Prova Concurso - Pedagogia - 2013-PREFEITURA-DE-RIO-BRANCO-AC-ANALISTA-DE-EDUCACAO - FUNCAB - PREFEITURA - 2013

Prova - Pedagogia - 2013-PREFEITURA-DE-RIO-BRANCO-AC-ANALISTA-DE-EDUCACAO - FUNCAB - PREFEITURA - 2013

Detalhes

Profissão: Pedagogia
Cargo: 2013-PREFEITURA-DE-RIO-BRANCO-AC-ANALISTA-DE-EDUCACAO
Órgão: PREFEITURA
Banca: FUNCAB
Ano: 2013
Nível: Superior

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Prova

funcab-2013-prefeitura-de-rio-branco-ac-analista-de-educacao-prova.pdf-html.html

TRANSCREVA, EM ESPAÇO DETERMINADO NO SEU CARTÃO DE RESPOSTAS,

A FRASE DO LÍDER INDIANO MAHATMA GANDHI PARA EXAME GRAFOTÉCNICO

“Nas grandes batalhas da vida, o primeiro passo para a vitória é o desejo de vencer!”

BOA PROVA!

www.funcab.org

VERIFIQUE SE ESTE MATERIAL ESTÁ EM ORDEM, CASO

CONTRÁRIO, NOTIFIQUE IMEDIATAMENTE O FISCAL.

RESERVE OS 30 (TRINTA) MINUTOS FINAIS

PARA MARCAR SEU CARTÃO DE RESPOSTAS.

ATENÇÃO

DURAÇÃO DA PROVA: 3 horas e 30 minutos.

ESTE CADERNO CONTÉM 50 (CINQUENTA)  QUESTÕES

DE MÚLTIPLA ESCOLHA, CADA UMA COM 5 ALTERNATIVAS DE

RESPOSTA – A, B, C, D e E – CONFORME DISPOSIÇÃO ABAIXO:

CONCURSO PÚBLICO para o cargo de

SUPERINTENDÊNCIA MUNICIPAL DE TRANSPORTES E

TRÂNSITO DE RIO BRANCO

– RBTRANS

PROVA

S03 - P

TARDE

Verifique se o tipo de
prova deste caderno de
questões confere com o
seu cartão de respostas.

ATENÇÃO:

Disciplinas

Quantidade de

questões

Valor de cada

questão

Língua Portuguesa

15

1

Legislação e Ética na Administração Pública

10

2

Informática Básica

5

1

Conhecimentos Específicos

20

3

Analista de Educação

Analista de Educação

funcab-2013-prefeitura-de-rio-branco-ac-analista-de-educacao-prova.pdf-html.html

02

LÍNGUA PORTUGUESA

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Leia o texto abaixo e responda às questões
propostas.

Cheguei em casa carregando a pasta cheia de

papéis, relatórios, estudos, pesquisas, propostas,
contratos. Minha mulher, jogando paciência na cama,
um copo de uísque na mesa de cabeceira, disse, sem
tirar os olhos das cartas, você está com um ar
cansado. Os sons da casa: minha filha no quarto dela
treinando impostação de voz, a música quadrifônica
do quarto do meu filho. Você não vai largar essa
mala?, perguntou minha mulher, tira essa roupa,
bebe um uisquinho, você precisa aprender a relaxar.

Fui para a biblioteca, o lugar da casa onde

gostava de ficar isolado e como sempre não fiz nada.
Abri o volume de pesquisas sobre a mesa, não via as
letras e números, eu esperava apenas. Você não para
de trabalhar, aposto que os teus sócios não trabalham
nem a metade e ganham a mesma coisa, entrou a
minha mulher na sala com o copo na mão, já posso
mandar servir o jantar? Era uma mesa grande, mas
os três estavam espremidos numa ponta: “Não há
lugar! Não há lugar!” gritaram ao ver Alice se
aproximando. “Há lugar de sobra!” disse Alice,
indignada, e sentou-se numa grande poltrona à
cabeceira.

A copeira servia à francesa, meus filhos

tinham crescido, eu e a minha mulher estávamos
gordos. É aquele vinho que você gosta, ela estalou a
língua com prazer. Meu filho me pediu dinheiro
quando estávamos no cafezinho, minha filha me
pediu dinheiro na hora do licor. Minha mulher nada
pediu, nós tínhamos uma conta bancária conjunta.
Vamos dar uma volta de carro?, convidei. Eu sabia
que ela não ia, era hora da novela. Não sei que graça
você acha em passear de carro todas as noites,
também aquele carro custou uma fortuna, tem que
ser usado, eu é que cada vez me apego menos aos
bens materiais, minha mulher respondeu.

Os carros dos meninos bloqueavam a porta

da garagem, impedindo que eu tirasse o meu. Tirei os
carros dos dois, botei na rua, tirei o meu, botei na rua,
coloquei os dois carros novamente na garagem,
fechei a porta, essas manobras todas me deixaram
levemente irritado, mas ao ver os para-choques
salientes do meu carro, o reforço especial duplo de
aço cromado, senti o coração bater apressado de
euforia. Enfiei a chave na ignição, era um motor
poderoso que gerava a sua força em silêncio,
escondido no capô aerodinâmico. Saí, como sempre
sem saber para onde ir, tinha que ser uma rua deserta
nesta cidade que tem mais gente do que moscas. Na
Avenida Brasil, ali não podia ser, muito movimento.
Cheguei numa rua mal iluminada, cheia de árvores
escuras, o lugar ideal. Homem ou mulher? Realmente
não fazia grande diferença, mas não aparecia

Passeio Noturno

– Parte I

Questão 01

O terceiro parágrafo oferece importantes
informações sobre o relacionamento familiar. O fato
de o jantar ser servido à francesa indica que esse
relacionamento é:

A) informal e elegante.
B) solitário e desagradável.
C) muito formal e distante.
D) despojado e moderno.
E) divertido e irreverente.

ninguém em condições, comecei a ficar tenso, isso
sempre acontecia, eu até gostava, o alívio era maior.
Então vi a mulher, podia ser ela, ainda que mulher
fosse menos emocionante, por ser mais fácil. Ela
caminhava apressadamente, carregando um
embrulho de papel ordinário, coisas de padaria ou de
quitanda, estava de saia e blusa, andava depressa,
havia árvores na calçada, de vinte em vinte metros,
um interessante problema a exigir uma grande dose
de perícia.

Apaguei as luzes do carro e acelerei. Ela só

percebeu que eu ia para cima dela quando ouviu o
som da borracha dos pneus batendo no meio-fio.
Peguei a mulher acima dos joelhos, bem no meio das
duas pernas, um pouco mais sobre a esquerda, um
golpe perfeito, ouvi o barulho do impacto partindo os
dois ossões, dei uma guinada rápida para a
esquerda, passei como um foguete rente a uma das
árvores e deslizei com os pneus cantando, de volta
para o asfalto. Motor bom, o meu, ia de zero a cem
quilômetros em nove segundos. Ainda deu para ver
que o corpo todo desengonçado da mulher havia ido
parar, colorido de sangue, em cima de um muro,
desses baixinhos de casa de subúrbio.

Examinei o carro na garagem. Corri

orgulhosamente a mão de leve pelos para-lamas, os
para-choques sem marca. Poucas pessoas, no
mundo inteiro, igualavam a minha habilidade no uso
daquelas máquinas.

A família estava vendo televisão. Deu a sua

voltinha, agora está mais calmo?, perguntou minha
mulher, deitada no sofá, olhando fixamente o vídeo.
Vou dormir, boa noite para todos, respondi, amanhã
vou ter um dia terrível na companhia.

(FONSECA, Rubem.

. São Paulo: Companhia das

Letras, 2004. pp. 243 - 244.)

64 contos

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03

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Ao utilizar o verbo “esperava”, no segundo parágrafo,
o narrador cria no leitor um(a):

A) discrepância.
B) euforia.
C) isolamento.
D) distanciamento.
E) expectativa.

Questão 03

O elemento destacado em “REALMENTE não fazia
grande diferença [...]” (§ 4), pode ser substituído, sem
prejuízo, para o sentido original do texto, por:

A) Por outro lado.
B) Efetivamente.
C) Simplesmente.
D) Advertidamente.
E) Contudo.

Questão 05

Assinale a alternativa em que o elemento contextual a
que se refere o pronome em destaque está indicado
de forma equivocada.

A) “[...] ELA estalou a língua com prazer.” (§ 3) /

minha mulher.

B) “[...] impedindo que eu tirasse o MEU.” (§ 4) /

carro.

C) “[...] QUE gerava a sua força em silêncio [...]” (§ 4) /

a chave.

D) “[...] ONDE gostava de ficar isolado [...]” (§ 2) / o

lugar da casa.

E) “[...] ISSO sempre acontecia [...]” (§ 4) / ficar

tenso.

Questão 04

Assinale a alternativa em que o termo destacado foi
usado em sentido conotativo.

A) “[...] uma grande DOSE de perícia.” (§ 4)
B) “Abri o VOLUME de pesquisas sobre a mesa [...]”

(§ 2)

C) “Apaguei as LUZES do carro e acelerei.” (§ 5)
D) “Você não vai largar essa MALA?” (§ 1)
E) “[...] essas MANOBRAS todas me deixaram

levemente irritado [...] (§ 4)

Questão 06

Pode-se atribuir o emprego de dois-pontos, em “Os
sons da casa: minha filha no quarto dela treinando
impostação de voz, a música quadrifônica do quarto
do meu filho.”, à intenção de anunciar um(a):

A) explicação semântica.
B) citação.
C) enumeração.
D) separação de orações adverbiais.
E) vocativo.

Questão 07

Questão 02

A respeito do texto, analise as afirmativas a seguir:

I. A esposa parece ser uma pessoa insuportável

que, além de se interessar somente pelo dinheiro
do marido, está sempre bebendo e fazendo
críticas a tudo que ele faz.

II. O fato de as falas da mulher não aparecerem nos

parágrafos 5 e 6 marca o momento em que o
narrador se dedica a liberar-se da tensão
causada, entre outros fatores, por ela.

III. O desenvolvimento apoia-se, para melhor

entendimento da atmosfera criada pelo narrador,
em uma

linguagem coloquial, distante da

norma-padrão da língua.

Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):

A) I
B) II
C) III
D) I e II
E) I e III

A forma verbal composta destacada em “[...] meus
filhos TINHAM CRESCIDO [...]”, corresponde à forma
simples:

A) cresciam.
B) crescem.
C) cresceriam.
D) crescerão.
E) cresceram.

Questão 08

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04

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Questão 12

Que opção apresenta, respectivamente e de acordo
com o contexto, os sinônimos das palavras
destacadas no trecho a seguir?

“Poucas pessoas, no mundo inteiro, IGUALAVAM a
minha HABILIDADE no uso daquelas máquinas.”

A) compreendiam – competência
B) nivelavam-se – capacidade
C) entendiam – qualidade
D) habilitavam-se – prudência
E) equilibravam – destreza

Questão 09

A palavra destacada no fragmento “Ela caminhava
apressadamente, carregando um embrulho de papel
ordinário, coisas de padaria OU de quitanda [...]”, é
um elemento com valor:

A) alternativo.
B) explicativo.
C) condicional.
D) adversativo.
E) concessivo.

Questão 10

Em relação à regência verbal e uso correto das
preposições, assinale a frase em que o autor
incorreu em uma inadequação.

A) “Fui para a biblioteca [...]” (§ 2)
B) “Cheguei em casa [...]” (§ 1)
C) “Há lugar de sobra!” (§ 2)
D) “[...] o reforço especial duplo de aço cromado [...]”

(§ 4)

E) “Apaguei as luzes do carro e acelerei.” (§ 5)

Questão 13

Qual a classe gramatical da palavra destacada em
“Ela só percebeu QUE eu ia para cima dela [...]”?

A) Pronome relativo
B) Conjunção adverbial causal
C) Conjunção subordinativa integrante
D) Substantivo
E) Advérbio

Questão 11

Assinale a alternativa que justifica, corretamente, o
uso do acento indicativo de crase em “[...] e sentou-
se numa grande poltrona à cabeceira.”

A) Sempre se indica a crase em expressões

conjuntivas.

B) O sinal de crase deve ser utilizado antes de

palavras precedidas de artigo definido masculino.

C) O uso do sinal indicativo da crase depende do

significado da locução prepositiva da qual faz
parte.

D) A crase deve ser indicada em locuções adverbiais

formadas a partir de palavras femininas.

E) O sinal de crase dependerá do sentido do

substantivo masculino e do termo que o precede.

Na oração “Apaguei as luzes do carro [...]”, a
classificação do sujeito é:

A) desinencial.
B) indeterminado.
C) inexistente.
D) pleonástico.
E) composto.

Questão 14

A respeito do fragmento “Examinei o carro na
garagem. Corri orgulhosamente a mão de leve pelos
para-lamas, os para-choques sem marca. Poucas
pessoas, no mundo inteiro, igualavam a minha
habilidade no uso daquelas máquinas.”, analise as
afirmativas a seguir:

I. Os períodos são simples com orações absolutas.
II. O segundo período é composto por coordenação.
III. O terceiro período é composto por subordinação.

Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):

A) I
B) II
C) III
D) I e II
E) I e III

Questão 15

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05

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

LEGISLAÇÃO E ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Nos termos do artigo 2º da Lei Orgânica do Município
de Rio Branco, assinale a alternativa que contém um
dos seus fundamentos:

A) pluralismo político.
B) soberania.
C) solução pacífica dos conflitos.
D) os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
E) autodeterminação dos povos.

Questão 16

Sobre a remoção do servidor público, nos termos da
Lei Orgânica do Município de Rio Branco, é correto
afirmar que:

A) é vedada.
B) pode ocorrer por necessidade comprovada,

desde que solicitada pelo servidor.

C) pode ocorrer para atender a natureza do serviço,

quando não for a pedido do servidor.

D) pode ocorrer por necessidade da Administração,

mesmo que tal necessidade não esteja
comprovada, em atendimento ao princípio da
supremacia do interesse público sobre o
interesse privado.

E) não encontra previsão na Lei Orgânica do

Município de Rio Branco.

Questão 17

Com relação à responsabilidade dos servidores
públicos, no que tange ao disposto na Lei Orgânica
do Município de Rio Branco, assinale a alternativa
correta.

A) O servidor que causar dano à Administração

permanecerá em suas funções até o fim do
inquérito administrativo.

B) O servidor pode ser responsabilizado por

pagamentos efetuados em desacordo com as
normas legais.

C) Uma vez responsabilizado administrativamente,

fica vedada qualquer medida de cunho penal em
face do servidor.

D) A responsabilização dos servidores por danos

causados à Administração é ato facultativo desta,
devendo-se observar a conveniência e
oportunidade do ente público.

E) O município não possui competência para

instaurar medida administrativa contra servidor
público, devendo, caso comprovado o dano ao
erário, oficiar o Poder Judiciário, em atendimento
ao princípio da inafastabilidade da jurisdição.

Questão 18

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Rio
Branco, assinale a alternativa correta.

A) É vedada a participação dos servidores públicos

no produto da arrecadação de tributos e multas,
exceto os provenientes da dívida ativa.

B) O servidor fará jus ao adicional por tempo de

serviço, no percentual de 1% (um) por cento por
ano de serviço público efetivo, incidente sobre o
vencimento, a partir do mês que completar o
anuênio, até o máximo de 25%, cumulativamente.

C) Ao servidor público municipal será concedida,

após 20 anos de efetivo exercício, gratificação
correspondente à sexta parte da remuneração
integral, a qual se incorporará aos vencimentos
para todos os efeitos.

D) Invalidada por sentença judicial a demissão do

servidor estável, será ele reintegrado e o eventual
ocupante da vaga reconduzido ao cargo de
origem, com direito a indenização.

E) Extinto o cargo ou declarada a sua

desnecessidade, o servidor estável ficará em
disponibilidade remunerada até seu adequado
aproveitamento em outro cargo.

Questão 19

Orlando, servidor público lotado na Superintendência
Municipal de Transportes e Trânsito de Rio Branco –
RBTRANS, é o responsável pelo julgamento dos
recursos interpostos em face das multas aplicadas
aos infratores das leis de trânsito. Ao analisar um
recurso interposto, Orlando solicita propina para
Carlos, condutor penalizado e autor do recurso, sob a
promessa de julgar o recurso favoravelmente à
pretensão do recorrente. Diante do caso hipotético
em análise, pode-se afirmar que Orlando cometeu o
crime de:

A) corrupção passiva.
B) concussão.
C) peculato.
D) peculato mediante erro de outrem.
E) prevaricação.

Questão 20

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06

Questão 21

Assinale a alternativa que contém uma hipótese de
inexigibilidade de licitação.

A) Contração de profissional de qualquer setor

artístico, diretamente ou através de empresário
exclusivo, desde que consagrado pela crítica
especializada ou pela opinião pública.

B) Nos casos de guerra ou grave perturbação da

ordem.

C) Aquisição, por pessoa jurídica de direito público

interno, de bens produzidos ou serviços
prestados por órgão ou entidade que integre a
Administração Pública e que tenha sido criado
para esse fim específico em data anterior à
vigência da Lei nº 8.666/93, desde que o preço
contratado seja compatível com o praticado no
mercado.

D) Aquisição ou restauração de obras de arte e

objetos históricos, de autenticidade certificada,
desde que compatíveis ou inerentes às
finalidades do órgão ou entidade.

E) Nos casos em que houver possibilidade de

comprometimento da segurança nacional,
estabelecidos em decreto do Presidente da
República, ouvido o Conselho de Defesa
Nacional.

Questão 22

Jonas, servidor público lotado na Superintendência
Municipal de Transportes e Trânsito de Rio Branco –
RBTRANS, é o responsável pela inclusão, no
sistema informatizado da RBTRANS, dos pontos
advindos das multas aplicadas aos infratores de
trânsito. Ao receber uma multa por excesso de
velocidade, Jonas, prevendo que ultrapassaria o
limite máximo de pontuação permitido pela
legislação de trânsito e, consequentemente, teria a
sua Carteira Nacional de Habilitação suspensa,
resolve excluir pontos que constavam em seu
cadastro. Diante do caso hipotético em análise,
pode-se afirmar que Jonas cometeu o crime de:

A) extravio, sonegação ou inutilização de livro ou

documento.

B) excesso de exação.
C) inserção de dados falsos em sistema de

informações.

D) modificação ou alteração não autorizada de

sistema de informações.

E) exercício funcional ilegalmente antecipado ou

prolongado.

A Superintendência Municipal de Transportes e
Trânsito – RBTRANS é uma entidade da
Administração Indireta do Município de Rio Branco,
vinculada à Secretaria Municipal de Obras Públicas,
do tipo:

A) Fundação pública.
B) Empresa pública.
C) Autarquia.
D) Empresa mista.
E) Fundação privada.

Questão 23

Questão 24

Segundo a Lei Municipal nº 1.915/2012, “Dados,
processados ou não, que podem ser utilizados para
produção e transmissão do conhecimento, contidos
em qualquer meio, suporte ou formato” é a definição
de:

A) Integridade.
B) Informação.
C) Disponibilidade.
D) Documento.
E) Primariedade.

Questão 25

Com relação ao pregão, modalidade de licitação
instituída pela Lei nº 10.520/2002, assinale a
alternativa correta.

A) Pode ser utilizado na contratação de serviços de

engenharia de alta complexidade.

B) É permitido que a entidade licitante exija a

aquisição do edital pelos licitantes, como
condição para a participação no certame.

C) Pode-se exigir do licitante que participará do

pregão que apresente garantias da sua proposta.

D) Pode ser utilizado para a aquisição de bens

comuns.

E) Não pode ser utilizado para contração de serviços

comuns.

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07

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Questão 27

No Google Chrome, o recurso para localizar uma
palavra ou expressão específica numa página web é:

A) a combinação de teclas CTRL + L.

B) a barra de localização.

C) o ícone

.

D) a tecla de atalho F4.

E) o ícone

.

Questão 28

Observe a seguir a imagem parcial do Windows
Explorer e assinale a alternativa correta.

A) O lado esquerdo da imagem representa os

sites favoritos.

B) É possível mover o arquivo “case Novare

versao final” para a pasta VIDEO_TS,
clicando com o mouse sobre o arquivo,
a r r a s t a n d o - o e s o l t a n d o - o n a p a s t a
VIDEO_TS.

C) Os arquivos e pastas exibidos no lado direito

d a i m a g e m e s t ã o c o n t i d o s n a p a s t a
VIDEO_TS.

D) Não é possível excluir a pasta “Comunicação”

já que essa pasta contém uma pasta e
arquivos.

E) Um clique sobre o arquivo “case Novare

versao final” abrirá esse arquivo no aplicativo a
que ele estiver associado.

Questão 29

O serviço de Cloud Storage possui diversas
características, como por exemplo:

A) permite guardar os arquivos em servidores

com espaço virtualmente ilimitado.

B) antes do uso, é necessário fazer download

dos dados.

C) não requer acesso à Internet.
D) aumenta o uso do disco rígido local do

usuário.

E) requer maior utilização de backups na

máquina do usuário.

INFORMÁTICA BÁSICA

Questão 26

Observe a imagem parcial de uma planilha criada no
Microsoft Office Excel e disponível em “Homepage
Modelos do Microsoft Office Online”.

É correto afirmar que:

A) para alterar a cor das letras da palavra

“Propaganda”, pode-se utilizar o ícone

.

B) para aplicar a formatação da célula “Real” na

célula “Orçamento”, pode-se utilizar o recurso

.

C) p a r a c e n t r a l i z a r h o r i z o n t a l m e n t e a s

informações da 2ª coluna, pode-se utilizar o

recurso

.

D) para excluir toda a linha em branco abaixo de

“2005 - Despesas reais versus orçamento”,
pode-se utilizar a tecla DEL.

E) a formatação do texto “Código do razão geral”

pode ser obtida através da opção “Quebrar
texto automaticamente”.

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08

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Questão 30

Vírus de computador são programas considerados
maliciosos. Sobre eles, NÃO se pode afirmar que:

A) em geral, agem como vírus biológico,

infectando o sistema e fazendo cópias de si
mesmo.

B) alguns tipos de vírus podem permanecer

ocultos, entrando em execução em horas
específicas.

C) podem ser evitados e removidos por meio de

programas antivírus.

D) existem apenas em computadores pessoais,

uma vez que o ambiente corporativo possui
políticas de segurança.

E) podem se propagar por meio de arquivos

infectados em websites, e-mails, pen drives
e CDs.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Questão 31

A partir da singularidade de cada organização, o
p l a n e j a m e n t o e s t r a t é g i c o i n f l u e n c i a o
comportamento das pessoas e o andamento de todo
projeto organizacional. De acordo com Chiavenato
(2010), tal planejamento é composto por:

A) missão, visão e leis.
B) missão, visão e valores.
C) instituição, gestão e valores.
D) instituição, modos de relação e leis.
E) instituição, modos de convivência e leis.

Questão 33

De acordo com Bennis, os líderes têm como
característica principal:

A) possuir uma visão mais ampla que a maioria

(longo prazo).

B) refletir e/ou reforçar o discurso e prática correntes.
C) lidar diretamente com a sociedade.
D) possuir um dom carismático de comandar.
E) refletir e inspirar a manutenção e respeito à

hierarquia institucional.

Questão 34

Gardner categoriza os estilos de liderança a partir da
característica de personalidade. São eles:

A) democráticos, autocráticos, implicados,

inovadores e transformadores.

B) diretos, indiretos, ordinários, inovadores e

visionários.

C) d e m o c r á t i c o s , a u t o c r á t i c o s , é t i c o s ,

transformadores e totalizadores.

D) objetivos, subjetivos, intersociais, carismáticos e

totalizadores.

E) objetivos, subjetivos, implicados, inovadores e

visionários.

Questão 35

Silva e Marchi (1997) afirmam que o estresse é um
estado intermediário entre saúde e doença, um
estado durante o qual o corpo luta contra o agente
causador da doença. Quando se confronta com um
agressor (estressor), o corpo reage. Essa reação tem
três estágios. Assinale a alternativa que os aponta.

A) Alarme, resistência e exaustão.
B) Choque, luta e fuga.
C) Luta, fuga e paralização.
D) Choque, luta e desistência.
E) Vigilância, luta e exaustão.

Questão 32

Segundo Nakamura e cols. (2005), o homem sempre
precisa completar algo que lhe falta e isso o motiva a
mover-se em direção à satisfação de suas
necessidades. A Teoria da Pirâmide de Maslow, que
aborda a Hierarquia das Necessidades, envolve os
seguintes aspectos, ordenados da base para o topo:

A) fisiológica, financeira, social, ética e moral.
B) fisiológica, afiliação, segurança, ética e

financeira.

C) fisiológica, financeira, afetiva, social e

interacional.

D) fisiológica, segurança, afiliação, reconhecimento

e autorrealização.

E) fisiológica, econômica, social, ética e moral.

Questão 36

O mecanismo psicodinâmico inconsciente, que leva a
imputar aos outros algo de si, é conceituado pela
Psicanálise como:

A) recalque.
B) negação.
C) regressão.
D) projeção.
E) formação reativa.

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Questão 37

A teoria de Alfred Adler postula que o indivíduo se
defronta com três principais tarefas ao longo da vida.
São elas:

A) relação, sexo e dinheiro.
B) trabalho, amizade e amor.
C) amor, sexo e competição.
D) competição, reprodução e autoafirmação.
E) relação, reprodução e afirmação social.

Questão 41

No modelo de Gestão por Competência, a avaliação
é iniciada pelo mapeamento, que permitirá colher
dados relativos às competências necessárias ao bom
desempenho das atividades e para o perfil do
funcionário quanto a estas competências,
categorizando-as em três blocos, que são:

A) conceituais, técnicas e interpessoais.
B) referenciais, técnicas e organizacionais.
C) referenciais, técnicas e éticas.
D) conceituais, interpessoais e hierárquicas.
E) conceituais, técnicas e hierárquicas.

Questão 38

Segundo Alfred Adler, o instinto de agressividade,
dentro e fora do ambiente organizacional, pode ser
entendido como:

A) hostilidade.
B) sublimação.
C) regressão.
D) superação de obstáculos.
E) esperança de reparação.

Questão 39

O processo positivo e proativo por meio do qual uma
empresa examina como uma outra realiza uma
função específica, a fim de melhorar a realização
dessa função ou de uma semelhante a ela, é
chamado:

A) reengenharia.
B) qualidade vertical.
C) balanced scorecard.
D) empowerment.
E) benchmarking.

Questão 40

Para a avaliação do capital intelectual, Stewart
(1997) afirma que a importância do conhecimento
está enraizado em experiência, ações, ideias,
valores e emoções. Esse tipo de conhecimento é
chamado:

A) empírico.
B) supravaloridado.
C) explícito.
D) tácito.
E) secundário.

Questão 42

O distúrbio psíquico de caráter depressivo, precedido
de esgotamento físico e mental intenso, definido por
Herbert J. Freudenberger como “[…] um estado de
esgotamento físico e mental cuja causa está
intimamente ligada à vida profissional”, é:

A) síndrome de burnout.
B) estresse laboral.
C) depressão laboral.
D) estresse pós-traumático.
E) síndrome de wernick.

Questão 43

Do ponto de vista conceitual, pode-se dizer que a
ética refere-se a:

A) modos de vida.
B) costumes.
C) hábitos.
D) códigos e leis.
E) regulamentos.

Questão 44

Sobre as entrevistas por competências, pode-se
afirmar que:

A) não permitem a identificação do nível de

maturidade delas.

B) têm como questionamento fundamental o

contexto, a ação e o resultado.

C) analisam o entrevistado de acordo com as

opiniões e pretensões dele.

D) desconsideram o histórico do entrevistado.
E) visam identificar a integração do entrevistado à

equipe.

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Questão 45

Robbins (2006) define poder como a capacidade que
a pessoa A tem de influenciar o comportamento de
outra pessoa B, de forma que a pessoa B atue de
acordo com a vontade da pessoa A. Nas
organizações o poder pode ser exercido de duas
formas. Aponte-as.

A) Grupal e individual.
B) Hierárquica e democrática.
C) Formal e pessoal.
D) Vertical e horizontal.
E) Coercitiva e sedutora.

Questão 49

Dentro da categoria Ambientes Virtuais de
Aprendizagem, existe uma específica de aplicações
que dispõe de um conjunto de funcionalidades
projetadas para armazenar, distribuir e gerenciar
conteúdos de aprendizado, de forma progressiva e
interativa, podendo também registrar e relatar
atividades do aprendiz, bem como seu desempenho.
A categoria referida acima é denominada:

A) plataforma e-teaching.
B) plataforma e-commerce.
C) sharable content object reference model

(SCORM).

D) learning management sistem (LMS).
E) advanced distributed learning (ADL).

Questão 46

Hamblin (1978) resume o conceito de avaliação de
treinamento como “qualquer tentativa no sentido de
obter informações (realimentação) sobre os efeitos
de um programa de treinamento e para determinar o
valor do treinamento à luz dessas informações”.
Pode-se dizer que o principal objetivo da avaliação
relaciona-se ao(à):

A) controle.
B) coerção.
C) seleção.
D) investimento.
E) meta.

Questão 50

O trânsito é uma negociação coletiva permanente
pelo espaço físico que reflete uma disputa pelo tempo
e pelo acesso aos equipamentos urbanos. A disputa
pelo espaço gera conflitos, acarretando a negociação
desse espaço, pautada pelo poder real ou imaginário
de cada ator social envolvido

. A que

esse poder imaginário estaria relacionado?

A) Ao valor simbólico de potência, atribuído aos

veículos.

B) Ao valor financeiro disposto na escala

socioeconômica.

C) À propensão da psicodinâmica individual.
D) Aos valores éticos transmitidos na aprendizagem

familiar.

E) Ao valor tecnológico agregado aos veículos.

(Vasconcelos, 1985)

Questão 47

Um dos modelos consolidados para avaliação de
programas de treinamento visa avaliar as reações, o
aprendizado, a mudança de comportamento
observável e os resultados do treinamento. Aquele
que avalia esses critérios é chamado modelo:

A) REACT.
B) IMPACT.
C) MAIS.
D) do valor final.
E) dos quatro níveis.

Questão 48

O segundo nível de associação entre as várias
disciplinas, em que a cooperação dessas provoca
intercâmbios reais e uma verdadeira reciprocidade,
e cujo modelo de funcionamento é representado pela
perspectiva neoweberianas, pela teoria institucional,
pelo processo de trabalho e pelo marxismo
crítico-estrutural, é denominado:

A) multidisciplinar.
B) transdisciplinar.
C) interdisciplinar.
D) unidisciplinar.
E) pluridisciplinar.