Prova Concurso - Administração - 2017-UFF-ASSISTENTE-EM-ADMINISTRACAO - COSEAC - UFF - 2017

Prova - Administração - 2017-UFF-ASSISTENTE-EM-ADMINISTRACAO - COSEAC - UFF - 2017

Detalhes

Profissão: Administração
Cargo: 2017-UFF-ASSISTENTE-EM-ADMINISTRACAO
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Ano: 2017
Nível: Superior

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Gabarito

coseac-2017-uff-assistente-em-administracao-gabarito.pdf-html.html

                      UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 

 

PROGEPE 

– PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 

CPTA 

– COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

PROGRAD 

– PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 

COSEAC 

– COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 

 

GABARITO 

CONCURSO PÚBLICO PARA 

TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

Edital n

o

  212/2016 

 

Cargo:   ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Parte I: Língua Portuguesa 

 

Parte III: Conhecimentos Específicos 

01 

 

31 

56 

02 

 

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57 

03 

 

33 

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43 

 

 

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44 

 

 

15 

 

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Parte II: N.B. Administração Pública 

 

46 

 

 

16 

 

47 

 

 

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55 

 

 

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28 

 

29 

 

30 

 

 

 

 

 

 

Prof. Luiz Antonio dos Santos  Cruz 

Coordenador Geral da COSEAC 

 

Prova

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D 205  

 

Nível    

    

Código 

 
 

          CONCURSO PÚBLICO PARA                       
          TÉCNICO-ADMINISTRATIVO   
                Edital n

o

  212/2016 

                

  Cargo:

  

ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO

 

 

 

 

CADERNO DE QUESTÕES 

 

Instruções ao candidato 

– 

parte integrante do Edital 

– subitem 18.2 

 

 

 

1.  O candidato deverá receber o Caderno de Questões, o Cartão de Respostas e a Folha de Redação
2.  Confira  se  recebeu  o  Caderno  de  Questões  referente  ao  cargo  ao  qual  está  concorrendo.  Verifique  se 

constam  deste  Caderno,  de  forma  legível,  65  (sessenta  e  cinco)  questões  objetivas  e  a  proposta  de 
Redação,  caso  contrário  notifique  imediatamente  ao  fiscal.  Será  eliminado  do  Concurso  o  candidato  que 
realizar prova para um cargo diferente do qual concorre. 

3.  Verifique  se  seus  dados  conferem  com  os  que  aparecem  no  Cartão  de  Respostas  e  na  Folha  de 

Redação,  caso  contrário  notifique  imediatamente  ao  fiscal.  Leia  atentamente  as  instruções  para  o 
preenchimento de ambos. 

4.  Cada questão objetiva proposta apresenta 5 (cinco) opções de respostas, sendo apenas uma correta. 
5.  No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois atribuir-se-á nota zero  a 

toda questão com mais de uma opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta.  

6.  Sob  pena  de  eliminação  do  Concurso,  na  Folha  de  Redação,  não  faça  qualquer  registro  que  possa 

identificá-lo.  Da  mesma  forma  não  é  permitido  fazer  uso  de  instrumentos  auxiliares  para  cálculos  e 
desenhos, ou portar qualquer dispositivo eletrônico, inclusive telefone celular, que sirva de consulta ou de 
comunicação. 

7.  O tempo para realização da Prova Objetiva e da Redação é de no mínimo uma hora e trinta minutos e no 

máximo quatro horas e trinta minutos. Os candidatos poderão levar o Caderno de Questões, faltando, 
no máximo, uma hora para o término da prova. 

8.  Durante a realização da prova será feita a coleta da impressão digital. Colabore com o fiscal. 
9.  Para preencher o Cartão de Respostas e a Folha de Redação, use apenas caneta esferográfica de corpo 

transparente e de ponta média com tinta azul ou preta. 

10.  Ao  término  da  prova,  entregue  ao  fiscal  o  Caderno  de  Questões,  a  Folha  de  Redação  e  o  Cartão  de 

Respostas  assinado.  A  não  entrega  do  Cartão  de  Respostas  e  da  Folha  de  Redação,  implicará  na 
eliminação  do  Concurso.  O  candidato  só  poderá  levar  o  Caderno  de  Questões  na  última  hora  que 
antecede o horário do término da prova. 

11.  O  Gabarito  Preliminar  será  divulgado  no  dia  2  de  abril  de  2017,  a  partir  das  14  horas  no  endereço 

eletrônico do Concurso. 

12.  A imagem do Cartão de Respostas, contendo a assinatura, impressão digital e respostas assinaladas pelo 

candidato  será  divulgada  no  dia  26  de  abril  de  2017,  a  partir  das  14  horas  no  endereço  eletrônico  do 
Concurso. 

 

Após o aviso para o início da prova, o candidato deverá permanecer no local de 

realização da mesma por, no mínimo, noventa minutos. 

 

                 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 

 

 

PROGEPE 

– PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 

CPTA 

– COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

PROGRAD 

– PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 

COSEAC 

– COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 

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Parte I: Língua Portuguesa 
 
Texto  

 

AQUI SOZINHO 

 
 

  Aqui  sozinho,  nesta  calma,  toda  a  história  da 

humanidade e da vida rolam diante de mim. Respiro o 
ar  inaugural  do  mundo,  o  perfume  das  rosas  do  Éden 
ainda  recendentes  de  originalidade.  A  primeira  mulher 
colhe  o  primeiro  botão.  Vejo  as  pirâmides  subindo;  o 
rosto  da  esfinge  pela  primeira  vez  iluminado  pela  lua 
cheia  que  sobe  no  oriente;  ouço  os  gritos  dos 
conquistadores  avançando.  Observo  o  matemático 
inca  no  orgasmo  de  criar  a  mais  simples  e  fantástica 
invenção  humana 

–  o  zero.  Entro  na  banheira  em 

Siracusa  e  percebo,  emocionado, meu  corpo  sofrendo 
um  impulso  de  baixo  para  cima  igual  ao  peso  do 
líquido  por  ele  deslocado.  Reabro  feridas  de  traições, 
horrores do poder, rios de sangue correm pela história, 
justos 

são 

condenados, 

injustos 

devidamente 

glorificados.  Sinto  as  frustrações  neuróticas  de  tantos 
seres  ansiosos,  e  a  tentativa  de  superá-las  com  o 
exercício  de  supostas  santidades.  Com  a  emoção  a 
que  nenhum  sexo  se  compara,  começo,  pouco  a 
pouco,  a  decifrar,  numa  pedra  com  uma  tríplice 
inscrição,  o  que  pensaram  seres  como  eu  em  dias 
assustadoramente  remotos.  Acompanho  um  homem 

– 

num  desses  raros  instantes  de  competência  que 
embelezam  e  justificam  a  humanidade 

–  pintando  e 

repintando  o  teto  de  uma  capela;  ouço  o  som  divino 
que  outro  tira  de  um  instrumento  que  ele  próprio  é 
incapaz  de  ouvir.  Componho  em  minha  imaginação  o 
retrato  de  maravilhosas  sedutoras,  espiãs,  cortesãs  e 
barregãs,  que  possivelmente  nem  foram  tão  belas, 
nem  seduziram  tanto.  Sento  e  sinto  e  vejo,  numa 
criação  única,  pessoal  e  intensa,  porque  ninguém 
materializou  nada  num  teatro,  numa  televisão,  num 
filme. Estou só com a minha imaginação. E um livro. 

 

(Fernandes, M. JB 

– 01.02.92) 

 

01 

A  palavra  “repintando”  traz  em  seu  início  o 

prefixo “re-”, que nos dá a noção de algo que se repete. 
Então,  “repintando”  significa  “pintar  outra  vez”.  A 
palavra abaixo formada com esse mesmo prefixo, com 
ideia de repetição, é: 

 

(A) 

retrato. 

(B) 

reabro. 

(C) 

respirar. 

(D) 

remotos

.

 

(E) 

recendentes. 

 
02 

Em 

“Sento 

sinto 

vejo”, 

temos, 

respectivamente, verbos de: 

 

(A) 

primeira, segunda e terceira conjugações. 

(B) 

primeira, terceira e segunda conjugações. 

(C) 

segunda, terceira e primeira conjugações. 

(D) 

terceira, primeira e segunda conjugações. 

(E) 

terceira, segunda e primeira conjugações. 

03 

Verbos  regulares  são  aqueles  cujos  radicais  se 

mantêm  inalterados  em  todas  as  suas  flexões  e  cujas 
desinências  seguem  estritamente  os  paradigmas  de 
cada  conjugação.  Desse  modo,  afirma-se  que  são 
regulares todas as formas verbais da seguinte opção: 
 
(A) 

justificam 

– sobe – sinto. 

(B) 

foram 

– estou – compara. 

(C) 

estou 

– justificam – sento. 

(D) 

sobe 

– compara – percebo.  

(E) 

sento 

– percebo – compara. 

 
 

 
04 

Na  expressão  “o  que  pensaram  seres  como  eu 

em  dias  assustadoramente 

remotos”,  o  advérbio 

“assustadoramente” tem a função de: 
 
(A) 

traduzir a negatividade do pensamento dos seres 
do passado. 

(B) 

atribuir  uma  atmosfera  de  medo  típica  da 
antiguidade.  

(C) 

intensificar  a  distância  temporal  entre  o  autor  e 
os seres de antigamente. 

(D) 

apresentar  a  uniformidade  do  pensamento 
humano. 

(E) 

atrair  a  atenção  de  leitores  admiradores  de 
textos de terror. 

 
 
 
05 

No  trecho  “Sinto  as  frustrações  neuróticas  de 

tantos seres ansiosos, e a tentativa de superá-las com 
o  exercício  de  supostas  santidades”,  o  pronome  “las” 
se refere a: 
 
(A) 

exercício. 

(B) 

tentativa. 

(C) 

supostas santidades.

 

(D) 

tantos seres ansiosos.

 

(E) 

frustrações neuróticas. 

 
 
 
 
06
 

A  opção  em  que  todas  as  palavras  recebem 

acento gráfico pela mesma regra é: 
 
(A) 

ninguém 

– próprio – tríplice. 

(B) 

pirâmides 

– Éden – ninguém. 

(C) 

história 

– matemático – Éden. 

(D) 

tríplice 

– pirâmides – matemático. 

(E) 

próprio 

– história – superá-las. 

 
 
 
 
 
 

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07  

O corpo humano é dotado de cinco sentidos que 

lhe possibilita interagir com o mundo exterior (pessoas, 
objetos, luzes, fenômenos climáticos, cheiros, sabores, 
etc.).   Na  frase  abaixo,  a  palavra  em  destaque  diz 
respeito a um dos nossos cinco sentidos, a visão. 

            

 

“VEJO  as  pirâmides  subindo;  o  rosto  da  esfinge  pela 

primeira  vez  iluminado  pela  lua  cheia  que  sobe  no 
oriente;...”   
 
A palavra em destaque que também se refere a um dos 
nossos cinco sentidos é: 
 
(A) 

“SINTO as frustrações neuróticas de tantos seres 
ansiosos”.  

(B) 

“OUÇO 

os 

gritos 

dos 

conquistadores 

avançando”. 

(C) 

“ENTRO  na  banheira  em  Siracusa  e  percebo, 
emocionado, meu corpo sofrendo um impulso de 
baixo para cima”. 

(D) 

 

“COMPONHO  em  minha  imaginação  o  retrato 

de  maravilhosas  sedutoras,  espiãs,  cortesãs  e 
barregãs”. 

(E) 

“ACOMPANHO  um  homem  –  num  desses  raros 
instantes  de  competência  que  embelezam  e 
justificam a humanidade”.  

 
 
08 

“Sento  e  sinto  e  vejo,  numa  criação  única, 

pessoal  e  intensa,  PORQUE  ninguém  materializou 
nada num teatro, numa televisão, num filme.” 
 
O  conectivo  destacado  no  período  acima  produz  um 
efeito de: 
 
(A) 

tempo. 

(B) 

causa. 

(C) 

concessão. 

(D) 

finalidade. 

(E) 

proporção. 

 
 
09 

De  acordo  com  a  Gramática  de  Cunha  e  Cintra, 

“Aposto é o termo de caráter nominal que se junta a um 
substantivo,  a  um  pronome,  ou  a  um  equivalente 
destes,  a  título  de  explicação  ou  de  apreciação.”  Com 
base nisso, a expressão que apresenta um exemplo de 
aposto é: 
 
(A) 

“Observo o matemático inca no orgasmo de criar 
a mais simples e fantástica invenção humana 

– o 

zero”. 

(B) 

“Sinto  as  frustrações  neuróticas  de  tantos  seres 
ansiosos,  e  a  tentativa  de  superá-las  com  o 
exercício de supostas santidades”. 

(C) 

“Reabro  feridas  de  traições,  horrores  do  poder, 
rios  de  sangue  correm  pela  história,  justos  são 
condenados, injustos devidamente glorificados”. 

(D) 

“Com a emoção a que nenhum sexo se compara, 
começo,  pouco  a  pouco,  a  decifrar,  numa  pedra 
com  uma  tríplice  inscrição,  o  que  pensaram 

seres  como  eu  em  dias  assustadoramente 
remotos”. 

(E) 

“Componho  em  minha  imaginação  o  retrato  de 
maravilhosas  sedutoras,  espiãs,  cortesãs  e 
barregãs,  que  possivelmente  nem  foram  tão 
belas, nem seduziram tanto”. 

 
10 

O  pronome  relativo  destacado  no  trecho  “Sinto 

as frustrações neuróticas de tantos seres ansiosos, e a 
tentativa  de  superá-las  com  o  exercício  de  supostas 
santidades.  Com  a  emoção  a  QUE  nenhum  sexo  se 
compara,

...” estabelece a  coesão textual, retomando o 

seguinte antecedente:  
 
(A) 

frustações. 

(B) 

sexo. 

(C) 

seres. 

(D) 

emoção. 

(E) 

santidades. 

 
 
11 

A justificativa gramaticalmente correta para o uso 

da  preposição  “a”  no  trecho  “Com  a  emoção  a  que 
nenhum sexo se compara...” é: 
 
(A) 

trata-se de um fato de regência verbal. 

(B) 

representa um caso de concordância verbal. 

(C) 

exemplifica um uso expletivo da preposição. 

(D) 

participa  de  uma  construção  artificial  da  sintaxe 
da língua portuguesa. 

(E) 

justifica-se por ser parte integrante do verbo. 

 
 
12 

Pode-se  afirmar  que  o  narrador  está  ciente  de 

toda  a  narrativa  com  base  no  seguinte  aspecto 
gramatical: 
 
(A) 

uso constante da forma de sujeito indeterminado. 

(B) 

realização  da  concordância  nominal  (gênero  e 
número). 

(C) 

desenvolvimento  da  coerência  no  uso  dos 
adjetivos. 

(D) 

predominância  das  desinências  modo-temporias 
do presente do indicativo. 

(E) 

prevalência  da  desinência  número-pessoal  de 
primeira pessoa do singular. 

 
 
13 

 

“Sinto as frustrações neuróticas de tantos seres 

ansiosos,  e  a  tentativa  de  superá-las  COM  O 
EXERCÍCIO DE SUPOSTAS SANTIDADES.” 
 
A  expressão  em  destaque  na  frase  acima  apresenta 
um valor de: 
 
(A) 

modo. 

(B) 

tempo. 

(C) 

condição. 

(D) 

finalidade. 

(E) 

concessão. 

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14 

A construção linguística do texto nos mostra que: 

 
(A) 

o narrador lamenta estar só com sua imaginação 
e  um  livro  para  rever  toda  a  história  da 
humanidade. 

(B) 

o  narrador  ressalta  a  importância  dos  meios 
audiovisuais  para  a  composição  das  imagens 
dos fatos históricos. 

(C) 

sem  o  teatro,  a  televisão  e  o  filme,  o  narrador 
não  consegue  imaginar  nem  ouvir  os  fatos 
marcantes da história da humanidade. 

(D) 

o  narrador  refaz  a  trajetória  da  história  da 
humanidade,  descrevendo  as  imagens  criadas 
por um livro. 

(E) 

o narrador elogia os feitos  artísticos e científicos 
da  humanidade,  embora  aqueles  seres  remotos 
não conhecessem a televisão e o filme. 

 
  
15
 

O  adjetivo  em  destaque  na  frase  “Respiro  o  ar 

inaugural  do  mundo,  o  perfume  das  rosas  do  Éden 
ainda  RECENDENTES  de  originalidade”  produz  o 
sentido de: 
 
(A) 

vaporizando sutilezas. 

(B) 

exalando novidades. 

(C) 

resplandecendo sucesso. 

(D) 

aromatizando com perfumes. 

(E) 

transparecendo antiguidades. 

 

 

 
Parte II: Noções Básicas de Administração Pública 
 
 
 
16  

Toda  a  sociedade,  seja  ela  muito  ou  pouco 

desenvolvida, 

vive 

três 

dilemas 

permanentes, 

fundamentais  e  interdependentes:  O  que  produzir? 
Como  produzir?  Para  quem  produzir?  Isso  não 
constituiria  problema  se  os  recursos  não  fossem 
escassos.  Não  seria  problema  ou  não  faria  diferença 
produzir  uma  quantidade  excessiva  de  qualquer 
produto.  Não  seria  problema  se  o  trabalho  e  a           
matéria-prima 

fossem 

combinados 

de 

forma 

descabida, insensata ou sem controle. Entretanto, não 
existem  recursos  suficientes  para  dar  conta  de  todas 
as  demandas.  Sendo  assim,  surge  um  instrumento 
para  compatibilizar  os  objetivos  econômicos  aos 
objetivos  sociais,  dadas  as  imperfeições  reguladoras 
do sistema de mercado. Esse instrumento é:  
 
(A) 

orçamento.  

(B) 

balanced scorecard. 

(C) 

planejamento. 

(D) 

projeto. 

(E) 

matriz SWOT. 

 
 

17  

As  etapas  da  receita  pública  seguem  a  ordem 

dos 

fenômenos 

econômicos, 

levando-se 

em 

consideração  o  modelo  de  orçamento  existente  no 
país. A etapa que consiste na transferência dos valores 
arrecadados  à  conta  específica  do  Tesouro  Nacional, 
responsável  pela  administração  e  controle  da 
arrecadação 

pela 

programação 

financeira, 

observando-se o princípio da unidade de tesouraria ou 
de  caixa,  conforme  determina  o  art.  56  da  Lei                  
n

o

 4.320/64, é denominada: 

  
(A) 

lançamento. 

(B) 

arrecadação. 

(C) 

classificação. 

(D) 

recolhimento. 

(E) 

previsão. 

 

 
 

18  

A  Lei  de  Diretrizes  Orçamentárias  (LDO) 

estabelece: 
 
(A) 

as  metas  e  prioridades  para  o  exercício 
financeiro  seguinte;  orienta  a  elaboração  do 
Orçamento; dispõe sobre alteração na legislação 
tributária; estabelece a política de aplicação das 
agências financeiras de fomento. 

(B) 

o  orçamento  referente  aos  Poderes  da  União, 
seus 

fundos, 

órgãos 

entidades 

da 

administração 

direta 

indireta, 

inclusive 

fundações  instituídas  e  mantidas  pelo  poder 
público.

 

(C) 

as  políticas  públicas  do  governo  para  um 
período  de  quatro  anos  e  os  caminhos  para 
viabilizar as metas previstas.  

(D) 

as 

normas  de  finanças  públicas  voltadas  para  a 

responsabilidade na gestão fiscal. 

(E) 

as  normas  gerais  de  direito  financeiro  para 
elaboração  e  controle  dos  orçamentos  e 
balanços da União, dos Estados, dos Municípios 
e do Distrito Federal. 

 
 
 
19  

A  modalidade  de  licitação,  entre  quaisquer 

interessados,  para  escolha  de  trabalho  técnico, 
científico ou artístico, mediante a instituição de  prêmio 
ou  remuneração  aos  vencedores,  segundo  critérios 
constantes de edital publicado na imprensa oficial, é: 
 
(A) 

concorrência. 

(B) 

leilão. 

(C) 

competição. 

(D) 

pregão. 

(E) 

concurso. 

 
 
 
 
 

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20  

De  acordo  com  a  Lei  n

o

  8.666/93,  convite  é  a 

modalidade de licitação: 

 

(A) 

em  que  só  participam  do  certame  as  empresas 
cujos  donos  são  amigos  do  gestor  da  unidade 
administrativa. 

(B) 

entre,  no  mínimo,  três  interessados  do  ramo 
pertinente  a  seu  objeto,  cadastrados  ou  não, 
escolhidos 

convidados 

pela 

unidade 

administrativa. 

(C) 

mais  complicada  de  ser  aplicada,  sendo 
adequada a grandes contratações. 

(D) 

cujo objetivo é favorecer pessoas conhecidas. 

(E) 

entre  quaisquer  interessados  para  a  venda  de 
bens móveis inservíveis para a administração ou 
de 

produtos 

legalmente 

apreendidos 

ou 

penhorados. 
 

21  

A  Ordem  Bancária  (OB)  é  o  documento  gerado 

por  meio  de  sistema  a  fim  de  saldar  despesas  no 
serviço  público.    Para  que  a  despesa  pública  seja 
realizada,  devem  ser  cumpridas  quatro  fases  na 
sequência, que são: 
 
(A) 

fixação, empenho, liquidação e pagamento. 

(B) 

estimativa, crédito, débito e registro patrimonial. 

(C) 

lançamento, apuração, certificação e validação. 

(D) 

suplementação, 

dotação, 

arrecadação 

execução.  

(E) 

ajuste, previsão, arrecadação e execução. 

 
22  

No  Brasil,  em  nome  do  bom  uso  dos  recursos 

públicos,  foram  criadas  regras  para  a  contratação  de 
obras,  serviços,  compras  e  alienação  de  bens,  por 
meio da Lei:  
 
(A) 

4.320/64.  

(B) 

8.666/93. 

(C) 

10.520/02. 

(D) 

de Diretrizes Orçamentárias. 

(E) 

Orçamentária Anual. 

 
23  

O  Plano  Plurianual  de  Investimento  (PPA), 

previsto  na  Constituição  Federal  de  1988,  estabelece 
as: 
 
(A) 

regras  para  elaboração  do  planejamento  em 
todos os níveis. 

(B) 

diretrizes  orçamentárias dos governos na esfera 
municipal. 

(C) 

normas para elaboração do balanço patrimonial. 

(D) 

diretrizes,  objetivos  e  metas  da  administração 
pública  federal  para  as  despesas  de  capital  e 
para  as  relativas  aos  programas  de  duração 
continuada. 

(E) 

regras financeiras para o Banco Central, por um 
período de seis anos. 

 
 
 

24  

O modelo de Administração Pública em vigência 

no  Brasil  tem  por  alicerce  o  princípio  da  eficiência  e  o 
controle  dos  resultados  pretendidos.  Esse  modelo  foi 
inserido  na  Constituição  Federal  de  1988  por  meio  de 
Emenda Constitucional e denomina-se: 
 
(A) 

administração moderna. 

(B) 

planejamento governamental. 

(C) 

administração gerencial. 

(D) 

administração globalizada. 

(E) 

planejamento institucional. 

 
25  

De acordo com o Parágrafo 2°, artigo 2°, da Lei 

n

o

  93.872/86,  que  dispõe  sobre  a  unificação  dos 

recursos  de  caixa  do  Tesouro  Nacional,  atualiza  e 
consolida  a  legislação  pertinente  e  dá  outras 
providências,  a  apuração  e  a  classificação  da  receita 
arrecadada, com vista a sua destinação constitucional, 
caberá ao:   
 
(A) 

Ministério do Planejamento. 

(B) 

Tesouro Nacional. 

(C) 

Banco Central. 

(D) 

Banco do Brasil. 

(E) 

Ministério da Fazenda. 

 
26  

O Orçamento Público Federal no Brasil é do tipo 

misto, isto quer dizer que ele é elaborado: 
 
(A) 

pelo  Poder  Executivo  e  aprovado  pelo  Poder 
Judiciário. 

(B) 

em  conjunto  pelos  Poderes  Executivo  e 
Legislativo, e aprovado pelo Poder Judiciário.  

(C) 

pelo  Poder  Legislativo  em  conjunto  com  o 
Judiciário. 

(D) 

pelo 

Poder 

Executivo 

aprovado 

pelo 

Legislativo. 

(E) 

pelo  Ministério  da  Fazenda  e  aprovado  pelo 
Presidente da República. 

 
27  

Conforme  preconizado 

no 

Item 

III, 

do 

Parágrafo  1°,  artigo  1°,  da  Lei  n

o

  6.170/07,  o 

instrumento  por  meio  do  qual  é  ajustada  a 
descentralização  de  crédito  entre  órgãos  e/ou 
entidades  integrantes  dos  Orçamentos  Fiscal  e  da 
Seguridade  Social  da  União,  para  execução  de  ações 
de 

interesse 

da 

unidade 

orçamentária 

descentralizadora  e  consecução  do  objeto  previsto  no 
programa 

de 

trabalho, 

respeitada 

fielmente 

classificação funcional programática, denomina-se:  
 
(A) 

crédito aditivo. 

(B) 

contrato de repasse. 

(C) 

termo de execução descentralizada. 

(D) 

termo de ajuste. 

(E) 

termo aditivo. 

 
 
 
 

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28  

Três  instrumentos  foram  criados  e  definidos  na 

Constituição  Federal  de  1988  com  o  propósito  de 
estabelecer  o  modelo  de  Planejamento  e  Orçamento 
Federal. Esses instrumentos são: 
 
(A) 

Balanço  Financeiro  (BF),  Balanço  Patrimonial 
(BP) e Balanço Orçamentário (BO). 

(B) 

Relatório  de  Metas  (RM),  Relatório  Financeiro 
(RF) e Relatório de Ações (RA). 

(C) 

Relatório  de  Gestão  (RG),  Relatório  de  Ações 
(RA)  e  Plano  de  Desenvolvimento  Institucional 
(PDI). 

(D) 

Diário  Oficial  da  União  (DOU),  Lei  de 
Responsabilidade  Fiscal  (LRF)  e  a  Lei  das 
Licitações (LDL). 

(E) 

Plano  Plurianual  (PPA),  Lei  de  Diretrizes 
Orçamentárias  (LDO)  e  a  Lei  Orçamentária 
Anual (LOA).  

 
29  

O  primeiro  estágio  da  despesa,  no  Orçamento 

Público  Federal,  é  denominado  de  empenho  e 
depende  da  existência  de  dotação  orçamentária  para 
sua realização. O empenho é considerado uma: 
 
(A) 

reserva  de  parte  do  orçamento  e  uma  garantia 
para quem vai receber o pagamento. 

(B) 

receita.  

(C) 

fase posterior à liquidação da despesa. 

(D) 

fase posterior ao pagamento. 

(E) 

fase  da  despesa  que  deve  ser  realizada  por 
Guia de Recolhimento Única (GRU). 

 
30  

A Lei Orçamentária Anual (LOA) compreende: 

 
(A) 

apenas o orçamento do Poder Executivo. 

(B) 

o Orçamento Fiscal, o Orçamento da Seguridade 
Social e o Orçamento de Investimentos. 

(C) 

o Orçamento da União, dos Estados, Municípios 
e Distrito Federal. 

(D) 

os  orçamentos  das  empresas  públicas  e 
privadas. 

(E) 

os  orçamentos  das  empresas  de  economia 
mista. 

 
 
 
Parte III: Conhecimentos Específicos  

 
 
 
 
 

31  

Os  modelos  organizacionais  de  Administração 

Pública  -  Patrimonialista,  Burocrata  e  Gerencial  - 
evoluíram, ao longo do tempo, para atender melhor os 
anseios  da  sociedade.  Em  relação  às  características 
do modelo Patrimonialista é correto afirmar que ele: 
 
(A) 

coibia o nepotismo. 

(B) 

tratava 

dos 

interesses 

públicos 

com 

impessoalidade.  

(C) 

combatia a corrupção. 

(D) 

não  fazia  distinção  entre  os  limites  do  público  e 
do privado. 

(E) 

determinava  a  escolha  do  gestor  público  pelo  voto 
direto.  

 
32  

No  art.  37  da  Constituição  Federal  de  1988, 

estão  estabelecidos alguns princípios que  deverão ser 
obedecidos pela administração pública direta e indireta 
de  qualquer  dos  poderes  da  União,  dos  Estados,  do 
Distrito  Federal  e  dos  Municípios.  São  princípios  a 
serem obedecidos os abaixo relacionados, EXCETO: 
 
(A) 

legalidade. 

(B) 

moralidade. 

(C) 

efetividade. 

(D) 

publicidade. 

(E) 

eficiência. 

 
33  

O  Decreto  1.171/94  aprova  o  Código  de  Ética 

Profissional  do  Servidor  Público  Civil  do  Poder 
Executivo  Federal.  A  dignidade,  o  decoro,  o  zelo,  a 
eficácia  e  a  consciência  dos  princípios  morais  são 
primados  maiores  que  devem  nortear  o  servidor 
público.  O  servidor  público  não  poderá  jamais 
desprezar  o  elemento  ético  de  sua  conduta.  Essas 
regras foram estabelecidas com base na filosofia: 
 
(A) 

deontológica. 

(B) 

paleontológica.  

(C) 

patrística. 

(D) 

platônica. 

(E) 

ontológica. 

 
34  

De  acordo  com  o  Código  de  Ética  do  Servidor 

Público,  a  cortesia,  a  boa  vontade,  o  cuidado  e  o 
tempo  dedicados  ao  serviço  público  caracterizam  o 
esforço pela:  
 
(A) 

cordialidade. 

(B) 

disciplina. 

(C) 

política correta. 

(D) 

política da boa vizinhança. 

(E) 

solidariedade. 

 
35  

A  modalidade  de  comunicação  entre  unidades 

administrativas de um mesmo órgão, que podem estar 
hierarquicamente  em  mesmo  nível  ou  em  nível 
diferente, 

é 

uma 

forma 

de 

comunicação 

eminentemente  interna,  sendo  sua  característica 
principal a agilidade, é denominada de: 
 
(A) 

ofício. 

(B) 

aviso. 

(C) 

exposição de motivos. 

(D) 

memorando. 

(E) 

mensagem. 

 
 
 
 

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36  

Os cidadãos que não possuem qualquer vínculo 

empregatício  ou  estatutário  com  o  Estado  e  por 
merecimento,  reputação  ilibada,  conhecimento  técnico 
são  convocados,  designados  ou  nomeados  para 
desempenharem  transitoriamente  uma  função  pública, 
são denominados Agentes Públicos: 

 

(A) 

delegados. 

(B) 

políticos. 

(C) 

credenciados. 

(D) 

administrativos. 

(E) 

honoríficos. 

 
37  

No  âmbito  de  suas  atribuições  ou  a  pretexto  de 

exercê-las,  todo  o  servidor  que  contraria  por  ação  ou 
omissão  voluntária,  negligência  ou  imprudência,  violar 
dispositivos  estatutários,  direito  e  causar  dano  a 
outrem, estará cometendo um(a): 
 
(A) 

fraude. 

(B) 

coação. 

(C) 

ilícito administrativo. 

(D) 

atentado. 

(E) 

suborno. 

 
38  

O  ofício  é  uma  modalidade  de  comunicação 

oficial expedida por autoridades com a finalidade de: 
 
(A) 

comunicação  oficial  entre  os  Chefes  dos 
Poderes Públicos. 

(B) 

tratar  assuntos  oficiais  pelos  órgãos  da    
administração  pública  entre  si  e  também  com 
órgãos particulares. 

(C) 

comunicação  entre  unidades  administrativas  de 
um mesmo órgão. 

(D) 

informar  ao  Presidente  da  República  ou  ao  
Vice-Presidente determinado assunto. 

(E) 

transmissão  de  mensagens  urgentes,  embora 
seja uma forma de comunicação que está sendo 
menos  usada  devido  ao  desenvolvimento  da 
Internet.  

 
39  

O  Presidente  da  República,  ao  enviar  a 

prestação de contas da União ao Congresso Nacional, 
referente ao exercício anterior, utiliza o instrumento de 
comunicação oficial denominado: 
 
(A) 

mensagem. 

(B) 

exposição de motivos. 

(C) 

memorando. 

(D) 

aviso. 

(E) 

carta. 

 
40  

De acordo com a Lei n

o

 8.159/1991, são funções 

arquivísticas o(a):  
 
(A) 

classificação, avaliação e descrição. 

(B) 

anexação, apensação e incorporação. 

(C) 

arranjo, fase permanente e restauração. 

(D) 

plano, execução e ação. 

(E) 

controle de acesso, manuseio e conservação. 

41  

Os  conjuntos  de  documentos  produzidos  e 

recebidos  por  órgãos  públicos,  instituições  de  caráter 
público  e  entidades  privadas,  em  decorrência  do 
exercício  de  atividades  específicas,  bem  como  por 
pessoa  física,  qualquer  que  seja  o  suporte  da 
informação  ou  a  natureza  dos  documentos,  é  a 
definição de:  
 
(A) 

inventário. 

(B) 

contrato. 

(C) 

convênio. 

(D) 

acordo. 

(E) 

arquivos. 

 
 
42  

De acordo com a lei que dispõe sobre a política 

nacional  de  arquivos  públicos  e  privados,  os 
documentos públicos são identificados como: 
  
(A) 

registrados, protocolados e tombados. 

(B) 

correntes, intermediários e permanentes. 

(C) 

classificáveis, numéricos e hierárquicos. 

(D) 

inspecionáveis, ordenáveis e arquiváveis. 

(E) 

acessíveis, restritos e sigilosos.  

 
 
43  

O conjunto de documentos oficialmente reunidos 

no decurso de uma ação administrativa ou judicial, que 
constitui uma unidade de arquivamento, é denominado: 
 
(A) 

repertório. 

(B) 

série. 

(C) 

ata. 

(D) 

processo.  

(E) 

arranjo. 

 
 
44  

A  Instrução  Normativa  (IN)  n°  205,  de 

08/04/88, 

define a “aceitação” de material como sendo: 

 
(A) 

o  ato  pelo  qual  o  material  encomendado  é 
entregue ao órgão público. 

(B) 

o  processo  pelo  qual  se  faz  chegar  o  material 
em perfeitas condições ao usuário. 

(C) 

a  operação  segundo  a  qual  se  declara,  na 
documentação  fiscal,  que  o  material  recebido 
satisfaz às especificações contratadas. 

(D) 

a  operação  realizada  a  fim  de  comprovar  a 
quantidade e o valor do material a ser distribuído 
aos usuários. 

(E) 

o  ato  de  transferência  do  direito  de  propriedade 
do material adquirido por um órgão público para 
um outro órgão público

.

 

 
 
 
 
 
 
 

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45  

legislação 

que 

regulamenta 

reaproveitamento,  a  movimentação,  a  alienação  e 
outras  formas  de  desfazimento  de  material,  no  âmbito 
da Administração Pública Federal, classifica o material 
quando,  embora  em  perfeitas  condições  de  uso,  não 
estiver sendo aproveitado, como sendo: 
 
(A) 

irrecuperável. 

(B) 

antieconômico. 

(C) 

recuperável. 

(D) 

obsoleto. 

(E) 

ocioso. 
 
 
 

46  

simplicidade 

forma 

direta 

para 

classificação  de  materiais,  sem  demandar  do  gestor 
procedimentos  complexos,  é  um  dos  atributos  de  um 
bom sistema de classificação conhecido como: 
 
(A) 

abrangência. 

(B) 

flexibilidade. 

(C) 

especificidade. 

(D) 

praticidade. 

(E) 

normalidade. 

 
 
 
47  

É  correto  afirmar,  a  respeito  do  inventário  físico 

em uma organização, que ele é: 
 
(A) 

o ato de inscrever o bem no registro patrimonial. 

(B) 

o  conjunto  de  materiais  permanentes  sob  a 
responsabilidade  do  titular  de  uma  unidade 
administrativa. 

(C) 

um levantamento físico e contagens dos itens de 
material. 

(D) 

a descrição analítica do material permanente. 

(E) 

o  período  de  tempo  durante  o  qual  a  entidade 
espera utilizar o bem. 

 
 
 
48  

A  legislação  que  dispõe  sobre  o  regime  jurídico 

dos servidores públicos civis da União,  das autarquias 
e  das  fundações  públicas  federais,  estabelece  quais 
são  as  formas  de  provimento  em  cargo  público.  A 
seguir,  são  apresentadas  formas  de  provimento  de 
cargos públicos, EXCETO: 
 
(A) 

condução. 

(B) 

reversão. 

(C) 

readaptação. 

(D) 

reintegração. 

(E) 

recondução. 

 
 
 
 

49  

Além  do  vencimento,  o  servidor  público  poderá 

receber  vantagens.  O  servidor  que,  a  serviço,     
afastar-se  da  sede  em  caráter  eventual  ou  transitório 
para  outro  ponto  do  território  nacional  ou  para  o 
exterior,  fará  jus  a  passagens  e  diárias

que  são 

vantagens denominadas de: 
 
(A) 

gratificações. 

(B) 

adicionais. 

(C) 

ajuda de custo. 

(D) 

indenizações. 

(E) 

auxílios. 

 
 
50  

O  desenvolvimento  do  servidor  na  carreira  

dar-se-á,  exclusivamente,  pela  mudança  de  nível  de 
capacitação 

de 

padrão 

de 

vencimento, 

respectivamente, por: 

(A) 

indicação do gestor ou concurso interno. 

(B) 

progressão  por  capacitação  profissional  ou 
progressão por mérito profissional. 

(C) 

concurso público ou prova de competência. 

(D) 

avaliação  do  gestor,  da  área  em  que  atua  o 
servidor, ou pedido formal do servidor. 

(E) 

portaria, publicada pelo órgão em que o servidor 
atua, ou norma de serviço. 

 
51  

Com  o  propósito  de  apurar  responsabilidade  de 

servidor  público  por  infração  praticada  no  exercício  de 
suas  atribuições,  ou  que  tenha  relação  com  as 
atribuições  do  cargo  em  que  se  encontre  investido,  é 
utilizado  o  instrumento  denominado  de  processo 
disciplinar, que se desenvolve nas seguintes fases: 
 
(A) 

delação, processo penal e aplicação de pena.  

(B) 

processo  judicial,  nomeação  oficial  do  defensor 
e escolha do júri. 

(C) 

apuração da ofensa, punição e arquivamento do 
processo. 

(D) 

petição, revisão e conclusão.  

(E) 

instauração, 

inquérito 

administrativo 

julgamento. 

 
52  

A  Lei  n

o

  11.091,  de  12/01/2005,  que  dispõe 

sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos 
Técnico-Administrativos  em  Educação,  no  âmbito  das 
Instituições  Federais  de  Ensino  vinculadas  ao 
Ministério  da  Educação,  define  como  o  conjunto  de 
princípios,  diretrizes  e  normas  que  regulam  o 
desenvolvimento  profissional  dos  servidores  titulares 
de  cargos  que  integram  determinada  carreira, 
constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou 
entidade, o conceito de: 
 
(A) 

nível de classificação. 

(B) 

ambiente organizacional. 

(C) 

nível de capacitação. 

(D) 

cargo. 

(E) 

plano de carreira. 

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10 

53  

De acordo com a legislação que  dispõe sobre o 

Plano de Carreira dos Cargos Técnicos Administrativos 
em Educação, o plano de carreira está estruturado em: 
 
(A) 

dois  níveis  de  vencimento  e  dois  padrões  de 
capacitação. 

(B) 

dois padrões: médio e superior. 

(C) 

cinco  níveis  de  classificação,  com  quatro  níveis 
de capacitação. 

(D) 

níveis  de  classificação  que  variam  em  razão  do 
porte da unidade de ensino. 

(E) 

atribuições e responsabilidades. 

 
 
54  

De  acordo  com  a  Lei  n

o

  12.527,  de  18  de 

novembro  de  2011,  lei  de  acesso  à  informação, 
qualidade  da  informação  não  modificada,  inclusive 
quanto  à  origem,  trânsito  e  destino,  é  considerada 
como: 
 
(A) 

autenticidade. 

(B) 

integridade. 

(C) 

primariedade. 

(D) 

disponibilidade. 

(E) 

inviolabilidade. 

 
 
55  

A  função  pública  deve  ser  tida  como  exercício 

profissional; portanto, é correto afirmar que: 
 
(A) 

a  função  pública  se  integra  à  vida  particular  de 
cada servidor público. 

(B) 

no exercício da função pública deve-se respeitar 
e temer a hierarquia. 

(C) 

os  fatos  e  atos  verificados  na  conduta  do          
dia a dia do servidor público em sua vida privada 
não  poderão  acrescer  ou  diminuir  o  seu  bom 
conceito na vida funcional. 

(D) 

o  trabalho  desenvolvido  pelo  servidor  público 
perante  a  comunidade  não  pode  ser  entendido 
como acréscimo ao seu próprio bem-estar. 

(E) 

o servidor público não poderá considerar o êxito 
do seu trabalho como seu maior patrimônio. 

 
 
56  

Dentro 

da 

estrutura 

organizacional 

da 

Universidade 

Federal 

Fluminense, 

Conselho 

Universitário (CUV) é: 
 
(A) 

um 

órgão 

eminentemente 

técnico 

para 

coordenação do ensino e da pesquisa na UFF. 

(B) 

o órgão de fiscalização econômico-financeira. 

(C) 

o  órgão  supremo  de  deliberação  coletiva  da 
UFF. 

(D) 

um  órgão  da  administração  executiva  da    
Universidade. 

(E) 

o  órgão  responsável  por  apresentar  anualmente 
ao Conselho de Ensino e Pesquisa os planos de 
trabalho  para  o  desenvolvimento  do  ensino,  da 
pesquisa e da extensão. 

57  

O  Conselho  de  Ensino  e  Pesquisa  da  UFF  tem 

dentre as suas atribuições a de: 
 
(A) 

aprovar os relacionamentos dos estudos básicos 
entre  si,  e  os  destes  com  a  aplicação  e  a 
pesquisa. 

(B) 

orientar  a  política  educacional  da  Universidade 
dentro  dos  princípios  e  normas  gerais  da 
legislação competente. 

(C) 

promover  a  criação  e  funcionamento  de  novos 
cursos, 

centros 

de 

treinamento 

aperfeiçoamento,  bem  como  incorporar  ou 
desdobrar os já existentes. 

(D) 

propor  a  aprovação  de  acordos  e  convênios  de 
interesse do ensino, da pesquisa e da extensão, 
que 

tenham 

ônus 

financeiros 

para 

Universidade. 

(E) 

acompanhar a execução da política educacional 
da  Universidade  propondo  medidas  que  julgar 
necessárias 

seu 

aperfeiçoamento 

desenvolvimento. 

 
58  

As  Unidades  Universitárias,  de  acordo  com  o 

Estatuto e Regimento da UFF, são formadas por: 
 
(A) 

Pró-Reitorias, 

Órgão 

Suplementares 

Conselhos Superiores.  

(B) 

Departamento  de  Administração  Escolar  e 
Órgãos Suplementares. 

(C) 

Campi, Polos e Centros. 

(D) 

Institutos, Faculdades e Escolas. 

(E) 

Colegiado  dos  Departamentos  e  Coordenação 
Didática. 

 
59  

As  atividades  universitárias,  em  suas  diversas 

modalidades,  de  acordo  com  o  que  está  estabelecido 
no Estatuto e Regimento da UFF, serão desenvolvidas 
tendo em vista a integração do:  
 
(A) 

planejamento, orçamento e financeiro. 

(B) 

ensino, pesquisa e extensão. 

(C) 

professor, aluno e gestor. 

(D) 

monitor, estagiário e discente. 

(E) 

docente e discente.  

 
60  

Na UFF, conforme o Estatuto, a menor fração da 

estrutura 

organizacional, 

que 

congrega 

os              

Professores, é: 
 
(A) 

o departamento de ensino. 

(B) 

a secretaria da unidade universitária. 

(C) 

o curso. 

(D) 

a superintendência. 

(E) 

a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas. 

 
 
 
 
 

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11 

61  

O  Reitor  será  substituído  em  suas  faltas  ou 

impedimentos  pelo  Vice-Reitor.  No  caso  de  falta  ou 
impedimento  do  Vice-Reitor,  no  exercício  da  Reitoria, 
este será substituído pelo: 
 
(A) 

Presidente do Conselho Universitário. 

(B) 

Presidente do Conselho de Ensino e Pesquisa. 

(C) 

Chefe de gabinete do Reitor. 

(D) 

professor  que  há  mais  tempo  seja  membro  do 
Conselho Universitário. 

(E) 

Pró-Reitor de Graduação. 

 
 
62
  

O  funcionário  público  que  apropriar-se  de  

dinheiro,  valor  ou  qualquer  outro  bem  móvel,  público 
ou  particular,  de  que  tem a  posse  em  razão  do  cargo, 
ou  desviá-lo,  em  proveito  próprio  ou  alheio,  estará 
cometendo o crime de: 
 
(A) 

furto.  

(B) 

peculato. 

(C) 

roubo. 

(D) 

estelionato. 

(E) 

prevaricação. 

 
63  

O crime de descaminho, praticado por particular 

contra  a  administração  pública,  é  caracterizado  pelo 
ato de: 
 
(A) 

retardar  ou  deixar  de  praticar,  indevidamente, 
ato  de  ofício,  ou  praticá-lo  contra  disposição 
expressa  de  lei,  para  satisfazer  interesse  ou 
sentimento pessoal. 

(B) 

solicitar,  exigir,  cobrar  ou  obter,  para  si  ou  para 
outrem,  vantagem  ou  promessa  de  vantagem,  a 
pretexto  de  influir  em  ato  praticado  por 
funcionário público no exercício da função. 

(C) 

iludir,  no  todo  ou  em  parte,  o  pagamento  de 
direito  ou  imposto  devido  pela  entrada,  pela 
saída ou pelo consumo de mercadoria. 

(D) 

exigir,  para  si  ou  para  outrem,  direta  ou    
indiretamente, ainda que fora da função ou antes 
de  assumi-la,  mas  em  razão  dela,  vantagem 
indevida. 

(E) 

usurpar o exercício de função pública. 

 
64  

De  acordo  com  a  lei  que  regula  o  acesso  à 

informação,  a  segurança  da  sociedade  ou  do  Estado 
são  imprescindíveis.  Assim,  a  informação  em  poder 
dos órgãos ou entidades públicas, de acordo com essa 
legislação,  observado  o  seu  teor,  poderá  ser 
classificada como: 
 
(A) 

impublicável e publicável.  

(B) 

ultrassigilosa, sigilosa ou não divulgável.  

(C) 

desclassificadas ou classificadas. 

(D) 

finalística, meio ou arquivística. 

(E) 

ultrassecreta, secreta ou reservada. 

 

65  

A  mudança  para  o  padrão  de  vencimento      

imediatamente  subsequente,  a  cada  2  (dois)  anos  de 
efetivo  exercício,  desde  que  o  servidor  apresente 
resultado  fixado  em  programa  de  avaliação  de 
desempenho,  observado  o  respectivo  nível  de 
capacitação, é a definição da progressão por: 
 
(A) 

mérito profissional. 

(B) 

capacitação profissional. 

(C) 

qualificação. 

(D) 

assiduidade. 

(E) 

escolaridade. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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12 

Parte IV: Redação  

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

– Leia os textos a seguir  como material de reflexão para seu próprio texto. 

 
Texto 1 

 

O CANGURU BRANCO 

 

         Como todos aqui têm suas raridades eu, para não me sentir diferente, peguei minha fortuna e comprei uma 
raridade. Fui comprá-la longe, na Austrália. E agora sou igual a todos, também tenho a minha raridade. Comprei 
um canguru branco. Não serve para nada, não faz nada, mas é uma raridade. É um canguru branco. E muitos me 
invejam e admiram. 
                                                     

França Jr., Oswaldo. As laranjas iguais. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. 

 
Texto 2 
 

 

 

Disponível em: www.realidadedeccristo.com.br/2015/03/a-confissaoonline-e-valida.html. Acesso em: 02 fev.2017. 

 
 
 

 A partir da leitura dos textos, desenvolva o seguinte tema: 

 

 

O consumismo na sociedade da exibição. 

 
 

                                                        

INSTRUÇÕES 

 
 AO DESENVOLVER O SEU TEXTO É INDISPENSÁVEL: 
 

  inter-relacionar ideias e argumentos;  

  expressar-se com vocabulário apropriado e em modalidade padrão da língua portuguesa escrita; 

  escrever com letra legível; 

  produzir um texto em prosa com, no mínimo, 20 e, no máximo, 25 linhas. 

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