 

QUESTÃO 43  

 
No desenho abaixo, está representado um sítio urbano com algumas quadras e suas respectivas ruas limítrofes. 

 

 
Qual  a  declividade  da  Rua  Rotini  entre  os  pontos  A  e  C,  sabendo-se  que,  na  Quadra  5,  cada  lote  mede 
15 m x 30 m? 
 
(A)  0,12%. 
(B)  6,33%. 
(C)  7,89%. 
(D)  12,66%. 

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17 

QUESTÃO 44  

 
O desenho abaixo representa o diagrama de cobertura de uma casa. 

 

                                                                                                                   
                                                                                              VISTA A                  
 
Assinale a opção que representa a vista A. 
 

(A) 

 

 

(B) 

 

(C) 

 

(D) 

 

 
 

QUESTÃO 45  

 
O sistema de alvenaria estrutural permite a racionalização da obra.  
São limitações desse tipo de estrutura, EXCETO 
 
(A)  Balanços excessivos (irão requerer muita armadura para combater esforços de flexão). 
(B)  Índices baixos de esbeltez do edifício (requerem muita armadura, o que torna a aplicação do sistema antieco-

nômica). 

(C)  Tamanho dos vãos (grandes vãos geram um aumento da carga nas paredes, necessitando de blocos de re-

sistência muito elevada). 

(D)  Impossibilidade de eliminação de paredes (não há possibilidade de remoção, a não ser que esta seja prevista 

rigorosamente no projeto). 

 
 

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18 

QUESTÃO 46  

 
Com relação às fissuras e suas várias causas de formação nos edifícios, mostradas nos desenhos abaixo,  NÃO é 
correto afirmar: 
 
(A)   

 

Trinca vertical: a resistência à tração dos componentes de alvenaria é igual ou inferior à resistência à tração 
da argamassa. 

(B)   

 

Trinca horizontal na base da alvenaria por efeito da umidade do solo. 

(C)   

 

Fissuração típica nos cantos das aberturas, sob ação de sobrecargas. 

(D)   

 

Fissuras horizontais no revestimento, provocadas pela expansão da argamassa de assentamento. 
 

QUESTÃO 47  

 
São características da construção industrializada, EXCETO 
 
(A)  Quanto maior o número de repetição dos elementos estruturais no projeto, menor o custo da obra. 
(B)  Um  fator  que  limita  as  dimensões  dos  elementos  estruturais  de  uma  obra  pré-fabricada  é  o  transporte  das 

peças. 

(C)  A  definição  pela  estrutura  pré-fabricada  de  uma  construção  é  dada  na  fase  do  projeto  executivo  e  detalha-

mento construtivo. 

(D)  Uma construção industrializada é mais rápida, limpa e com margens de desperdícios pequenas se comparada 

com o sistema convencional. Esses são importantes dados para uma análise do custo final da obra. Em com-
pensação, necessita de mão de obra especializada. 

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19 

 

QUESTÃO 48  

 
Uma casa com 257,00 m

2

 de área construída está implantada  em um terreno urbano de geometria regular, com 

dimensões  de  15 m  na  testada  e  30 m  de  profundidade.  A  legislação  urbana  permite  no  local  um  coeficiente  de 
aproveitamento  igual  a  1,2.  Considerando  isso,  em  uma  eventual  reforma,  o  acréscimo  de  área,  segundo  a  lei, 
NÃO poderá ultrapassar os 
 
(A)  193,00 m

2

 

(B)  257,00 m

2

 

(C)  283,00 m

2

 

(D)  540,00 m

2

 

 
 
 
 
 
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo com atenção, antes de responder às questões 49 e 50. 
 

Nas quadras em que a maioria dos imóveis ainda mantinha suas características originais, o critério utiliza-

do foi de proteger o conjunto, através de suas fachadas e telhados [...]. Na eventualidade de já existirem imóveis 
totalmente descaracterizados ou lotes vazios [...], seriam permitidas novas construções desde que sua altura não 
ultrapassasse a média existente (10,5 m) e que seu  projeto se integrasse ao conjunto edificado. [...] alguns imó-
veis  [...]  já  estavam  em  processo  de  descaracterização,  mas  ainda  apresentavam  elementos  que  permitiam  sua 
recomposição. Nesses casos, eles seriam obrigados a manter as características originais da edificação, adotando, 
entretanto, uma linguagem contemporânea nos elementos recuperados [...]. 
 

(PINHEIRO, A. I. de Freitas. In: Anais do II SEDUR, 1986. 

 

QUESTÃO 49  

 
O texto acima se refere a um instrumento de 
 
(A)  preservação de patrimônio construído. 
(B)  revitalização de conjunto arquitetônico. 
(C)  tombamento de edifício de interesse social. 
(D)  reciclagem de espaços urbanos residenciais. 
 
 
 

QUESTÃO 50  

 
Em vista do texto acima, é CORRETO afirmar que as novas edificações 
 
(A)  não são permitidas e recomenda-se que os lotes vagos sejam utilizados como áreas de uso público. 
(B)  podem utilizar linguagem arquitetônica atual, desde que seja respeitado um gabarito de altura máxima. 
(C)  não têm nenhum tipo de restrição, seja no que diz respeito à altura, seja no que diz respeito ao padrão estilís-

tico. 

(D)  devem, além de respeitar  um gabarito de altura máxima, seguir estritamente o  mesmo padrão estilístico das 

edificações existentes. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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20 

 

QUESTÃO 51  

 
Analise os desenhos, de acordo com as etapas de desenvolvimento de um projeto arquitetônico. 
 

 

Os desenhos se referem a 

 

(A)  Projeto Executivo. 
(B)  Estudo Preliminar. 
(C)  Projeto para Aprovação. 
(D)  Detalhamento Construtivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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21 

 

QUESTÃO 52  

 
Analise o desenho do corte de uma edificação, considerando a solução adotada para a cobertura. 

 

Considerando a edificação acima, é possível constatar que a solução adotada para a cobertura é 
 
(A)  telha ondulada ocultada por platibanda em toda a extensão do prédio. 
(B)  telha cerâmica tipo francesa, ocultada por platibanda, em toda extensão do prédio. 
(C)  laje plana impermeabilizada, ocultada por platibanda em toda a extensão do prédio. 
(D)  parte em telha ondulada, parte em laje plana impermeabilizada, ambas ocultadas por platibanda. 
 
 

QUESTÃO 53  

 
No programa gráfico Autocad 2013 (Autodesk), para a execução de um layout em três dimensões (modelo 3d) das 
cadeiras de um auditório retangular, no qual se pretende copiar o modelo de uma cadeira e distribuir as cópias em 
múltiplas linhas e colunas, sendo que cada linha sequencial apresenta uma elevação (maior altura) com relação à 
linha anterior, o comando mais eficiente é: 
 
(A)  Copy 
(B)  Array 
(C)  Mirror 
(D)  CTRL C + CTRL V 
 
 

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22 

QUESTÃO 54  

 
O programa gráfico Autocad 2013 (Autodesk) apresenta duas áreas gráficas distintas:  Model Space ou espaço do 
modelo, no qual elabora-se o projeto, e Layout/Paper Space ou espaço do papel, no qual se configura a impres-
são e se desenham margens, carimbo, legendas.  
Com relação ao Paper Space, é possível imprimir, na mesma folha, o mesmo desenho em duas viewports com 
 

I. 

escalas diferentes. 

II. 

cores, espessuras e tipo de linhas diferentes. 

III. 

layers (camadas) diferentes congeladas. 

 
Estão CORRETOS os itens: 
 
(A)  I e II, apenas. 
(B)  I e III, apenas. 
(C)  II e III, apenas. 
(D)  I, II e III. 
 

QUESTÃO 55  

 
No programa gráfico Autocad 2013 (Autodesk), o sistema de coordenadas do usuário (User Coordinate System - 
UCS) permite que se defina um sistema de coordenadas no espaço 2D e 3D.  
Analise as seguintes afirmativas: 
 

I. 

Pode ser editado através do seu ícone na área de desenho. 

II. 

Sempre será alterado automaticamente ao ser mudada a posição da câmera. 

III. 

Pode ser alterado dinamicamente através da ferramenta Dynamic UCS (DUCS). 

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
 
(A)  I, II e III. 
(B)  I e II, apenas. 
(C)  I e III, apenas. 
(D)  II e III, apenas. 
 

QUESTÃO 56  

 
Computer Aided Design (CAD), ou desenho auxiliado por computador, é o nome genérico de programas de com-
putador ou softwares utilizados por Engenheiros e Arquitetos para gerar modelos em duas ou três dimensões. A 
tecnologia BIM - Building Information Modeling ou Modelagem de Informação da Construção - é um dos desenvol-
vimentos mais promissores em arquitetura, engenharia e na indústria da construção civil.  
Com relação a essa tecnologia, analise as seguintes afirmativas: 
 

I. 

Na  tecnologia  BIM,  a  edificação  é  modelada  como  um  todo.  A  visualização  total  e  parcial  é  facilitada.  É 
possível realizar análises mais consistentes de cada pavimento em relação a outro de interesse, facilitan-
do a conferência de detalhes, diminuindo possíveis erros e a falta de elementos. 

II. 

Na modelagem BIM, diferentemente da tecnologia  CAD,  os elementos construtivos são paramétricos, in-
terconectados e integrados. Com o aprimoramento das capacidades de parametrização contidas nos sis-
temas BIM, é possível alterar seus componentes já modelados e obter atualizações instantâneas que re-
percutem em todo o projeto.  

III. 

A tecnologia BIM mantém o paradigma tradicional de projeto de edifícios, que está baseado na especiali-
zação  dos  projetos  e  na  integração  sequencial  entre  as  modalidades,  reforçando  a  visão  sequencial  do 
processo de projeto de arquitetura como o responsável pelas indicações a serem seguidas pelos projetos 
de estruturas e instalações, ditos complementares.  

 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
 
(A)  I e II, apenas. 
(B)  I e III, apenas. 
(C)  II e III, apenas. 
(D)  I, II e III. 

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23 

 
INSTRUÇÃO: Considere o diagrama de telhado mostrado no esboço abaixo, em projeção horizontal, no qual es-
tão representadas as projeções cotadas, para responder às questões 57 e 58

 

Sabe-se que: 
 

 

os planos de cada água desse telhado têm declividades diferentes: 

o  ABJI   = 100% 
o  BCJ    =   80% 
o  CDIJ   =   63% 
o  ADI     =   71% 
o  EHLK  = 125% 
o  FGLK  =   40% 

 

os beirais das águas são as retas horizontais ABBCCFFGHEED e DA de cota 3,0 m. 

 

medidas horizontais em centímetros; níveis em metros. 

 

QUESTÃO 57  

 

Com base no desenho, o comprimento e o nível (cota) da cumeeira IJ valem, respectivamente
 
(A)  9,81 m e 7,85 m. 
(B)  9,81 m e 6,85 m. 
(C)  10,81 m e 7,85 m. 
(D)  10,81 m e 6,85 m. 
 
 

QUESTÃO 58  

 

Baseado no desenho, o comprimento e o nível (cota) da cumeeira KL valem, respectivamente
 
(A)  10,88 m e 4,42 m. 
(B)  10,88 m e 5,42 m. 
(C)  9,88 m e 4,42 m. 
(D)  9,88 m e 5,42 m. 

L

1

2000

1

000

6

00

800

600

600

K

1

J

1

I

1

H

1

(3,0)

G

1

(3,0)

F

1

(3,0)

E

1

(3,0)

D

1

(3,0)

C

1

(3,0)

B

1

(3,0)

A

1

(3,0)

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24 

 

QUESTÃO 59  

 
A Construção Industrializada, hoje, já ocupa um bom espaço nas obras de grandes dimensões do país. A evolu-
ção de fabricantes e projetistas que atuam no segmento tornou esse sistema construtivo capacitado para atender 
a variadas tipologias de obras. 
 
Com relação à Construção Industrializada, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  O sistema transforma o canteiro de obras em uma linha de montagem, evitando desperdício de material, aten-

dendo melhor alguns requisitos de sustentabilidade. 

(B)  O sistema se torna competitivo e vantajoso em obras que são modulares, onde se tem um grande número de 

elementos repetitivos e peças iguais. 

(C)  O sistema permite uma construção mais rápida, exige uma mão de  obra  especializada, mas um contingente 

de operários menor, tornando-o competitivo. Se pensado desde o início do processo de projetação, possibilita 
trabalhar melhor as características do processo, proporcionando um resultado final melhor, tanto no que tange 
à Arquitetura, quanto à própria estrutura. 

(D)  O sistema não exige um projeto muito detalhado, já que sua margem de erro é grande. Peças fabricadas com 

dimensões erradas são compensadas na montagem com elementos moldados in-loco

 
 
 

QUESTÃO 60  

 
Embora cada profissional  possua sua maneira de trabalhar, em geral,  os  arquitetos seguem algumas etapas co-
muns, com o objetivo de encaminhar o projeto da melhor forma possível. Ao longo dessas fases, as necessidades 
são estabelecidas e as soluções vão sendo, aos poucos, materializadas em forma de desenho e maquetes. Não é 
interessante ter pressa e tentar pular algumas delas, pois isso pode atrasar o processo com dúvidas que surgirão 
lá na frente.  
 
Nesse sentido, com relação às fases, NÃO é correto afirmar: 
 
(A)  ESTUDO PRELIMINAR: começa com uma entrevista com o cliente e futuros usuários da edificação, visando 

detectar suas necessidades espaciais e preferências. Compreende visitas ao local, para averiguações de me-
didas,  inserção  urbana,  entorno  imediato,  insolação  etc.  e, se  necessário,  visitas  à  Prefeitura  Municipal  para 
conhecimento da legislação local. Visa determinar a viabilidade do programa e do partido a ser adotado, atra-
vés de estudos esquemáticos e volumétricos. 

(B)  ANTEPROJETO: envolve um layout mais detalhado por espaço, incluindo o desenho do mobiliário e de peças 

especiais,  a  escolha  de  tecidos,  objetos  e  acessórios  decorativos,  além  da  especificação  de  luminárias  e  do 
detalhamento de gesso e piso. 

(C)  PROJETO LEGAL: é o projeto apresentado na Prefeitura, para que ela analise se estão sendo obedecidas as 

leis e normas vigentes. Nele deverão constar a implantação, as plantas dos pavimentos e da cobertura, entre 
outras,  cortes,  elevações  e/ou  fachadas  e  quadro  de  áreas,  entre  outros  documentos  que  variam  de  cidade 
para cidade. Com o projeto aprovado, tem-se a liberação do Alvará de Construção, que permite que a obra se-
ja iniciada. 

(D)  PROJETO  EXECUTIVO:  apresenta,  definitivamente,  a  arquitetura  da  edificação,  sem  que  haja  incompatibili-

dades de medidas e formatos, resultantes de possíveis novos dados fornecidos pelos projetos complementa-
res, como os projetos de Fundação, Estrutura, Elétrica, Hidráulica e  Paisagismo, entre outros.  Somente com 
ele pronto, é que a obra deve ser iniciada. 

 
 
 
 

 

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CONCURSO PÚBLICO 

 
 
 

ACADEMIA DE POLÍCIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS 

 

EDITAL 03/2013 

 
 
 

PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO. 

 
 
 

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