Prova Concurso - Administração - CE-2014-IF-CE-ASSISTENTE-EM-ADMINISTRACAO - IF - CE - 2014

Prova - Administração - CE-2014-IF-CE-ASSISTENTE-EM-ADMINISTRACAO - IF - CE - 2014

Detalhes

Profissão: Administração
Cargo: CE-2014-IF-CE-ASSISTENTE-EM-ADMINISTRACAO
Órgão: CE
Banca: IF
Ano: 2014
Nível: Superior

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Gabarito

if-ce-2014-if-ce-assistente-em-administracao-gabarito.pdf-html.html

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ 
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
COMISSÃO COORDENADORA DE CONCURSOS 
CONCURSO PÚBLICO 

– CARREIRA TÉCNICO ADMINISTRATIVA 

EDITAL Nº 05/GR-IFCE/2014 
 

GABARITOS 

 

PROVAS NÍVEL D 

 
LÍNGUA PORTUGUESA 

01  02  03  04  05  06  07  08  09  10  11  12  13  14  15  16  17  18 

19 

20 

 
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 

21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38 

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40 

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60 

 
TÉCNICO LABORATÓRIO 

– ÁREA INFORMÁTICA 

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60 

 
TÉCNICO LABORATÓRIO 

– ÁREA QUÍMICA 

21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38 

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TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 

21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38 

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TÉCNICO EM AUDIOVISUAL 

21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38 

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TÉCNICO EM CONTABILIDADE 

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TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA 

21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38 

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TÉCNICO EM SECRETARIADO 

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Prova

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ 
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
DEPARTAMENTO DE INGRESSOS/PROEN 
CONCURSO PÚBLICO 

– CARREIRA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA – EDITAL Nº 05/GR-IFCE/2014 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

 
Sobre o sofrimento e sobre a felicidade 
 

Acho  que  sabedoria  é  saber  sofrer  pelas  razões  certas.  Quem  não  sofre,  quando  há  razões  para  isso,  está 

doente. [...]  

Quem é feliz sempre, e nunca sofre, padece de uma grave enfermidade e precisa ser tratado, a fim de aprender 

a sofrer. Sofrer pelas razões certas significa que estamos em contato com a realidade, que o corpo e a alma sentem a 
tristeza  das  perdas  e  que  existe  em  nós  o  poder  do  amor. Só  não  sofrem,  quando há razões  para  isso,  aqueles  que 
perderam a capacidade de amar. Toda experiência de amor traz, encolhida em seu ventre, à espera, a possibilidade de 
sofrer. 

Assim, a receita para não sofrer é muito simples: basta matar o amor.  
Mas que enorme seria a perda, se isso acontecesse! Porque é o sofrimento que nos faz pensar. Pensamos ou 

para encontrar formas de eliminar o sofrimento, quando isso é possível, ou para dar um sentido ao sofrimento, quando 
ele não pode ser evitado. O pensamento, assim, filho da dor, está a serviço da alegria. Todas as mais belas conquistas 
do espírito humano, da poesia à ciência, nasceram assim.  [...] 

 

(Retirado do livro Um mundo num grão de areia 

– o ser humano e seu universo, de Rubem Alves. 2002.) 

 
01. De acordo com o texto, 

A) é sábio quem sofre e não se preocupa em fugir dos sofrimentos. 
B) está doente quem não sabe passar pela dor das perdas e dos sofrimentos. 
C) o amor nada tem a ver com o sofrimento, pois uma realidade confronta a outra, e quem sabe amar não sofre. 
D) devemos, como seres inteligentes, rejeitar e eliminar os sofrimentos e buscar viver somente a alegria e o amor.  
E) sofrer  faz parte da vida e saber lidar com os sofrimentos nos torna sábios, capazes de amar e de  encontrar a 

felicidade.  

 
O pungente amor 
 

“A  descoberta  da  poesia  de  Carlos  Drummond  de  Andrade,  em  1949,  atingiu-me  de  maneira  contraditória: 

chocou-me e obrigou-me a mudar de rumo. 

Para que se entenda melhor o que ocorreu, devo esclarecer que a poesia que fazia até ali nascera da leitura dos 

parnasianos,  com  os  quais  aprendera  a  compor  sonetos  rigorosamente  rimados  e  metrificados.  Ignorava  a  poesia 
moderna. Foi a leitura de Poesia até agora, de Drummond, que provocou o choque. Havia no livro um poema que falava 
em „lua diurética‟. Fiquei perplexo: aquilo não podia ser poesia, disse-me, pois para mim era, por exemplo: „Ora direis, 
ouvir  estrelas,  certo,/  perdeste  o  senso...‟  ou  „Hão  de  chorar  por  ela  os  cinamomos...‟  Lua  diurética  não  tinha  nada  a 
ver... 

Mas  não  conseguia  largar  o  livro  de  Drummond.  Lia  e  relia  alguns  dos  poemas  que  mais me  perturbavam.  E 

terminei tomando uma decisão: ler os críticos modernos para entender o que era de fato aquela poesia antipoética. [...] 

A  verdade  é  que,  agora,  quando  releio  alguns  poemas  de  Drummond  daquela  época,  me  reconheço  neles, 

percebo que sua fala está entranhada na minha, que aprendi com ele „o pungente amor‟ da vida.” 
 

(Texto de Ferreira Gullar. Revista Cult, n. 26. 1999) 

 

02. Encontramos reflexões apropriadas sobre o texto em todos os itens abaixo, exceto em 

A)  para  Gullar,  recorrer  à  crítica  moderna  fez  com  que  compreendesse  o  estilo  de  Drummond,  que  tanto 

estranhamento lhe causou, mas não implicou em mudanças no seu fazer poético, pois a poesia deste último era 
mesmo uma “poesia antipoética”.  

B)  a  poesia  de  Drummond  causou  profundo  choque  em  Gullar,  que  julgou  não  estar  diante  do  que  entendia  por 

poesia de fato.  

C) a experiência de Gullar com a perfeição formal dos parnasianos foi a principal causa do estranhamento sentido 

com a poesia de Drummond, dada a diferença formal e até vocabular utilizada por este último. 

D) Gullar demonstra espanto e fascínio pela poesia de Drummond, apesar das diferenças entre o seu próprio fazer 

poético e o do referido autor.  

E)  Gullar,  não  apenas  se  atém  a  informar  sobre  a  poesia  diferenciada  de  Drummond,  mas  revela  que  o  choque 

causado  pelo fazer  poético desse  autor  o levou, não  só  a buscar  compreendê-lo, mas  acabou por mudar  sua 
própria poesia, reconhecendo-se no que antes lhe pareceu absurdo. 

 
03. Parônimas são palavras parecidas na pronúncia e na escrita e com significados diferentes. A relação entre o termo e 

o seu significado está correta em 
A) Arrear: abaixar; Arriar: enfeitar.   

 

 

 

 

 

B) Comprimento: extensão; Cumprimento: saudação. 

C) Deferir: divergir; Diferir: conceder.   

 

 

 

 

D) Emergir: mergulhar; Imergir: vir à tona. 

E) Eminente: que ameaça acontecer; Iminente: elevado. 

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04. Preenchem correta e respectivamente as frases as palavras da opção  

I. 

Trouxeram o _______, importante símbolo religioso, e o colocaram sobre o altar;  

II. 

A intensidade do _______ sofrido pelo Japão abalou a todos;  

III. 

Quando a senhora idosa chegou, o jovem lhe concedeu o _______;  

IV. 

Por suas palavras e comportamento, compreendemos ele que era _______;  

V. 

Fizemos uma intensa vigília de _______ pela recuperação dele.  

 
A) círio; cismo; acento; acético; intersecção. 

 

 

 

B) sírio; cismo; acento; ascético; intercessão. 

C) círio; sismo; assento; ascético; intercessão.  

 

 

D) sírio; cismo; assento; acético; intersecção. 

E) círio; sismo; acento; acético; intersecção. 

 
05. São exemplos de metáfora, exceto 

A) O pavão é um arco-íris de plumas. (Rubem Braga) 
B) Lá fora, a noite é um pulmão ofegante. (Fernando Namora)  
C) Hitler foi cruel como uma fera selvagem. 
D) O enorme rio é uma serpente no meio da floresta.  
E) Os medos são o porão da alma.  

 
06. A correspondência entre a frase e a figura de linguagem empregada está falsa em 

A) Não tinha teto onde se abrigasse. (metonímia) 
B) Suas palavras são como folhas levadas pelo vento. (comparação) 
C) A voz doce e aveludada dela enchia-me o coração. (sinestesia) 
D) O metrô, a toda hora, cospe e engole gente. (prosopopeia) 
E) Você faltou com a verdade e isso é imperdoável. (antítese) 

 
07. As palavras de cada opção estão devidamente grafadas, exceto em 

A) viajem (verbo), gengiva, lanugem.   

 

 

 

 

B) viagem (substantivo), lisonjeiro, gorjeando. 

C) granjeiro, interjeição, subjetivo.   

 

 

 

 

 

D) lajedo, gorgeta, sargeta. 

E) canjica, jenipapo, pajé.  

 
08. Há erro de grafia nas palavras 

A) contorção; farsa; concessão. 

 

 

 

 

 

 

B) suscetível; florescer; auxílio. 

C) excessivo; excitar; néscio.   

 

 

 

 

 

 

D) excessão; excurssão; hortência. 

E) fascinante; massagista; submissão. 

 
09. O comentário sobre o emprego do sinal de crase está falso em 

A)  Ele chegará às nove horas desta terça-feira. (Uso devido: utiliza-se crase em locuções adverbiais femininas de 

tempo).  

B)  Na partida de ontem, o atacante botafoguense fez um gol à Garrincha. (Uso indevido: não se utiliza crase antes 

de nome masculino).  

C)  Por falha técnica, o avião retornou à pista de pouso. (Uso devido: o termo regente exige preposição e o termo 

regido é uma palavra feminina que admite o artigo A).  

D)  Ficava  mais  ansiosa,  à  medida  que  o  tempo  passava.  (Uso  devido:  utiliza-se  crase  na  locução  conjuntiva 

feminina à medida que). 

E)  Fui favorável à sua decisão. (Uso facultativo: os pronomes possessivos femininos podem ser empregados com 

ou sem o artigo feminino, podendo, por isso, usar-se ou não o acento grave indicativo de crase). 

 

10. O sinal de crase deve ser empregado em 

A) Iremos todos a cavalo.   

 

 

 

 

 

 

 

B) Estou disposta a desafiar quem quer que seja. 

C) Logo após a aula, irei a casa de meus pais.  

 

 

D) Sua viagem a Roma foi cancelada? 

E) Não quis encará-lo frente a frente. 

 
11. Classifique o A destacado de cada frase. 

I.  Ontem nós compramos a casa que desejávamos;  

II.  Ana vai a muitas festas;  

III.  Procurei a bolsa em toda parte, mas não a encontrei;  

IV.  A agenda que eu queria não era esta, mas sim a que você comprou.  

 
A) artigo definido; preposição; pronome oblíquo; pronome demonstrativo. 
B) artigo indefinido; pronome oblíquo; preposição; pronome oblíquo. 
C) pronome oblíquo; preposição; pronome indefinido; preposição. 
D) preposição; pronome oblíquo; pronome oblíquo; pronome demonstrativo. 
E) artigo definido; pronome demonstrativo; preposição; pronome oblíquo. 
 

12. A classificação da palavra destacada está incorreta em 

A) Sou o freguês que compra o jornal todos os dias. (pronome) 
B) Embora deseje te perdoar, não consigo. (conjunção) 
C) O talento forma-se na solidão. (substantivo) 
D) O amar é essencial à vida. (verbo) 
E) É um homem de coragem. (preposição)  

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13. Leia o texto e aponte a devida 

e respectiva classificação gramatical dos termos grifados. “As pessoas só observam 

as cores do dia no começo e no fim, mas para mim está muito claro que o dia se funde através de uma multidão de 
matizes  e  gradações,  a  cada momento  que  passa.  Uma  só  hora  pode  consistir  em milhões  de  cores  diferentes

”. 

(Trecho adaptado de “A menina que roubava livros”). 
A) conjunção concessiva; numeral; substantivo; interjeição; adjetivo. 
B) conjunção adversativa; adjetivo; substantivo; conjunção; pronome indefinido. 
C) conjunção adversativa; conjunção aditiva; substantivo; conjunção; numeral. 
D) conjunção concessiva; adjetivo; substantivo; preposição; adjetivo. 
E) conjunção adversativa; advérbio; substantivo; preposição; adjetivo. 

 
14. A justificativa para o emprego das vírgulas está incorreta em 

A)  O  céu,  a  terra,  o  mar,  tudo  reflete  a  glória  de  Deus.  (Usa-se  vírgula  para  separar  palavras  ou  orações 

justapostas assindéticas).  

B)  Escute, André, você deve ir embora agora! (Usa-se vírgula para isolar o vocativo). 
C)  Lentos e tristes, os retirantes iam passando. (Usa-se vírgula para separar certos predicativos). 
D)  Esta manhã, que foi de sol ardente, registro trinta e cinco graus. (Usa-se vírgula para separar orações adjetivas 

explicativas).  

E)  As explosões inesperadas,  violentando o silêncio da noite, agitaram todos os moradores. (Usa-se vírgula para 

separar adjuntos adverbiais). 

 
15. A vírgula foi empregada, para indicar a elipse de um termo, em 

A) Experimentei, aos poucos, a dor de perder alguém. 
B) Uns dizem que acreditam em Deus; outros, que não. 
C) Amar é uma decisão, isto é, uma atitude e não apenas um sentimento. 
D) Já sei de tudo. Chega, pois, de mentiras.  
E) O dinheiro, Ana o trazia consigo.  
 

16. Considere as seguintes frases:  

I. 

Pedro ou João _________ com Rayana;  

II. 

Cada um dos _________ a quadra;  

III. 

_________ muitas tragédias neste ano;  

IV. 

_________ de técnicos.  

 

Com obediência à concordância, na sequência, as formas que preenchem os espaços são 
A) casarão; abandonaram; aconteceu; precisa-se. 
B) casarão; abandonou; aconteceu; precisa-se.  
C) casará; abandonou; aconteceram; precisa-se.  
D) casarão; abandonaram; aconteceram; precisam-se. 
E) casará; abandonou; aconteceram; precisam-se.  

 
17. A concordância verbal está correta em 

A) Fazem anos que estudo regras de gramática e nunca aprendo.  
B) Houveram muitos dias ruins para mim na escola. 
C) Aqui, conserta-se televisores.  
D) Ainda faltam comprar os cartões. 
E) Um bloco de foliões animava as ruas da cidade.  

 
18. Não seguem a mesma regra de acentuação gráfica: 

A) sábio; planície; nódoa.   

 

 

 

 

 

 

 

B) dólar; revólver; vômer. 

C) táxi; júri; biquíni.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) país, freguês, chapéu.  

E) gambá; você; vovô. 

 
19. Leia atentamente as informações e aponte a alternativa que contém a resposta correta.  

(01)   De  acordo  com  o  Manual  da  Presidência  da  República,  o aviso,  o ofício e  o memorando devem  conter  as 

mesmas partes, dentre as quais, o tipo e o número do expediente, seguido da sigla do órgão que o expede; 
local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento à direita; o assunto; e o destinatário, onde se 
coloca o nome e o cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação. No caso do ofício, deve ser incluído 
também o endereço.  

(02)   A única diferença entre aviso e ofício é que o aviso é expedido exclusivamente por ministros de Estado, para 

autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos 
têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no 
caso do ofício, também com particulares. 

(03)   O memorando é  a  modalidade  de  comunicação  entre  unidades  administrativas  de  um  mesmo  órgão,  que 

podem  estar  hierarquicamente  no mesmo  nível  ou  em  nível  diferente.  Trata-se,  portanto,  de  uma forma  de 
comunicação eminentemente interna. Tem caráter unicamente administrativo, sem abertura para a exposição 
de projetos ou diretrizes a serem adotados por determinado setor do serviço público. 

(04)   O  correio  eletrônico  ("e-mail"),  por  seu  baixo  custo  e  celeridade,  transformou-se  na  principal  forma  de 

comunicação para transmissão de documentos. Nos termos da legislação em vigor, a mensagem de correio 
eletrônico  ainda  não  apresenta  valor  documental,  isto  é,  ainda  não  é  aceito  como  documento  original  em 
nenhuma circunstância. 

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A) todos os itens estão incorretos.   

 

 

 

 

 

B) todos os itens estão corretos. 

C) apenas os itens 01, 02 e 04 estão corretos.  

 

 

D) apenas os itens 01 e 02 estão corretos. 

E) apenas os itens 03 e 04 estão corretos. 

 
20. Leia atentamente as informações e aponte a alternativa que contém a resposta correta.  

Quanto à forma das correspondências oficiais: 
(01)   Aviso e ofício seguem  o  modelo  do padrão  ofício,  com  acréscimo  do vocativo,  que  invoca  o  destinatário, 

seguido  de  vírgula. Devem  constar  do  cabeçalho  ou  do  rodapé  do ofício as  seguintes  informações  do 
remetente: nome do órgão ou setor; endereço postal; telefone e endereço de correio eletrônico. 

(02)   Quanto à forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário 

deve ser mencionado pelo cargo que ocupa. 

(03)   Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício. Deve vir acompanhada por um 

anexo que proponha alguma medida ou apresente projeto de ato normativo, conforme modelo especificado. 
De  acordo  com  sua  finalidade,  apresenta  duas  formas  básicas  de  estrutura:  uma  para  aquela  que  tenha 
caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato 
normativo. 

 
A) todos os itens estão incorretos.   

 

 

 

 

 

B) todos os itens estão corretos. 

C) apenas os itens 01 e 03 estão corretos.  

 

 

 

D) apenas os itens 01 e 02 estão corretos. 

E) apenas os itens 02 e 03 estão corretos. 

 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 

 
21.
 Um servidor do IFCE abriu um chamado no serviço de suporte de T.I e solicitou manutenção no computador que usa 

diariamente  na  instituição.  No  chamado,  relatou  que  o  computador  estava  lento.  O  referido  computador  utiliza  o 
sistema  operacional  Windows  7,  possui  processador  Intel  Core  i7  (3.5GHz),  2GB  de  memória  RAM  e  HD  com 
capacidade  igual  a  1Tb.  Ele  é  utilizado  para  edição  de  imagens,  acesso  aos  sistemas  na  intranet  e  à  internet.  A 
solução mais provável de ser implementada pelo profissional de suporte é 
A) instalar mais memória RAM. 
B) substituir o processador por um mais rápido. 
C) trocar o HD. 
D) instalar o Windows 8.1. 
E) trocar a placa de som. 

 
22. Sobre o driver de um dispositivo (hardware), é correto dizer-se que 

A)  dificilmente é possível encontrá-lo no site do fabricante do equipamento. 
B)  caso não seja utilizado o adequado para o dispositivo e para a versão do sistema operacional, o equipamento 

funcionará normalmente, sem problemas. 

C)  define  como  o  dispositivo  funciona  ou  deve  funcionar  e  é  específico  para  tipos  e  versões  de  sistemas 

operacionais diferentes. 

D)  não está presente no Windows 8.1. 
E)  não está presente no GNU/Linux Ubuntu. 

 
23.
 Marque as assertivas com V (verdadeiro) ou F (falso). 

(   )   O  disco  rígido  (HD)  é  local  de  armazenamento  de  informações  no  computador  e  é  classificado  como  um 

dispositivo de armazenamento volátil. 

(   )   A  placa-mãe  é  importante,  porque  interconecta,  direta  ou  indiretamente,  todo  o  hardware  do  computador, 

possibilitando, assim, o fluxo de dados entre eles. 

(   )   O sistema operacional não tem como função controlar o hardware. 
(   )   Os  processadores  ditos  mais  modernos  detém,  em  sua  estrutura,  mais  de  uma  unidade  de  processamento, 

sendo chamados de multicore (vários núcleos). 

 

A sequência correta é 
A) V, V, V, V.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) V, V, F, F. 

C) V, V, V, F.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) F, V, F, V. 

E) V, V, F, V. 

 
24.  Os  Sistemas Operacionais  (S.O) Windows  e  GNU/Linux  apresentam  várias  diferenças.  A  interface  gráfica  é  uma 

delas. Sobre isso, é falso afirmar-se que 
A)  ambos possibilitam a formatação de memória-flash usb, popularmente conhecidos como pendrives. 
B)  em  um  computador,  somente  é  possível  instalar  uma  versão  do  Windows  e  uma  do  GNU/Linux  por  meio  do 

recurso de virtualização. 

C)  Ubuntu é um exemplo de distribuição do GNU/Linux. 
D)  a estrutura de diretórios deles é diferente. 
E)  o  Windows,  por  ser  um  sistema  proprietário,  não  possibilita  acesso  ao  seu  código  fonte,  diferentemente  do 

GNU/Linux, que permite tal acesso, o que possibilita que usuários com conhecimento mais aprofundado possam 
implementar melhorias no S.O 

 

 

 

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25. Não é uma versão do Sistema Operacional Windows: 

A) 8. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) Vista. 

C) XP.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) MI. 

E) 8.1. 
 

26. No Microsoft Word 2010, na guia Layout da Página, existe o grupo Configurar Página, onde podem ser visualizados 

botões. 
Os nomes dos recursos relacionados com esses botões, da esquerda para a direita, são, respectivamente, 
A) uma página, duas páginas e largura da página 
B) espaçamento, organização, largura/altura e divisão de páginas. 
C) margens, retrato, orientação e colunas. 
D) margens, orientação, tamanho e colunas. 
E) margens, orientação e tamanho. 

 
27. No Microsoft Word 2010, existe um botão chamado MOSTRA TUDO, o qual está destacado na imagem abaixo. 
 

 

 

Acerca desse botão, marque V (verdadeiro) ou F (falso). 
(   ) Mostra marca de parágrafos e outros símbolos de formação ocultos; 
(   ) O atalho para ativar esse botão é (Ctrl + *); 
(   ) É uma opção de formatação de fonte; 
(   ) O botão Mostrar Tudo desativa o botão de Negrito. 

 

A sequência correta é  
A) V, V, F, F.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) V, V, V, V. 

C) V, V, F, V.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) F, F, V, V. 

E) V, V, V, F. 

 
28.  Ao  aplicarmos  a  fórmula  =MEDIA(SOMA(A1:A3);SOMA(A1:A2);SOMA(A2:A3))  numa  planilha  do  Microsoft  Excel 

2010 e informar, respectivamente, os valores (13, 7, 5) para as células (A1,A2,A3), o resultado será 
A) 12.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) 9,5. 

C) 19.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) 20. 

E) 18. 

 
29. Sobre a função de Pesquisa e Referência do Microsoft Excel, PROCH, é correto afirmar-se que 

A)  recupera dados em tempo real de um programa que ofereça suporte à automação COM. 
B)  pesquisa  a  primeira  coluna  de  um intervalo  de  células  e,  em  seguida, retorna um  valor  de  qualquer  célula  na 

mesma linha do intervalo. 

C)  retorna um valor de um intervalo de uma linha ou uma coluna ou de uma matriz. 
D)  retorna o número da linha de uma referência.  
E)  localiza um valor na linha superior de uma tabela ou matriz de valores e retorna um valor na mesma coluna de 

uma linha especificada na tabela ou matriz. 

 
30. Banco de dados pode ser definido como 

A)  uma disposição de dados desordenados. 
B)  uma  coleção  de  dados  relacionados  referentes  a  um  mesmo  assunto  e  organizados  de  maneira  útil,  com  o 

propósito de servir de base, para que o usuário recupere informações. 

C)  um conjunto de dados integrados que tem por objetivo impedir acessos indevidos a dados armazenados. 
D)  um conjunto de dados integrados que tem por objetivo atender a requisitos do sistema operacional. 
E)  um conjunto de aplicações desenvolvidas especialmente para esta tarefa de criar e manter informações. 

 
RACIOCÍNIO LÓGICO 

 
31.
 Beatriz tem um cartão verde, um cartão vermelho e um cartão azul. Em cada cartão, há exatamente um número (10, 

20 ou 30) e uma letra (X, Y ou Z). São feitas as seguintes afirmações sobre esses cartões: 
- O número no cartão verde é menor que o do cartão vermelho, o qual é menor que o do cartão azul.  
- Y e 20 estão no mesmo cartão. 
- X e 10 não estão no mesmo cartão.  
 
Nessas condições, é verdade que 
A) X está no cartão verde. 
B) Y não está no cartão vermelho. 

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C) Z e 30 estão no mesmo cartão, que não é azul. 
D) X pode estar no cartão com 20 ou com 30, mas não se tem como saber em qual. 
E) Y está num cartão que tem um número maior que o cartão de Z. 

 
32.
 Quintino possui um bode que sempre espirra antes de uma chuva. O bode de Quintino espirrou hoje. Isso significa 

que 
A) não pode chover hoje.   

 

 

 

 

 

 

 

B) certamente vai chover hoje. 

C) certamente choveu ontem.   

 

 

 

 

 

 

D) pode não chover hoje.  

E) Quintino não fala a verdade. 

 
33.  No  quadro  abaixo,  cada  letra  X  deve  ser  substituída  por  um  número  do  conjunto  {1,  2,  3,  4},  de  modo  que  não 

apareçam números iguais em uma mesma linha nem em uma mesma coluna.  

 

 
Ao final da correta substituição, teremos que a soma dos números nos quadros sombreados é 
A) 10.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) 11.   

 

C) 12.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) 13.   

 

E) 14. 

 
34. Sabendo-se que todos os riláceos são  polibas, que nenhum poliba é ceteu e que todos os ceteus são altarves,  é 

correto concluir-se que 
A) nenhum riláceo é altarve. 

 

 

 

 

 

 

 

B) todos os riláceos são altarves. 

C) existem polibas que não são riláceos.   

 

 

 

D) existem altarves que não são ceteus. 

E) nenhum riláceo é ceteu. 

 
35.
 Em Pamonholândia, há dois tipos de pessoas: as que sempre mentem e as que sempre falam a verdade. Em um 

ano de eleições, três candidatos A, B e C, afirmaram: 
– Candidato A: “o candidato B é mentiroso”. 
– Candidato B: “o candidato C é mentiroso”. 
– Candidato C: “A é mentiroso ou B é mentiroso”. 
 
É correto afirmar-se que 
A) o candidato A fala a verdade. 

 

 

 

 

 

 

B) o candidato B fala a verdade. 

C) o candidato C é mentiroso.   

 

 

 

 

 

 

D) dois dos candidatos são mentirosos. 

E) os três candidatos são mentirosos. 

 
36. Inicialmente, havia dez lâmpadas, cada uma com um interruptor próprio. Ao acionar o interruptor de uma lâmpada, 

seu  estado muda de acesa para apagada e vice-versa. Estando todas as dez lâmpadas apagadas, João acionou 
sete  interruptores.  Logo  em  seguida,  Pedro  acionou  seis  interruptores.  Ao  final  das  interferências  de  Pedro,  há, 
certamente, 
A) não mais que sete lâmpadas acesas. 

 

 

 

 

B) pelo menos sete lâmpadas acesas.  

C) pelo menos cinco lâmpadas apagadas.   

 

 

 

D) não mais que sete lâmpadas apagadas. 

E) não mais que seis lâmpadas acesas. 

 
37. Para cada número natural n considere um quadrado de lado n dividido em n

2

 quadradinhos de lado 1. Pintam-se os 

quadradinhos  de  branco  e  preto,  de modo  que  quadradinhos  com  um lado  em  comum tenham  cores  distintas.  A 
figura abaixo representa uma possibilidade no caso n = 4. Seja b o número de quadradinhos brancos e p o número 
de quadradinhos pretos no interior do quadrado de lado n. É correto afirmar-se que 

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
A) quando n é ímpar, nunca ocorre b.   

 

 

 

B) quando n é ímpar, sempre ocorre b

C) quando n é ímpar, pode ocorrer p = b.   

 

 

 

D) quando n é par, sempre ocorre p = b

E) quando n é par, pode ocorrer b
 

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38. O conjunto P é formado por pares ordenados de números reais positivos. Sobre este conjunto, sabe-se que 

- (1, 1) 

 P; 

- Se (a, b) 

 P, então (a + 1, b + 2) 

 P. 

 
Sobre o conjunto P, é possível afirmar-se que 
A) se o par (2, 2) pertence a P, então o par (2, 4) pertence a P. 
B) se o par (2, 5) não pertence a P, então o par (1, 3) não pertence a P.  
C) o par (11, 21) não pertence a P. 
D) o par (-1, 1) pode pertencer ao conjunto P. 
E) o par (8, 15) não pertence ao conjunto P. 

 
39. Uma sequência do tipo ABCD indica que o procedimento A é realizado primeiro, depois o procedimento B, depois o 

C e, por fim, o D. Duas sequências de procedimentos são equivalentes, quando, agindo sobre o mesmo número não 
nulo, fornecem resultados iguais. Considere as seguintes sequências: 

 

(1) JKJK 

(2) JJKK 

(3)  JKKJ  (4) KJKJ 

 

Se o procedimento inverte o número e o procedimento K dobra o número, então são equivalentes as sequências 
A) (1) e (2).  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) (1) e (3). 

C) (1) e (4)  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) (2) e (3). 

E) (2) e (4). 

 
40. Um caixa eletrônico dispõe apenas de notas de 2 reais e 5 reais. Sobre saques nesse caixa, é correto afirmar-se 

que 
A) é possível realizar um saque de 11 reais de uma única maneira. 
B) não é possível realizar um saque de 21 reais. 
C) é possível realizar um saque de 19 reais de três modos diferentes. 
D) não é possível realizar um saque de 91 reais. 
E) é possível realizar um saque de 17 reais de quatro modos diferentes. 

 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

41. Deparando-se com erros no exercício de sua atividade administrativa, a Administração Pública possui o poder/dever 

de rever seus atos, para restaurar a situação de regularidade. Esse poder/dever é conferido pelo Princípio da 
A) Eficiência.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) Moralidade 

C) Autotutela.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) Publicidade. 

E) Indisponibilidade. 

 
42. O direito de petição e o direito à certidão são instrumentos básicos para a eficácia da obrigação de ampla divulgação 

dos atos da Administração Pública. Regula este dever o Princípio da 
A) Publicidade.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) Impessoalidade. 

C) Indisponibilidade. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) Segurança Jurídica 

E) Eficiência. 

 
43.  Conforme  disposições  da  Lei  nº  11.091/2005,  os  cargos  do  Plano  de  Carreira  dos  Técnicos  Administrativos  em 

Educação são organizados em 
A) três níveis de classificação, com quatro níveis de capacitação cada. 
B) quatro níveis de classificação, com cinco níveis de capacitação cada. 
C) três níveis de classificação, com seis níveis de capacitação cada. 
D) seis níveis de classificação, com três níveis de capacitação cada. 
E) cinco níveis de classificação, com quatro níveis de capacitação cada.  
 

44.  De  acordo  com  o  disposto  no  Código  de  Ética  Profissional  do  Servidor  Público  Civil  do  Poder  Executivo  Federal, 

julgue os itens seguintes em V (verdadeiros) ou F (falsos). 

I. 

Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público. 

II. 

A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de suspensão e sua fundamentação constará 
do respectivo parecer. 

III. 

É dever fundamental do servidor público zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da 
defesa da vida e da segurança coletiva. 

IV.  É  vedado  ao  servidor  público  deixar  de  utilizar  os  avanços  técnicos  e  científicos  ao  seu  alcance  ou  do  seu 

conhecimento para atendimento do seu mister. 

 
Está(ão) correta(s) 
A) apenas III e IV.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) II, III e IV. 
C) I e II. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) I, III e IV.  
E) apenas II. 

 
 

 

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45. Em conformidade com o disposto na Lei nº 8.666/93, é motivo para a rescisão contratual: 

A)  a subcontratação total ou parcial do objeto da licitação admitida no edital e no contrato. 
B)  a  paralisação  da  obra,  do  serviço  ou  do  fornecimento,  com  justa  causa  e  sem  prévia  comunicação  à 

Administração. 

C)  o cumprimento irregular de cláusulas contratuais, especificações, projetos e prazos.  
D)  a suspensão da execução do serviço por ordem escrita da Administração Pública, por prazo superior a cento e 

vinte dias, em caso de calamidade pública. 

E)  o atraso superior a sessenta dias dos pagamentos devidos pela Administração decorrentes de obras, serviços 

ou fornecimentos já executados. 

 
46.  Sobre  as  atribuições  gerais  dos  cargos  que  integram  o  Plano  de  Carreira  dos  Técnicos  Administrativos  em 

Educação, julgue os itens seguintes em V (verdadeiros) ou F (falsos). 

I.  Planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio técnico-administrativo ao ensino. 
II.  Planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades técnico-administrativas inerentes à pesquisa e à extensão 

nas Instituições Federais de Ensino. 

III.  Planejar, executar e acompanhar o desenvolvimento de projetos específicos na área de atuação. 
IV. Observar  o  cumprimento  das  normas,  regulamentos,  planos,  programas,  projetos  e  custos,  para  assegurar  o 

perfeito desenvolvimento da instituição. 

 

São verdadeiras
A) I e II, apenas.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) III e IV, apenas. 

C) I, II e III.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) II, III e IV. 

E) I e IV. 

 
47. Em consonância com o disposto na Lei nº 8.112/90, é correto afirmar-se que 

A)  a licença que exceder o prazo de sessenta dias, no período de doze meses, será concedida mediante avaliação 

por junta médica oficial. 

B)  o atestado e o laudo da junta médica se referirão ao nome ou à natureza da doença, quando se tratar de doença 

profissional.  

C)  o afastamento do cargo efetivo, sem remuneração, acarreta a suspensão do pagamento do salário-família. 
D)  a aposentadoria por invalidez será precedida de licença para tratamento de saúde, por período não excedente a 

trinta e seis meses. 

E)  o  auxílio-natalidade  é  devido  à  servidora  por  motivo  de  nascimento  de  filho,  em  quantia  equivalente  ao  seu 

vencimento, inclusive em caso de natimorto. 

 
48. Sobre o processo disciplinar, disciplinado na Lei nº 8.112/90, marque V para verdadeiro e F para falso. 

I.  O  processo  disciplinar,  com  o  relatório  da  comissão,  será  remetido  à  autoridade  que  determinou  a  sua 

instauração, para julgamento. 

II.  O depoimento será prestado oralmente e reduzido a termo, sendo lícito à testemunha trazê-lo por escrito. 
III.  O  indiciado  será  citado  por  mandado  expedido  pelo  presidente  da  comissão,  para,  no  prazo  de  quinze  dias, 

apresentar defesa. 

IV. Ao servidor convocado para prestar depoimento fora da sede de sua repartição, na condição de denunciado, são 

assegurados transporte e diárias. 

V.  O presidente da comissão poderá denegar pedidos considerados pertinentes e os meramente protelatórios. 

 

São verdadeiros
A) II, IV e V. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) II, III e V. 

C) I, II e III.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) I e IV.  

E) III e IV. 

 
49. Sobre as normas constitucionais relacionadas à Administração Pública e aos Servidores Públicos, é correto dizer-

se que 
A)  na publicidade de atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos, podem constar imagens 

que caracterizem promoção pessoal de autoridades. 

B)  a Administração Fazendária e seus servidores fiscais terão, dentro de suas áreas de competência e jurisdição, 

precedência sobre os demais setores administrativos.  

C)  os  atos  de  improbidade  administrativa  importam  na  extinção  dos  direitos  políticos,  perda  da  função  pública  e 

ressarcimento ao erário. 

D)  as  parcelas  de  caráter  indenizatório  previstas  em  lei  são  computadas  para  efeito  dos  limites  remuneratórios 

dispostos no art. 37 da Constituição Federal. 

E)  a  proibição  de  acumulação  de  cargos  e  empregos  públicos  não  é  extensiva  a  empregos  e  funções  das 

sociedades de economia mista. 

 
50. Sobre os atos administrativos, é correto afirmar-se que 

A)  atos  compostos  são  aqueles  cuja  vontade  final  da  Administração  exige  a  intervenção  de  agentes  ou  órgãos 

diversos, havendo certa autonomia em cada uma das manifestações. 

B)  a  anulação  é  o  instrumento  jurídico  através  do  qual  a  Administração  Pública  promove  a  retirada  de  um  ato 

administrativo por razões de conveniência e oportunidade. 

C)  cassação  significa  perda  de  feitos  jurídicos  em  virtude  de  norma  jurídica  superveniente  contrária  àquela  que 

respaldava a prática do ato. 

if-ce-2014-if-ce-assistente-em-administracao-prova.pdf-html.html

D)  licença é ato administrativo discricionário e precário pelo qual a Administração consente que o particular execute 

serviço de utilidade pública. 

E)  a ratificação é o instrumento apropriado para a convalidação de atos administrativos inquinados de vícios como 

a competência e a forma.  

 
51. Sobre os crimes previstos na Lei nº 8.666/93, julgue os itens seguintes em conformidade com a mencionada lei. 

I.  Dificultar, injustamente, a inscrição de qualquer interessado nos registros cadastrais. 
II.  Perturbar a realização de qualquer ato do procedimento licitatório. 
III.  Patrocinar,  direta  ou  indiretamente,  interesse  público  perante  a  Administração,  dando  causa  à  instauração  de 

licitação. 

IV. Frustrar  o  caráter  competitivo  do  procedimento  licitatório,  com  o  intuito  de  obter  vantagens  decorrentes  de 

adjudicação do objeto da licitação. 

 

São condutas consideradas crimes pela Lei de Licitações. 
A) II e III, apenas.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) III e IV, apenas. 

C) I, II e IV.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) I e IV, apenas. 

E) II, III e IV. 

 
52. Considerando-se o disposto na Lei nº 8.666/93 sobre contratos, é certo dizer-se que 

A)  os  contratos regidos  pela Lei  nº  8.666/93  poderão ser  alterados  por  acordo  das partes  quando  conveniente  a 

substituição da garantia de execução.  

B)  o contratado fica obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos ou supressões que se 

fizerem nas obras, até vinte por cento do valor inicial atualizado do contrato. 

C)  a Administração Pública responde subsidiariamente pelos encargos previdenciários resultantes da execução do 

contrato. 

D)  os contratos regidos pela Lei nº 8.666/93 poderão ser alterados, com as devidas justificativas, unilateralmente 

pela Administração, quando necessária à modificação da forma de pagamento. 

E)  a  execução  do  contrato  deverá  ser  acompanhada  e  fiscalizada  por  dois  representantes  da  Administração 

especialmente designados. 

 
53. De acordo com o disposto na Lei nº 11.091/2005, analise os itens seguintes em V (verdadeiros) ou F (falsos). 

I.  A liberação do servidor para a realização de cursos de pós-graduação não está condicionada à sua avaliação de 

desempenho. 

II.  O  desenvolvimento  do  servidor  na  carreira  se  dará  pela  mudança  de  nível  de  classificação,  de  nível  de 

capacitação e de padrão de vencimento. 

III.  O interstício  para  a  Progressão  por  Mérito  Profissional  é, a  partir de  2008,  de  vinte  e  quatro meses  de  efetivo 

exercício. 

IV. Para fins de Progressão por Capacitação Profissional, é vedado o aproveitamento de cursos com carga horária 

inferior a vinte horas-aula. 

 

Está(ão) correta(s)
A) II e III.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) I e II. 

C) III e IV.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) apenas IV.  

E) apenas I. 

 
54. Sobre a Lei nº 8.666/93, é correto afirmar-se que 

A)  não é aplicável aos convênios da União. 
B)  aplica-se às concessões de linhas aéreas. 
C)  os  serviços, as obras,  as compras e  as alienações realizadas pelos órgãos do Tribunal de Contas são regidos 

por legislação diversa da Lei de licitações. 

D)  os contratos relativos a operações de crédito interno celebrados pela União são regidos pela Lei nº 8.666/93. 
E)  não é aplicável aos contratos relativos a imóveis do patrimônio da União.  
 

55. De acordo com a Lei nº 8.666/93, classifique os itens seguintes em verdadeiros (V) ou falsos (F). 

I.  Do ato administrativo que julga as propostas cabe recurso no prazo de dez dias úteis. 
II.  Do  ato  administrativo  que  aplica  as  penas  de  advertência,  suspensão  temporária  ou  multa,  cabe  recurso  no 

prazo de cinco dias úteis. 

III.  Do ato administrativo que anula ou revoga a licitação, não é cabível recurso administrativo. 
IV. Dos atos administrativos decorrentes da aplicação da Lei nº 8.666/93, cabe pedido de reconsideração no prazo 

de dez dias úteis. 

V.  Na modalidade de carta-convite, o prazo para recursos e representações é de três dias úteis. 

 

A sequência correta é 
A) V, F, V, F, V. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) F, V, F, V, F.  
C) V, V, F, F, V. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) F, F, V, V, F. 
E) V, V, V, F, F. 

 
 

 

if-ce-2014-if-ce-assistente-em-administracao-prova.pdf-html.html

56. Com referência à Lei nº 8.666/93, julgue os itens seguintes em verdadeiros (V) ou falsos (F). 

I.  Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos das obras e  os preços unitários de 

determinada obra executada. 

II.  Qualquer  cidadão  é  parte  legítima  para  impugnar  preço  constante  do  quadro  geral,  em  razão  de 

incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado. 

III.  O recebimento de material de valor superior ao limite legal estabelecido para a modalidade de convite deverá ser 

confiado a uma comissão de, no mínimo, cinco membros. 

IV. Não poderá participar direta ou indiretamente da licitação o autor do projeto executivo. 

 

Está correta a sequência 
A) V, V, F, V.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) F, F, V, F. 

C) V, F, V, F.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) F, V, F, V. 

E) F, F, V, V. 

 
57. Julgue os itens seguintes em conformidade com a Lei nº 8.112/90 em V (verdadeiros) ou F (falsos). 

I.  Os adicionais já concedidos por tempo de serviço foram transformados em anuênio. 
II.  A licença especial, disciplinada na Lei nº 8.112/90, foi transformada em licença-prêmio por assiduidade. 
III.  Consideram-se da família do servidor, além do cônjuge e filhos, quaisquer pessoas que vivam às suas expensas 

e contêm no seu assentamento. 

IV. Os prazos previstos na Lei nº 8.112/90 são contados em dias corridos, incluindo-se o dia do começo e excluindo 

o do vencimento. 

 

Estão corretas
A) I e IV. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) II, III e IV. 

C) I, II e III.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) apenas III e IV. 

E) apenas I e II. 

 
58. De acordo com o disposto na Lei nº 8.112/90, marque V para verdadeiro e F para falso. 

I.  O  valor  do  ressarcimento  fica  limitado  ao  total  despendido  pelo  servidor  ou  pensionista  com  pleno  ou  seguro 

privado de assistência à saúde. 

II.  A  União  e  suas  entidades  autárquicas  e  fundacionais  são  proibidas  de  contratar,  por  meio  de  licitação, 

operadoras de planos e seguros privados de assistência à saúde. 

III.  A assistência à saúde do servidor, ativo ou inativo, e de sua família compreende assistência médica, hospitalar, 

odontológica, psicológica e farmacêutica. 

IV. O pagamento do auxílio-reclusão cessará a partir do quinto dia subsequente àquele em que o servidor for posto 

em liberdade, ainda que condicional. 

V.  À  família  do  servidor  ativo  é  devido  o  auxílio-reclusão  equivalente  a  dois  terços  da  remuneração,  durante  o 

afastamento, em virtude de condenação por sentença definitiva. 

 

A sequência correta é 
A) F, V, F, V, V. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) V, F, V, F, F.  

C) V, V, V, F, V. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D) V, V, V, F, F. 

E) F, F, F, V, F. 

 
59. Sobre o disposto na Lei nº 8.112/90, é correto dizer-se que 

A)  a  pensão  provisória  será  transformada  em  vitalícia  decorridos  três  anos  de  sua  vigência,  ressalvado  o 

reaparecimento do servidor. 

B)  o auxílio-funeral é devido à família do servidor falecido na atividade ou aposentado em valor equivalente a dois 

meses da remuneração ou provento. 

C)  o auxílio-funeral será pago no prazo de setenta e duas horas, por meio de procedimento sumaríssimo, à pessoa 

da família que houver custeado o funeral. 

D)  em  caso  de  desaparecimento  em  acidente  não  caracterizado  como  em  serviço,  é  cabível  a  concessão  de 

pensão provisória.  

E)  em caso  de  declaração de  ausência,  pela  autoridade judiciária  competente,  é  cabível  a  concessão  de  pensão 

vitalícia ou temporária, conforme o caso. 

 
60. De acordo com a Lei nº 11.091/2005, a gestão dos cargos do Plano de Carreira dos Técnicos Administrativos em 

Educação observará 
A)  o desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais e à qualidade do processo de trabalho. 
B)  a  avaliação  do  desempenho funcional  dos servidores  como  processo pedagógico, realizada mediante  critérios 

subjetivos, decorrentes das metas institucionais. 

C)  a garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, excluída a educação 

formal. 

D)  a  oportunidade  de  acesso  às  atividades  de  direção,  assessoramento,  chefia,  coordenação  e  assistência, 

privativas de ocupantes de cargo de nível superior ou médio, respeitadas as normas específicas. 

E)  o  reconhecimento  do  saber  não  instituído  resultante  da  atuação  na  dinâmica  de  ensino,  de  pesquisa  e  de 

extensão.