Prova Concurso - Arquitetura - 2015-PREFEITURA-DE-SANTA-HELENA-DE-GOIAS-GO-ARQUITETO - UEG - PREFEITURA - 2015

Prova - Arquitetura - 2015-PREFEITURA-DE-SANTA-HELENA-DE-GOIAS-GO-ARQUITETO - UEG - PREFEITURA - 2015

Detalhes

Profissão: Arquitetura
Cargo: 2015-PREFEITURA-DE-SANTA-HELENA-DE-GOIAS-GO-ARQUITETO
Órgão: PREFEITURA
Banca: UEG
Ano: 2015
Nível: Superior

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Gabarito

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CONCURSO PÚBLICO  

PARA PROVIMENTO DE VAGAS NOS QUADROS DE PESSOAL DA  

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA HELENA DE GOIÁS - GO

 

 

 

Gabarito Oficial Definitivo  

 

Ensino Superior 

Arquiteto 

Prova Objetiva  

 

Que

s

e

s

 

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A

 

B

 

D

 

 

X-Questão anulada 

 

 

Sexta-feira, 26 de junho de 2015. 

 
 
 

Profª. Eliana Machado Pereira Nogueira 

Diretora do Núcleo de Seleção – UEG 

 
 

Prova

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CONCURSO PÚBLICO  

PARA PROVIMENTO DE VAGAS NOS QUADROS DE PESSOAL DA  

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA HELENA DE GOIÁS - GO 

 

 Domingo, 14 de junho de 2015. 

 

 

 

 

 

 

Ensino Superior 

Arquiteto 

Caderno de Provas 

Objetiva e Discursiva 

 

 

1 .  Este  caderno  de  provas  é  composto  de  40  questões  objetivas  (30  de  conhecimentos  básicos  e  10  de 

conhecimentos específicos) e uma questão discursiva (conhecimentos específicos). 

2 .  Confira  todas suas  páginas  e  solicite a  sua substituição  caso  apresente  falha  de  impressão  ou  esteja  incompleto. 

Verifique,  ainda,  se  seu  nome,  seu  número  de  inscrição  e  o  do  documento  de  identidade  estão  grafados 
corretamente abaixo da linha. Se houver algum erro, comunique ao fiscal de sala. 

3 .  Durante  a  prova,  o  candidato  não  poderá  levantar-se  sem  autorização  prévia  ou  comunicar-se  com  outros 

candidatos. 

4 .  As  respostas  da  prova  objetiva  deverão  ser  transcritas  com  caneta  esferográfica  de  corpo  transparente  e  de  tinta 

preta  no cartão  de  resposta. O  candidato que  descumprir este  item arcará  com  eventual  prejuízo  da  ausência  de 

leitura óptica de suas marcações. 

5 .  A resposta da prova discursiva deverá ser transcrita na folha de resposta, que deverá ser entregue ao fiscal de sala.  
6 .  A  resposta  da  prova  discursiva  deverá  ser  manuscrita  com  letra  legível,  utilizando  caneta  esferográfica  de  corpo 

transparente e de tinta preta. 

7 .  A  folha  de  resposta  é  o  único  documento  válido  para  correção,  portanto  NÃO  deverá  ser  assinada, 

rubricada  ou  conter  quaisquer  palavras  ou  marcas,  desenhos,  números,  recados,  mensagens,  rabiscos, 
nomes  ou suas  abreviações,  apelidos,  pseudônimo,  rubrica  que  possibilitem  a  identificação  do  candidato

sob pena de anulação desta prova e da atribuição de nota zero. 

8 .  O  candidato  poderá  utilizar  os  espaços  de  rascunho  e  o  rascunho  de  gabarito  deste  caderno  de  provas  para 

registrar a resposta da questão discursiva e as alternativas escolhidas. 

9 .  Somente 40 (quarenta) minutos antes do horário determinado para o término da prova, o  candidato poderá sair da 

sala portando este caderno de provas. 
 

O

BSERVAÇÃO

 

Os fiscais não estão autorizados a fornecer informações acerca desta prova. 

 

                                                                                                   

 

 

 

 

_________________________________________________________________________________________ 

Identificação do candidato

 

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2

 

 

Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

 

 

 

Rascunho do Gabarito 

                                    

 

 

 

 

 

Questão 

Alternativas 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Língua Portuguesa 

 

 

 

 

Questão 1 

 

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas 

De um povo heroico o brado retumbante. 

Joaquim Osório Duque-Estrada 

 

Os  dois  versos  do  Hino  Nacional  Brasileiro,  quando  colocados  na  ordem  sintática  direta,  isto  é,  seguindo  a 

sequência Sujeito 

– Verbo – Objeto, assumem a seguinte configuração: 

 

a)  As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico. 

b)  Do Ipiranga ouviram de um povo heroico as margens plácidas o brado retumbante. 

c)  O brado retumbante de um povo heroico as margens plácidas do Ipiranga ouviram. 

d)  Ouviram as margens plácidas do Ipiranga o brado retumbante de um povo heroico. 

 

Leia o texto a seguir para responder às questões de 2 a 5

 

Calcule o tempo em dobro 

 

Para  fazer  um  bom  texto  informativo,  você  vai  precisar  de  tempo,  bastante  tempo.  Em  vez  de 

reservar dois dias para redigir um relatório de dez páginas, reserve quatro.  

Na produção de um filme, as cenas são refeitas até que seja conseguido o melhor resultado. Com 

as  frases  é  a  mesma  coisa.  Raramente  uma  frase  sai  boa  na  primeira  edição.  É  preciso  reescrever  as 

partes do texto algumas vezes, até que  o conjunto fique fácil de  ler, correto, harmonioso. Pense no bem-

estar do leitor. Corrija, emende, substitua.  

O  computador  permite  reescrever  sem  dramas.  Com  um  mínimo  de  esforço,  essa  máquina 

maravilhosa corta, cola, inverte, repete, guarda o original, passa a limpo e assim por diante. Isso põe fim às 

desculpas dos acomodados, dos que não gostam de refazer as coisas.  

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12 

E,  nunca  é  demais  repetir:  para  o  leitor,  texto  ruim  não  tem  desculpa,  seja  cansaço,  tristeza  ou 

preguiça. Se  o  texto está  enrolado,  o  leitor,  sim,  é  quem fica  cansado, triste e  com  preguiça.  E  aí,  adeus 

informação.  

ASSUMPÇÃO, M. E. O. O.; BOCCHINI, M. O. Para escrever bem. São Paulo: Manole, 2002. p. 80. (Adaptado). 

Questão 2 

O  texto,  pelas  propriedades  estilísticas  e  pelo  conteúdo  temático,  assume  um  caráter  instrucional,  fato  que  se 

constata a partir da seguinte marca linguística: 

 

a)  organização em parágrafos curtos. 

b)  uso frequente de verbos no imperativo. 

c)  períodos compostos por coordenação.  

d)  argumentação por análise e comparação.  

 

Questão 3 

De acordo com Assumpção e Bocchine, a produção de um bom texto informativo exige  

a)  pesquisa em diversas fontes de informação. 

b)  computadores modernos e atualizados. 

c)  conhecimento de bons filmes e livros. 

d)  diversos procedimentos de reescrita.   

 

Questão 4  

No texto de Assumpção e Bocchine, defende-se a ideia de que, quando se escreve um texto, o autor deve 

a)  provocar a admiração do leitor com construções difíceis e incomuns. 

b)  utilizar um vocabulário rebuscado para mostrar domínio da língua.   

c)  buscar a clareza, a correção e a harmonia do texto como um todo. 

d)  focar nas ideias iniciais e evitar ao máximo a reelaboração do texto. 

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4

 

 

Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 5  
Em  qual  das  frases  a  seguir  o  verbo  apresenta  a  mesma  regência  encontrada  na  frase  “você  vai  precisar  de 
tempo”?  

a) 

“texto ruim não tem desculpa”. 

b) 

“o leitor, sim, é quem fica cansado”. 

c) 

“dos que não gostam de refazer as coisas”. 

d) 

“O computador permite reescrever sem dramas”.  

 

Leia o texto a seguir para responder às questões de 6 a 10.  

 

Reconhecendo e distinguindo o preconceito e a intolerância 

 

  1  
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  6 
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  8 

À  primeira  vista,  pode-se  dizer,  simplesmente,  que  as  palavras  preconceito  e  intolerância  são 

sinônimas.  Um  exame  um  pouco  mais  detido,  contudo,  pode  mostrar  que  preconceito  é  a  ideia  ou 
sentimento que pode conduzir o indivíduo à  intolerância, à atitude de não admitir opinião divergente e, por 

isso,  à  atitude  de  reagir  com  violência  ou  agressividade  a  certas  situações.  Isso  indica  uma  primeira 
diferença: o traço semântico mais forte registrado no sentido de intolerância é ser um comportamento, uma 
reação  explícita  a  uma  ideia  ou  opinião  contra  a  qual  se  pode  objetar.  Não  constitui,  simplesmente,  uma 
discordância  tácita.  Um  preconceito,  ao  contrário,  pode  existir  sem  jamais  se  revelar  e,  por  isso,  existe 

antes da crítica. 

 

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Voltaire diz: "o preconceito é uma opinião sem julgamento" e, ainda mais, até afirma a existência de 

“preconceitos  universais,  necessários,  que  representam  a  própria  virtude”.  Disso  se  conclui,  pois,  que  o 
filósofo admitia o bom e o mau preconceito. No  Dicionário Filosófico não há o verbete intolerância, mas se 
pode  chegar  a  esse  conceito  pelo  de  tolerância,  definida  como  o  "apanágio  da  humanidade",  isto  é,  um 

privilégio, uma regalia, uma vantagem, fato que, como se sabe, não é próprio de todos os seres humanos, 
em todas as circunstâncias de suas vidas. 

 

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A ausência da tolerância é a dificuldade de o ser humano aceitar bipolaridades, especificamente as 

religiosas, o que pode levar o homem a um comportamento agressivo, à perseguição do adversário. 

 

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Bobbio (2004) examina dois dos principais significados que a palavra tolerância tem, para, a partir 

disso,  formular  os  conceitos  de  preconceito  e  intolerância.  O  termo  tolerância  pode  ser  empregado  em 

referência  à  aceitação  da  diversidade  de  crenças  e  opiniões,  principalmente  religiosas  e  políticas.  A 
intolerância, pois, refere-se à incapacidade de o indivíduo conviver com a diversidade de conceitos, crenças 
e opiniões. Para Rouanet (2003), "a intolerância pode ser definida como uma atitude de ódio sistemático e 
de  agressividade  irracional  com  relação  a  indivíduos  e  grupos  específicos,  à  sua  maneira  de  ser,  a  seu 
estilo  de  vida  e  às  suas  crenças  e  convicções.  Essa  atitude  genérica  se  atualiza  em  manifestações 
múltiplas, de caráter religioso, nacional, racial, étnico e outros".  

 

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31 
 

Já  o  preconceito,  embora  tenha  em  comum  com  o  significado  de  intolerância  a  não  aceitação  da 

diferença do  outro, o que também se manifesta comportamentalmente, não  leva o sujeito à construção de 
um  discurso  acusatório  sobre  a  diferença,  porque  o  preconceito  pode  construir-se  sobre  o  que  nem  foi 
pensado, mas apenas assimilado culturalmente, ou plasmado em irracionalidades, emoções e sentimentos. 

O  preconceito,  portanto,  não  tem  origem  na  crítica,  mas  na  tradição,  no  costume  ou  autoridade.  Pode  o 
preconceito redundar em uma discriminação, mas não se manifesta discursivamente sobre argumentos que 
visam a sustentar "verdades". 

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Apesar de as duas concepções examinadas serem diferentes, pode-se extrair de ambas a mesma 

lição: o preconceito não surge, exclusivamente, de uma dicotomia. Pode ser uma rejeição, um "não-querer" 
ou  um  "não-gostar"  sem  razão,  e  pode  até  mesmo  não  se  manifestar;  a  intolerância,  por  sua  vez,  nasce, 
necessariamente, de julgamentos, de contrários, e se manifesta discursivamente. É resultado da crítica e do 
julgamento de ideias, valores, opiniões e práticas.  

 

LEITE, Marli Quadros. Preconceito e intolerância na linguagem. São Paulo: Contexto, 2008. p. 20-22. (Adaptado). 

 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 6  

A autora do texto usa um procedimento argumentativo que 

a)  utiliza figuras e imagens concretas para discutir e exemplificar temas filosóficos.   

b)  repete e confirma as ideias dos senso comum utilizando uma linguagem científica. 

c)  rejeita o conhecimento filosófico e científico para defender ideias do senso comum. 

d)  recorre ao discurso filosófico-científico para explicar as diferenças entre dois conceitos. 

 

Questão 7  
A expressão “isto é” (linha 12) tem, no texto, a função de 

a)  estabelecer a oposição entre dois termos. 

b)  introduzir uma paráfrase explicativa.  

c)  retificar o uso inadequado de uma palavra. 

d)  negar um argumento apresentado. 

 

Questão 8  

Defende-se no texto a ideia de que preconceito e intolerância são termos 

a)  com sentidos diferentes, já que o primeiro refere-se à opinião sem julgamento, baseada em emoções e 

sentimentos,  ao  passo  que  o  segundo  refere-se  à  atitude  de  ódio  sistemático  e  de  agressividade 

irracional com relação a indivíduos e grupos específicos. 

b)  incompatíveis entre si, pois o preconceito é sempre manifesto e geralmente apresenta um lado positivo, 

que  deve  ser  cultivado  pelo  indivíduo,  ao  passo  que  a  intolerância  é  uma  reação  inconsciente  do 

indivíduo contra as ideias dos outros.  

c)  sinônimos,  já  que  ambos  pressupõem  atitude  irracional  e  inconsciente  de  ódio  que  um  indivíduo  nutre 

por  um  ou  mais  grupos  diferentes  do  seu,  o  que  é  manifestado  culturalmente  pelo  modo  de  agir  do 

indivíduo. 

d)  dicotômicos,  pois  o  primeiro  é  uma  manifestação  racional  de  determinados  pontos  de  vista,  razão  pela 

qual se apresenta em oposição ao segundo, que é constituído pelo que foi assimilado culturalmente pelo 

indivíduo. 

 

Questão 9  
A  frase  “embora  tenha  em  comum  com  o  significado  de  intolerância  a  não  aceitação  da  diferença  do  outro” 

(linhas 25-26) estabelece, com o trecho no qual está inserida, uma relação de 

a)  adição 

b)  condição  

c)  explicação  

d)  concessão 

 

Questão 10  

No texto, a autora coloca a frase "o preconceito é uma opinião sem julgamento" (linha 9) entre aspas com objetivo de 

 

a)  apontar uma ambiguidade. 

b)  indicar uma citação direta. 

c)  marcar uma metáfora. 

d)  enfatizar uma ideia.  

 

 

 

 

Raciocínio Lógico 

 

Questão 11 

Leonardo joga para o alto um dado comum de seis faces (numeradas de 1 a 6) e uma moeda, ambos perfeitos. A 

probabilidade de ocorrer face seis no dado e cara na moeda é de 

a)  2/3 

 

 

 

b)  7/12 

 

 

c)  1/8 

 

 

d)  1/12 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

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Considere o texto a seguir para responder às questões 12 e 13

 

Em uma pesquisa sobre a preferência do consumidor em relação à cor do novo veículo, foram entrevistadas 150 

pessoas,  sendo  que  60  delas  preferem  a cor  branca  e, dentre  essas,  30  são  homens.  10 mulheres  preferem  a 

cor preta. 20 homens e 10 mulheres preferem a cor vermelha. 

 

Questão 12 

O número de homens que prefere a cor preta nessa pesquisa é de 

a)  20 

 

 

b)  50 

 

 

c)  60 

 

 

d)  100 

 

Questão 13 

 

O gráfico que representa o percentual da preferência da cor do novo veículo em relação aos homens e mulheres 

entrevistados é: 

 

a) 

 

b) 

 

c) 

 

 d) 

 

Questão 14 

Um  professor  de  matemática  compõe  a  nota  dos  seus  alunos  da  seguinte  maneira:  30%  da  nota  do  aluno  é 

obtida  com  um  trabalho  e  para  se  atingir  os  outros  70%  da  nota  ele  aplica  uma  prova.  Sabendo  que  tanto  o 

trabalho quanto a prova valem de zero a dez, se um aluno obtiver 9,0 no trabalho e 6,0 na prova, a nota desse 

aluno será  

a)  6,3 

 

 

b)  7,6 

 

 

c)  6,9 

 

 

d)  7,5 

 

 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 15 

Kátia e Caio vão se casar. O custo total do casamento deles ficou em R$ 60.000,00. Eles dividiram o pagamento 

em duas parcelas iguais e na primeira parcela, já paga, Caio pagou x reais, ao passo que Kátia pagou y reais. Na 

segunda parcela a vencer, como Caio trocou de emprego, ele resolveu pagar o dobro do que pagou na primeira 

parcela, enquanto Kátia vai pagar metade do que pagou na primeira parcela. Sabendo-se que ambos irão pagar 

a mesma quantia do custo total do casamento, quanto Kátia pagou na primeira parcela? 

 

a)  R$ 20.000,00   

b)  R$ 15.000,00   

c)  R$ 10.000,00   

d)  R$   5.000,00 

 

Questão 16 

Uma  fábrica  de  ar  condicionado  consegue  produzir  648  peças  em  3  dias  trabalhando  8  horas  por  dia  com  3 

equipes.  Se  dobrarmos  o  número  de  equipes  e  trabalhando  uma  hora  a  menos  por  dia,  para  produzir  1.134 

peças serão necessários 

 

a)  6 dias   

b)  5 dias    

 

c)  4 dias   

 

d)  3 dias   

 

 

Questão 17 

A soma do 3º termo com o 9º termo da sequência numérica (4, 12, -3, -9, -24,...), em que o 1º termo é 4, é igual a 

 

a)  -101 

 

 

b)  -279 

 

 

c)  167 

 

 

d)  299 

 

Questão 18 

A  prova  de  matemática  de  um  concurso  possui  10  questões  de  múltipla  escolha.  Se  cada  questão  possui  4 

alternativas, o número de maneiras distintas que a prova pode ser resolvida é de 

 

a) 

20

2

 

 

 

b) 

5

4

 

 

 

c) 

20

5

 

 

 

d) 

4

10

 

 

 

Questão 19 

Fabiano aplicou R$ 5.000,00 na caderneta de poupança e no mesmo dia Cleber aplicou R$ 2.000,00. Se no final 

do mês o saldo de Fabiano foi de R$ 5.090,00, constata-se que o saldo de Cleber foi 

 

a)  maior que R$ 2.015,00 e menor que R$ 2.035,00 

b)  menor que R$ 2.015,00  

c)  maior que R$ 2.035,00 e menor que R$ 2.060,00 

d)  maior que R$ 2.060,00 

 

 

Espaço para rascunho 

 

 

 

 

 

 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 20 

Um edifício de 4 andares possui 4 apartamentos por andar, sendo que em cada andar 2 apartamentos possuem 

80  m²  e  2  apartamentos  possuem  120  m².  O  gasto mensal  com  a  administração  do  edifício  é  de  R$  6.400,00. 

Sabendo-se que a cota de condomínio deve ser dividida proporcionalmente à área de cada apartamento, verifica-

se que quem possui um apartamento de 120 m² deve pagar uma cota de 

 

a)  R$ 400,00  

b)  R$ 480,00  

c)  R$ 500,00  

d)  R$ 540,00  

Espaço para rascunho 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Atualidades e Conhecimentos Gerais 

 

 

 

 

 

Questão 21 

As eleições de 2014 alteraram a configuração da Câmara Federal, na medida em que 

a)  o  PSDB  elegeu  bem  menos  deputados  em  relação  à  eleição    de  2010,  passando  a  integrar  o  rol  dos 

partidos nanicos.  

b)  o PSD  não  elegeu nenhum deputado federal, demonstrando a fraqueza dos  novos  partidos   diante  das 

forças políticas tradicionais. 

c)  o  PT,  apesar  de  eleger  menos  deputados  que  em  2010,  ainda  continuou  sendo  o  partido  com  maior 

número de deputados federais eleitos. 

d)  o PSB, impulsionado pela comoção gerada pela morte do candidato Eduardo Campos, foi o partido que 

apresentou o maior crescimento no número de deputados. 

 

Questão 22 

A Crise do Rublo, na Rússia, foi um dos acontecimentos mais marcantes da economia internacional no final de 

2014. Essa crise foi consequência direta 

a)  da  diminuição  gradativa  da  compra  do  gás  russo  pelos  países  europeus  que  optaram  pela  energia 

nuclear como principal matriz energética. 

b)  da  aplicação  de  sanções  econômicas  pelos  Estados  Unidos  e  China  por  causa  do  envolvimento  da 

Rússia na Crise da Ucrânia.  

c)  do  endividamento  e  esgotamento  das  reservas  cambiais  decorrentes  dos  elevados  gastos  do  governo 

para organizar a Olimpíada de Inverno, em 2014. 

d)  do  elevado  declínio  nos  preços  do  barril  de  petróleo  no  mercado  internacional,  afetando  fortemente  a 

renda russa com exportação. 

 

 

 

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Concurso Público 

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Questão 23 

A Comissão Nacional da Verdade teve como finalidade investigar 

 

a)  crimes cometidos por agentes a serviço do Estado exclusivamente durante o Estado Novo (1937-1945). 

b)  crimes  cometidos  por  agentes  a  serviço  do  Estado  durante  o  Estado  Novo  (1937-1945)  e  o  Regime 

Militar (1964-1985).  

c)  e  punir  crimes  cometidos  por  agentes  a  serviço  do  Estado  e  por  militantes  de  partidos  políticos  

exclusivamente durante o Regime Militar (1964-1985). 

d)  e punir crimes cometidos por agentes a serviço do Estado e por militantes de partidos políticos durante o 

Estado Novo (1937-1945) e o Regime Militar (1964-1985). 

 

Questão 24 

De acordo com dados oficiais sobre a violência no Brasil em 2014, a taxa média de homicídios no país é de 29 casos por 

cem mil habitantes. Nesse sentido, os estados que têm um índice de homicídio acima da média nacional são 

a)  Alagoas, Espírito Santo e Goiás. 

b)  Piauí, Tocantins e Santa Catarina.  

c)  Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais. 

d)  Mato Grosso do Sul, Maranhão e Rio Grande do Sul. 

 

Questão 25 

No dia 25 de junho de 2014, foi sancionado pela Presidência da República o Plano Nacional de Educação (PNE), 

documento que orienta a ação do Estado na educação nos próximos 10 anos. É uma meta do PNE: 

a)  matricular, em até dez anos, 100% das crianças de até 3 anos nas creches. 

b)  equiparar o salário dos professores das redes públicas ao das escolas particulares.  

c)  permitir a cobrança de mensalidade em casos especiais nas universidades públicas. 

d)  investir, em até dez anos, o equivalente a 10% do PIB nacional em educação pública. 

 

 

Questão 26  

O  ambiente urbano,  resultado  das  relações  sociais  em  um  espaço  limitado, apresenta algumas  especificidades 

que  lhe  são  próprias.  Dentre  essas  especificidades,  destacam-se  alguns  fenômenos  meteorológicos  que 

influenciam  esse  ambiente,  alterando-o  em  sua  condição  de  normalidade.  Um  desses  fenômenos  é  o  efeito 

estufa, que consiste no aumento da temperatura local. Esse fenômeno é resultado da 

a)  formação  de  uma  camada  de  gases  poluentes  na  atmosfera,  que  impede  o  retorno  dos  raios 

infravermelhos para o espaço e que retém o calor próximo à superfície. 

b)  elevada  capacidade  de  absorção  de  calor  das  superfícies  urbanas  como  o  asfalto,  as  paredes  de 

concreto, canalização de rios e telhas de amianto. 

c)  impermeabilização  dos  solos  pelo  calçamento,  o  que  impede  a  infiltração  de  água  e  provoca  uma 

elevação acelerada da temperatura no ambiente. 

d)  concentração  populacional  intensa  em  ambiente  limitado  e  construção  de  estruturas  que  impedem  a 

circulação dos ventos.  

 

 

Questão 27  

Entre  os  anos  de  1990  e  2010,  o  estado  de  Goiás  recebeu  um  número  significativo  de  indústrias  do  setor 

sucroalcooleiro, gerando  um  aumento na  produção  de  etanol.  O  crescimento desse  tipo  de  indústria  no  estado 

deveu-se principalmente 

a)  ao  aumento  crescente  da  demanda  internacional  por  álcool  combustível  e  à  alta  oferta  de  recursos 

industriais.  

b)  à  existência  de  grandes  áreas  rurais  inativas  nas  quais  as  lavouras  de  cana-de-açúcar    puderam 

expandir-se.  

c)  às  políticas  de  incentivos  governamentais  e  à  existência  de  grandes  áreas  agricultáveis  propícias  à 

mecanização. 

d)  ao  estoque  de  terrenos  férteis  que  foram  adquiridos  a  preço  simbólico  para  o  plantio  pelas  usinas  de 

álcool. 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 28 

Observe o gráfico a seguir: 

 

 

Fonte: IBGE 

– Sinopse do Senso demográfico 2010. 

 

Considerando-se os dados do gráfico, verifica-se que 

 

a)  o relativo crescimento das populações de alta renda, juntamente com a adoção de políticas públicas de 

incentivo à natalidade, responderam pelo crescimento da taxa de natalidade nos anos de 1940 a 1991. 

b)  a introdução de métodos anticoncepcionais, juntamente com relativa melhora no nível de informação das 

famílias, contribuiu para a redução da taxa de fecundidade a partir dos anos de 1960/70. 

c)  o crescimento da taxa de natalidade verificada até o ano 1960 se deu em função do aumento do número 

de casamentos incentivados pela igreja católica e pelos programas governamentais. 

d)  a  criação  pelo  governo  brasileiro  de  políticas  de  assistência  à  mulher  nos  anos  de  1960  culminou  na 

adoção de práticas de controle da natalidade por parte das famílias de baixa renda.  

 

Questão 29 

Para  enfrentar  a  atual  crise  energética,  pronunciada  a  partir  do  ano  de  2013,  o  governo  brasileiro  adotou  uma 

série de medidas, o que acabou por encarecer o preço da geração e distribuição da energia. A principal medida 
adotada para evitar um “apagão” imediato foi 

a)  o  acionamento  das  usinas  termoelétricas  movidas  por  combustíveis  fósseis,  que  aumentam  a  poluição 

atmosférica. 

b)  a ampliação da capacidade de geração das usinas nucleares, o que amplia o risco de acidentes nucleares e 

atômicos. 

c)  o  financiamento  em  larga  escala  das  usinas  produtoras  de  biodiesel  e  etanol  para  a  ampliação  da  matriz 

energética. 

d)  a construção de novas usinas hidrelétricas como a de Girau e Belo Monte nos estados de Rondônia e Pará, 

no Norte do país.  

 

Espaço para rascunho 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

1940/50 1950/60 1960/70 1970/80 1980/91 1991/00 2000/10

Tax

d

e cres

cim

en

to

 

Brasil - Taxa média geométrica de crescimento anual (%). 

1940/2010 

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Concurso Público 

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Questão 30 

Observe o gráfico a seguir: 

 

 

Fonte: IBGE 

– Sensos demográficos. 1950/2010 

 

A análise do gráfico leva a inferir que 

 

a)  a  grande  oferta  de  emprego, acompanhada  de  programas  governamentais  de  construção  de  moradias, 

atraiu as populações da zona rural para as cidades. 

b)  a acelerada queda na população rural e o consequente aumento da população urbana foi resultante da 

política de modernização da agricultura. 

c)  o maior crescimento vegetativo da população urbana sobre a rural foi o responsável pela elevada taxa de 

urbanização no estado de Goiás. 

d)  o alto crescimento da  população urbana ocorreu em virtude da entrada de migrantes nordestinos entre 

os anos de 1950 a 2010.   

 

 

Conhecimentos Específicos 

 

 

Questão 31 

A  execução  de  uma  obra  prescinde  de  projetos  de  engenharia  complementares  ao  projeto  de  arquitetura.  Os 

projetos  complementares  para  uma  obra  são  desenvolvidos  para  garantir  as  instalações  necessárias  para  o 

pleno  funcionamento  do  edifício  em  consonância  com  o  uso  a  que  se  destina.  Sobre  os  projetos 

complementares, tem-se o seguinte: 

 

a)  o  projeto  de  prevenção  e  combate  a  incêndio  deve  apresentar  planta  indicando  tubulações,  prumadas, 

reservatório,  caixas  de  hidrante  e/ou  equipamentos,  rede  do  sistema  de  alarme,  quando  as  normas 

exigirem e de iluminação de emergência. 

b)  o  projeto  de  instalações  hidrossanitárias  deve  prever  em  plantas  a  marcação  da  rede  de  tubulação  de 

água fria, de esgoto sanitário e de águas pluviais. 

c)  o  projeto  estrutural  de  concreto  armado  deve  apresentar  planta  de  armação  contendo  a  classe  do 

concreto (fck), a classe de agressividade do meio ambiente e a relação água-cimento; a indicação do tipo 

de cimento e aço utilizado nas armaduras é facultativa.  

d)  o  projeto  de  instalações  elétricas,  quando  prevê  em  plantas  cortes  e  elevações,  as  marcações  dos 

pontos, circuitos, tubulações e dimensionamentos da fiação, dispensa o memorial de cálculo. 

 

 

 

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Questão 32 

O projeto para o Teatro de Londrina, elaborado pelo  GRUPOSP, foi assim representado nas plantas dos níveis 

549,00 e 552,90 respectivamente: 

 

 

Considerando-se  as  plantas  dadas  e  a  orientação  solar  nelas  anotadas,  qual  alternativa  melhor  representa  a 

síntese gráfica da fachada leste do edifício? 

 

 

 

Questão 33  

Tratando dos espaços de assentamentos humanos, no que diz respeito às metamorfoses de caráter global que 

nos obrigam a repensar as cidades, verifica-se o seguinte: 

a)  Formal  -  Informal: 

o crescimento populacional  da “cidade formal” tem sido maior do que o crescimento 

populacional da “cidade informal”. 

b)  Norte  -  Sul:  enquanto  nos  países  industrializados  a  população  das  cidades  cresce,  o  crescimento 

populacional urbano nos países em desenvolvimento é estável.  

c)  Cidades  -  Megalópoles:  as  regiões  metropolitanas  das  grandes  cidades  têm  experimentado  uma 

desaceleração de crescimento, impossibilitando o crescimento de outras cidades. 

d)  Rural  -  urbano:  o  mundo  vem  se  tornando  predominantemente  urbano.  Em  1950  apenas  29%  de  seus 

habitantes viviam em áreas urbanas, depois do ano 2000 mais de 50% da população vive em cidades. 

 

Questão 34  

Sobre orçamento de obras, verifica-se que 

a)  CUB (custo unitário básico) é a forma mais simplificada para o cálculo aproximado dos custos de obras. 

b)  orçamentos têm por objetivo calcular, durante e depois da execução da obra, qual será o seu custo. 

c)  orçamentos analíticos são documentos que fornecem dados menos detalhados do orçamento. 

d)  orçamentos sintéticos fornecem subsídios para análises detalhadas dos custos/preços.  

 

a)

c)

b)

d)

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Questão 35  

 

Em  banheiros  públicos  os  boxes  para  bacia  sanitária  acessível  devem  garantir  as  áreas  para  transferência 

diagonal, lateral e perpendicular, bem como área de manobra para rotação de 180º, conforme a figura a seguir, 

retirada da NBR 9050. 

 

 

Segundo a norma, as dimensões y, x, z e as áreas de manobra e de transferência devem ter, respectivamente, 

no mínimo 

 

a)  1,40m / 1,60m / 0,70m / 1,40m x 1,10m / 0,70m x 1,10m. 

b)  1,50m / 1,70m / 0,80m / 1,50m x 1,20m / 0,80m x 1,20m. 

c)  1,30m / 1,50m / 0,80m / 1,20m x 1,00m / 0,70m x 1,00m. 

d)  1,20m / 1,30m / 0,80m / 1,50m x 1,20m / 0,80m x 1,20m. 

 

Questão 36  

O termo "sustentabilidade" provém do latim sustentare (sustentar, defender, favorecer, apoiar, conservar, cuidar). 

Segundo o Relatório de Brundtland - 1987, o uso sustentável dos recursos naturais deve "suprir as necessidades 

da geração presente sem afetar a possibilidade das gerações futuras de suprir as suas". Considerando o termo 

em arquitetura, constata-se que 

 

a)  o  termo  arquitetura  sustentável  pode  ser  aplicado  a  edificações  que  são  projetadas  apenas  com  o 

objetivo de preservar o meio ambiente.   

b)  a instalação de sistemas de eficiência energética garante a rotulação de sustentável a uma edificação. 

c)  arquitetura sustentável abrange requisitos ambientais, econômicos e sociais. 

d)  arquitetura bioclimática e arquitetura sustentável são termos análogos. 

 

Questão 37 

Sobre planos diretores, tem-se o seguinte: 

 

a)  O  Plano  Diretor  pode  ser  definido  como  um  conjunto  de  princípios  e  regras  orientadoras  da  ação  dos 

agentes  que  constroem  e  utilizam  o  espaço  urbano  e  é  obrigatório  em  cidades  com  mais  de  2000 

habitantes.  

b)  Plano Diretor é o instrumento básico de um processo de planejamento para a implantação da política de 

desenvolvimento  urbano,  norteando  a  ação  dos  agentes  públicos  e  privados  em  prol  de  qualidade  de 

vida para os habitantes das cidades. 

c)  Dizer que o plano é um documento significa que ele deve ser explicitado. Ele precisa ser formalizado e, 

no  caso  do  Brasil,  essa  formalização  inclui  a  aprovação  de  uma  lei  do  Plano  Diretor  na  Assembleia 

Legislativa Estadual. 

d)  O processo de  elaboração do  Plano Diretor deve ser conduzido  pelo  poder executivo, articulado com o 

poder legislativo. A participação da população deve ser evitada para que o Plano Diretor corresponda à 

realidade política e as expectativas quanto ao futuro. 

 

x

y

z

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 38 

Etapas  construtivas  são  os  conjuntos  de  serviços  de  obra  interdependentes  e  que  se  complementam  definindo 

elementos  que  dão  características  definitivas  à  obra  e  devem  acontecer  seguindo  uma  ordem  de  execução. 

Nesse sentido a ordem de execução correta é: 

a)  locação da obra; infraestrutura; superestrutura; alvenaria; cobertura e paisagismo. 

b)  serviços preliminares; superestrutura; infraestrutura; alvenaria; cobertura e paisagismo. 

c)  locação da obra; infraestrutura; cobertura; superestrutura; paisagismo e alvenaria. 

d)  serviços preliminares; superestrutura; infraestrutura; alvenaria; instalações e cobertura.  

 

Questão 39 

Observe a planta de topografia a seguir. 

 

 

 

Considerando-se a planta apresentada, nota-se que 

a)  o ponto A está em uma depressão.   

b)  a região próxima de C é um plano inclinado. 

c)  o ponto B está no trecho mais alto do terreno. 

d)  a trajetória entre os pontos D e C configura um aclive. 

 

Espaço para rascunho 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Questão 40  

Observe a carta solar da região da capital do estado de Goiás - Goiânia, a seguir. 

 

 

 

Considerando-se a carta solar apresentada, verifica-se que 

 

a)  o sol incide na fachada noroeste somente no período vespertino durante o ano todo.  

b)  a fachada com azimute sul recebe insolação do dia 24/9 até o dia 21/3 durante todas as horas do dia. 

c)  a fachada sul, no dia primeiro de maio, recebe insolação durante o período matutino. 

d)  a fachada com azimute norte recebe insolação do dia 21/3 até o dia 24/9 durante todas as horas do dia. 

 

 

Prova Discursiva

 

 

 

A  atividade  de  criação  exercida  por  arquitetos  é  variada  e  individualizada,  porém,  é  comumente  aceito  que  o 

processo  de  concepção  da  arquitetura  passa  por  algumas  etapas,  que  nem  sempre  são  as  mesmas  ou  na 

mesma  sequência:  definição  do  tema, perfil  do  usuário, estudo  de  caso,  levantamento do  programa, estudo  do 

terreno,  conceito/partido  arquitetônico,  estudo  preliminar,  anteprojeto,  projeto  executivo  e  avaliação  pós-

ocupação. Contextualize e discorra sobre a etapa de estudo preliminar. 

 

Espaço para rascunho 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

Rascunho da Prova Discursiva 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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11 

 

12 

 

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15 

 

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20 

 

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30 

 

 

 

 

 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

 

 Folha de Resposta da Prova Discursiva  

Concurso Público da Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás - GO 

 

 

1. 

 

 

2. 

 

 

3. 

 

 

4. 

 

 

5. 

 

 

6. 

 

 

7. 

 

 

8. 

 

 

9. 

 

 

10.   

 

11.   

 

12.   

 

13.   

 

14.   

 

15.   

 

16.   

 

17.   

 

18.   

 

19.   

 

20.   

 

21.   

 

22.   

 

23.   

 

24.   

 

25.   

 

26.   

 

27.   

 

28.   

 

29.   

 

30.   

 

 
 

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Concurso Público 

– Prefeitura Municipal de Santa Helena de Goiás                                                                                                                                                                                            

                                                                                  

  
 

CONCURSO PÚBLICO 

PARA PROVIMENTO DE VAGAS NOS QUADROS DE PESSOAL DA  

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA HELENA DE GOIÁS - GO  

 

 
 
 
   

 
 

CORREÇÃO DA PROVA DISCURSIVA 

(Uso exclusivo da banca avaliadora) 

 

 

 

NOTA  

 

 

OBSERVAÇÕES 

 

 
 
 

 

 

 

 

 

“Na correção da prova discursiva serão considerados o conteúdo, a capacidade de estruturação lógica, a técnica, 

a coerência, a fundamentação e a adequação a norma padrão da Língua Portuguesa, de acordo com os critérios 

definidos pelas bancas elaboradoras e corretoras.

” Item 124 do edital. 

 

De acordo com critérios definidos no edital, será atribuída nota ZERO às provas cujas respostas: 

 

  tenham sido escritas a lápis; 

  estejam com letra ilegível ou incompreensível; 

  contenham qualquer sinal que identifique o candidato.