Prova Concurso - Administração - 2014-FUNARTE-ADMINISTRACAO-E-PLANEJAMENTO - FGV - FUNARTE - 2014

Prova - Administração - 2014-FUNARTE-ADMINISTRACAO-E-PLANEJAMENTO - FGV - FUNARTE - 2014

Detalhes

Profissão: Administração
Cargo: 2014-FUNARTE-ADMINISTRACAO-E-PLANEJAMENTO
Órgão: FUNARTE
Banca: FGV
Ano: 2014
Nível: Superior

Downloads dos Arquivos

prova.pdf
gabarito.pdf

Provas relacionadas

AGENTE-ADMINISTRATIVO-PREVIDENCIARIOCONCURSOS2018
ASSISTENTE-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018
AUXILIAR-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018

Gabarito

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração - Assistente Administrativo – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

B

 

D

 

B

 

D

 

B

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

C

 

D

 

A

 

*

 

E

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

 

C

 

D

 

B

 

C

 

A

 

A

 

C

 

D

 

E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

 

Administração - Assistente Administrativo – Tipo 2 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

A

 

D

 

D

 

B

 

B

 

D

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

C

 

E

 

A

 

*

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

 

D

 

B

 

C

 

A

 

A

 

C

 

B

 

E

 

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração - Assistente Administrativo – Tipo 3 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

B

 

A

 

D

 

D

 

B

 

D

 

E

 

D

 

B

 

A

 

C

 

C

 

C

 

A

 

A

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

 

B

 

E

 

A

 

*

 

E

 

D

 

C

 

D

 

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

 

Administração - Assistente Administrativo – Tipo 4 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

D

 

E

 

A

 

B

 

B

 

A

 

D

 

B

 

B

 

C

 

D

 

B

 

C

 

A

 

A

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

 

E

 

C

 

C

 

D

 

A

 

*

 

E

 

E

 

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração - Assistente Técnico – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

B

 

D

 

B

 

D

 

B

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

C

 

D

 

A

 

*

 

E

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

 

C

 

D

 

B

 

C

 

A

 

A

 

C

 

D

 

E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração - Operacional Administrativo – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

B

 

D

 

B

 

D

 

B

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

C

 

D

 

A

 

*

 

E

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

 

C

 

D

 

B

 

C

 

A

 

A

 

C

 

D

 

E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Arte e Cultura - Contrarregra – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

B

 

D

 

B

 

D

 

B

 

E

 

C

 

D

 

A

 

B

 

E

 

C

 

A

 

B

 

D

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

 

D

 

E

 

A

 

A

 

E

 

B

 

C

 

A

 

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Finanças - Assistente Financeiro – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

B

 

D

 

B

 

D

 

B

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

C

 

D

 

A

 

*

 

E

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

 

C

 

D

 

B

 

C

 

A

 

A

 

C

 

D

 

E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração e Finanças - Administração e Planejamento – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

B

 

C

 

C

 

D

 

D

 

B

 

E

 

E

 

A

 

A

 

B

 

B

 

C

 

E

 

A

 

C

 

B

 

C

 

A

 

D

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E

 

A

 

C

 

C

 

A

 

D

 

B

 

D

 

E

 

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração e Finanças - PTS I - Administração e Planejamento – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

B

 

C

 

C

 

D

 

D

 

B

 

E

 

E

 

A

 

A

 

B

 

B

 

C

 

E

 

A

 

C

 

B

 

C

 

A

 

D

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E

 

A

 

C

 

C

 

A

 

D

 

B

 

D

 

E

 

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Administração e Finanças - PTS I - Contador – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

D

 

B

 

D

 

B

 

E

 

C

 

E

 

C

 

E

 

A

 

B

 

E

 

A

 

C

 

C

 

A

 

B

 

D

 

E

 

A

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E

 

D

 

E

 

C

 

D

 

A

 

D

 

A

 

B

 

A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Arte e Cultura - PTS - Cenógrafo – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

A

 

E

 

A

 

B

 

E

 

E

 

D

 

A

 

C

 

D

 

A

 

B

 

C

 

E

 

E

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

 

A

 

D

 

B

 

C

 

A

 

D

 

E

 

B

 

E

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Arte e Cultura - PTS II – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

E

 

C

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

B

 

A

 

A

 

A

 

E

 

E

 

C

 

B

 

E

 

C

 

B

 

A

 

A

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

 

D

 

D

 

C

 

E

 

*

 

E

 

C

 

E

 

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Arte e Cultura - PTS III – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

E

 

C

 

B

 

A

 

D

 

E

 

C

 

B

 

A

 

A

 

A

 

E

 

E

 

C

 

B

 

E

 

C

 

B

 

A

 

A

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

 

D

 

D

 

C

 

E

 

*

 

E

 

C

 

E

 

B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Arte, Cultura e Educação - Profissional de Artes Cênicas - Instrutor Circense – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

C

 

B

 

C

 

A

 

E

 

D

 

D

 

B

 

C

 

D

 

E

 

A

 

B

 

C

 

A

 

A

 

C

 

A

 

D

 

C

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E

 

B

 

C

 

C

 

A

 

E

 

A

 

E

 

D

 

C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Saúde - PTS II - Fisioterapeuta – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

D

 

E

 

*

 

A

 

*

 

E

 

B

 

C

 

A

 

C

 

B

 

A

 

B

 

E

 

D

 

A

 

A

 

B

 

D

 

C

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E

 

C

 

D

 

D

 

B

 

C

 

E

 

B

 

C

 

A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(*) Questão anulada 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-gabarito.pdf-html.html

 

 

 

Fundação Nacional de Artes – Ministério da Cultura 

CONCURSO PÚBLICO - FUNARTE

 

 

GABARITOS – PROVAS DO DIA 11/05/2014

 

 

 

 

GABARITOS DEFINITIVOS 

 

Saúde - PTS II - Psicólogo – Tipo 1 

 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

30 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

C

 

D

 

E

 

E

 

B

 

C

 

D

 

D

 

B

 

B

 

C

 

B

 

E

 

D

 

C

 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

E

 

A

 

A

 

D

 

C

 

B

 

B

 

D

 

E

 

C

 

A

 

C

 

E

 

A

 

B

 

D

 

D

 

E

 

A

 

D

 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A

 

C

 

B

 

E

 

C

 

A

 

C

 

B

 

E

 

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prova

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

 

 

Concurso Público 2014

 

 

 

 

 

Prova Escrita Objetiva – Nível Superior 

PTS I - Administração e Planejamento /  

Administração e Planejamento 

TIPO 1 – BRANCA

 

Informações Gerais 

 

1.  Você receberá do fiscal de sala: 

a)  uma  folha  de  respostas  destinada  à  marcação  das 

respostas das questões objetivas; 

b)  esse  caderno  de  prova  contendo  70  (setenta)  questões 

objetivas, cada  qual com cinco alternativas de respostas  

(A, B, C, D e E). 

2.  Verifique  se  seu  caderno  está  completo,  sem  repetição  de 

questões ou falhas. Caso contrário, notifique imediatamente 

o  fiscal  de  sala  para  que  sejam  tomadas  as  devidas 

providências. 

3.  As questões objetivas são identificadas pelo número situado 

acima do seu enunciado. 

4.  Ao receber a folha de respostas da prova objetiva você deve: 

a)  conferir  seus  dados  pessoais,  em  especial  seu  nome, 

número  de  inscrição  e  o  número  do  documento  de 

identidade; 

b)  ler  atentamente  as  instruções  para  o  preenchimento  da 

folha de respostas; 

c)  marcar na folha de respostas da prova objetiva o campo 

relativo à confirmação do tipo/cor de prova, conforme o 

caderno que você recebeu; 

d)  assinar  seu  nome,  apenas  nos  espaços  reservados,  com 

caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 

5.  Durante a aplicação da prova não será permitido: 

a)  qualquer tipo de comunicação entre os candidatos; 
b)  levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de 

sala; 

c)  portar  aparelhos  eletrônicos,  tais  como  bipe,  telefone 

celular,  agenda  eletrônica,  notebook,  palmtop,  receptor, 

gravador,  máquina  de  calcular,  máquina  fotográfica 

digital,  controle  de  alarme  de  carro  etc.,  bem  como 

relógio de qualquer modelo, óculos escuros ou quaisquer 

acessórios  de  chapelaria,  tais  como  chapéu, boné, gorro 

etc.  e,  ainda,  lápis,  lapiseira  (grafite),  corretor  líquido 

e/ou borracha. Tal infração poderá acarretar a eliminação 

sumária do candidato. 

6.  O preenchimento das respostas da prova objetiva, de inteira 

responsabilidade  do  candidato,  deverá  ser  feito  com  caneta 

esferográfica de tinta indelével de cor preta ou azul. Não será 

permitida  a  troca  da  folha  de  respostas  por  erro  do 

candidato

7.  O  tempo  disponível  para  a  realização  da  prova  é  de  

4  (quatro)  horas,  já  incluído  o  tempo  para  a  marcação  da 

folha de respostas da prova objetiva. 

8.  Reserve  tempo  suficiente  para  o  preenchimento  de  suas 

respostas.  Para  fins  de  avaliação,  serão  levadas  em 

consideração  apenas  as  marcações  realizadas  na  folha  de 

respostas  da  prova  objetiva,  não  sendo  permitido  anotar 

informações  relativas  às  suas  respostas  em  qualquer  outro 

meio que não seja o próprio caderno de provas. 

9.  Somente  após  decorridas  2  (duas)  horas  do  início  da  prova 

você poderá retirar‐se da sala de prova, contudo sem levar o 

caderno de provas. 

10. Somente  no  decorrer  dos  últimos  60 (sessenta)  minutos do 

período  da  prova,  você  poderá  retirar‐se  da  sala  levando  o 

caderno de provas. 

11. Ao terminar a prova, entregue a folha de respostas ao fiscal 

da  sala  e  deixe  o  local  de  prova.  Caso  você  se  negue  a 

entregar, será eliminado do concurso. 

12. A FGV realizará a coleta da impressão digital dos candidatos 

na folha de respostas. 

13. Os candidatos poderão ser submetidos a sistema de detecção 

de  metais  quando  do  ingresso  e  da  saída  de  sanitários 

durante a realização das provas. Ao sair da sala, ao término 

da prova, o candidato não poderá usar o sanitário. 

14. Os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  

divulgados  no  dia  13/05/2014,  no  endereço  eletrônico 

www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/funarte. 

15. O  prazo  para  interposição  de  recursos  contra  os  

gabaritos  preliminares  será  das  0h00min  do  dia  

14/05/2014  até  às  23h59min  do  dia  15/05/2014,  

observado  o  horário  oficial  de  Salvador,  no  endereço 

www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/funarte,  por  meio  do 

Sistema Eletrônico de Interposição de Recurso.

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html
fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Tipo 1 - Branca - Página 3

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 3 

– 

 

 

Língua Portuguesa 

Brasileiro, Homem do Amanhã 

(

Paulo Mendes Campos

Há em nosso povo duas constantes que nos induzem a 

sustentar que o Brasil é o único país brasileiro de todo o mundo. 

Brasileiro até demais. Colunas da brasilidade, as duas colunas 

são: a capacidade de dar um jeito; a capacidade de adiar. 

A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou sistematicamente, 

o corpo diplomático contribua para isso. 

Aquilo que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por 

humorismo (nunca se fazer amanhã aquilo que se pode fazer 

depois de amanhã), não é no Brasil uma deliberada norma de 

conduta, uma diretriz fundamental. Não, é mais, é bem mais 

forte do que qualquer princípio da vontade: é um instinto 

inelutável, uma força espontânea da estranha e surpreendente 

raça brasileira. 

Para o brasileiro, os atos fundamentais da existência são: 

nascimento, reprodução, procrastinação e morte (esta última, se 

possível, também adiada). 

Adiamos em virtude dum verdadeiro e inevitável estímulo 

inibitório, do mesmo modo que protegemos os olhos com a mão 

ao surgir na nossa frente um foco luminoso intenso. A coisa deu 

em reflexo condicionado: proposto qualquer problema a um 

brasileiro, ele reage de pronto com as palavras: logo à tarde, só à 

noite; amanhã; segunda-feira; depois do Carnaval; no ano que 

vem. 

Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se 

confundem, mas tantas vezes se desemparelham. Adiamos o 

trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o dentista, o 

dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de 

renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame 

médico, a visita de pêsames, o conserto do automóvel, o 

concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a festa de 

aniversário da criança, as relações com a China, tudo. Até o amor. 

Só a morte e a promissória são mais ou menos pontuais entre 

nós. Mesmo assim, há remédio para a promissória: o adiamento 

bi ou trimestral da reforma, uma instituição sacrossanta no Brasil. 

Quanto à morte não devem ser esquecidos dois poemas 

típicos do Romantismo: na Canção do Exílio, Gonçalves Dias roga 

a Deus não permitir que morra sem que volte para lá, isto é, para 

cá. Já Álvares de Azevedo tem aquele famoso poema cujo refrão 

é sintomaticamente brasileiro: “Se eu morresse amanhã!”. Como 

se vê, nem os românticos aceitavam morrer hoje, postulando a 

Deus prazos mais confortáveis. 

Sim, adiamos por força dum incoercível destino nacional, do 

mesmo modo que, por obra do fado, o francês poupa dinheiro, o 

inglês confia no  Times, o português adora bacalhau, o alemão 

trabalha com um furor disciplinado, o espanhol se excita com a 

morte, o japonês esconde o pensamento, o americano escolhe 

sempre a gravata mais colorida. 

O brasileiro adia, logo existe. 
A divulgação dessa  nossa capacidade autóctone para a 

incessante delonga transpõe as fronteiras e o Atlântico. A 

verdade é que já está nos manuais. Ainda há pouco, lendo um 

livro francês sobre o Brasil, incluído numa coleção quase didática 

de viagens, encontrei no fim do volume algumas informações 

essenciais sobre nós e sobre a nossa terra. Entre poucos 

endereços de embaixadas e consulados, estatísticas, indicações 

culinárias, o autor intercalou o seguinte tópico: 
 

Palavras 

Hier: ontem 
Aujourd’hui: hoje 
Demain: amanhã 
A única palavra importante é “amanhã”. 
Ora, este francês astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu 

adio para a semana que vem. 

QUESTÃO 01 

Sobre a organização desse texto, pode-se afirmar que sua 

estrutura: 
(A)  se organiza a partir das duas marcas de brasilidade 

apontadas, embora somente uma delas seja explorada de 

forma sociologicamente séria; 

(B)  destaca, entre outras, duas marcas do brasileiro moderno, 

valorizando mesmo os aspectos negativos nelas contidos; 

(C)  cita, no título da crônica, uma marca de  nossa brasilidade, 

que é indicada como a marca exclusiva de nosso modo de ver 

a vida; 

(D) alude a duas marcas de brasilidade, mas destaca apenas uma 

delas, por ser aquela que faz parte de nossos movimentos 

literários; 

(E)  concentra atenção numa das duas marcas apontadas 

inicialmente, atribuindo à outra extensão textual e 

importância reduzida. 

QUESTÃO

 

02

 

O cronista nos diz, ao início do texto, que “o Brasil é o único país 

brasileiro de todo o mundo”; com essa frase, o cronista quer 

dizer que nosso país: 
(A)  mostra características peculiares e únicas; 
(B)  demonstra mais originalidade que os demais países; 
(C)  transforma defeitos em qualidades; 
(D) possui mais bom humor que os países tradicionais; 
(E)  contém uma energia nova bastante original. 

QUESTÃO 03 

A frase de Oscar Wilde e Mark Twain – nunca se fazer amanhã 

aquilo que se pode fazer depois de amanhã –  constrói seu 

humorismo: 
(A)  no exagero da situação; 
(B)  no jogo de palavras; 
(C)  na quebra de uma expectativa; 
(D) na incoerência das expressões; 
(E)  na originalidade da construção. 

QUESTÃO 04 

O texto da crônica mostra,  em sua estruturação,  um contínuo 

tom irônico.  O segmento abaixo que foge a essa regra é: 
(A)  “Há em nosso povo duas constantes que nos induzem a 

sustentar que o Brasil é o único país brasileiro de todo o 

mundo. Brasileiro até demais”; 

(B)  “Colunas da brasilidade, as duas colunas são: a capacidade de 

dar um jeito; a capacidade de adiar”; 

(C)  “A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou 

sistematicamente, o corpo diplomático contribua para isso”; 

(D) “Não, é mais, é bem mais forte do que qualquer princípio da 

vontade: é um instinto inelutável, uma força espontânea da 

estranha e surpreendente raça brasileira”; 

(E)  “Adiamos em virtude dum verdadeiro e inevitável estímulo 

inibitório, do mesmo modo que protegemos os olhos com a 

mão ao surgir na nossa frente um foco luminoso intenso”. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Página 4 - Tipo 1 - Branca 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 4 

– 

 

 

 

QUESTÃO 05 

A  linguagem coloquial aparece seguidas vezes no texto.  O 

segmento que a exemplifica é: 
(A)  “A divulgação dessa nossa capacidade autóctone para a 

incessante delonga transpõe as fronteiras e o Atlântico”; 

(B)  “Ainda há pouco, lendo um livro francês sobre o Brasil, 

incluído numa coleção quase didática de viagens, encontrei 

no fim do volume algumas informações essenciais sobre nós 

e sobre a nossa terra”; 

(C)  “Ora, este francês astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu 

adio para a semana que vem”; 

(D) “A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou 

sistematicamente, o corpo diplomático contribua para isso”; 

(E)  “Quanto à morte não devem ser esquecidos dois poemas 

típicos do Romantismo: na Canção do Exílio, Gonçalves Dias 

roga a Deus não permitir que morra sem que volte para lá, 

isto é, para cá”. 

QUESTÃO 06 

No segundo parágrafo, para referir-se às colunas da brasilidade, 

anunciadas no parágrafo anterior, o cronista empregou, 

respectivamente, as palavras “a primeira”  e  “a segunda”. Caso 

fossem empregados pronomes demonstrativos em substituição a 

esses numerais ordinais, as formas adequadas seriam, 

respectivamente: 
(A)  esta / essa; 
(B)  essa / aquela; 
(C)  aquela / esta; 
(D) aquela / essa; 
(E)  essa / esta. 

QUESTÃO 07 

“A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou sistematicamente, 

o corpo diplomático contribua para isso”. 
O conectivo  “no entanto”  traz uma oposição entre termos do 

texto; os termos opostos, nesse caso, são: 
(A)  a primeira / a segunda; 
(B)  escassamente conhecida / nada compreendida; 
(C)  bastante divulgada / escassamente conhecida; 
(D) exterior / lá fora; 
(E)  escassamente / sistematicamente. 

QUESTÃO 08 

“Aquilo  que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por 

humorismo (nunca se fazer amanhã aquilo  que se pode fazer 

depois de amanhã), não é,  no Brasil,  uma deliberada norma  de 

conduta, uma diretriz fundamental”. 
As formas sublinhadas do demonstrativo se justificam porque: 
(A)  se referem a algo bastante distante no tempo; 
(B)  se ligam a termos afetivamente próximos; 
(C)  se prendem a elementos textuais próximos do leitor; 
(D) denotam algo que está afastado do emissor e do receptor; 
(E)  indicam algo referido de modo vago, pouco definido. 

 

QUESTÃO 09 

No título dado à crônica –  Brasileiro, homem do amanhã  –  a 

palavra sublinhada está empregada fora de sua classe gramatical 

(derivação imprópria). A  frase em que ocorre o mesmo tipo de 

derivação é: 
(A)  “Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se 

confundem, mas tantas vezes se desemparelham”; 

(B)  “Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o 

dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento 

do imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de 

vida, o exame médico, a visita de pêsames, o conserto do 

automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a 

festa de aniversário da criança, as relações com a China, 

tudo”; 

(C)  “Até o amor. Só a morte e a promissória são mais ou menos 

pontuais entre nós”; 

(D) “Mesmo assim, há remédio para a promissória: o adiamento 

bi ou trimestral da reforma, uma instituição sacrossanta no 

Brasil”; 

(E)  “Entre endereços de embaixadas e consulados, estatísticas, 

indicações culinárias, o autor intercalou o seguinte tópico...”. 

QUESTÃO 10 

“Instinto inelutável”; o termo destacado é composto pelo prefixo 

in-  + verbo lutar; o vocábulo abaixo que tem  seu significado 

indicado corretamente é: 
(A)  indelével = que não se pode escrever; 
(B)  inaudível = que não se pode tocar; 
(C)  intangível = que não se pode ouvir; 
(D) incomensurável = que não se pode imaginar; 
(E)  inefável = que não se pode pegar. 

QUESTÃO 11 

Entre as definições do gênero crônica abaixo transcritas, aquela 

que se refere mais adequadamente ao texto desta prova é: 
(A)  compilação de fatos históricos; 
(B)  prosa ficcional apoiada em fatos recentes; 
(C)  representação genealógica de uma família tida por nobre; 
(D) coluna de periódicos, dedicada a comentários, opiniões; 
(E)  texto literário breve, de trama pouco definida. 

QUESTÃO 12 

“O resto eu adio para a semana que vem”. Essa frase final do 

texto: 
(A)  confirma uma das marcas de brasilidade; 
(B)  promete a continuidade do assunto para a próxima crônica; 
(C)  evita comentários sobre temas inoportunos; 
(D) demonstra que outros temas possuem menos importância; 
(E)  comprova que as crônicas não podem ser demasiadamente 

extensas. 

QUESTÃO 13 

“A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou sistematicamente, 

o corpo diplomático contribua para isso”. 
Nesse segmento há uma oposição, que: 
(A)  apresenta um elemento novo, que contrasta com outro 

anterior; 

(B)  mostra uma oposição a uma informação expressa 

anteriormente; 

(C)  substitui um elemento por outro; 
(D) corrige uma informação errada; 
(E)  acrescenta um segundo argumento que se opõe ao primeiro. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Tipo 1 - Branca - Página 5

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 4 

– 

 

 

 

QUESTÃO 05 

A  linguagem coloquial aparece seguidas vezes no texto.  O 

segmento que a exemplifica é: 
(A)  “A divulgação dessa nossa capacidade autóctone para a 

incessante delonga transpõe as fronteiras e o Atlântico”; 

(B)  “Ainda há pouco, lendo um livro francês sobre o Brasil, 

incluído numa coleção quase didática de viagens, encontrei 

no fim do volume algumas informações essenciais sobre nós 

e sobre a nossa terra”; 

(C)  “Ora, este francês astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu 

adio para a semana que vem”; 

(D) “A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou 

sistematicamente, o corpo diplomático contribua para isso”; 

(E)  “Quanto à morte não devem ser esquecidos dois poemas 

típicos do Romantismo: na Canção do Exílio, Gonçalves Dias 

roga a Deus não permitir que morra sem que volte para lá, 

isto é, para cá”. 

QUESTÃO 06 

No segundo parágrafo, para referir-se às colunas da brasilidade, 

anunciadas no parágrafo anterior, o cronista empregou, 

respectivamente, as palavras “a primeira”  e  “a segunda”. Caso 

fossem empregados pronomes demonstrativos em substituição a 

esses numerais ordinais, as formas adequadas seriam, 

respectivamente: 
(A)  esta / essa; 
(B)  essa / aquela; 
(C)  aquela / esta; 
(D) aquela / essa; 
(E)  essa / esta. 

QUESTÃO 07 

“A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou sistematicamente, 

o corpo diplomático contribua para isso”. 
O conectivo  “no entanto”  traz uma oposição entre termos do 

texto; os termos opostos, nesse caso, são: 
(A)  a primeira / a segunda; 
(B)  escassamente conhecida / nada compreendida; 
(C)  bastante divulgada / escassamente conhecida; 
(D) exterior / lá fora; 
(E)  escassamente / sistematicamente. 

QUESTÃO 08 

“Aquilo  que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por 

humorismo (nunca se fazer amanhã aquilo  que se pode fazer 

depois de amanhã), não é,  no Brasil,  uma deliberada norma  de 

conduta, uma diretriz fundamental”. 
As formas sublinhadas do demonstrativo se justificam porque: 
(A)  se referem a algo bastante distante no tempo; 
(B)  se ligam a termos afetivamente próximos; 
(C)  se prendem a elementos textuais próximos do leitor; 
(D) denotam algo que está afastado do emissor e do receptor; 
(E)  indicam algo referido de modo vago, pouco definido. 

 

QUESTÃO 09 

No título dado à crônica –  Brasileiro, homem do amanhã  –  a 

palavra sublinhada está empregada fora de sua classe gramatical 

(derivação imprópria). A  frase em que ocorre o mesmo tipo de 

derivação é: 
(A)  “Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se 

confundem, mas tantas vezes se desemparelham”; 

(B)  “Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o 

dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento 

do imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de 

vida, o exame médico, a visita de pêsames, o conserto do 

automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a 

festa de aniversário da criança, as relações com a China, 

tudo”; 

(C)  “Até o amor. Só a morte e a promissória são mais ou menos 

pontuais entre nós”; 

(D) “Mesmo assim, há remédio para a promissória: o adiamento 

bi ou trimestral da reforma, uma instituição sacrossanta no 

Brasil”; 

(E)  “Entre endereços de embaixadas e consulados, estatísticas, 

indicações culinárias, o autor intercalou o seguinte tópico...”. 

QUESTÃO 10 

“Instinto inelutável”; o termo destacado é composto pelo prefixo 

in-  + verbo lutar; o vocábulo abaixo que tem  seu significado 

indicado corretamente é: 
(A)  indelével = que não se pode escrever; 
(B)  inaudível = que não se pode tocar; 
(C)  intangível = que não se pode ouvir; 
(D) incomensurável = que não se pode imaginar; 
(E)  inefável = que não se pode pegar. 

QUESTÃO 11 

Entre as definições do gênero crônica abaixo transcritas, aquela 

que se refere mais adequadamente ao texto desta prova é: 
(A)  compilação de fatos históricos; 
(B)  prosa ficcional apoiada em fatos recentes; 
(C)  representação genealógica de uma família tida por nobre; 
(D) coluna de periódicos, dedicada a comentários, opiniões; 
(E)  texto literário breve, de trama pouco definida. 

QUESTÃO 12 

“O resto eu adio para a semana que vem”. Essa frase final do 

texto: 
(A)  confirma uma das marcas de brasilidade; 
(B)  promete a continuidade do assunto para a próxima crônica; 
(C)  evita comentários sobre temas inoportunos; 
(D) demonstra que outros temas possuem menos importância; 
(E)  comprova que as crônicas não podem ser demasiadamente 

extensas. 

QUESTÃO 13 

“A primeira é ainda escassamente conhecida, e nada 

compreendida, no Exterior; a segunda, no entanto, já anda 

bastante divulgada lá fora, sem que, direta ou sistematicamente, 

o corpo diplomático contribua para isso”. 
Nesse segmento há uma oposição, que: 
(A)  apresenta um elemento novo, que contrasta com outro 

anterior; 

(B)  mostra uma oposição a uma informação expressa 

anteriormente; 

(C)  substitui um elemento por outro; 
(D) corrige uma informação errada; 
(E)  acrescenta um segundo argumento que se opõe ao primeiro. 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 5 

– 

 

 

 

QUESTÃO 14 

O emprego dos dois pontos (:) mostra uma finalidade diferente 

das demais no seguinte segmento do texto: 
(A)  “Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se 

confundem, mas tantas vezes se desemparelham”; 

(B)  “Mesmo assim, há remédio para a promissória: o adiamento 

bi ou trimestral da reforma, uma instituição sacrossanta no 

Brasil”; 

(C)  “Não, é mais, é bem mais forte do que qualquer princípio da 

vontade: é um instinto inelutável, uma força espontânea da 

estranha e surpreendente raça brasileira; 

(D) “Já Álvares de Azevedo tem aquele famoso poema cujo refrão 

é sintomaticamente brasileiro: “Se eu morresse amanhã!”; 

(E)  “A coisa deu em reflexo condicionado: proposto qualquer 

problema a um brasileiro, ele reage de pronto...”. 

QUESTÃO 15 

O segmento do texto da crônica que NÃO atesta a 

intertextualidade como uma das marcas da textualidade é: 
(A)  “Aquilo que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por 

humorismo (nunca se fazer amanhã aquilo que se pode fazer 

depois de amanhã), não é no Brasil uma deliberada norma de 

conduta...”; 

(B)  “Ainda há pouco, lendo um livro francês sobre o Brasil, 

incluído numa coleção quase didática de viagens, encontrei 

no fim do volume algumas informações essenciais sobre nós 

e sobre a nossa terra”; 

(C)  “O brasileiro adia, logo existe”; 
(D) “Quanto à morte não devem ser esquecidos dois poemas 

típicos do Romantismo: na Canção do Exílio, Gonçalves Dias 

roga a Deus não permitir que morra sem que volte para lá, 

isto é, para cá”; 

(E)  “Já Álvares de Azevedo tem aquele famoso poema cujo refrão 

é sintomaticamente brasileiro: “Se eu morresse amanhã!”. 

QUESTÃO 16 

Há, no texto da crônica, um conjunto de elementos que 

expressam quantidade. A alternativa em que o termo sublinhado 

NÃO tem esse valor é: 
(A)  “Há em nosso povo duas  constantes que nos induzem a 

sustentar que o Brasil é o único país brasileiro de todo o 

mundo”; 

(B)  “Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se 

confundem, mas tantas vezes se desemparelham”; 

(C)  “Só a morte e a promissória são mais ou menos  pontuais 

entre nós”; 

(D) “encontrei no fim do volume algumas informações essenciais 

sobre nós e sobre a nossa terra”; 

(E)  “Entre  poucos  endereços de embaixadas e consulados, 

estatísticas, indicações culinárias,  o autor intercalou o 

seguinte tópico”. 

QUESTÃO 17 

Nos dois termos “conserto do automóvel” e “concerto de 

Beethoven” há a mesma relação sintática que, respectivamente, 

em: 
(A)  criação de galinhas / criação de uma nova estrada; 
(B)  invasão da cidade / invasão dos bárbaros; 
(C)  invenção da lâmpada / invenção de novo aplicativo; 
(D) cópia de um documento / cópia de uma assinatura; 
(E)  visão de uma ponte / visão da paisagem. 

 

QUESTÃO 18 

“Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o 

dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do 

imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o 

exame médico, a visita de pêsames, o conserto do automóvel, o 

concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a festa de 

aniversário da criança, as relações com a China, tudo”. 
Em “o conserto do automóvel” e “o concerto de Beethoven” há a 

presença intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em 

que essa possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma 

das palavras dadas é: 
(A)  concelho / conselho; 
(B)  caçar / cassar; 
(C)  paço / passo; 
(D) polir / pulir; 
(E)  comprimento / cumprimento. 

QUESTÃO 19 

"Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o 

dentista, o dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do 

imposto de renda, as férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o 

exame médico, a visita de pêsames, o conserto do automóvel, o 

concerto de Beethoven, o túnel para Niterói, a festa de 

aniversário da criança, as relações com a China, tudo". 
A  característica de tudo adiar alcança todos os setores da vida.  

A  alternativa em que o exemplo dado NÃO corresponde à área 

indicada é: 
(A)  compromissos sociais: o encontro / a conversa séria; 
(B)  deveres cidadãos: o pagamento do imposto de renda / a 

visita de pêsames; 

(C)  lazer: as férias / o concerto de Beethoven; 
(D) necessidades políticas: a reforma agrária / as relações com a 

China; 

(E)  proteção pessoal: o seguro de vida / o exame médico. 

QUESTÃO 20 

“Como se vê, nem os românticos aceitavam morrer hoje, 

postulando a Deus prazos mais confortáveis”. 
Infere-se desse segmento do texto que os românticos: 
(A)  apresentavam tendências religiosas; 
(B)  desejavam adiar também a morte; 
(C)  tinham a morte como tema frequente; 
(D) mostravam horror à morte; 
(E)  adiavam a morte e o amor. 

QUESTÃO 21 

“...na Canção do Exílio, Gonçalves Dias roga a Deus não permitir 

que morra sem que volte para lá, isto é, para cá”. 
Nesse segmento, a expressão “isto é” tem a função de: 
(A)  acrescentar uma informação que confirma algo dito 

anteriormente; 

(B)  apresentar uma informação que contrasta com outra 

anterior; 

(C)  corrigir uma informação já passada; 
(D) explicar uma informação anteriormente dada; 
(E)  expressar uma oposição parcial a uma informação dada 

antes. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Página 6 - Tipo 1 - Branca 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 6 

– 

 

 

 

 QUESTÃO 22 

“A coisa deu em reflexo condicionado: proposto qualquer 

problema a um brasileiro, ele reage de pronto com as palavras: 

logo à tarde, só à noite; amanhã; segunda-feira; depois do 

Carnaval; no ano que vem”. 
O comentário correto sobre os componentes desse segmento do 

texto é: 
(A)  “coisa” é um termo de valor vago, que se refere a um 

processo anterior; 

(B)  “de pronto” indica o modo como são ditas as palavras; 
(C)  “qualquer problema” é o mesmo que “problema qualquer”; 
(D) os elementos da enumeração são citados aleatoriamente; 
(E)  “reflexo condicionado” indica algo feito intencionalmente. 

QUESTÃO 23 

“Brasileiro até demais”. Com essa frase, colocada logo ao início 

do texto, o cronista quer dizer que: 
(A)  os brasileiros amam exageradamente seu país; 
(B)  as marcas de brasilidade são bastante acentuadas; 
(C)  os problemas brasileiros se universalizam; 
(D) o patriotismo é uma marca dos brasileiros; 
(E)  os brasileiros ultrapassam seus direitos legais. 

 
 
 

O JEITINHO BRASILEIRO 

(

Roberto da Matta

O jeitinho brasileiro é uma forma de corrupção? 
Se a regra transgredida não causa prejuízo, temos o “jeitinho” 

positivo e, direi eu, ético. Por exemplo: estou tranquilo na fila, 

chega uma senhora que parece preocupada, precisando pagar 

sua conta que vence aquele dia e pede para passar na frente. Não 

há o que reclamar dessa forma de “jeitinho”, que permaneceria 

universal porque poderia ocorrer na maioria dos países 

conhecidos, exceto talvez na Alemanha ou na Suíça, onde um 

trem sai às 14:57! E sai mesmo: eu fiz o teste.  
A questão sociológica que o “jeitinho” apresenta, porém, é outra. 

Ela mostra uma relação ruim com a lei geral, com a norma 

desenhada para todos os cidadãos, com o pressuposto que essa 

regra universal produz legalidade e cidadania! Eu pago meus 

impostos integralmente e por isso posso exigir dos funcionários 

públicos do meu país. Tenho o direito —  como cidadão —  de 

tomar conta da Biblioteca Nacional, que também é minha. Agora, 

se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da 

receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, 

aí temos o “jeitinho” virando corrupção. 

QUESTÃO 24 

Diante da pergunta que lhe foi feita, o sociólogo Roberto da 

Matta partiu da seguinte estratégia: 
(A)  esclarecer previamente os sentidos do vocábulo “jeitinho”; 
(B)  retirar os preconceitos contra essa marca de brasilidade; 
(C)  responder à pergunta com outro questionamento; 
(D) atribuir à pergunta uma forma intencionalmente maldosa; 
(E)  questionar o que se denomina “corrupção”. 

QUESTÃO 25 

Ao citar o horário do trem na Alemanha e na Suíça, o autor do 

texto quer dizer que, nesses países: 
(A)  as regras mudam as situações; 
(B)  as regras são discutidas pelos cidadãos; 
(C)  regras são regras e vice-versa; 
(D) as regras são adaptadas às situações; 
(E)  as regras não são aceitas universalmente. 

 

QUESTÃO

 

26

 

O texto fala de “uma relação ruim com a lei geral” porque essa 

lei: 
(A)  é criada sem o consenso dos cidadãos; 
(B)  é produzida de forma a atender a interesses de classe; 
(C)  não possui legalidade ou cidadania; 
(D) não traz implícitos os meios de fiscalização; 
(E)  é desconhecida pela grande maioria dos brasileiros. 

QUESTÃO 27 

“Eu pago meus impostos integralmente e por isso posso exigir 

dos funcionários públicos do meu país”. Em outras palavras, 

pode-se dizer que: 
(A)  direitos geram deveres; 
(B)  leis, quando justas, devem ser obedecidas; 
(C)  deveres criam direitos que ultrapassam a lei; 
(D) cumprimento das leis cria direitos; 
(E)  leis estabelecem deveres, mas não direitos. 

QUESTÃO 28 

“Agora, se eu dou um jeito nos meus impostos porque o 

delegado da receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal 

“vista grossa”, aí temos o “jeitinho” virando corrupção”. 
O comentário correto sobre os componentes desse segmento do 

texto é: 
(A)  “agora” tem valor de conclusão; 
(B)  “dou um jeito” é expressão coloquial contrária à norma culta; 
(C)  “fazer vista grossa” significa aceitar dinheiro para fazer algo 

ilegal; 

(D) a forma diminutiva “jeitinho” expressa afetividade; 
(E)  “aí” tem valor de tempo. 

QUESTÃO 29 

Os verbos de estado abaixo expressam valores diferentes; a 

alternativa em que o verbo de estado tem valor de “mudança de 

estado” é: 
(A)  “O jeitinho brasileiro é uma forma de corrupção”; 
(B)  “Por exemplo: estou tranquilo na fila...”; 
(C)  “...chega uma senhora que parece preocupada...”; 
(D) “Não há o que reclamar dessa forma de “jeitinho”, que 

permaneceria universal...”; 

(E)  “aí temos o “jeitinho” virando corrupção”. 

QUESTÃO 30 

Observe a charge a seguir. 

 

A frase que registra o pensamento pode ser reescrita de forma 

adequada do seguinte modo: 
(A)  Ele é tão novo, que já conhece o sistema; 
(B)  Ele é bem novo, já conhece, porém, o sistema; 
(C)  Ele é bem novo, embora conheça o sistema;  
(D) Por ser novo, ele conhece o sistema;  
(E)  Ele é muito novo, logo conhece o sistema.  

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Tipo 1 - Branca - Página 7

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 6 

– 

 

 

 

 QUESTÃO 22 

“A coisa deu em reflexo condicionado: proposto qualquer 

problema a um brasileiro, ele reage de pronto com as palavras: 

logo à tarde, só à noite; amanhã; segunda-feira; depois do 

Carnaval; no ano que vem”. 
O comentário correto sobre os componentes desse segmento do 

texto é: 
(A)  “coisa” é um termo de valor vago, que se refere a um 

processo anterior; 

(B)  “de pronto” indica o modo como são ditas as palavras; 
(C)  “qualquer problema” é o mesmo que “problema qualquer”; 
(D) os elementos da enumeração são citados aleatoriamente; 
(E)  “reflexo condicionado” indica algo feito intencionalmente. 

QUESTÃO 23 

“Brasileiro até demais”. Com essa frase, colocada logo ao início 

do texto, o cronista quer dizer que: 
(A)  os brasileiros amam exageradamente seu país; 
(B)  as marcas de brasilidade são bastante acentuadas; 
(C)  os problemas brasileiros se universalizam; 
(D) o patriotismo é uma marca dos brasileiros; 
(E)  os brasileiros ultrapassam seus direitos legais. 

 
 
 

O JEITINHO BRASILEIRO 

(

Roberto da Matta

O jeitinho brasileiro é uma forma de corrupção? 
Se a regra transgredida não causa prejuízo, temos o “jeitinho” 

positivo e, direi eu, ético. Por exemplo: estou tranquilo na fila, 

chega uma senhora que parece preocupada, precisando pagar 

sua conta que vence aquele dia e pede para passar na frente. Não 

há o que reclamar dessa forma de “jeitinho”, que permaneceria 

universal porque poderia ocorrer na maioria dos países 

conhecidos, exceto talvez na Alemanha ou na Suíça, onde um 

trem sai às 14:57! E sai mesmo: eu fiz o teste.  
A questão sociológica que o “jeitinho” apresenta, porém, é outra. 

Ela mostra uma relação ruim com a lei geral, com a norma 

desenhada para todos os cidadãos, com o pressuposto que essa 

regra universal produz legalidade e cidadania! Eu pago meus 

impostos integralmente e por isso posso exigir dos funcionários 

públicos do meu país. Tenho o direito —  como cidadão —  de 

tomar conta da Biblioteca Nacional, que também é minha. Agora, 

se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da 

receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, 

aí temos o “jeitinho” virando corrupção. 

QUESTÃO 24 

Diante da pergunta que lhe foi feita, o sociólogo Roberto da 

Matta partiu da seguinte estratégia: 
(A)  esclarecer previamente os sentidos do vocábulo “jeitinho”; 
(B)  retirar os preconceitos contra essa marca de brasilidade; 
(C)  responder à pergunta com outro questionamento; 
(D) atribuir à pergunta uma forma intencionalmente maldosa; 
(E)  questionar o que se denomina “corrupção”. 

QUESTÃO 25 

Ao citar o horário do trem na Alemanha e na Suíça, o autor do 

texto quer dizer que, nesses países: 
(A)  as regras mudam as situações; 
(B)  as regras são discutidas pelos cidadãos; 
(C)  regras são regras e vice-versa; 
(D) as regras são adaptadas às situações; 
(E)  as regras não são aceitas universalmente. 

 

QUESTÃO

 

26

 

O texto fala de “uma relação ruim com a lei geral” porque essa 

lei: 
(A)  é criada sem o consenso dos cidadãos; 
(B)  é produzida de forma a atender a interesses de classe; 
(C)  não possui legalidade ou cidadania; 
(D) não traz implícitos os meios de fiscalização; 
(E)  é desconhecida pela grande maioria dos brasileiros. 

QUESTÃO 27 

“Eu pago meus impostos integralmente e por isso posso exigir 

dos funcionários públicos do meu país”. Em outras palavras, 

pode-se dizer que: 
(A)  direitos geram deveres; 
(B)  leis, quando justas, devem ser obedecidas; 
(C)  deveres criam direitos que ultrapassam a lei; 
(D) cumprimento das leis cria direitos; 
(E)  leis estabelecem deveres, mas não direitos. 

QUESTÃO 28 

“Agora, se eu dou um jeito nos meus impostos porque o 

delegado da receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal 

“vista grossa”, aí temos o “jeitinho” virando corrupção”. 
O comentário correto sobre os componentes desse segmento do 

texto é: 
(A)  “agora” tem valor de conclusão; 
(B)  “dou um jeito” é expressão coloquial contrária à norma culta; 
(C)  “fazer vista grossa” significa aceitar dinheiro para fazer algo 

ilegal; 

(D) a forma diminutiva “jeitinho” expressa afetividade; 
(E)  “aí” tem valor de tempo. 

QUESTÃO 29 

Os verbos de estado abaixo expressam valores diferentes; a 

alternativa em que o verbo de estado tem valor de “mudança de 

estado” é: 
(A)  “O jeitinho brasileiro é uma forma de corrupção”; 
(B)  “Por exemplo: estou tranquilo na fila...”; 
(C)  “...chega uma senhora que parece preocupada...”; 
(D) “Não há o que reclamar dessa forma de “jeitinho”, que 

permaneceria universal...”; 

(E)  “aí temos o “jeitinho” virando corrupção”. 

QUESTÃO 30 

Observe a charge a seguir. 

 

A frase que registra o pensamento pode ser reescrita de forma 

adequada do seguinte modo: 
(A)  Ele é tão novo, que já conhece o sistema; 
(B)  Ele é bem novo, já conhece, porém, o sistema; 
(C)  Ele é bem novo, embora conheça o sistema;  
(D) Por ser novo, ele conhece o sistema;  
(E)  Ele é muito novo, logo conhece o sistema.  

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 7 

– 

 

 

 

Noções de Direito Constitucional 

QUESTÃO 31 

A administração pública direta e indireta de qualquer dos 

Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos 

Municípios deve obedecer aos seguintes princípios expressos no 

Art. 37, da Constituição da República Federativa do Brasil de 

1988:  
(A)  formalidade, isonomia, competitividade, razoabilidade e 

eficácia;   

(B)  produtividade, razoabilidade, celeridade, publicidade e 

eficácia; 

(C)  legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e 

eficiência;  

(D) formalidade, igualdade, pessoalidade, moralidade e 

eficiência;  

(E)  igualdade, pessoalidade, legalidade, produtividade e 

publicidade. 

QUESTÃO 32

 

O cidadão João da Silva verificou que seu vizinho, proprietário de 

imóvel tombado como patrimônio histórico e cultural, pela 

União,  iniciou ilegalmente a realização de obras que 

descaracterizavam o bem, com licença emitida pelo Município. 

Valendo-se do instrumento constitucional adequado, João pode 

propor medida judicial que vise anular tal ato, lesivo ao 

patrimônio histórico e cultural, por meio de: 
(A)  mandado de segurança; 
(B)  mandado de injunção; 
(C)  ação direta de inconstitucionalidade; 
(D) ação popular; 
(E)  ação civil pública.  

QUESTÃO 33 

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em 

tema de direitos fundamentais, individuais e coletivos, prevê que: 
(A)  é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica 

e de comunicação, ressalvado o direito de censura ou licença; 

(B)  no caso de iminente perigo público, a autoridade competente 

poderá usar de propriedade particular, exigindo a lei  prévia 

indenização e autorização do proprietário; 

(C)  é inviolável o sigilo das comunicações telefônicas, salvo por 

ordem de autoridade judicial, administrativa ou legislativa 

competente;  

(D) pertence aos autores o direito exclusivo de utilização, 

publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos 

herdeiros pelo tempo que a lei fixar; 

(E)  não há prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo 

inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação 

alimentícia, de dano ao patrimônio histórico-cultural, e a do 

depositário infiel. 

 

QUESTÃO 34 

O texto constitucional dispõe que o patrimônio cultural brasileiro 

é formado por  bens de natureza material e imaterial, tomados 

individualmente ou em conjunto, portadores de referência à 

identidade, à ação e à memória dos diferentes grupos 

formadores da sociedade brasileira. Nesse  contexto, é correto 

afirmar que: 
(A)  o  patrimônio cultural brasileiro inclui obras, objetos, 

documentos, edificações e demais espaços destinados às 

manifestações artístico-culturais, excluídas as criações 

científicas e tecnológicas; 

(B) os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, 

artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico 

fazem parte do patrimônio cultural brasileiro; 

(C)  a lei  não pode estabelecer incentivos para a produção e o 

conhecimento de bens e valores culturais, já que todos os 

particulares são iguais perante a lei, devendo por isso receber 

o mesmo tratamento; 

(D) os Estados e o Distrito Federal devem obrigatoriamente 

vincular a fundo estadual de fomento à cultura até cinco 

décimos por cento de sua receita tributária líquida, para o 

financiamento de programas e projetos culturais; 

(E)  não é permitida a interferência da comunidade na proteção 

ao patrimônio cultural brasileiro, que deverá ser feita pelo 

poder público por meio de inventários, registros, 

tombamento e desapropriação, e de outras formas de 

acautelamento e preservação. 

QUESTÃO 35 

Em matéria de organização do Estado, a Constituição da 

República de 1988 dispõe que é competência comum da União, 

dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: 
(A)  elaborar e executar planos nacionais e regionais de 

ordenação do território e de desenvolvimento econômico, 

social e cultural; 

(B)  proteger os documentos, as obras e outros bens de valor 

histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens 

naturais notáveis e os sítios arqueológicos; 

(C)  decretar o estado de sítio, o estado de defesa e a intervenção 

municipal, estadual ou federal quando houver grave violação 

a patrimônio artístico, histórico e cultural; 

(D) explorar, diretamente ou mediante autorização, concessão 

ou permissão os serviços de radiodifusão sonora, e de sons e 

imagens; 

(E)  exercer a classificação, para efeito indicativo, de diversões 

públicas e de programas de rádio e televisão. 

Noções de Administração Pública e do 

Sistema Federal de Cultura 

QUESTÃO 36 

A organização administrativa do Estado Brasileiro, constituída por 

diversos órgãos e agentes públicos, executa as atividades 

administrativas que lhe são diretamente afetas, especialmente as 

atribuições tidas como essenciais ou indelegáveis. As atribuições 

do Estado consideradas não essenciais são objeto da atuação, por 

delegação, das entidades administrativas  que compõem a 

administração: 
(A)  direta descentrada; 
(B)  direta centralizada; 
(C)  indireta; 
(D) direta; 
(E)  burocrática.  

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Página 8 - Tipo 1 - Branca 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 8 

– 

 

 

 

QUESTÃO 37 

No contexto da administração pública federal brasileira, as 

entidades administrativas estão vinculadas ao órgão do Poder 

Executivo Federal em cuja área de competência se enquadra a 

natureza de sua principal tarefa. Uma entidade administrativa 

criada por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita 

próprios, para executar atividades típicas da administração 

pública que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão 

administrativa e financeira descentralizada, é denominada: 
(A)  fundação pública; 
(B)  autarquia; 
(C)  sociedade de economia mista; 
(D) empresa pública; 
(E)  entidade estatal. 

QUESTÃO 38

 

No que diz respeito aos princípios da Administração Pública, são 

considerados básicos os cinco princípios expressos no caput  do 

Art. 37 da Constituição Federal Brasileira. Entre estes, tem como 

propósito assegurar a neutralidade da atividade administrativa, a 

isonomia e a orientação para a finalidade pública, o princípio da: 
(A)  legalidade; 
(B)  eficiência; 
(C)  moralidade; 
(D) publicidade; 
(E)  impessoalidade. 

QUESTÃO 39 

O Plano Nacional de Cultura (PNC), instituído pela Lei nº 12.343, 

de 2 de dezembro de 2010, tem por finalidade o planejamento e 

a implementação de políticas públicas voltadas à proteção e à 

promoção da diversidade cultural brasileira. Elaborado por meio 

de ampla participação da sociedade e dos gestores públicos, o 

Plano estabelece metas

 

para um período de dez anos. Quanto ao 

tema, analise os objetivos a seguir: 
I.  profissionalizar e especializar a presença da arte e da cultura 

no ambiente educacional; 

II.  reconhecer e valorizar a diversidade cultural, étnica e 

regional brasileira; 

III.  ampliar a presença e o intercâmbio dos gestores culturais 

brasileiros no mundo contemporâneo; 

IV.  consolidar processos de consulta e participação da sociedade 

na formulação das políticas culturais. 

São objetivos do Plano Nacional de Cultura somente: 
(A)  I e II; 
(B)  I e III; 
(C)  I e IV; 
(D) II e IV; 
(E)  III e IV. 

 

QUESTÃO 40 

No que diz respeito às situações que configuram conflito de 

interesses na administração pública federal, a Lei nº 12.813, de 

maio de 2013, define sobre o conflito de interesses no exercício 

do cargo ou emprego público e informa os impedimentos 

posteriores ao período de exercício. Sobre o tema, analise as 

afirmativas a seguir.  
I.  Informação  privilegiada é a que diz respeito a assuntos 

sigilosos ou aquela relevante ao processo de decisão no 

âmbito do Poder Executivo federal que tenha repercussão 

econômica ou financeira e que não seja de amplo 

conhecimento público. 

II.  Conflito de interesses é  a situação gerada pelo confronto 

entre interesses públicos e particulares, que possa 

comprometer o interesse do coletivo ou influenciar, de 

maneira imprópria, o desempenho do servidor público. 

III.  Informação privilegiada é a que diz respeito a assuntos 

sigilosos ou aquela relevante ao processo de decisão no 

âmbito do Poder Executivo federal que tenha repercussão 

política ou moral e que não seja de amplo conhecimento 

público. 

IV.  Conflito de interesses é a situação gerada pelo confronto 

entre interesses públicos e privados, que possa comprometer 

o interesse coletivo, ou influenciar, de maneira imprópria, o 

desempenho da função pública. 

São corretas somente as afirmativas:  
(A)  I e II; 
(B)  I e III; 
(C)  I e IV; 
(D) II e IV; 
(E)  III e IV. 

Conhecimentos Específicos 

Para responder as questões 41, 42 e 43,  considere  o  texto 

abaixo: 
“Depois de meses de expectativas e incertezas dos investidores 

em relação aos rumos da política fiscal, o governo anunciou nesta 

quinta-feira, 20 (20/02/2014), corte de R$ 44 bilhões no 

Orçamento da União deste ano. O governo vai perseguir uma 

meta de superávit primário das contas do setor público de R$ 99 

bilhões, o equivalente a 1,9% do Produto Interno Bruto (PIB) - 

proporcionalmente, o mesmo obtido no último ano.” 

(http://economia.estadao.com.br/noticias/economia-geral,governo-anuncia-corte-

do-orcamento-de-r-44-bilhoes-em-2014,178225,0.htm) 

QUESTÃO 41 

O documento que definiu os valores do Orçamento da União para 

2014 foi: 
(A)  Lei de Responsabilidade Fiscal; 
(B)  Lei Orçamentária Anual; 
(C)  Lei de Diretrizes Orçamentárias; 
(D) Plano Plurianual; 
(E)  Plano Orçamentário Anual. 

QUESTÃO 42 

O documento que contém as metas do orçamento anual, em 

consonância com o Plano Plurianual, é: 
(A)  Lei de Responsabilidade Fiscal; 
(B)  Lei Orçamentária Anual; 
(C)  Lei de Diretrizes Orçamentárias; 
(D) Legislação Tributária; 
(E)  Plano Orçamentário Anual. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Tipo 1 - Branca - Página 9

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 8 

– 

 

 

 

QUESTÃO 37 

No contexto da administração pública federal brasileira, as 

entidades administrativas estão vinculadas ao órgão do Poder 

Executivo Federal em cuja área de competência se enquadra a 

natureza de sua principal tarefa. Uma entidade administrativa 

criada por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita 

próprios, para executar atividades típicas da administração 

pública que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão 

administrativa e financeira descentralizada, é denominada: 
(A)  fundação pública; 
(B)  autarquia; 
(C)  sociedade de economia mista; 
(D) empresa pública; 
(E)  entidade estatal. 

QUESTÃO 38

 

No que diz respeito aos princípios da Administração Pública, são 

considerados básicos os cinco princípios expressos no caput  do 

Art. 37 da Constituição Federal Brasileira. Entre estes, tem como 

propósito assegurar a neutralidade da atividade administrativa, a 

isonomia e a orientação para a finalidade pública, o princípio da: 
(A)  legalidade; 
(B)  eficiência; 
(C)  moralidade; 
(D) publicidade; 
(E)  impessoalidade. 

QUESTÃO 39 

O Plano Nacional de Cultura (PNC), instituído pela Lei nº 12.343, 

de 2 de dezembro de 2010, tem por finalidade o planejamento e 

a implementação de políticas públicas voltadas à proteção e à 

promoção da diversidade cultural brasileira. Elaborado por meio 

de ampla participação da sociedade e dos gestores públicos, o 

Plano estabelece metas

 

para um período de dez anos. Quanto ao 

tema, analise os objetivos a seguir: 
I.  profissionalizar e especializar a presença da arte e da cultura 

no ambiente educacional; 

II.  reconhecer e valorizar a diversidade cultural, étnica e 

regional brasileira; 

III.  ampliar a presença e o intercâmbio dos gestores culturais 

brasileiros no mundo contemporâneo; 

IV.  consolidar processos de consulta e participação da sociedade 

na formulação das políticas culturais. 

São objetivos do Plano Nacional de Cultura somente: 
(A)  I e II; 
(B)  I e III; 
(C)  I e IV; 
(D) II e IV; 
(E)  III e IV. 

 

QUESTÃO 40 

No que diz respeito às situações que configuram conflito de 

interesses na administração pública federal, a Lei nº 12.813, de 

maio de 2013, define sobre o conflito de interesses no exercício 

do cargo ou emprego público e informa os impedimentos 

posteriores ao período de exercício. Sobre o tema, analise as 

afirmativas a seguir.  
I.  Informação  privilegiada é a que diz respeito a assuntos 

sigilosos ou aquela relevante ao processo de decisão no 

âmbito do Poder Executivo federal que tenha repercussão 

econômica ou financeira e que não seja de amplo 

conhecimento público. 

II.  Conflito de interesses é  a situação gerada pelo confronto 

entre interesses públicos e particulares, que possa 

comprometer o interesse do coletivo ou influenciar, de 

maneira imprópria, o desempenho do servidor público. 

III.  Informação privilegiada é a que diz respeito a assuntos 

sigilosos ou aquela relevante ao processo de decisão no 

âmbito do Poder Executivo federal que tenha repercussão 

política ou moral e que não seja de amplo conhecimento 

público. 

IV.  Conflito de interesses é a situação gerada pelo confronto 

entre interesses públicos e privados, que possa comprometer 

o interesse coletivo, ou influenciar, de maneira imprópria, o 

desempenho da função pública. 

São corretas somente as afirmativas:  
(A)  I e II; 
(B)  I e III; 
(C)  I e IV; 
(D) II e IV; 
(E)  III e IV. 

Conhecimentos Específicos 

Para responder as questões 41, 42 e 43,  considere  o  texto 

abaixo: 
“Depois de meses de expectativas e incertezas dos investidores 

em relação aos rumos da política fiscal, o governo anunciou nesta 

quinta-feira, 20 (20/02/2014), corte de R$ 44 bilhões no 

Orçamento da União deste ano. O governo vai perseguir uma 

meta de superávit primário das contas do setor público de R$ 99 

bilhões, o equivalente a 1,9% do Produto Interno Bruto (PIB) - 

proporcionalmente, o mesmo obtido no último ano.” 

(http://economia.estadao.com.br/noticias/economia-geral,governo-anuncia-corte-

do-orcamento-de-r-44-bilhoes-em-2014,178225,0.htm) 

QUESTÃO 41 

O documento que definiu os valores do Orçamento da União para 

2014 foi: 
(A)  Lei de Responsabilidade Fiscal; 
(B)  Lei Orçamentária Anual; 
(C)  Lei de Diretrizes Orçamentárias; 
(D) Plano Plurianual; 
(E)  Plano Orçamentário Anual. 

QUESTÃO 42 

O documento que contém as metas do orçamento anual, em 

consonância com o Plano Plurianual, é: 
(A)  Lei de Responsabilidade Fiscal; 
(B)  Lei Orçamentária Anual; 
(C)  Lei de Diretrizes Orçamentárias; 
(D) Legislação Tributária; 
(E)  Plano Orçamentário Anual. 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 9 

– 

 

 

 

QUESTÃO 43 

A alternativa que melhor define “superávit primário” é: 
(A)  saldo positivo entre o

 

ativo financeiro

 

e o

 

passivo

 

financeiro, 

conjugando-se, ainda, os saldos dos

 

créditos 

adicionais

 

transferidos e as

 

operações de créditos

 

a eles 

vinculadas; 

(B)  resultado da soma de todas as entradas de divisas 

decorrentes das várias operações com os demais países maior 

do que as saídas de divisas; 

(C)  resultado positivo de todas as receitas e despesas do 

governo, excetuando gastos com pagamento de juros. Nas 

contas do governo, o chamado déficit primário ocorre 

quando esse resultado é negativo; 

(D) diferença entre receitas e despesas do governo, excluindo-se 

da conta os investimentos em saúde e educação;  

(E)  diferença positiva entre as receitas referentes à arrecadação 

de tributos das pessoas jurídicas e físicas e 

as despesas previstas para os doze meses seguintes. 

QUESTÃO 44 

Os três estágios da realização da receita orçamentária são: 
(A)  previsão, lançamento, classificação; 
(B)  lançamento, classificação e destinação; 
(C)  previsão, arrecadação e classificação; 
(D) lançamento,  arrecadação e  recolhimento; 
(E)  arrecadação, classificação e destinação. 

QUESTÃO 45 

Conforme disposto no Artigo 165 da Constituição Federal, o 

Poder Executivo deve elaborar e apresentar, na forma de projeto 

de lei, plano onde são estabelecidas as diretrizes, objetivos e 

metas a serem seguidos pelo governo, com vigência de 4 anos e 

início no 2º ano do mandato.  Esse plano é denominado: 
(A)  Plano de Metas; 
(B)  Plano Estratégico; 
(C)  Plano de Governo Integrado; 
(D) Plano Plurianual; 
(E)  Plano Quadrienal de Governança. 

QUESTÃO 46 

José Paulo, recém-nomeado gerente de produção em uma 

empresa fabricante de cosméticos, enfrentou um sério problema 

no final de seu primeiro mês à frente da área. Dois de seus 

subordinados executaram uma mesma atividade no processo de 

produção, o que gerou um atraso nas entregas da empresa e um 

grande prejuízo pelo descarte do material não aproveitável. 

Avaliando esse incidente, José Paulo reconheceu que, ao não 

explicitar claramente a tarefa que cada um dos subordinados 

deveria fazer, incorreu em falha em uma das funções básicas que 

um administrador deve desempenhar.  Trata-se do (da):  
(A)  planejamento; 
(B)  organização; 
(C)  direção; 
(D) controle; 
(E)  observação. 

 

QUESTÃO 47 

Conforme o Art. 1º, da Lei nº 12.952, de 20 de janeiro de 2014 

(LOA 2014):  
“Esta Lei estima a receita da União para o exercício financeiro de 

2014  no montante de R$ 2.488.853.320.708,00 (dois trilhões, 

quatrocentos e oitenta e oito bilhões, oitocentos e cinquenta e 

três milhões, trezentos e vinte mil, setecentos e oito reais) e fixa 

a despesa em igual valor, compreendendo, nos termos do Art. 

165, § 5o, da Constituição”: 
I.  o Orçamento Fiscal referente aos Poderes da União, seus 

fundos, órgãos e entidades da Administração Pública Federal 

direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas 

pelo Poder Público;  

II.  o Orçamento da Seguridade Social, abrangendo todas as 

entidades e órgãos a ela vinculados, da Administração Pública 

Federal direta e indireta, bem como os fundos e fundações, 

instituídos e mantidos pelo Poder Público; e 

III.  o Orçamento de Investimento das empresas em que a União, 

direta ou indiretamente, detém a maioria do capital social 

com direito a voto.” 

A alternativa que melhor define o orçamento fiscal é: 

(A)  tipo 

de orçamento, de caráter administrativo, que controla os 

dispêndios das empresas estatais (empresas 

públicas, sociedades de economia mista e suas subsidiárias e 

todas as empresas controladas pela 

União, autarquias, fundações públicas instituídas pelo poder 

público e órgãos autônomos da administração direta), de 

modo a ajustá-los aos programas governamentais, tendo em 

vista os objetivos, as políticas e as diretrizes constantes dos 

planos de governo; 

(B)  reflete o conjunto de medidas pelas quais o Governo 

arrecada receitas e realiza despesas de modo a cumprir três 

funções: a estabilização macroeconômica, a redistribuição da 

renda e a alocação de recursos. A função estabilizadora 

consiste na promoção do crescimento econômico sustentado, 

com baixo desemprego e estabilidade de preços. A função 

redistributiva visa assegurar a distribuição equitativa da 

renda. Por fim, a função alocativa consiste no fornecimento 

eficiente de bens e serviços públicos, compensando as falhas 

de mercado; 

(C)  integra a Lei Orçamentária Anual (LOA) e prevê as quantias de 

moeda que, em um período determinado, devem entrar e 

sair dos cofres públicos através da arrecadação de tributos 

das pessoas jurídicas e físicas residentes no País; 

(D) integra a Lei Orçamentária Anual (LOA) e constitui o 

detalhamento, sob a forma de um orçamento bem 

individualizado, dos montantes das receitas vinculadas aos 

gastos dos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. 

Abrange todas as entidades, fundos e fundações 

de administração direta e administração indireta, instituídos 

e mantidos pelo poder público. 

(E)  plano de atuação fiscal do setor público para um 

determinado exercício ou período, isto é, a sistematização 

das intervenções pelas quais serão implementadas 

as políticas fiscais estabelecidas. Integra a Lei Orçamentária 

Anual (LOA) e refere-se ao orçamento do Poder 

Legislativo, Poder Executivo e Poder Judiciário, seus fundos, 

órgãos e entidades da administração direta e administração 

indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas 

pelo poder público. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Página 10 - Tipo 1 - Branca 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 10 

– 

 

 

 

QUESTÃO 48 

O processo de elaboração do orçamento público foi alterado em 

2000, com a promulgação da Lei Complementar nº 101 (Lei de 

Responsabilidade Fiscal). Em decorrência dessa mudança no 

marco legal, a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) passou a 

dispor também sobre: 
(A)  adequações  fiscais aos padrões da International  Financial 

Reporting Standards(IFRS); 

(B)  punição legal para inadimplentes; 
(C)  medidas focadas na formalização de comércios informais no 

país; 

(D) controle monetário dos gastos governamentais; 
(E)  equilíbrio entre receitas e despesas. 

QUESTÃO 49 

Um elemento marcante na maioria das grandes organizações é 

sua cultura organizacional.  Essa cultura é reconhecida como 

responsável por promover uma convergência nos 

comportamentos, valores e atitudes dos indivíduos, perpassando 

toda a organização, mas que pode trazer também desafios à 

introdução de mudanças nos processos internos e na 

incorporação de novas práticas de gestão que rivalizem com 

aspectos  nela  consolidados. A cultura organizacional  é  formada 

por processos de consolidação de camadas, que vão interagindo 

e consolidando as bases da cultura da organização.  Essas 

camadas são formadas por: 
(A)  valores, crenças, comportamento, pressupostos básicos tidos 

como óbvios; 

(B)  tipo de autoridade, estrutura organizacional, grupos 

informais, tipo de orientação; 

(C)  padronização, interação, remuneração, ética; 
(D) responsabilidade social, sustentabilidade, relação com os 

clientes e relação com os funcionários; 

(E)  necessidades fisiológicas, princípios de segurança, valores 

sociais, autoconhecimento. 

QUESTÃO 50 

Proposta por Peter Drucker em 1954,  na sua obra clássica The 

Practice  of  Management, a Administração por Objetivos (APO) 

um modelo de administração voltado a orientar a organização em 

torno de objetivos,  exigia também adaptações internas nos 

processos e práticas de gestão que a diferenciavam de outros 

modelos utilizados à época.  Sobre  essas adaptações ou 

inovações, é correto afirmar que a APO:  
(A)  exigia uma elevada participação dos funcionários e a 

integração com as chefias na definição dos objetivos; 

(B)  caracterizou-se  pela dependência de aprimoramento 

tecnológico e sociotécnico da empresa para sua 

implementação; 

(C)  baseava-se na formalização dos processos e normas validados 

pelas lideranças em cada etapa; 

(D) estipulava uma maior hierarquização dos cargos, com funções 

mais claras e bem definidas; 

(E)  estabelecia que cada funcionário deveria propor, 

anualmente, suas metas e objetivos de desenvolvimento 

pessoal. 

 

QUESTÃO 51 

O modelo de estratégias genéricas proposto por Michael Porter 

permite identificar duas vantagens competitivas para a empresa, 

que podem ser desdobradas segundo um escopo amplo ou 

focado.  Usando esse modelo para analisar um evento histórico, o 

desenvolvimento da linha de montagem por Henry Ford, é 

possível relacionar o uso dessa linha de montagem com empresas 

que buscam posicionar-se estrategicamente por: 
(A)  diferenciação no nicho; 
(B)  liderança no custo total na indústria; 
(C)  foco no cliente; 
(D) liderança no nicho do setor relativo; 
(E)  diferenciação por customização do produto. 

QUESTÃO 52 

Uma empresa decide, após a expansão internacional de suas 

atividades produtivas e a  diversificação da linha de produtos, 

promover a reorganização de sua estrutura baseada no 

estabelecimento de diversas unidades semiautônomas

 

com foco 

em cada linha de produto, cliente e região. Essa opção de 

organização da estrutura organizacional é denominada:  
(A)  funcional; 
(B)  divisional; 
(C)  matricial; 
(D) linear; 
(E)  expansionista. 

QUESTÃO 53 

A análise SWOT é uma ferramenta que visa analisar a posição 

estratégica de uma empresa em um determinado ambiente 

competitivo.  Os pontos ou aspectos analisados com base nessa 

ferramenta são:

 

(A)  produto, preço, praça e promoção; 
(B)  fragilidades, vantagens, oportunidades e concorrentes; 
(C)  forças, fraquezas, oportunidades e ameaças; 
(D) política, Economia, ambiente, sociedade, tecnologia, 

legislação; 

(E)  diversificação, capacidade de inovação, lucratividade e 

rivalidade.  

QUESTÃO 54 

A Lei Orçamentária Anual (LOA) estima as receitas que serão 

arrecadadas no ano subsequente ao de sua elaboração e fixa as 

despesas que o governo pretende realizar com os recursos. Essa 

lei contém três orçamentos, que são: 
(A)  educação, da seguridade social e de investimento em obras 

públicas; 

(B)  monetário, da seguridade social e de investimento das 

empresas estatais; 

(C)  fiscal, monetário e de investimento em obras públicas; 
(D) saúde, educação e previdência social; 
(E)  fiscal, da seguridade social e de investimento das empresas 

estatais. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Tipo 1 - Branca - Página 11

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 10 

– 

 

 

 

QUESTÃO 48 

O processo de elaboração do orçamento público foi alterado em 

2000, com a promulgação da Lei Complementar nº 101 (Lei de 

Responsabilidade Fiscal). Em decorrência dessa mudança no 

marco legal, a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) passou a 

dispor também sobre: 
(A)  adequações  fiscais aos padrões da International  Financial 

Reporting Standards(IFRS); 

(B)  punição legal para inadimplentes; 
(C)  medidas focadas na formalização de comércios informais no 

país; 

(D) controle monetário dos gastos governamentais; 
(E)  equilíbrio entre receitas e despesas. 

QUESTÃO 49 

Um elemento marcante na maioria das grandes organizações é 

sua cultura organizacional.  Essa cultura é reconhecida como 

responsável por promover uma convergência nos 

comportamentos, valores e atitudes dos indivíduos, perpassando 

toda a organização, mas que pode trazer também desafios à 

introdução de mudanças nos processos internos e na 

incorporação de novas práticas de gestão que rivalizem com 

aspectos  nela  consolidados. A cultura organizacional  é  formada 

por processos de consolidação de camadas, que vão interagindo 

e consolidando as bases da cultura da organização.  Essas 

camadas são formadas por: 
(A)  valores, crenças, comportamento, pressupostos básicos tidos 

como óbvios; 

(B)  tipo de autoridade, estrutura organizacional, grupos 

informais, tipo de orientação; 

(C)  padronização, interação, remuneração, ética; 
(D) responsabilidade social, sustentabilidade, relação com os 

clientes e relação com os funcionários; 

(E)  necessidades fisiológicas, princípios de segurança, valores 

sociais, autoconhecimento. 

QUESTÃO 50 

Proposta por Peter Drucker em 1954,  na sua obra clássica The 

Practice  of  Management, a Administração por Objetivos (APO) 

um modelo de administração voltado a orientar a organização em 

torno de objetivos,  exigia também adaptações internas nos 

processos e práticas de gestão que a diferenciavam de outros 

modelos utilizados à época.  Sobre  essas adaptações ou 

inovações, é correto afirmar que a APO:  
(A)  exigia uma elevada participação dos funcionários e a 

integração com as chefias na definição dos objetivos; 

(B)  caracterizou-se  pela dependência de aprimoramento 

tecnológico e sociotécnico da empresa para sua 

implementação; 

(C)  baseava-se na formalização dos processos e normas validados 

pelas lideranças em cada etapa; 

(D) estipulava uma maior hierarquização dos cargos, com funções 

mais claras e bem definidas; 

(E)  estabelecia que cada funcionário deveria propor, 

anualmente, suas metas e objetivos de desenvolvimento 

pessoal. 

 

QUESTÃO 51 

O modelo de estratégias genéricas proposto por Michael Porter 

permite identificar duas vantagens competitivas para a empresa, 

que podem ser desdobradas segundo um escopo amplo ou 

focado.  Usando esse modelo para analisar um evento histórico, o 

desenvolvimento da linha de montagem por Henry Ford, é 

possível relacionar o uso dessa linha de montagem com empresas 

que buscam posicionar-se estrategicamente por: 
(A)  diferenciação no nicho; 
(B)  liderança no custo total na indústria; 
(C)  foco no cliente; 
(D) liderança no nicho do setor relativo; 
(E)  diferenciação por customização do produto. 

QUESTÃO 52 

Uma empresa decide, após a expansão internacional de suas 

atividades produtivas e a  diversificação da linha de produtos, 

promover a reorganização de sua estrutura baseada no 

estabelecimento de diversas unidades semiautônomas

 

com foco 

em cada linha de produto, cliente e região. Essa opção de 

organização da estrutura organizacional é denominada:  
(A)  funcional; 
(B)  divisional; 
(C)  matricial; 
(D) linear; 
(E)  expansionista. 

QUESTÃO 53 

A análise SWOT é uma ferramenta que visa analisar a posição 

estratégica de uma empresa em um determinado ambiente 

competitivo.  Os pontos ou aspectos analisados com base nessa 

ferramenta são:

 

(A)  produto, preço, praça e promoção; 
(B)  fragilidades, vantagens, oportunidades e concorrentes; 
(C)  forças, fraquezas, oportunidades e ameaças; 
(D) política, Economia, ambiente, sociedade, tecnologia, 

legislação; 

(E)  diversificação, capacidade de inovação, lucratividade e 

rivalidade.  

QUESTÃO 54 

A Lei Orçamentária Anual (LOA) estima as receitas que serão 

arrecadadas no ano subsequente ao de sua elaboração e fixa as 

despesas que o governo pretende realizar com os recursos. Essa 

lei contém três orçamentos, que são: 
(A)  educação, da seguridade social e de investimento em obras 

públicas; 

(B)  monetário, da seguridade social e de investimento das 

empresas estatais; 

(C)  fiscal, monetário e de investimento em obras públicas; 
(D) saúde, educação e previdência social; 
(E)  fiscal, da seguridade social e de investimento das empresas 

estatais. 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 11 

– 

 

 

 

QUESTÃO 55 

O planejamento estratégico elaborado por uma empresa ou 

organização é fundamental para definir seu posicionamento no 

mercado e orientar seus planos de ação, uma vez que se 

configura como metodologia capaz de guiar a organização na 

escolha de suas metas e no modo de alcançá-las. Entre as 

ferramentas e artefatos do planejamento estratégico de uma 

empresa, aquela que pode ser mais bem associada à frase da 

fabricante de cervejas Ambev: “Ser a melhor empresa de bebidas 

do mundo em um mundo melhor”é: 
(A)  visão; 
(B)  missão; 
(C)  valores; 
(D) objetivo; 
(E)  balanced scorecard

QUESTÃO 56

 

A liderança, entendida como a capacidade de um indivíduo 

influenciar outros com base em suas habilidades ou 

personalidade, é uma característica bastante estudada no campo 

da administração e almejada pela maioria dos profissionais em 

cargos administrativos. Diversas teorias já foram propostas para 

buscar o entendimento de liderança.  Nesse contexto, a “Teoria 

da liderança transformacional” destaca-se ao focar suas análises 

e propostas no tipo de recompensa oferecida pelo líder, em vez 

de analisar os comportamentos dos lideres com os seus 

subordinados.  A teoria considera a existência de dois tipos de 

líderes, o transacional e o  transformacional,  sobre os quais é 

correto afirmar que: 
(A)  o líder transacional é definido por suas habilidades de manter 

o ambiente organizacional em ordem em épocas de transição 

de poder na organização; 

(B)  o líder transformacional busca uma estrutura hierárquica 

mais horizontal, em que os subordinados se veem no direito 

de participar das decisões societárias da organização; 

(C)  o líder transacional encara as relações com os subordinados 

como uma troca, em que se vê como o responsável por traçar 

metas e atribuir recompensas por seu alcance; 

(D) o líder transformacional, por buscar um ambiente de 

constante mudança, é associado a pior desempenho, alta 

rotatividade e baixa motivação na organização; 

(E)  o líder transacional é um especialista em questões de 

transações financeiras da organização, frequentemente 

fixando metas associadas a bônus salarial aos funcionários. 

QUESTÃO 57 

As organizações realizam diversas iniciativas para atingir seus 

objetivos. Elas podem ser categorizadas genericamente como 

projeto ou operações. Os projetos exigem um gerenciamento 

específico, enquanto as operações, usualmente, se baseiam em 

um processo padronizado. Projetos e operações diferem por 

diversas razões. Uma característica que os diferencia é que cada 

projeto: 
(A)  tem um escopo específico; 
(B)  deve ter um planejamento específico; 
(C)  deve obedecer a um orçamento predeterminado; 
(D) tem uma data prevista para entrega de seus produtos; 
(E)  é limitado pelos recursos disponíveis.  

 

QUESTÃO 58 

Um fator que contribui para um bom planejamento é o nível de 

detalhamento e assertividade das informações obtidas das partes 

interessadas  a respeito dos  resultados a ser alcançados. Um 

levantamento de necessidades bem elaborado pode redundar em 

diversas entregas e centenas de pacotes de trabalho, 

representando uma considerável complexidade estrutural. Para 

desenvolver um cronograma compatível com essa complexidade 

estrutural, o gerente do projeto deve, especificamente: 
(A)  garantir recursos financeiros e humanos suficientes para 

cumprir as metas do projeto; 

(B)  buscar forma de motivar e capacitar os funcionários que 

estarão alocados ao projeto; 

(C)  sequenciar os pacotes de trabalho e/ou atividades de modo a 

definir seu encadeamento lógico; 

(D) elaborar um planejamento de riscos detalhado com a 

participação de todos as partes interessadas no projeto; 

(E)  reduzir o escopo ou o nível de detalhamento de modo a 

conter a complexidade do projeto. 

QUESTÃO 59 

As formas de gerar demandas por novos produtos ou serviços 

variam de organização para organização. Em alguns casos, esse 

processo inicia-se pelo preenchimento de um Documento de 

Oficialização de Demanda (DOD). No entanto, nem toda demanda 

pode ser atendida.  Um passo fundamental antes de aprovar um 

projeto para atender a essa demanda é:

 

(A)  realizar um estudo de viabilidade do projeto; 
(B)  identificar os riscos a que o projeto está sujeito; 
(C)  formalizar o termo de abertura do projeto; 
(D) obter o apoio da maior autoridade interessada no resultado 

do projeto; 

(E)  garantir o alinhamento estratégico do projeto com a missão 

da organização.  

QUESTÃO 60

 

O Governo federal, como o mercado de uma forma geral, vem 

adotando práticas de gerenciamento de processos alinhadas ao 

Guia para o Gerenciamento de Processos de Negócio (CBOK), 

desenvolvido pela ABPMP (Associação de Profissionais de 

Gerenciamento de Processos de Negócio), que define um ciclo de 

vida de um processo,  da descoberta até sua implantação e 

melhoria.  
Com base no CBOK, desenvolveu-se um modelo de maturidade 

de processos de negócio que hierarquiza a competência das 

organizações em uma escala de 1 (um, inicial) a 5 (cinco, 

otimizado).  Considere uma organização no estágio inicial de 

maturidade em gerenciamento de processos. Para que ela 

aumente sua maturidade no gerenciamento de processos de 

negócio, a primeira ação é: 
(A)  estimular os gestores a  adotar  as melhores práticas de 

mercado em seus processos; 

(B)  implantar técnicas estatísticas para mensuração do 

desempenho dos processos dessa organização;  

(C)  promover cadeias de valor de modo a buscar sinergias na 

execução de políticas públicas;  

(D) adotar procedimentos formais que permitam maior 

previsibilidade dos resultados; 

(E)  garantir o alinhamento estratégico do projeto com a missão 

da organização. 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Página 12 - Tipo 1 - Branca 

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 12 

– 

 

 

 

QUESTÃO 61 

A Unidade responsável pela gestão de recursos humanos de ente 

da Administração Pública Federal Indireta é informada de que um 

servidor público, ocupante do cargo “PTS I –  Administração e 

Planejamento” ocupa, igualmente, o cargo de Agente de 

Mobilidade, de nível médio, em ente de Administração Pública 

Estadual. O servidor estaria desempenhando ambas as funções.  
Enquadre, corretamente, a situação do servidor: 
(A)  acumulação lícita de cargos públicos; 
(B)  acumulação ilegal de cargos públicos, passível de sanção 

disciplinar de advertência; 

(C)  acumulação ilegal de cargo público, passível de sanção 

disciplinar de suspensão; 

(D) acumulação ilegal de cargo público, passível de sanção 

disciplinar de demissão pelo seu superior hierárquico; 

(E)  acumulação ilegal de cargo público, passível de sanção 

disciplinar de demissão, a ser aplicada pelo chefe do 

executivo federal.  

QUESTÃO 62

 

Ocupante de cargo de Assistente Administrativo obtém titulação 

de nível superior em Administração. Durante o período de 

avaliação, integrou a unidade Coordenação de Planejamento e 

Finanças por 4 (quatro) meses, e nos demais, por 8 (oito) meses 

desempenhou suas funções na Coordenação de Recursos 

Humanos. A alternativa que contempla a possibilidade de 

progressão não admitida pelo ordenamento jurídico é: 
(A)  o servidor fará jus à progressão vertical/promoção, 

ascendendo ao cargo cujo requisito de ingresso corresponda 

à titulação obtida (cargo de administração e planejamento); 

(B)  a avaliação deverá ser realizada pela chefia imediata, 

integrante da unidade de Coordenação de Recursos 

Humanos; 

(C)  o servidor fará jus à progressão vertical/promoção, caso haja 

vaga existente na classe superior e tenha cumprido o 

requisito temporal mínimo exigido;   

(D) a progressão horizontal implica evolução do servidor em sua 

referência;  

(E)  caso o servidor tenha recebido pena de suspensão, o período 

afastado não será computado, para fins de definição do 

período do interstício.  

QUESTÃO 63

 

Em seu aniversário de 60 anos, servidor que havia ingressado no 

início da década de 90 na FUNARTE, e que atualmente faz jus ao 

abono de permanência, solicita a sua aposentadoria voluntária. 

Em mês subsequente à sua aposentadoria, o servidor é nomeado 

em cargo em comissão. Nesse caso o servidor: 
(A)  deverá optar por perceber, apenas, o valor correspondente à 

remuneração do cargo em comissão ou ao provento de 

aposentadoria, sendo vedada a percepção acumulada; 

(B)  aposentado não poderá ser nomeado em cargo em comissão, 

uma vez que já aposentado; 

(C)  poderá acumular a percepção dos proventos de sua 

aposentadoria, com o vencimento correspondente ao valor 

do cargo em comissão; 

(D) não poderá acumular os proventos da aposentadoria com os 

valores correspondentes ao cargo em comissão, fazendo jus, 

porém, ao abono de permanência;  

(E)  poderá acumular os proventos da aposentadoria com os 

valores correspondentes ao cargo em comissão, fazendo jus, 

também, ao abono de permanência. 

 

QUESTÃO 64 

Em 2014, ente de Administração Pública Federal Indireta 

promove atividades de controle interno, auditando sua folha de 

pagamentos, com o propósito de identificar inconsistências e 

evitar perdas ao patrimônio público, a título de pagamentos 

indevidos. São identificadas as seguintes situações, concernentes 

ao Quadro de Pessoal integrante do Plano Especial de Cargos da 

Cultura: 
I.  pagamentos de valores correspondentes ao vencimento-base 

e Gratificação de Desempenho de Atividade Cultural – GDAC;  

II.  pagamento de Gratificação Temporária de Atividade Cultural 

-  GTEMPCUL, como rubrica autônoma, para servidores que 

ingressaram a partir de 2010; 

III.  identificação de casos em que os servidores percebem 

vencimento-base correspondente à soma do valor do 

vencimento base referente ao seu cargo e do valor 

incorporado, a título de Gratificação de Atividade Executiva – 

GAE, enquanto permanecem percebendo valor, em rubrica 

autônoma, correspondente à mesma Gratificação de 

Atividade Executiva – GAE;  

IV.  pagamento de valores a título de Vantagem Pecuniária 

Individual, devido a servidores que obtiveram, na justiça, com 

decisão transitada em julgado, o direito de manter a sua 

percepção, sob a  justificativa constitucional da cláusula da 

irredutibilidade de vencimento; 

V.  pagamento de vantagens remuneratórias aplicáveis ao Plano 

Geral de Cargos do Poder Executivo, sendo percebido por 

grupo específico do Quadro de Pessoal do Ente, embora 

integrantes do Plano Especial de Cargos da Cultura; 

Eventos ilícitos são somente: 
(A)  I e IV; 
(B)  II e V; 
(C)   II e III; 
(D)  II e IV; 
(E)   IV e V. 

QUESTÃO 65 

Dois servidores são aposentados por invalidez, em decorrência de 

acidente de serviço. O primeiro ingressou em 1999 na FUNARTE. 

O outro havia ingressado em 2007, em seu Quadro de Pessoal. 

Quanto à aposentadoria, o correto enquadramento dos casos 

narrados é: 
(A)  os dois servidores farão jus à aposentadoria integral, 

correspondente ao valor de sua última remuneração; 

(B)  o servidor que ingressou em 1999 fará jus à aposentadoria 

integral, com valor correspondente à média aritmética do 

histórico contributivo do servidor; o servidor ingressado em 

2007 fará jus ao valor integral correspondente à sua última 

remuneração; 

(C)  os dois servidores farão jus à aposentadoria integral, com 

valor correspondente à média aritmética do histórico 

contributivo do servidor; 

(D) o servidor que ingressou em 1999 fará jus à aposentadoria 

integral, com valor correspondente ao valor de sua última 

remuneração; enquanto o servidor ingressado em 2007 fará 

jus ao valor correspondente à média aritmética do seu 

histórico contributivo;  

(E)  os dois servidores farão jus à aposentadoria por invalidez, 

cujos valores serão reajustados segundo os mesmos critérios 

adotados para os servidores ativos.  

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

Nível Superior - PTS I - Administração e Planejamento / Administração e Planejamento

Tipo 1 - Branca - Página 13

Funarte - Concurso Público 2014

FGV-Projetos

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 12 

– 

 

 

 

QUESTÃO 61 

A Unidade responsável pela gestão de recursos humanos de ente 

da Administração Pública Federal Indireta é informada de que um 

servidor público, ocupante do cargo “PTS I –  Administração e 

Planejamento” ocupa, igualmente, o cargo de Agente de 

Mobilidade, de nível médio, em ente de Administração Pública 

Estadual. O servidor estaria desempenhando ambas as funções.  
Enquadre, corretamente, a situação do servidor: 
(A)  acumulação lícita de cargos públicos; 
(B)  acumulação ilegal de cargos públicos, passível de sanção 

disciplinar de advertência; 

(C)  acumulação ilegal de cargo público, passível de sanção 

disciplinar de suspensão; 

(D) acumulação ilegal de cargo público, passível de sanção 

disciplinar de demissão pelo seu superior hierárquico; 

(E)  acumulação ilegal de cargo público, passível de sanção 

disciplinar de demissão, a ser aplicada pelo chefe do 

executivo federal.  

QUESTÃO 62

 

Ocupante de cargo de Assistente Administrativo obtém titulação 

de nível superior em Administração. Durante o período de 

avaliação, integrou a unidade Coordenação de Planejamento e 

Finanças por 4 (quatro) meses, e nos demais, por 8 (oito) meses 

desempenhou suas funções na Coordenação de Recursos 

Humanos. A alternativa que contempla a possibilidade de 

progressão não admitida pelo ordenamento jurídico é: 
(A)  o servidor fará jus à progressão vertical/promoção, 

ascendendo ao cargo cujo requisito de ingresso corresponda 

à titulação obtida (cargo de administração e planejamento); 

(B)  a avaliação deverá ser realizada pela chefia imediata, 

integrante da unidade de Coordenação de Recursos 

Humanos; 

(C)  o servidor fará jus à progressão vertical/promoção, caso haja 

vaga existente na classe superior e tenha cumprido o 

requisito temporal mínimo exigido;   

(D) a progressão horizontal implica evolução do servidor em sua 

referência;  

(E)  caso o servidor tenha recebido pena de suspensão, o período 

afastado não será computado, para fins de definição do 

período do interstício.  

QUESTÃO 63

 

Em seu aniversário de 60 anos, servidor que havia ingressado no 

início da década de 90 na FUNARTE, e que atualmente faz jus ao 

abono de permanência, solicita a sua aposentadoria voluntária. 

Em mês subsequente à sua aposentadoria, o servidor é nomeado 

em cargo em comissão. Nesse caso o servidor: 
(A)  deverá optar por perceber, apenas, o valor correspondente à 

remuneração do cargo em comissão ou ao provento de 

aposentadoria, sendo vedada a percepção acumulada; 

(B)  aposentado não poderá ser nomeado em cargo em comissão, 

uma vez que já aposentado; 

(C)  poderá acumular a percepção dos proventos de sua 

aposentadoria, com o vencimento correspondente ao valor 

do cargo em comissão; 

(D) não poderá acumular os proventos da aposentadoria com os 

valores correspondentes ao cargo em comissão, fazendo jus, 

porém, ao abono de permanência;  

(E)  poderá acumular os proventos da aposentadoria com os 

valores correspondentes ao cargo em comissão, fazendo jus, 

também, ao abono de permanência. 

 

QUESTÃO 64 

Em 2014, ente de Administração Pública Federal Indireta 

promove atividades de controle interno, auditando sua folha de 

pagamentos, com o propósito de identificar inconsistências e 

evitar perdas ao patrimônio público, a título de pagamentos 

indevidos. São identificadas as seguintes situações, concernentes 

ao Quadro de Pessoal integrante do Plano Especial de Cargos da 

Cultura: 
I.  pagamentos de valores correspondentes ao vencimento-base 

e Gratificação de Desempenho de Atividade Cultural – GDAC;  

II.  pagamento de Gratificação Temporária de Atividade Cultural 

-  GTEMPCUL, como rubrica autônoma, para servidores que 

ingressaram a partir de 2010; 

III.  identificação de casos em que os servidores percebem 

vencimento-base correspondente à soma do valor do 

vencimento base referente ao seu cargo e do valor 

incorporado, a título de Gratificação de Atividade Executiva – 

GAE, enquanto permanecem percebendo valor, em rubrica 

autônoma, correspondente à mesma Gratificação de 

Atividade Executiva – GAE;  

IV.  pagamento de valores a título de Vantagem Pecuniária 

Individual, devido a servidores que obtiveram, na justiça, com 

decisão transitada em julgado, o direito de manter a sua 

percepção, sob a  justificativa constitucional da cláusula da 

irredutibilidade de vencimento; 

V.  pagamento de vantagens remuneratórias aplicáveis ao Plano 

Geral de Cargos do Poder Executivo, sendo percebido por 

grupo específico do Quadro de Pessoal do Ente, embora 

integrantes do Plano Especial de Cargos da Cultura; 

Eventos ilícitos são somente: 
(A)  I e IV; 
(B)  II e V; 
(C)   II e III; 
(D)  II e IV; 
(E)   IV e V. 

QUESTÃO 65 

Dois servidores são aposentados por invalidez, em decorrência de 

acidente de serviço. O primeiro ingressou em 1999 na FUNARTE. 

O outro havia ingressado em 2007, em seu Quadro de Pessoal. 

Quanto à aposentadoria, o correto enquadramento dos casos 

narrados é: 
(A)  os dois servidores farão jus à aposentadoria integral, 

correspondente ao valor de sua última remuneração; 

(B)  o servidor que ingressou em 1999 fará jus à aposentadoria 

integral, com valor correspondente à média aritmética do 

histórico contributivo do servidor; o servidor ingressado em 

2007 fará jus ao valor integral correspondente à sua última 

remuneração; 

(C)  os dois servidores farão jus à aposentadoria integral, com 

valor correspondente à média aritmética do histórico 

contributivo do servidor; 

(D) o servidor que ingressou em 1999 fará jus à aposentadoria 

integral, com valor correspondente ao valor de sua última 

remuneração; enquanto o servidor ingressado em 2007 fará 

jus ao valor correspondente à média aritmética do seu 

histórico contributivo;  

(E)  os dois servidores farão jus à aposentadoria por invalidez, 

cujos valores serão reajustados segundo os mesmos critérios 

adotados para os servidores ativos.  

Concurso FUNARTE 2014 

FGV-Projetos 

 

 

 

– 13 

– 

 

 

 

QUESTÃO 66

 

Determinado ente da Administração Pública concede aos 

membros integrantes de seus Quadros as seguintes Vantagens 

Remuneratórias: 
I.  Vencimento Base;  
II.  Jeton (gratificação por comparecimento a sessão);  
III.  Gratificação de Desempenho de Atividade Cultural-GDAC;  
IV.  Gratificação por Nível Universitário; 
V.  Vale Transporte; 
As  vantagens sobre as quais NÃO incide contribuição social 

previdenciária são somente: 
(A)  I e II; 
(B)  I e V; 
(C)  II e IV;  
(D) II e V;  
(E)  III e IV. 

QUESTÃO 67 

O Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos – 

SIAPE: 
I.   é um sistema de gestão de informações sobre os servidores 

públicos federais, estaduais e municipais; 

II.  é  um mecanismo de gestão, pela administração pública 

federal, de seus recursos humanos; 

III.  é um mecanismo, facultado ao servidor ativo, aposentado e 

pensionista, para acessar informações sobre a sua vida 

funcional; 

IV.  permite o processamento de consignações em folha de 

pagamento dos servidores ativos, aposentados e 

pensionistas; 

V.  restringe-se aos servidores ativos e aposentados; 
As informações NÃO condizentes ao SIAPE são somente: 
(A)  I e II; 
(B)  I e V; 
(C)  II e III; 
(D) III e IV;  
(E)  IV e V. 

QUESTÃO 68 

A  alternativa que NÃO contempla entidade autorizada a figurar 

como consignatária perante o SIAPE é: 
(A)  operadoras de plano de saúde e entidades de autogestão; 
(B)  entidades seguradoras; 
(C)  entidades fechadas e abertas de previdência privada; 
(D) entidades de ensino; 
(E)  cooperativas constituídas por servidores públicos. 

QUESTÃO 69

 

Em relação ao plano de previdência complementar criado para os 

profissionais da cultura, é correto afirmar que:  
(A)  a FUNARTE possui a sua própria entidade de previdência 

complementar fechada, o FUNARTEPREV; 

(B)  há o plano de  previdência complementar aberta, 

CULTURAPREV, gerido pela FUNARTE; 

(C)  o Fundo de Pensão Petros administra o CULTURAPREV, plano 

de previdência complementar aberta;  

(D) a FUNARTE possui a sua própria entidade de previdência 

complementar aberta, o FUNARTEPREV; 

(E)  o CULTURAPREV é o plano de previdência complementar 

fechada, voltado exclusivamente aos profissionais da cultura, 

administrado pela Fundação Petrobrás de Seguridade Social - 

Fundo de Pensão Petros. 

 

QUESTÃO 70 

Servidor habilitado em concurso público para o cargo de 

contrarregra demonstra, passados 02 (dois) anos, 

desconhecimentos severos quanto à noção de continuidade de 

cena, bem como inabilidade considerável na montagem e 

desmontagem de cenários. O servidor em questão apresentou, 

igualmente, alto índice de absenteísmo no período. Diante desse 

fato, deve-se adotar a seguinte medida: 
(A)  uma vez que o servidor já adquiriu estabilidade, demanda-se 

a abertura de processo administrativo disciplinar para que ele 

seja demitido. 

(B)  admite-se a exoneração de ofício, pela autoridade 

competente, por não cumprimento das condições do estágio 

probatório, conforme avaliação atestada pela comissão 

criada para tais fins; 

(C)  admite-se a demissão de ofício, por não cumprimento das 

atribuições definidas no edital de concurso;  

(D) o servidor deverá permanecer no cargo, dado o decurso do 

período necessário para aquisição de estabilidade;  

(E)  o servidor inapto deverá ser readaptado em cargo diverso, 

cujas  atribuições sejam mais adequadas ao seu 

conhecimento. 

 

fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html
fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html
fgv-2014-funarte-administracao-e-planejamento-prova.pdf-html.html

 

 

Realização