Prova Concurso - Administração - 2017-UFF-AUXILIAR-EM-ADMINISTRACAO - COSEAC - UFF - 2017

Prova - Administração - 2017-UFF-AUXILIAR-EM-ADMINISTRACAO - COSEAC - UFF - 2017

Detalhes

Profissão: Administração
Cargo: 2017-UFF-AUXILIAR-EM-ADMINISTRACAO
Órgão: UFF
Banca: COSEAC
Ano: 2017
Nível: Superior

Downloads dos Arquivos

prova.pdf
gabarito.pdf

Provas relacionadas

AGENTE-ADMINISTRATIVO-PREVIDENCIARIOCONCURSOS2018
ASSISTENTE-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018
AUXILIAR-DE-ADMINISTRACAOFUNPAPA2018

Gabarito

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-gabarito.pdf-html.html

                      UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 

 

PROGEPE 

– PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 

CPTA 

– COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

PROGRAD 

– PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 

COSEAC 

– COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 

 

GABARITO 

CONCURSO PÚBLICO PARA 

TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

Edital n

o

  212/2016 

 

Cargo:   AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Parte I: Língua Portuguesa 

 

Parte III: Conhecimentos Específicos 

01 

 

31 

56 

02 

 

32 

57 

03 

 

33 

58 

04 

 

34 

59 

05 

 

35 

60 

06 

 

36 

61 

07 

 

37 

62 

08 

 

38 

63 

09 

 

39 

64 

10 

 

40 

65 

11 

 

41 

 

 

12 

 

42 

 

 

13 

 

43 

 

 

14 

 

44 

 

 

15 

 

45 

 

 

Parte II: N.B. Administração Pública 

 

46 

 

 

16 

 

47 

 

 

17 

 

48 

 

 

18 

 

49 

 

 

19 

 

50 

 

 

20 

 

51 

 

 

21 

 

52 

 

 

22 

 

53 

 

 

23 

 

54 

 

 

24 

 

55 

 

 

25 

 

 

 

26 

 

27 

 

28 

 

29 

 

30 

 

 

 

 

 

 

Prof. Luiz Antonio dos Santos  Cruz 

Coordenador Geral da COSEAC 

 

Prova

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

 

C 303 

 

Nível    

    

Código 

 

 

                CONCURSO PÚBLICO PARA  

TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

Edital n

o

 212/2016  

 

  

 
 

CADERNO DE QUESTÕES 

Instruções ao candidato 

– 

parte integrante do Edital 

– subitem 18.2 

 

 

1.  O candidato deverá receber o Caderno de Questões, o Cartão de Respostas e a Folha de Redação
2.  Confira  se  recebeu  o  Caderno  de  Questões  referente  ao  cargo  ao  qual  está  concorrendo.  Verifique  se 

constam  deste  Caderno,  de  forma  legível,  65  (sessenta  e  cinco)  questões  objetivas  e  a  proposta  de 
Redação,  caso  contrário  notifique  imediatamente  ao  fiscal.  Será  eliminado  do  Concurso  o  candidato  que 
realizar prova para um cargo diferente do qual concorre. 

3.  Verifique  se  seus  dados  conferem  com  os  que  aparecem  no  Cartão  de  Respostas  e  na  Folha  de 

Redação,  caso  contrário  notifique  imediatamente  ao  fiscal.  Leia  atentamente  as  instruções  para  o 
preenchimento de ambos. 

4.  Cada questão objetiva proposta apresenta 5 (cinco) opções de respostas, sendo apenas uma correta. 
5.  No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois atribuir-se-á nota zero  a 

toda questão com mais de uma opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta.  

6.  Sob  pena  de  eliminação  do  Concurso,  na  Folha  de  Redação,  não  faça  qualquer  registro  que  possa 

identificá-lo.  Da  mesma  forma  não  é  permitido  fazer  uso  de  instrumentos  auxiliares  para  cálculos  e 
desenhos, ou portar qualquer dispositivo eletrônico, inclusive telefone celular, que sirva de consulta ou de 
comunicação. 

7.  O tempo para realização da Prova Objetiva e da Redação é de no mínimo uma hora e trinta minutos e no 

máximo quatro horas e trinta minutos. Os candidatos poderão levar  o Caderno de Questões, faltando, 
no máximo, uma hora para o término da prova. 

8.  Durante a realização da prova será feita a coleta da impressão digital. Colabore com o fiscal. 
9.  Para preencher o Cartão de Respostas e a Folha de Redação, use apenas caneta esferográfica de corpo 

transparente e de ponta média com tinta azul ou preta. 

10.  Ao  término  da  prova,  entregue  ao  fiscal  o  Caderno  de  Questões,  a  Folha  de  Redação  e  o  Cartão  de 

Respostas  assinado.  A  não  entrega  do  Cartão  de  Respostas  e  da  Folha  de  Redação,  implicará  na 
eliminação  do  Concurso.  O  candidato  só  poderá  levar  o  Caderno  de  Questões  na  última  hora  que 
antecede o horário do término da prova. 

11.  O  Gabarito  Preliminar  será  divulgado  no  dia  9  de  abril  de  2017,  a  partir  das  14  horas  no  endereço 

eletrônico do Concurso. 

12.  A imagem do Cartão de Respostas, contendo a assinatura, impressão digital e respostas assinaladas pelo 

candidato  será  divulgada  no  dia  26  de  abril  de  2017,  a  partir  das  14  horas  no  endereço  eletrônico  do 
Concurso. 

 

Após o aviso para o início da prova, o candidato deverá permanecer no local de 

realização da mesma por, no mínimo, noventa minutos. 

 

                 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 

PROGEPE 

– PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 

CPTA 

– COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

PROGRAD 

– PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 

COSEAC 

– COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 

 

 

PROGEPE 

– PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 

CPTA 

– COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 

PROGRAD 

– PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 

COSEAC 

– COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 

Cargo:

   

AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO                                            

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

 

Parte I: Língua Portuguesa 
 
Texto I 

O Pavão 

 
        Eu considerei a glória de um pavão  ostentando  o 
esplendor  de  suas  cores;  é  um  luxo  imperial.  Mas 
andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas 
não  existem  na  pena  do  pavão.  Não  há  pigmentos.  O 
que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se 
fragmenta,  como  em  um  prisma.  O  pavão  é  um          
arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do 
grande  artista,  atingir  o  máximo  de  matizes  com  o 
mínimo  de  elementos.  De  água  e  luz  ele  faz  seu 
esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.  
         Considerei,  por  fim,  que  assim  é  o  amor,  oh! 
minha  amada;  de  tudo  que  ele  suscita  e  esplende  e 
estremece  e  delira  em  mim  existem  apenas  meus 
olhos  recebendo  a  luz  de  teu  olhar.  Ele  me  cobre  de 
glórias e me faz magnífico. 
                                                         

Disponível  em:  http://www.releituras.com/rubembraga_pavao.asp. 
Acesso em: 4 jan.2017. 

 

 
 
01
 

No  trecho  “Eu  considerei  a  glória  de  um  pavão 

ostentando  o  esplendor  de  suas  cores;  é  um  luxo 
imperial

”, o adjetivo sublinhado produz o sentido de: 

 
(A) 

habitual. 

(B) 

pomposo. 

(C) 

imprevisto. 

(D) 

inexplicável. 

(E) 

desnecessário. 
 

 

02 

A  expressão  sublinhada  em  “Eu  considerei  que 

este  é  o  luxo  do  grande  artista

”  se  refere  à  seguinte 

ideia: 
 
(A) 

“O que há são minúsculas bolhas d'água em que 
a luz se fragmenta”. 

(B) 

“descobri  que  aquelas  cores  todas  não  existem 
na pena do pavão”. 

(C) 

“atingir  o  máximo  de  matizes  com  o  mínimo  de 
elementos”. 

(D) 

“O pavão é um arco-íris de plumas”. 

(E) 

“Ele me cobre de glórias e me faz magnífico”. 

 
 
03 

A expressão “por fim” (linha 11) indica ideia de: 

 
(A) 

tempo. 

(B) 

finalidade. 

(C) 

condição. 

(D) 

contradição. 

(E) 

espontaneidade. 

 

04 

A  frase  que  corresponde,  semanticamente,  ao 

plural  do  pronome  pessoal  de  primeira  pessoa  do 
singular  d

o seguinte trecho: “Eu considerei que este é 

o luxo do grande artista”, é: 
 
(A) 

Vocês consideraram que este é o luxo do grande 
artista.  

(B) 

Nós  consideramos  que  este  é  o  luxo  do  grande 
artista.  

(C) 

Todos  consideram  que  este  é  o  luxo  do  grande 
artista. 

(D) 

Eles  consideraram  que  este  é  o  luxo  do  grande 
artista. 

(E) 

Todos consideraram que este é o luxo do grande 
artista.                      

 
05 

O  pronome  relativo  sublinhado  na  frase  “O  que 

há  são  minúsculas  bolhas  d'água  em  que  a  luz  se 
fragmenta,  como  em  um  prisma”  refere-se  à 
expressão: 
 
(A) 

a luz se fragmenta. 

(B) 

arco-íris de plumas. 

(C) 

aquelas cores todas. 

(D) 

minúsculas bolhas d’água. 

(E) 

este é o luxo do grande artista. 

 
 
06 

A  preposição  sublinhada  apresenta  o  valor 

semântico de instrumento em: 
 
(A) 

“O pavão é um arco-íris de plumas”. 

(B) 

 

“...  e  descobri  que  aquelas  cores  todas  não 

existem n

a pena do pavão”. 

(C) 

“...  em  que  a  luz  se  fragmenta,  como  em  um 
prisma”. 

(D) 

“Eu considerei a glória de um pavão ostentando 
o esplendor de 

suas cores”. 

(E) 

 

“...  atingir  o  máximo  de  matizes  com  o  mínimo 

de elementos”. 

 
 
07 

“Eu considerei a glória de um pavão ostentando 

o  esplendor  de  suas  cores;  é  um  luxo  imperial.  Mas 
andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas 
não existem na pena do pavão.” 
 
As  formas  verbais  predominantes  no  trecho  transcrito 
acima indicam que o narrador conta fatos passados no: 
 
(A) 

pretérito  imperfeito,  fazendo  comentários  no 
presente.    

(B) 

pretérito  perfeito,  fazendo  comentários  no 
presente.  

(C) 

pretérito perfeito, fazendo comentários no futuro. 

(D) 

pretérito mais-que-perfeito, fazendo comentários 
no pretérito imperfeito.   

(E) 

pretérito  imperfeito,  fazendo  comentários  no 
pretérito perfeito. 

 

10 

15 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

08 

A  palavra  “arco-íris”  (linha  7)  é  formada  pelo 

processo  de  composição  por  justaposição,  assim 
como: 
 
(A) 

sapateiro. 

(B) 

minúscula. 

(C) 

simplicidade. 

(D) 

girassol. 

(E) 

superfaturar. 

 
 
09  

Na  frase  “Eu  considerei  a  glória  de  um  pavão 

OSTENTANDO  o  esplendor  de  suas  cores;...”,  a 
palavra em destaque produz o sentido de: 
 
(A) 

indicando com alegria. 

(B) 

expondo com desdém. 

(C) 

apresentando simplesmente. 

(D) 

desfilando com humildade. 

(E) 

mostrando orgulhosamente. 

 
 

Texto II 

O Verde 

 
 

  Estranha  é  a  cabeça  das  pessoas.  Uma  vez, 

em  São  Paulo,  morei  em  uma  rua  que  era  dominada 
por  uma  árvore  incrível.  Na  época  da  floração,  ela 
enchia a calçada de cores. Para usar um lugar-comum, 
ficava sobre o passeio um verdadeiro tapete de flores; 
esquecíamos  o  cinza  que  nos  envolvia  e  vinha  do 
asfalto,  do  concreto,  do  cimento,  os  elementos 
característicos  da  cidade.  Percebi  certo  dia  que  a 
árvore  começava  a  morrer.  Secava  lentamente,  até 
que amanheceu inerte, sem uma folha. É um ciclo, ela 
renascerá,  comentávamos  no  bar  ou  na  padaria.  Não 
voltou.  Pedi  ao  Instituto  Botânico  que  analisasse  a 
árvore,  e  o  técnico  concluiu  que  ela  fora  envenenada. 
Surpresos, nós, os moradores da rua, que tínhamos na 
árvore  um  verdadeiro  símbolo,  começamos  a  nos 
lembrar  de  uma  vizinha  de  meia-idade  que  todas  as 
manhãs  estava  ao  pé  da  árvore  com  um  regador. 
Cheios  de  suspeitas,  fomos  até  ela,  indagamos,  e  ela 
respondeu  com  calma,  os  olhos  brilhando,  agressivos 
e irritados: 

-  Matei mesmo essa maldita árvore. 
-  Por quê? 
-  Porque  na  época  da  flor  ela  sujava  minha 

calçada, eu vivia varrendo essas flores desgraçadas. 
 

BRANDÃO,  I.  de  L.  Manifesto  verde.  São  Paulo,  Círculo  do  Livro, 
1985. p. 16-17. (Adaptado) 

 
 
 
 
 
 

10 

No trecho “... morei numa rua que era dominada 

por 

uma árvore incrível”, a palavra “que” é um pronome 

relativo  que  faz  a  retomada  do  termo  anterior         
“uma  rua”.  Entre  as  opções  a  seguir,  o  “que”  exerce 
esse mesmo papel em: 
 
(A) 

“nós,  os  moradores  da  rua,  que  tínhamos  na 
árvore um verdadeiro símbolo”. 

(B) 

“Secava lentamente, até que amanheceu inerte”. 

(C) 

“Pedi  ao  Instituto  Botânico  que  analisasse  a 
árvore”. 

(D) 

“e o técnico concluiu que ela fora envenenada”. 

(E) 

“Percebi  certo  dia  que  a  árvore  começava  a 
morrer”. 

 
 
11
 

O  verbo  presente  na  oração  “Para  usar  um 

lugar-comum,  ficava  sobre  o  passeio  um  verdadeiro 
tapete de flores” é um verbo de primeira conjugação e 
encontra-se no pretérito imperfeito do modo indicativo. 
A opção na qual o verbo sublinhado encontra-se nesse 
mesmo  tempo,  mas  pertence  à  segunda  conjugação, 
é: 
  
(A) 

“Matei mesmo essa maldita árvore”. 

(B) 

“Secava lentamente, até que amanheceu inerte, 
sem uma folha”. 

(C) 

“Na  época  da  floração,  ela  enchia  a  calçada  de 
cores”. 

(D) 

 

“Pedi  ao  Instituto  Botânico  que  analisasse  a 

árvore”. 

(E) 

“e ela respondeu com calma, os olhos brilhando, 
agr

essivos e irritados”. 

 
 
 
12 

Todos  os  trechos  sublinhados  nas  opções  a 

seguir  são  expressões  adverbiais  de  lugar,  EXCETO 
em: 
 
(A) 

“Uma vez, em São Paulo, morei em uma rua que 
era dominada por uma árvore incrível”. 

(B) 

“esquecíamos  o  cinza  que  nos  envolvia  e  vinha 
do asfalto, do concreto, do cimento

”. 

(C) 

“É  um  ciclo,  ela  renascerá,  comentávamos       
no bar ou na padaria

”. 

(D) 

“Para  usar  um  lugar-comum,  ficava  sobre  o 
passeio um verdadeiro tapete de flores”.  

(E) 

“uma  vizinha  de  meia-idade  que  todas  as 
manhãs  estava  ao  pé  da  árvore  com  um 
regador”. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

10 

15 

20 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

13 

De acordo com o texto, a mulher matou a árvore 

porque: 
 
(A) 

as  cores  das  flores  atrapalhavam  a  visão  do 
cinza da cidade. 

(B) 

era  muito  trabalhoso  varrer  as  flores  que  caíam 
na calçada.  

(C) 

ela  tinha  ciúmes  do  domínio  que  a  árvore 
exercia sobre a rua. 

(D) 

era necessário regá-la todos os dias. 

(E) 

eram  desagradáveis  os  comentários  feitos  no 
bar e na padaria. 

 
14 

O texto “O verde” é predominantemente uma: 

 
(A) 

narração. 

(B) 

descrição. 

(C) 

explicação. 

(D) 

dissertação. 

(E) 

argumentação. 

 

 
15 

De acordo com a Gramática de Cunha  e Cintra, 

o  pretérito  perfeito  exprime  um  fato  passado  não 
habitual,  uma  ação  momentânea,  ao  passo  que  o 
pretérito  imperfeito  denota  um  fato  passado  habitual, 
que  tem  duração  no  tempo.  Exemplos  desses  dois 
tempos verbais são, respectivamente: 
 
(A) 

voltou / pedi. 

(B) 

era / percebi. 

(C) 

morei / ficava. 

(D) 

respondeu / matei. 

(E) 

comentávamos / vivia. 

 
 
Parte II: Noções Básicas de Administração Pública 
 
 
16  

A Lei Orçamentária Anual (LOA) é o documento: 

 
(A) 

onde  devem  estar  fixadas  todas  as  despesas 
previstas e todas as receitas da União.  

(B) 

com  todos  os  custos  das  Instituições  Federais 
de Ensino Superior (IFES). 

(C) 

que  dispõe  sobre  a  alteração  na  legislação 
tributária. 

(D) 

aprovado no exercício da sua execução. 

(E) 

elaborado 

pelo 

Poder 

Legislativo, 

sem 

participação  do  Poder  Executivo,  e  sancionado 
pelo Poder Judiciário. 

 
17  

Um  conjunto  de  operações,  limitadas  no  tempo, 

das  quais  resulta  um  produto  que  concorre  para  a 
expansão ou o aperfeiçoamento da ação de governo, é 
um instrumento de programação denominado: 
 
(A) 

atividade. 

(B) 

políticas. 

(C) 

projetos. 

(D) 

manutenção. 

(E) 

gestão. 

 
18  

O Ministério da Educação (MEC) é um órgão da: 

 
(A) 

Presidência da República. 

(B) 

administração federal direta. 

(C) 

administração federal indireta. 

(D) 

Câmara de Deputados. 

(E) 

Câmara Federal de Educação. 

 
19  

O PPA 2016 

– 2019 pode ser definido como: 

 
(A) 

programa  que  define  a  aplicação  dos  recursos 
orçamentários da administração pública federal. 

(B) 

plano  para  aceleração  da  administração  pública 
federal. 

(C) 

programa de preparação para aposentadoria dos 
servidores públicos federais. 

(D) 

projeto  de  lei  elaborado  pelo  Poder  Judiciário  e 
sancionado pelo Poder Legislativo, com vista ao 
aumento da arrecadação federal. 

(E) 

projeto nacional de desenvolvimento que vem se 
consolidando  há  mais  de  uma  década  e  que 
concilia  o  crescimento  econômico  com  a 
distribuição da renda e a inclusão social. 

 
20  

São  créditos  adicionais  suplementares  ao 

orçamento, aqueles destinados a: 
 
(A) 

despesas  para  as  quais  não  haja  dotação 
orçamentária específica. 

(B) 

despesas extraordinárias. 

(C) 

despesas  urgentes  e  imprevistas,  em  caso  de 
guerra,  comoção  intestina  ou  calamidade 
pública. 

(D) 

reforço de dotação orçamentária. 

(E) 

despesas sem prévio empenho. 

 
21  

A  fase  da  liquidação  da  despesa  no  Serviço 

Público consiste na:  
 
(A) 

extinção do direito de pagamento ao credor. 

(B) 

expedição da ordem de pagamento. 

(C) 

verificação do direito adquirido pelo credor tendo 
por 

base 

os 

títulos 

documentos 

comprobatórios do respectivo crédito. 

(D) 

reserva de  dotação orçamentária para realizar o 
pagamento. 

(E) 

dispensa da emissão da nota de empenho. 

 
22  

A  Lei  Orçamentária  (LOA)  deverá  obedecer  aos 

princípios da: 
 
(A) 

unidade, universalidade e anualidade. 

(B) 

diversidade, pluralidade e anuidade. 

(C) 

transversalidade, impessoalidade e mensalidade. 

(D) 

globalidade, multiplicidade e semestralidade. 

(E) 

compatibilidade, moralidade e responsabilidade. 

 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

23  

A receita pública por categoria econômica tem a 

classificação seguinte:

 

 

 
(A) 

arrecadada e executada. 

(B) 

estimada e realizada. 

(C) 

superavitária e deficitária. 

(D) 

correntes e de capital. 

(E) 

prevista e frustrada. 

 
24  

compra 

de 

equipamentos 

material 

permanente no serviço público federal é uma despesa: 
 
(A) 

corrente. 

(B) 

de custeio. 

(C) 

de transferências correntes. 

(D) 

de subvenções econômicas. 

(E) 

de capital. 

 
25  

De  acordo  com  o  art.  165,  parágrafo  5°,  da 

Constituição  Federal  de  1988,  a  Lei  Orçamentária 
Anual (LOA) compreenderá o orçamento: 
 
(A) 

de gastos, de custos e aplicações financeiras. 

(B) 

fiscal, da seguridade social e de investimentos. 

(C) 

da União, dos Estados e Municípios. 

(D) 

de arrecadação, de aplicação e de resultado. 

(E) 

social, patrimonial e financeiro. 

 
26  

O elemento de despesa, dentro do orçamento da 

União, tem por finalidade identificar: 
 
(A) 

o sujeito responsável pela despesa. 

(B) 

os objetos de gasto. 

(C) 

a empresa fornecedora de bens ou serviços. 

(D) 

o credor da despesa. 

(E) 

o fato gerador do custo. 

 
27  

O  servidor  civil  da  administração  federal  direta, 

autárquica e fundacional que se deslocar a serviço, da 
localidade  onde  tem  exercício  para  outro  ponto  do 
território  nacional,  ou  para  o  exterior,  fará  jus  à 
percepção, por dia de afastamento da sede do serviço, 
de uma indenização denominada: 
 
(A) 

ajuda de custo. 

(B) 

salário extraordinário. 

(C) 

gratificação. 

(D) 

diária. 

(E) 

retribuição pelo desempenho de atribuição.  

 
28  

A despesa pública possui  quarto fases para sua 

execução que, na ordem, são: 
 
(A) 

previsão, 

recolhimento, 

escrituração 

pagamento. 

(B) 

orçamento, dotação, crédito e pagamento. 

(C) 

custo, gasto, apuração e pagamento.  

(D) 

processo, arrecadação, registro e pagamento. 

(E) 

fixação, empenho, liquidação e pagamento. 

 

29  

A  atividade,  dentro  do  sistema  orçamentário,  é 

definida como: 
 
(A) 

instrumento  de  programação  para  alcançar  os 
objetivos  de  um  programa,  envolvendo  um 
conjunto de operações que se realizam de modo 
contínuo 

permanente, 

necessário 

à 

manutenção da ação do governo. 

(B) 

a  classificação  necessária  para evidenciar  as 
unidades  administrativas  responsáveis  pela 
execução da despesa. 

(C) 

instrumento  de  identificação  do  objeto  da 
despesa. 

(D) 

instrumento  de  programação  que  concorre  para 
elevar os bens patrimoniais do governo. 

(E) 

o  ingresso  de  recurso  de  caráter  não  devolutivo 
auferidas pelo poder público, em qualquer esfera 
governamental,  para  alocação  e  cobertura  das 
despesas públicas. 

 
30  

A  modalidade  de  licitação,  estabelecida  pela 

Medida Provisória n

o

 2.026/00, para aquisição de bens 

e  serviços  comuns,  promovida  exclusivamente  no 
âmbito  da  União,  qualquer  que  seja  o  valor  estimado 
da contratação, na qual a disputa pelo fornecimento se 
dá através de sessão pública, presencial ou eletrônica, 
por meio de propostas e lances, para a classificação e 
habilitação  do  licitante  que  ofertou  o  menor  preço,  é 
conhecida como: 
 
(A) 

leilão. 

(B) 

convite. 

(C) 

pregão. 

(D) 

concorrência. 

(E) 

tomada de preços. 

 
 
 
Parte III: Conhecimentos Específicos 
 
 
 
31
  

Os  modelos  organizacionais  de  Administração 

Pública têm evoluído, ao longo do tempo, para atender 
melhor  os  anseios  da  sociedade.  Em  relação  a  esses 
modelos pode-se, a seguir, citar corretamente três, que 
são: 

 

 
(A) 

capitalista, socialista e neoliberal. 

(B) 

comunista, republicano e democrata. 

(C) 

parlamentarista, presidencialista e ditatorial.  

(D) 

patrimonialista, burocrata e gerencial. 

(E) 

organograma, fluxograma e histograma.  

 
 
 
 
 
 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

32  

De  acordo  com  a  Constituição  Federal  de  1988, 

art. 37, o prazo de validade do concurso público será de:  
 
(A) 

tempo  indeterminado,  até  que  todos  os 
candidatos  aprovados  sejam  convocados  para 
assumir suas funções. 

(B) 

um  ano,  prorrogável  sempre  que  necessário, 
para atender aos aprovados.  

(C) 

três anos, sem direito a prorrogação. 

(D) 

longo  prazo  ou  curto  prazo,  dependendo  da 
natureza  e  da  complexidade  do  cargo  ou 
emprego. 

(E) 

até  dois  anos,  prorrogável  uma  vez,  por  igual 
período. 

 
33  

De  acordo  com  o  Decreto  1.171/94,  que  aprova 

o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil 
do Poder Executivo Federal, o servidor público, quando 
estiver diante de duas opções, escolherá sempre pela:  
 
(A) 

que der menos trabalho para ser realizada.  

(B) 

que apresentar melhor resultado para o setor. 

(C) 

melhor e a mais vantajosa para o bem comum. 

(D) 

que for mais vantajosa para o servidor. 

(E) 

que produza maior visibilidade para a sociedade. 

 
34  

Deixar  o  servidor  público  qualquer  pessoa  à 

espera  de  solução  que  compete  ao  setor  em  que 
exerça suas funções, permitindo a formação de longas 
filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação 
do  serviço,  não  caracteriza  apenas  atitude  contra  a 
ética  ou  ato  de  desumanidade,  mas  principalmente 
um(a):  
 
(A) 

falta de zelo do usuário dos serviços públicos. 

(B) 

carência de moral por parte do servidor. 

(C) 

desleixo do usuário do serviço público. 

(D) 

descontrole emocional do servidor. 

(E) 

grave  dano  moral  aos  usuários  dos  serviços 
públicos. 

 
35  

De acordo com o Manual de Redação Oficial da 

Presidência  da  República,  o  pronome  de  tratamento 
empregado em comunicações dirigidas aos reitores de 
universidades é: 
 
(A) 

Vossa Magnificência. 

(B) 

Vossa Eminência. 

(C) 

Vossa Excelência. 

(D) 

Vossa Senhoria 

(E) 

Ilmo. Doutor. 

 
36  

O  fecho  das  comunicações  oficiais  possui,  além 

da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o 
destinatário. 

Deve-se 

usar 

para 

autoridades 

superiores,  inclusive  o  Presidente  da  República,  o 
fecho de comunicação: 
 
(A) 

Atenciosamente. 

(B) 

Cordialmente. 

(C) 

Agradecidamente. 

(D) 

Estimadamente. 

(E) 

Respeitosamente. 

 
 
37  

O  Ministro  da  Educação,  ao  propor  alguma 

medida  ao  Presidente  da  República,  deverá  fazê-lo 
mediante  o  instrumento  de  comunicação  oficial 
denominado de:

 

 
(A) 

ofício. 

(B) 

memorando. 

(C) 

exposição de motivo. 

(D) 

mensagem. 

(E) 

aviso. 

 
 
38  

São  formas  de  comunicação  oficial  as  abaixo 

relacionadas, EXCETO:  
 
(A) 

correio eletrônico. 

(B) 

telegrama. 

(C) 

fax. 

(D) 

whatsapp. 

(E) 

mensagem. 

 
 
39  

A  necessidade  de  empregar  determinado  nível 

de  linguagem  nos  atos  e  expedientes  oficiais  decorre, 
de  um  lado,  do  próprio  caráter  público  desses  atos  e 
comunicações; de outro, de sua finalidade. Para tanto, 
algumas  regras  foram  estabelecidas  para  a  redação 
oficial. Sendo, então, correto afirmar que:  
 
(A) 

os  jargões  burocráticos  devem  ser  empregados 
obrigatoriamente na redação oficial. 

(B) 

há necessidade de se estabelecer uma distância 
entre a língua falada e a escrita oficial. 

(C) 

as  comunicações  que  partem  dos  órgãos 
públicos  devem  ser  compreendidas  apenas 
pelos servidores públicos. 

(D) 

existe  um  padrão  oficial  de  linguagem  para 
comunicações oficiais. 

(E) 

a linguagem técnica deverá obrigatoriamente ser 
empregada na redação oficial. 

 
 
40  

O  setor  de  uma  instituição  pública  denominado 

protocolo é definido como um serviço: 
  
(A) 

responsável  pelos  documentos  produzidos  e 
acumulados  por  uma  entidade  coletiva,  pública 
ou privada. 

(B) 

encarregado 

do 

recebimento, 

registro,  

classificação, distribuição, controle da tramitação 
e expedição de documentos. 

(C) 

de anotações sistemáticas em livro próprio.  

(D) 

que reúne, conserva e dá acesso a documentos. 

(E) 

responsável pelo arquivamento de processos. 

 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

41  

O  processo  dentro  da  esfera  arquivística  é 

definido como: 

 

 
(A) 

o conjunto de documentos oficialmente reunidos 
no  decurso  de  uma  ação  administrativa  ou 
judicial, 

que 

constitui 

uma 

unidade 

de 

arquivamento. 

(B) 

unidade  de  registro  de  informações,  qualquer 
que seja o suporte ou formato. 

(C) 

conjunto  de  documentos  relacionados  entre  si 
por  assunto,  que  constitui  uma  unidade  de 
arquivamento. 

(D) 

conjunto  de  fichas  ordenadas  segundo  critérios 
preestabelecidos. 

(E) 

conjunto  de  atividades  destinadas  a  orientar  o 
usuário  quanto  aos  documentos  relativos  ao 
tema de seu interesse. 

 
42  

A  operação  de  inspeção,  no  processo  de 

arquivamento de um documento, consiste no(a): 
 
(A) 

reunião  dos  documentos  classificados  sobre  o 
mesmo assunto. 

(B) 

guarda do documento no local devido. 

(C) 

racionalização da documentação.  

(D) 

exame do documento para verificar se o mesmo 
se destina realmente ao arquivamento. 

(E) 

guarda do documento. 

 
43  

De  acordo  com  o  que  dispõe  a  política  nacional 

de  arquivos  públicos  e  privados,  arquivos  são 
considerados os: 

 

(A) 

conjuntos  de  atividades  cuja  característica 
principal é o uso de papel e o conteúdo genérico 
das informações. 

(B) 

espaços  físicos  em  que  se  guardam  livros, 
dispostos  ordenadamente  para  estudos  e 
consultas. 

(C) 

conjuntos 

de 

documentos 

produzidos 

recebidos  por  órgãos  públicos,  instituições  de 
caráter  público  e  entidades  privadas,  em 
decorrência 

do 

exercício 

de 

atividades 

específicas. 

(D) 

setores  das  instituições,  sejam  públicas  ou 
privadas,  destinados  à  armazenagem  em 
condições  adequadas  de  produtos  para  uso 
interno. 

(E) 

pequenos  espaços  físicos  com  serventia  de 
guarda  de  objetos  de  forma  organizada  e 
ergonômica.  

 
44  

No  âmbito  da  Administração  Pública  Federal, 

componentes,  sobressalentes  e  acessórios  são 
considerados recursos:  

 

(A) 

materiais. 

(B) 

especiais. 

(C) 

extraordinários. 

(D) 

intangíveis. 

(E) 

financeiros. 

45  

legislação 

que 

regulamenta 

reaproveitamento,  a  movimentação,  a  alienação  e 
outras  formas  de  desfazimento  de  material,  no  âmbito 
da  Administração  Pública  Federal,  define  como 
material antieconômico aquele: 
 
(A) 

que  não  mais  puder  ser  utilizado  para  o  fim  a 
que  se  destina  devido  à  perda  de  suas 
características  ou  em  razão  da  inviabilidade 
econômica de sua recuperação. 

(B) 

cuja manutenção for onerosa, ou seu rendimento 
precário,  em  virtude  de  uso  prolongado, 
desgaste prematuro ou obsoletismo. 

(C) 

cuja  recuperação  for  possível  de  orçar,  no 
âmbito,  a  cinquenta  por  cento  de  seu  valor  de 
mercado. 

(D) 

que, embora em perfeitas condições de uso, não 
estiver sendo aproveitado.  

(E) 

em  que  o  consumo  de  combustível  for  superior 
ao estabelecido pela legislação. 

 
46  

descrição 

minuciosa 

do 

material, 

possibilitando  sua  individualização  em  uma  linguagem 
familiar  ao  mercado,  é  a  característica  de  uma  das 
etapas da classificação de materiais conhecida como: 

 

 
(A) 

especificação. 

(B) 

catalogação. 

(C) 

simplificação. 

(D) 

normalização. 

(E) 

codificação. 

 
 
47  

Os métodos de avaliação de estoques voltam-se 

à  verificação  e  ao  acompanhamento de  quanto capital 
está  imobilizado  em  estoque.  São  métodos  de 
avaliação de estoque: 
 
(A) 

partilhas dobradas e mínimos quadrados. 

(B) 

último período e média móvel. 

(C) 

média aritmética e média ponderada. 

(D) 

média exponencial e curva ABC. 

(E) 

PEPS e UEPS. 

 
 
48  

Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para 

cargo  de  provimento  efetivo  ficará  sujeito  a  estágio 
probatório  por  período  de  24  (vinte  e  quatro)  meses, 
durante  o  qual  a  sua  aptidão  e  capacidade  serão 
objeto  de  avaliação  para  o  desempenho  do  cargo, 
observados os seguintes fatores, EXCETO:  
 
(A) 

assiduidade. 

(B) 

capacidade de iniciativa. 

(C) 

disponibilidade. 

(D) 

produtividade. 

(E) 

responsabilidade. 

 
 
 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

49  

A  ajuda  de  custo  é  uma  indenização  destinada 

ao servidor público, para: 
 
(A) 

realizar compras diversas.  

(B) 

afastar-se  da  sede  em  caráter  eventual  ou 
transitório para outro ponto do território nacional 
ou para o exterior. 

(C) 

realizar  despesas  com  a  utilização  de  meio 
próprio  de  locomoção  para  a  execução  de 
serviços  externos,  por  força  das  atribuições 
próprias  do  cargo,  conforme  se  dispuser  em 
regulamento. 

(D) 

compensar  as  despesas  de  instalação  do 
servidor  que,  no  interesse  do  serviço,  passar  a 
ter  exercício  em  nova  sede,  com  mudança  de 
domicílio em caráter permanente.  

(E) 

que  trabalhem  com  habitualidade  em  locais 
insalubres. 

 
50  

O  Plano  de  Seguridade  Social  visa  a  dar 

cobertura  aos  riscos  a  que  estão  sujeitos  o  servidor  e 
sua família. Serão concedidos nos termos e condições 
definidas  em  regulamento,  observadas  as  disposições 
legais,  benefícios  aos  servidores  públicos  e  aos  seus 
dependentes. A seguir são apresentados benefícios do 
Plano 

de 

Seguridade 

Social 

concedidos 

aos 

dependentes do servidor público, EXCETO: 
 
(A) 

pensão vitalícia e temporária. 

(B) 

salário-família. 

(C) 

auxílio-funeral. 

(D) 

auxílio-reclusão. 

(E) 

assistência à saúde. 

 
51  

O  servidor  investido  no  cargo  de  Auxiliar 

Administrativo  da  Universidade  Federal  Fluminense 
(UFF),  teve  o  seu  cargo  provido  de  acordo  com  as 
normas e procedimentos estabelecidos pelo(a):

 

 
(A) 

Consolidação das Leis Trabalhistas. 

(B) 

legislação  trabalhista,  própria  da  UFF,  aprovada 
pelos Conselhos Superiores. 

(C) 

regime de trabalhadores das IFES. 

(D) 

lei de remuneração das universidades.  

(E) 

regime  jurídico  dos  servidores  públicos  civis  da 
União. 

 
52  

A  Lei  n

o

  11.091,  de  12/01/2005,  define  o 

conceito de cargo, como sendo: 
 
(A) 

conjunto  de  atribuições  e  responsabilidades 
previstas  na  estrutura  organizacional  que  são 
cometidas a um servidor. 

(B) 

conjunto  de  cargos  de  mesma  hierarquia, 
classificados 

partir 

do 

requisito 

de 

escolaridade, 

nível 

de 

responsabilidade, 

conhecimentos, 

habilidades 

específicas, 

formação  especializada,  experiência,  risco  e 
esforço  físico  para  o  desempenho  de  suas 
atribuições. 

(C) 

posição do servidor na escala de vencimento da 
carreira  em  função  do  nível  de  capacitação, 
cargo e nível de classificação. 

(D) 

posição  do  servidor  na  Matriz  Hierárquica  dos 
Padrões  de  Vencimento  em  decorrência  da 
capacitação  profissional  para  o  exercício  das 
atividades  do  cargo  ocupado,  realizada  após  o 
ingresso. 

(E) 

conjunto  de  princípios,  diretrizes  e  normas  que 
regulam  o  desenvolvimento  profissional  dos 
servidores  titulares  de  cargos  que  integram 
determinada 

carreira, 

constituindo-se 

em 

instrumento de gestão do órgão ou entidade. 

 
 

53  

Para efeito da Lei n

o

 12.527, de 18 de novembro 

de  2011,  lei  de  acesso  à  informação,  considera-se  a 
autenticidade como a: 
 
(A) 

qualidade 

da 

informação 

que 

pode 

ser 

conhecida 

utilizada 

por 

indivíduos, 

equipamentos ou sistemas autorizados. 

(B) 

qualidade  da  informação  não  modificada, 
inclusive quanto à origem, trânsito e destino. 

(C) 

qualidade  da informação coletada  na fonte, com 
o  máximo  de  detalhamento  possível,  sem 
modificações.  

(D) 

qualidade  da  informação  que  tenha  sido 
produzida, expedida, recebida ou modificada por 
determinado indivíduo, equipamento ou sistema.  

(E) 

transmissão, 

distribuição, 

arquivamento, 

armazenamento, 

eliminação, 

avaliação, 

destinação ou controle da informação. 

 
 
54  

O  governo  federal,  por  meio  do  Ministério  da 

Transparência,  Fiscalização  e  Controladoria-Geral  da 
União, com o objetivo de  aumentar a transparência da 
gestão pública, criou o e-sic, que permite:

 

 
(A) 

ao  cidadão  visualizar,  on-line,  como  o  dinheiro 
público está sendo utilizado e ajude a fiscalizar. 

(B) 

a  qualquer  pessoa  fazer  a  extração  de  dados 
dos  sistemas  estruturantes  da  administração 
pública  federal,  tal  como  SIAPE,  SIAFI  e 
SIGPlan, para a geração de informações. 

(C) 

a qualquer pessoa, física ou jurídica, encaminhar 
pedidos de  acesso à informação, acompanhar o 
prazo  e  receber  a  resposta  da  solicitação 
realizada  para  órgãos  e  entidades  do  Executivo 
Federal. 

(D) 

à pessoa jurídica acompanhar, em tempo real, o 
processo licitatório do qual ela participa. 

(E) 

ao cidadão se cadastrar diretamente no SICAF. 

 
 
 
 
 
 
 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

10 

55  

É  vedado  ao  servidor  público  prejudicar 

deliberadamente  a  reputação  de  outros  servidores  ou 
de  cidadãos  que  dele  dependam.  É  classificado  como 
crime contra a honra o crime de: 
 
(A) 

dano. 

(B) 

constrangimento ilegal. 

(C) 

alteração de limites. 

(D) 

injúria. 

(E) 

divulgação de segredo. 

 
 
56  

A  maior  instância  deliberativa  da  estrutura 

organizacional  da  Universidade  Federal  Fluminense 
(UFF) é: 
 
(A) 

o Reitor. 

(B) 

o Conselho Universitário. 

(C) 

a  Comissão  do  Plano  de  Desenvolvimento 
Institucional. 

(D) 

a Comissão de Governança. 

(E) 

a Procuradoria Federal junto à UFF. 

 
57  

Acompanhar a execução da política educacional 

da  Universidade,  propondo  medidas  que  julgar      
necessário  a  seu  aperfeiçoamento e  desenvolvimento, 
é uma das atribuições do: 
 
(A) 

Conselho de Ensino e Pesquisa. 

(B) 

Conselho das Unidades Acadêmicas. 

(C) 

Reitor. 

(D) 

Chefe de Gabinete. 

(E) 

Conselho dos Cursos de Graduação. 

 
58  

O  Conselho  de  Curadores  da  UFF  tem,  dentre 

as suas atribuições complementares, a de: 
 
(A) 

conceder  suprimento  de  fundos  às  Unidades 
Universitárias. 

(B) 

realizar os registros contábeis da Universidade. 

(C) 

requisitar 

aos 

órgãos 

da 

Universidade 

documentos, 

processos 

informações 

necessárias 

à 

fiscalização 

da 

execução 

orçamentária. 

(D) 

elaborar o Orçamento da Universidade. 

(E) 

distribuir,  de  acordo  com  as  diversas  atividades 
docentes,  a  carga  horária  semanal  de  cada 
professor,  considerando  os  respectivos  regimes 
de trabalho. 

 
59  

O órgão central executivo da UFF é: 

 
(A) 

o Conselho de Ensino e Pesquisa. 

(B) 

a Reitoria. 

(C) 

o Conselho de Curadores. 

(D) 

o Conselho Universitário.  

(E) 

o Conselho de Coordenadores de Cursos. 

 
 

60  

De  acordo  com  o  Código  de  Ética  do  Servidor 

Público,  o  servidor  público  não  poderá  jamais 
desprezar  o  elemento  ético  de  sua  conduta.  Assim, 
não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o 
justo  e  o  injusto,  o  conveniente  e  o  inconveniente,  o 
oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre: 
 
(A) 

o possível e o impossível. 

(B) 

o real e o imaginário. 

(C) 

a verdade e a mentira. 

(D) 

o honesto e o desonesto. 

(E) 

o provável e o improvável.  

 
61  

A  seguir,  são  apresentadas  as  sanções 

disciplinares,  estabelecidas  no  Estatuto  e  Regimento 
da UFF, para o pessoal discente, EXCETO:

 

 
(A) 

multa. 

(B) 

advertência verbal. 

(C) 

repreensão. 

(D) 

suspensão. 

(E) 

desligamento. 

 
62  

A  opção  que  apresenta  corretamente  um  crime 

praticado por particular contra a Administração Pública é: 
 
(A) 

peculato. 

(B) 

concussão. 

(C) 

corrupção passiva. 

(D) 

desobediência. 

(E) 

prevaricação. 

 
63 

A Universidade Federal Fluminense é: 

 
(A) 

um  instituto  federal  de  educação,  ciências  e 
tecnologia. 

(B) 

uma entidade da administração direta. 

(C) 

uma autarquia, de regime especial. 

(D) 

um instituto federal, mantenedor do Ministério da 
Educação. 

(E) 

uma instância autônoma, de regime específico. 

 
64 

O Conselho de Ensino e Pesquisa da UFF é um 

órgão da estrutura organizacional eminentemente: 
 
(A) 

político, que elege, por escrutínio secreto, quem 
será o diretor das unidades universitárias. 

(B) 

técnico,  para  coordenação  do  ensino  e  da 
pesquisa,  com  funções  deliberativas,  autônomo 
em sua competência. 

(C) 

político,  que  aprova  o  orçamento  das  unidades 
de ensino e pesquisa. 

(D) 

político, que tem dentre suas atribuições aprovar 
convênios de interesse do ensino e da pesquisa 
que impliquem em ônus para a Universidade.  

(E) 

técnico,  que  promove,  controla  e  avalia  os 
registros  contábeis  relativos  ao  ensino  e  à 
pesquisa. 

 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

11 

65    Ao  servidor  que  possuir  educação  formal 
superior  ao  exigido  para  o  cargo  de  que  é  titular  será 
concedido(a): 
 
(A) 

o titulo de servidor emérito. 

(B) 

a progressão por mérito profissional. 

(C) 

a licença prêmio. 

(D) 

o incentivo à qualificação. 

(E) 

a gratificação por tempo de serviço. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

12 

Parte IV: Redação  
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

A - Leia os  textos a seguir  como material de reflexão para seu próprio texto. 
 
Texto 1  
 
     Estranha  é  a  cabeça  das  pessoas.  Uma  vez,  em  São  Paulo,  morei  em  uma  rua  que  era  dominada  por  uma 
árvore  incrível. Na época  da floração, ela enchia a calçada de cores. Para  usar um lugar-comum, ficava sobre o 
passeio um verdadeiro tapete de flores; esquecíamos o cinza que nos envolvia e vinha do asfalto, do concreto, do 
cimento, os elementos característicos da cidade. 
 

Brandão, Inácio de Loyola. O verde. In:  Manifesto verde. São Paulo, Círculo do Livro, 1985. p. 16-17. 

 
Texto 2 

 

 

Disponível em: https://www.google.com/search?q=cartuns+de+Caulos+sobre+ecologia&rlz=1C2ARAB. Acesso em: 6  jan.2017. 

 
 

B - A partir da leitura dos textos, desenvolva o seguinte tema: 
 

 

Como você se relaciona com a natureza? 

 
 
 
 
 
 
 
 

                                                        

INSTRUÇÕES 

 
 AO DESENVOLVER O SEU TEXTO É INDISPENSÁVEL: 
 

  inter-relacionar ideias e argumentos;  

  expressar-se com vocabulário apropriado e em modalidade padrão da língua portuguesa escrita; 

  escrever com letra legível; 

 

produzir um texto em prosa com, no mínimo, 20 e, no máximo, 25 linhas

 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

13 

R

A

S

C

U

N

H

O

 
 
 
 

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

10 

15 

20 

25 

coseac-2017-uff-auxiliar-em-administracao-prova.pdf-html.html

 

14