Prova Concurso - Arquitetura - COPSET-2015-UFPE-ARQUITETO-E-URBANISTA - COVEST - COPSET - 2015

Prova - Arquitetura - COPSET-2015-UFPE-ARQUITETO-E-URBANISTA - COVEST - COPSET - 2015

Detalhes

Profissão: Arquitetura
Cargo: COPSET-2015-UFPE-ARQUITETO-E-URBANISTA
Órgão: COPSET
Banca: COVEST
Ano: 2015
Nível: Superior

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Gabarito

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

Engenheiro / Área: TELECOMUNICAÇÕES

 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

ARQUIVISTA 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

ARQUITETO E URBANISTA 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

ASSISTENTE SOCIAL 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

BIOMÉDICO 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

DIRETOR DE IMAGEM 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

DIRETOR DE PRODUÇÃO 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

DIRETOR DE PROGRAMA 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

FÍSICO 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

PRODUTOR CULTURAL 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

SANITARISTA 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

QUÍMICO 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

REVISOR DE TEXTO 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

Tecnólogo / Formação: SEGURANÇA

 

 

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G A B A R I T O 2015 

      RETIFICADO EM 14/05/2015

 

SECRETÁRIO EXECUTIVO 

 

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Médico / Área: PSIQUIATRIA 

 

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G A B A R I T O 2015 

 

Médico / Área: MEDICINA DO TRABALHO

 

 

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G A B A R I T O 2015 

     RETIFICADO EM 14/05/2015

 

Médico / Área: GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA

 

 

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Prova

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LEIA COM ATENÇÃO

 

 

01.

 

Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala. 

02. 

Preencha os dados pessoais. 

03. 

Autorizado  o  início  da  prova,  verifique  se  este  caderno  contém  80  (oitenta)  questões;  se  não  estiver 
completo, exija outro do fiscal da sala. 

04. 

Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, apresentando uma só alternativa correta. 

05.  

Ao  receber  a  folha  de  respostas,  confira  o  nome  da  prova,  seu  nome  e  número  de  inscrição.  
Se qualquer irregularidade for observada, comunique imediatamente ao fiscal. 

06.  

Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e, só depois, transfira os resultados para a folha 
de respostas. 

07. 

Para marcar a folha de respostas, utilize caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas de acordo 
com o modelo (    ).  

 

A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras. 

08.  

Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isto poderá prejudicá-lo. 

09. 

Se  a  Comissão  verificar  que  a  resposta  de  uma  questão  é  dúbia  ou  inexistente,  a  questão  será 
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais. 

11. 

Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre os conteúdos das 
provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 

12. 

Não  será  permitido  o  uso  de  telefones  celulares,  bips,  pagers,  palm  tops  ou  aparelhos  semelhantes  de 
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas. 

 

Duração desta prova: 5 horas  

 

Nome:   

 

 

 

 

 

Inscrição: 

Identidade: 

 

 

 

 

 

Órgão Expedidor: 

Assinatura: 

 

COMISSÃO DE PROCESSOS 

SELETIVOS E TREINAMENTOS 

Fone: (81) 3412-0800 

Fax: (81) 3412-0808

Português 

 

TEXTO 1 

Arquiteto e Urbanista 

2015 

covest-copset-2015-ufpe-arquiteto-e-urbanista-prova.pdf-html.html

A linguagem politicamente correta 

 

 

(1) A linguagem politicamente correta é a expressão do aparecimento na cena pública de identidades que eram reprimidas e 
recalcadas:  mulheres,  negros,  homossexuais  e  outras  minorias  que  eram  discriminadas,  ridicularizadas,  desconsideradas. 
Pretende-se,  com  essa  linguagem,  combater  o  preconceito,  proscrevendo-se  um  vocabulário  que  é  fortemente  negativo  em 
relação a tais grupos sociais. A ideia é que, alterando-se a linguagem, mudam-se as atitudes discriminatórias.    

(2) Sem dúvida nenhuma, a presença de certas palavras num determinado texto faz que ele seja racista, machista etc., criando 
uma imagem de que seu autor é alguém que tem preconceito contra as mulheres, os negros, os índios, os homossexuais  e 
assim por diante. O que é preciso saber é se combater o uso de palavras ou expressões que patenteiam a discriminação é um 
instrumento eficaz de luta contra ela.  

(3)  De  um  lado,  é  verdade  que  usar  uma  linguagem  não  marcada  por  fortes  conotações  pejorativas  é  um  meio  de diminuir 
comportamentos preconceituosos ou discriminatórios. De outro lado, porém, é preciso atentar para dois aspectos. O primeiro é 
que o cuidado excessivo com a busca de eufemismos para designar certos grupos sociais revela a existência  de preconceitos 
arraigados na vida social... Em segundo lugar, os defensores da linguagem politicamente correta acreditam que existam termos 
neutros ou objetivos, o que absolutamente não é verdade. Todas as palavras são assinaladas por uma apreciação social. Isso 
ocorre porque as condições de produção de discursos sobre a mulher, o negro, o homossexual etc. são aquelas de existência 
de fortes preconceitos em nossa formação social. Isso significa que não basta mudar a linguagem para que a discriminação 
deixe de existir. Entretanto, como a conotação negativa é uma questão de grau, não é irrelevante deixar de usar os termos 
mais fortemente identificados com atitudes racistas, machistas etc. 

(4) Há, porém, duas posições de defensores da linguagem politicamente correta que contrariam a natureza do funcionamento 
da linguagem e que, portanto, são irrelevantes para a causa que defendem. A primeira é a crença de que a palavra isolada 
carrega sentido e apreciação social. Na verdade, um termo funciona num discurso e não isoladamente. Por isso, nem todos os 
usos  do  vocábulo  negro  com  valor  negativo  denotam  racismo.  Por  exemplo,  dizer  que  há  racismo  na  expressão  “nuvens 
negras no horizonte do país” 
é um equívoco, porque o sentido conotativo de “situação preocupante”, que aparece no discurso 
político ou econômico, está relacionado à meteorologia, nada tendo a ver com raças ou etnias. Outra coisa que produz efeito 
contrário  ao  pretendido  é  o  uso  de  eufemismos  francamente  cômicos,  para  fazer  uma  designação  que  é  vista  como 
preconceituosa:  por  exemplo,  dizer  “pessoa  verticalmente  prejudicada”  em  lugar  de  anão.  Isso  gera  descrédito  para  os  que 
pretendem relações mais civilizadas entre as pessoas.  

(5)  As  palavras  ferem  e,  como  diz  o  poeta  Pepe,  “as  lágrimas  não  cicatrizam”.  Por  isso,  para  criar  um  mundo  melhor,  é 
importante usar uma linguagem que não machuque os outros, que não revele preconceitos, que não produza discriminações. É 
necessário, porém, que, para ter eficácia, esse trabalho sobre a palavra respeite a natureza e o funcionamento da linguagem.  

 

 

 

 (José Luiz Fiorin. A linguagem politicamente correta. ) 

01. 

O Texto 1, em seu desenvolvimento global, pretende :  

A)  ressaltar que, em todos os discursos, existem palavras e expressões com fortes conotações pejorativas. 
B)  defender  o  uso  incondicional  de  eufemismos,  como  forma  de  criar  relações  sociais  sem  preconceitos  ou 

discriminações.  

C)  reforçar a ideia de que existem grupos minoritários, vítimas de crendices e convenções inconsistentes. 
D)  analisar aspectos teóricos e práticos implicados na proposta de uma ‘linguagem politicamente correta’. 
E)  convencer o leitor de que as mudanças de linguagem são suficientes para que a discriminação deixe de existir.   

02. 

Conforme o autor do Texto 1, o pressuposto que fundamenta a proposta da ‘linguagem politicamente correta’ é o seguinte: 

A)  se os termos com que nos expressamos são alterados também são alteradas as atitudes discriminatórias.  
B)  a palavra isolada, fora de um discurso, portanto, carrega sentido e apreciação social. 
C)  a conotação negativa que certas palavras exprimem é uma questão de grau. 
D)  existem termos que expressam sentidos neutros ou marcadamente objetivos. 
E)  a busca de eufemismos para designar certos grupos sociais pode ser excessiva. 

03. 

O êxito na compreensão do Texto 1 exige que o leitor o interprete como: 

A)  um relato, no qual são feitas referências a diferentes grupos sociais minoritários.   
B)  uma crônica literária, que retrata a experiência cotidiana de grupos sociais vítimas de preconceito. 
C)  uma reflexão, na qual uma determinada questão é abordada em seus distintos desdobramentos.  
D)  um comentário opinativo, marcado pela subjetividade e pela visão particular do autor.  
E)  um depoimento, centrado em experiências vividas pelo autor em defesa das minorias sociais. 

 
 

covest-copset-2015-ufpe-arquiteto-e-urbanista-prova.pdf-html.html

04. 

Façamos  a  releitura  do  terceiro  parágrafo  do  Texto  1  e  observemos  alguns  trechos  que,  por  uma  razão  ou  outra, 
ganharam evidência. Analise a seguir os comentários que são feitos acerca de cada um. Identifique a alternativa em que 
esse comentário não tem consistência teórica.  

A)  “A ideia é que, alterando-se a linguagem, mudam-se as atitudes discriminatórias”. (Está expressa, nesse trecho, uma 

relação de causa e consequência). 

B)  “De um lado”...; “De outro lado”. (O uso dessas expressões mostra a pretensão do autor de abordar o tema numa 

perspectiva mais ampla). 

C)  “Isso significa que não basta mudar a linguagem para que a discriminação deixe de existir”. (Para o entendimento 

desse segmento, é fundamental que se volte a partes anteriores do texto). 

D)  “os defensores da linguagem politicamente correta acreditam que existam termos neutros ou objetivos.” (O segmento 

sublinhado refere-se a termos destituídos de qualquer subjetividade ou conotação). 

E)  “Entretanto,  como  a  conotação  negativa  é  uma  questão  de  grau, não é  irrelevante  deixar  de  usar os  termos mais 

fortemente  identificados  com  atitudes  racistas,  machistas  etc”.  (O  segmento  em  itálico  expressa  uma  relação  de 
‘comparação’. A conjunção ‘como’ é sinal disso). 

  

 

 

TEXTO 2 

O hipertexto 

 

(1)  Uma  sociedade  grafocêntrica,  na  qual  o  texto  escrito  está  presente  em  várias  situações  sociais  e  cumpre  papel 
significativo,  exige dos falantes um grau cada vez maior de  letramento, ou seja, de condições para participação efetiva nas 
práticas sociais que envolvem a escrita. Na chamada “era digital”, o conceito de escrita se expandiu e não diz mais respeito 
apenas ao texto impresso. É necessário saber se relacionar com a escrita nas diversas mídias em que ela se faz presente. Em 
muitas delas, um tipo especial de texto circula: o hipertexto
  
(2) Por hipertexto entende-se o texto disponibilizado em espaço virtual que possibilita uma leitura não linear em função de sua 
organização em blocos de conteúdo que se conectam por nós ou elos hipertextuais (também conhecidos como  links). A rigor, 
as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto são as mesmas que se utilizam para a leitura ou escrita de um 
texto convencional. No entanto, o hipertexto torna mais evidentes alguns desses processos, como o percurso realizado durante 
o planejamento e a elaboração do texto e a construção de sentidos pelo leitor. 
 
(3) Um texto escrito convencionalmente é a materialização de um processo de interação discursiva que exige do seu produtor 
atividades como  pesquisa, seleção  e  articulação  de dados e  opiniões.  Embora  esse texto  possa contar com alguns  indícios 
desse processo de elaboração (como a hierarquização por meio de títulos e subtítulos, notas de rodapé, divisão em capítulos 
etc.), o hipertexto torna esse percurso mais evidente. Ele demanda de seu autor, desde o início, o desenho de um mapa de 
leitura,  no  qual  se  estabelece  uma  clara  hierarquia  entre  informações  centrais  e  secundárias,  possibilidades  de  percursos 
distintos entre os blocos de conteúdo, conexões com textos externos, palavras-chave, para servir de elos hipertextuais, entre 
outros. Diante de um hipertexto, o leitor tem mais liberdade para escolher dentre os caminhos oferecidos pelo autor, em que 
aspectos aprofundar sua leitura, que blocos de conteúdo ignorar ou retomar, que sugestões de conexão externa acatar. Todas 
essas possibilidades, embora já estivessem colocadas pelo texto convencional, ampliam-se com o hipertexto.   
 

(Ricardo Gonçalves Barreto. Português, 3º. Ano Ensino Médio. Ser protagonista. São Paulo: Edições SM. 2010, p. 356). 

05. 

Considerando as ideias expressas no Texto 2, analise o conteúdo das afirmações feitas a seguir.  

1) 

A escrita do texto convencional teve, com o aparecimento do texto digital, sobretudo do hipertexto, uma extensão de 
suas potencialidades interpretativas. 

2) 

Uma sociedade grafocêntrica é aquela em que os materiais escritos resultam de atividades de pesquisa, seleção e 
articulação de dados e opiniões.   

3) 

O ‘Letramento’ implica a existência de condições para que os falantes possam participar efetivamente das práticas 
sociais que envolvem o exercício da escrita. 

4) 

Atualmente,  a  escrita  está  presente  em  diferentes  suportes  da  comunicação;  ultrapassa,  assim,  a  área  da 
comunicação impressa. 

5) 

As  informações  disponibilizadas  no  espaço  virtual,  entre  outras  vantagens,  possibilitam  uma  leitura  não  linear,  ou 
seja, uma leitura em blocos de conteúdo que se conectam por nós ou elos hipertextuais. 

 
Estão corretas: 

 

A)  1, 2, 4 e 5 apenas. 
B)  1, 3, 4 e 5, apenas. 
C)  2, 3 e 4, apenas. 
D)  1, 4 e 5, apenas 
E)  1, 2, 3, 4 e 5. 

 
 

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06. 

Analisando relações léxico-gramaticais de sentido entre expressões constantes no Texto 2, podemos perceber que: 

A)  em “Um texto escrito convencionalmente”, o sentido expresso é o mesmo de “um texto escrito eventualmente”. 
B) 

entre as expressões ‘texto convencional’ e ‘texto digital’, pode-se reconhecer uma espécie de oposição ou de antonímia. 

C)  a expressão “mapa de leitura” tem um sentido obscurecido pelo valor metonímico de sua composição.  
D)  em “A rigor, as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto”, a expressão sublinhada sugere o uso de 

uma linguagem pouco cautelosa. 

E)  em “É necessário saber se relacionar com a escrita nas diversas mídias em que ela se faz presente”, o sentido das 

expressões sublinhadas é diferente; pelo sentido, trata-se de uma conjunção e de um pronome, respectivamente.  

07. 

No  trecho:  “Todas  essas  possibilidades,  embora  já  estivessem  colocadas  pelo  texto  convencional,  ampliam-se  com  o 
hipertexto”, o segmento sublinhado: 

A)  constitui um argumento com valor concessivo. 
B)  expressa uma relação semântica de condicionalidade. 
C)  poderia iniciar-se com o conectivo ‘uma vez que’. 
D)  contém uma informação central, em relação ao todo da sentença. 
E)  traz um verbo impessoal, sem sujeito expresso, portanto. 

08. 

Observe o trecho seguinte: “A rigor, as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto são as mesmas que se 
utilizam para a leitura ou escrita de um texto convencional. No entanto, o hipertexto torna mais evidentes alguns desses 
processos, como o percurso realizado durante o planejamento e a elaboração do texto e a construção de sentidos pelo 
leitor.” A expressão sublinhada: 

A)  tem valor adverbial e poderia ser suprimida sem alteração da clareza de sentido para o todo do trecho. 
B)  é significativa, pois marca a direção oposta de sentido que o autor quer emprestar a esse trecho.  
C)  tem valor concessivo e poderia ser substituída por uma outra de igual valor semântico, como ‘ainda que’.  
D)  não figura entre os recursos sintático-semânticos que promovem a coesão do trecho. 
E)  é uma expressão que se submete aos padrões de flexão de gênero e número, como tantas outras do português. 

09. 

Do ponto de vista da concordância verbal, segundo a norma padrão do português contemporâneo, está correta a seguinte 
alternativa:  

A)  Algumas habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto coincide com aquelas utilizadas para a leitura ou 

escrita de textos convencionais. 

B)  Nenhuma das habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto parecem ser as mesmas utilizadas para a 

leitura ou escrita de um texto convencional. 

C)  Haverão habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto que sejam diferentes daquelas utilizadas para a 

leitura ou escrita de um texto convencional? 

D)  Qualquer  das  habilidades  mobilizadas  para  produzir  ou  ler  hipertextos  pode  ser  objeto  de  estudo  em  cursos  de 

língua portuguesa ou estrangeira. 

E)  Podem  haver habilidades mobilizadas para  produzir  ou  ler  um hipertexto  que sejam  diferentes  daquelas  utilizadas 

para a leitura ou escrita de um texto convencional. 
 

 

TEXTO 3 

Argumentação e cidadania 

 

(1) Saber argumentar não é um luxo, mas uma necessidade. Não saber argumentar não seria, aliás, uma das grandes causas 
recorrentes  da  desigualdade  cultural,  que  se  sobrepõe  às  tradicionais  desigualdades  sociais  e  econômicas,  reforçando-as? 
Não  saber  tomar  a  palavra  para  convencer  não  seria,  no  final  das  contas,  uma  das  grandes  causas  da  exclusão?  Uma 
sociedade  que  não  favorece, a  todos  os  seus membros,  os  meios  para  serem  cidadãos,  isto  é,  para  terem  uma  verdadeira 
competência ao tomar a palavra, seria verdadeiramente democrática?    

(2) A existência da retórica é largamente tributária do uso que lhe foi atribuído. Nascida em um contexto jurídico, no século V 
antes de Cristo, ela se estendeu rapidamente para o domínio político. Como nos lembra Pierre Oléron, a argumentação “só 
pode intervir se houver a aceitação prévia de que um debate seja aberto e se aquele que se propõe a defender ou a justificar 
uma posição tenha o direito de tomar a palavra”. O sistema democrático constitui precisamente tal contexto e, a partir de então, 
a história da arte oratória quase se confunde com a história política.  

(3) Os antigos romanos, inventores da república, compreenderam bem o caráter capital da argumentação, pois fizeram dela o 
núcleo  definitivo  de  todo  o  ensino  e  o  fundamento  da  cidadania.  Deste  ponto  de  vista,  necessitamos  ainda  fazer  alguns 
esforços para sermos modernos.  

(4)  Mas  o  exercício  de  uma  argumentação  cidadã  é,  ao  mesmo  tempo,  bastante  desviado  pelas  trágicas  possibilidades  de 
manipulação da palavra e das consciências, abertas pelas técnicas de comunicação do século XX, derivadas essencialmente 
da parte obscura dos antigos métodos da retórica. O poder da mídia, as sutis técnicas de desinformação, o recurso maciço à 
publicidade  tornam  cada  mais  necessária  uma  reflexão  sobre  as  condições  de  uma  palavra  argumentativa  oposta  à 
manipulação.  

(Philippe Breton. A argumentação na comunicação. 2 ed. Bauru: Edusc, 2003, p. 19-21. Adaptado)

 

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10. 

O Texto 3 assume grande relevância para a vida social das pessoas, pois:  

A)  analisa  as  causas  das  tradicionais  desigualdades  sociais  e  econômicas  que,  no  final  das  contas,  são  causas  de 

exclusão. 

B)  divulga ideias que ampliam os conceitos de ‘arte retórica’ e de sua vinculação com a história das civilizações antigas. 
C)  reforça  a  ideia  de que  os  antigos  romanos compreenderam  bem  o  caráter capital  da  argumentação; por isso,  são 

vistos como inventores da república. 

D)  destaca  as  técnicas  de  comunicação  surgidas  durante  o  século  XX,  que  tiveram  como  base,  essencialmente,  os 

antigos métodos da retórica. 

E)  exalta a função social da capacidade de argumentação das pessoas e adverte para o perigo da manipulação que 

pode ocorrer pelo uso da palavra. 

11. 

O primeiro parágrafo do Texto 3 apresenta uma sucessão de interrogações, que têm como função: 

A)  conferir com o leitor a consistência das ideias expostas a seguir. 
B)  obter do possível leitor respostas às principais dúvidas do autor. 
C)  despertar o interesse do leitor para manter a atividade da leitura. 
D)  suscitar outras dúvidas no leitor com o fim de provocar sua confiança. 
E)  sugerir que o leitor desconhece os tópicos tratados no texto. 

12. 

Analise o seguinte trecho: “O poder da mídia, as sutis técnicas de desinformação, o recurso maciço à publicidade tornam 
cada mais  necessária  uma  reflexão  sobre  as  condições  de  uma  palavra  argumentativa oposta  à manipulação.”  Nele,  o 
autor: 

A)  defende a necessidade da reflexão frente a itens que concorrem para o risco da argumentação manipuladora. 
B)  explica, com pormenores, por que as técnicas da comunicação argumentativa são socialmente ineficazes. 
C)  detalha as condições comunicativas em que uma argumentação pode chegar a ser manipuladora. 
D)  justifica por que assume uma posição contrária à manipulação pelo uso da palavra argumentativa. 
E)  sugere um limite para o recurso à publicidade, a qual pode servir à argumentação manipuladora. 

13. 

No texto 3, consta o seguinte fragmento: “Como nos lembra Pierre Oléron, a argumentação “só pode intervir se houver a 
aceitação prévia de que um debate seja aberto”. O verbo sublinhado também estaria flexionado conforme a norma padrão 
na alternativa: 

A)  O deputado interviu com veemência na assembleia. 
B)  Eu intervi com veemência na assembleia.  
C)  A polícia interveio na hora mesma do crime. 
D)  Os professores interviram desde o início da sessão. 
E)  Tu interviste na hora certa? 

14. 

 Identifique a alternativa em que aparece uma expressão que tem uma função gramatical claramente explicativa.  

A)  “Saber argumentar não é um luxo, mas uma necessidade.” 
B)  “Uma sociedade que não favorece, a todos os seus membros, os meios para serem cidadãos, isto é, para terem uma 

verdadeira competência ao tomar a palavra, seria verdadeiramente democrática.” 

C)  “Nascida em um contexto jurídico, no século V antes de Cristo, ela se estendeu rapidamente para o domínio político.” 
D)  “Não saber tomar a palavra para convencer não seria, no final das contas, uma das grandes causas da exclusão?” 
E)  “Mas o exercício de uma argumentação cidadã é, ao mesmo tempo, bastante desviado pelas trágicas possibilidades 

de manipulação da palavra” 

15. 

Do ponto de vista da regência verbal, analise o seguinte fragmento: “A existência da retórica é largamente tributária do 
uso que lhe foi atribuído”. Também estaria de acordo com a norma padrão a seguinte formulação:  

A)  A existência da retórica é largamente tributária do uso de que foi referida. 
B)  A existência da retórica é largamente tributária do uso o qual pode confiar. 
C)  A existência da retórica é largamente tributária do uso de que foi defendida. 
D)  A existência da retórica é largamente tributária do uso a que foi submetida. 
E)  A existência da retórica é largamente tributária do uso o qual foi derivada. 

 

 

 

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TEXTO 4 

Diálogo é a melhor estratégia 

 

(1) Saber ouvir é dos principais diferenciais para se alcançar o sucesso na vida pessoal, profissional e empresarial. Podemos 
chegar a essa conclusão ao percebermos a relação de causa e efeito entre comunicação eficaz e ações bem sucedidas. Essa 
equação pode ser aplicada em diversas áreas da atuação humana. No plano pessoal, as pessoas mais realizadas são aquelas 
que  escutam  sua  voz  interior  e  se  abrem  à  compreensão  do  outro  e  de  si  mesmas.  Na  área  profissional,  são  mais  bem-
sucedidos aqueles que escutam suas vocações, pois se entregam à superação dos desafios com entusiasmo e obstinação, 
conquistando, assim, fontes inesgotáveis de trabalho e renda. No campo empresarial, os empreendimentos de maior sucesso 
são sempre aqueles que ouvem seus clientes e buscam atender as reais demandas do mercado. Vemos, então, que, nessas 
três dimensões, o ‘saber ouvir’ é condição fundamental para a conquista de grandes vitórias.  
 
(2)  Infelizmente,  de  um  modo  geral,  a  falta  de  diálogo  parece  ser  predominante  nas  organizações.  Isto  é  péssimo  para  a 
qualidade de vida no trabalho, pois as pessoas acabam enveredando para o caminho do conflito e da competição predatória. A 
falta  de  diálogo  predispõe  posturas  arrogantes  e  condutas  agressivas,  que,  na  verdade,  expressam  uma  tremenda 
necessidade de autoafirmação e inabilidade para o relacionamento.  
 
(3) O segredo do diálogo bem sucedido é simples. Antes de tudo, é necessário um estado de espírito favorável à convivência 
da  diversidade  humana.  Daí  em  diante,  a  comunicação  eficaz  será  resultante  da  postura  de  saber  ouvir  e  dar  retorno  ao 
interlocutor. É ter interesse pela opinião do outro. É ter abertura para compartilhar informações, ideias, sentimentos, sempre 
respeitando  os  pontos  de  vista  divergentes  do  seu.  Não  podemos  considerar  nossa  opinião  como  verdade  inquestionável. 
Precisamos ter flexibilidade para rever conceitos e refletir sobre a lógica de opiniões contrárias às nossas.  
 
(4)  Ou  seja, tanto  para  pessoas  como  para  empresas,  dos  mais  diversos  portes,  a  evolução  passa  pelo  circuito  do diálogo, 
base sólida para o crescimento e o desenvolvimento.  
 

(Gustavo Gomes de Matos. O Estado de S. Paulo. 17 de dez. 2006. Adaptado). 

16. 

Analisando o teor das informações presentes no texto, o autor estabelece uma relação de causa e efeito entre: 

A)  ‘verdade inquestionável’ e ‘flexibilidade para rever conceitos’. 
B)  ‘comunicação eficaz’ e ‘necessidade de autoafirmação’. 
C)  ‘falta de diálogo’ e ‘posturas arrogantes e condutas agressivas’. 
D)  ‘a conquista de grandes vitórias’ e ‘competição predatória’. 
E)  ‘desenvolvimento’ e ‘ações bem sucedidas’.  

17. 

A série de palavras que são formadas com o acréscimo de um prefixo de sentido negativo está na alternativa: 

A)  impor, desdizer, inflamar. 
B)  desfavorável, inabilidade, inesgotável. 
C)  ingestão, indignação, ineficácia. 
D)  informação, interlocução, infelizmente. 
E)  inquestionável, inflamável, interior. 

18. 

No trecho: “Isto é péssimo para a qualidade de vida no trabalho, pois as pessoas acabam enveredando para o caminho do 
conflito”, a ocorrência da expressão sublinhada: 

A)  sugere falta de clareza de quem escreve. 
B)  contraria as normas do discurso em norma culta. 
C)  é típica dos contextos sociais da informalidade. 
D)  aproxima o texto escrito dos padrões da oralidade. 
E)  exige que se volte a partes anteriores do texto. 

 

 

 

TEXTO 5 

 

Anedota búlgara 

 

Era uma vez um czar naturalista 
Que caçava homem. 
Quando lhe disseram que também se caçam borboletas e andorinhas, 
ficou muito espantado 
e achou uma barbaridade.  
 

(Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Alguma poesia. Rio de Janeiro: Editora José Aguilar, 1973, p. 71).  

 

 
 

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19. 

O poema de Drummond poderia ilustrar um comentário 
jornalístico que tivesse como tema central: 

A)  Os episódios das descobertas mais recentes que 

resultaram da pesquisa científica em Biologia. 

B)  As  condições  ecológicas  que  propiciam  o 

surgimento  de  novas  espécies  de  animais  de 
pequeno porte. 

C)  A  discriminação  sofrida  pelo  gênero  feminino 

mesmo em sociedades democráticas. 

D)  Os  níveis  intoleráveis  de  violência  a  que  pode 

chegar a incoerência humana. 

E)  Os  riscos  que  a  prática  da  caça  pode  trazer  à 

preservação da fauna nacional.    

 

 

 

TEXTO 6 

 

 

 

 

(Camargo, Jose Eduardo; Soares, l. O Brasil das placas.  

São Paulo: Panda Books, 2007, p.109. Adaptado) 

 

20. 

Esse cartaz pretende convencer o público em relação 
a  um  dos  grandes  problemas  atuais,  sobretudo  dos 
grandes  centros  urbanos.  Como  estratégia  de 
convencimento, o autor do cartaz optou por: 

1) 

combinar  elementos  verbais  e  não  verbais,  com 
intuito  de  conferir  maior  expressividade  e  poder 
de convencimento à sua mensagem. 

2) 

usar  a  palavra  ‘animal’,  no  sentido  pejorativo, 
com  o  fim  de  ressaltar  a  ‘desumanização’ 
implicada na situação exposta. 

3) 

usar  o    termo  ‘pegada’,  destoando  do  outro 
‘animal’,  que,  por  isso,  tem  sua  força 
argumentativa  atenuada,  como    poderia  ocorrer 
em outro contexto. 

4) 

representar, 

iconicamente, 

as 

pistas 

do 

‘criminoso  procurado’  por  diferentes  vestígios  de 
sua delinquência.  

5) 

estabelecer  uma  relação  com  outros  gêneros  de 
texto  da  comunicação  social  através  de  uma 
imagem que sugere delito e culpabilidade. 

 

Estão corretas: 

 

A)  1, 2, 3, 4 e 5. 
B)  1, 2, 4 e 5, apenas. 
C)  2, 3 e 4, apenas. 
D)  3, 4 e 5, apenas. 
E)  1, 3 e 5, apenas. 

Noções de Informática  

21. 

Indique  a  alternativa  que  apresenta  exemplos  apenas 

de sistemas operacionais: 

A)  Microsoft Word, Windows XP e Linux. 
B)  Mac Os X, Windows Explorer e MS DOS. 

C)  Linux, MS DOS e Microsoft Office. 

D)  Internet  Explorer,  Windows  7  e  Microsoft 

PowerPoint. 

E)  Windows 98, Linux e Mac Os X. 

22. 

Considere  o  conjunto  de  botões  ou  comandos  do 
Microsoft  Word  2010  (versão  em  português,  padrão). 

Indique,  dentre  as  alternativas  seguintes,  qual 

apresenta  um  grupo  de  comandos  ou  botões  que 
estão numa mesma aba.  

A)  Justificar texto, Pincel de Formatação e Margens. 

B)  Negrito, Contar Palavras e Gravar Macro. 
C)  Tabela, Equação e Centralizar texto. 

D)  Contar  Palavras,  Ortografia  e  Gramática  e  Novo 

Comentário. 

E)  Sublinhado, Layout de Impressão e Colunas. 

23. 

Suponha que, no Linux, um arquivo ou pasta possui as 

seguintes permissões de acesso: drwxrwxr--. Suponha 
que foi executado o comando: ‘chmod go-wx’. Pode-se 

afirmar que, após esse comando: 

A)  os usuários do grupo (exceto o dono) não podem 

acessar a pasta, embora outros usuários possam. 

B)  nenhum  usuário,  com  exceção  do  dono,  pode 

acessar ou modificar a pasta. 

C)  os usuários do grupo (exceto o dono) não podem 

executar  o  arquivo,  embora  outros  usuários 

possam. 

D)  apenas os usuários do grupo podem modificar e 

executar o arquivo. 

E)  todos  os  usuários  podem  modificar  e  acessar  a 

pasta. 

24. 

Suponha  que,  no  Linux,  estamos  interessados  em 

desativar  um  determinado  processo  que  está  em 
execução,  bem  como  todos  os  processos  criados  por 

ele  que  estão  em  execução,  os  quais  nos  são 

desconhecidos. Indique a alternativa que apresenta as 
ações que possibilitam resolver o problema (desativar 

o  processo-pai  e  seus  processos-filhos  que  não 

sabemos quais são). 

A)  Executar  o  comando  ‘ps    –aux’    seguido  de 

chamadas  de  ‘kill  -9  PID’,  onde  PID  é  o  número 

do processo. 

B)  Executar  o  comando  ‘pstree    –p’    seguido  de 

chamadas  de  ‘kill  -9  PID’,  onde  PID  é  o  número 

do processo. 

C)  Executar  o  comando  ‘pkill  -9  PNi’,  onde  PNi  é  o 

nome do processo, quantas vezes for necessário. 

D)  Executar  o  comando  ‘pstree    –p  |  kill  -9  PID’  

onde PID é o número do processo-pai. 

E)  Executar o comando ‘ps  –aux’ seguido de ‘kill -9 

PID’,  onde PID é o número do processo-pai. 

25. 

Dos  dispositivos  de  softwares  listados  a  seguir, 

escolha o único que agrega segurança ao sistema: 

A)  Keylogger. 
B)  Trojans. 

C)  Firewall. 

D)  Phishing. 
E)  Pharming. 

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26. 

Considere  uma  tabela  no  Microsoft  Excel  com  os 
seguintes  dados:  (a)  as  células  A1,  A2,  A3,  A4  e  A5 
foram preenchidas, respectivamente, com os seguintes 
valores: 1, 2, 3, 4 e 5; (b) As células B1, B2, B3, B4 e 
B5  foram  preenchidas,  respectivamente,  com  as 
seguintes fórmulas: =SOMA(A1:A5), =MULT(B1;A2), = 
MEDIA(A2;A4),  =PAR(A3)  e  =IMPAR(A3).  Os 
resultados numéricos das células B1, B2, B3, B4 e B5 
são, respectivamente: 

A)  15, 12, 3, FALSO e VERDADEIRO. 
B)  6, 30, 9, VERDADEIRO e FALSO. 
C)  15, 30, 3, FALSO e VERDADEIRO. 

D)  6, 12, 9, FALSO e VERDADEIRO. 
E)  6, 12, 9, VERDADEIRO e FALSO. 

27. 

No Microsoft PowerPoint, para usufruir dos recursos do 
“Modo  de  Exibição  do  Apresentador”,  tais  como 
anotações e tempo de apresentação, é necessário: 

A)  Ocultar o slide. 
B)  Apertar a tecla F5. 
C)  Apertar as teclas Shift + F5. 
D)  Utilizar, pelo menos, dois monitores. 
E)  Abdicar do uso da tela cheia. 

28. 

Sabe-se  que  IMAP  e  POP  permitem  o  download  de 
mensagens dos servidores de email (exemplo: Gmail) 
para  serem  acessados  por  programas  como  o 
Microsoft Outlook ou Thunderbird mesmo sem acesso 
à  Internet.  Sobre  o  acesso  IMAP  e  POP,  é  possível 
afirmar que: 

A)  implica custo financeiro para o usuário. 
B)  o Acesso IMAP permite sincronização dupla entre 

o cliente de email (exemplo: Microsoft Outlook) e 
o servidor de email (exemplo: Gmail). 

C)  o POP tende a perder mensagens de email. 
D)  o IMAP possui apenas um mode de comunicação 

entre  o  cliente  de  email  (exemplo:  Microsoft 
Outlook) e o servidor de email (exemplo: Gmail). 

E)  o  POP  pode  fazer  vários  downloads  da  mesma 

mensagem. 

29. 

O  Sistema  Operacional  Windows  fornece  opções  de 
acessibilidade  para  usuários  com  necessidades 
específicas.  São  opções  nativas  de  acessibilidade, 
exceto

A)  lupa. 
B)  teclado virtual. 
C)  narrador de tela. 
D)  alto contraste. 
E)  tradutor para LIBRAS. 

30. 

Considerando  o  navegador  Google  Chrome  rodando 
no  Sistema  Operacional  Windows,  os  atalhos  Ctrl+N, 
Ctrl+T,  Ctrl+Shift+N,  Ctrl+Shift+T,  Ctrl+W  e  Alt+F4 
cumprem, respectivamente, as seguintes funções: 

A)  abrir nova guia; abrir nova janela; abrir nova guia 

anônima;  reabrir  última  janela  fechada;  fechar  a 
janela; fechar a guia. 

B)  abrir  nova  janela;  abrir  nova  guia;  abrir  nova 

janela anônima; abrir última guia fechada; fechar 
a guia; fechar a janela. 

C)  abrir  nova  guia anônima;  abrir  nova  guia;  reabrir 

última  janela  fechada;  fechar  a  guia;  fechar  a 
janela; abrir nova janela. 

D)  abrir  nova  janela;  abrir  nova  guia  anônima;  abrir 

nova guia; reabrir última janela fechada; fechar a 
guia; fechar a janela. 

E)  fechar  a  guia;  fechar  a  janela;  abrir  nova  janela; 

abrir  nova  guia anônima,  abrir  nova  guia,  reabrir 
última janela fechada. 

31. 

No 

registro 

do 

Windows, 

chave 

HKEY_LOCAL_MACHINE  contém  informações  sobre 
configurações: 

A)  do usuário logado no sistema. 
B)  do hardware e do sistema operacional. 
C)  de compatibilidade com Windows de 16 bits. 
D)  de  aparência  do  Windows  e  das  efetuadas  pelo 

usuário. 

E)  do hardware e das escolhas do usuário. 

32. 

Considere que no Linux temos dois arquivos de texto: 
‘arq1’ e ‘arq2’. As palavras que constam em ‘arq1’ são 
(uma  por  linha):    ‘Bola’,  ‘Pato’,  ‘Ave’  e  ‘Cola’.    As 
palavras  que  constam  em  ‘arq2’  são  (uma  por  linha):  
‘losango’,  ‘asa’,  ‘bode’  e  ‘peixe’.  Considere  que  foi 
executado o comando: ‘cat arq1 arq2 | sort | head –n 6 
| tail –n 1  >  arq3’. O conteúdo de ‘arq3’ é: 

A)  ‘bode’ 
B)  ‘Pato’ 
C)  ‘peixe’ 
D)  ‘Cola’ 
E)  ‘Bola’ 

33. 

Dado um arquivo denominado test com permissões de 
uso  -rw-r-xr--,  qual  comando  Linux  pode-se  utilizar 
para mudar estas permissões para -rwxrw-r-- ? 

A)  chmod u-x,g-x,o+w test 
B)  chmod test u+x,g-x,g+w  
C)  chmod u+x,g-r,g+x test 
D)  chmod test u+x,g-x,o+w 
E)  chmod u+x,g-x,g+w test 

34. 

O  sistema  OpenLDAP,  utilizado  em  servidores  Linux, 
serve  para  acessar  e  manter  serviços  de  informação 
de diretório distribuído sobre uma rede IP. O comando 
que  permite  que  o  usuário  verifique  o  acesso  a  uma 
lista de atributos é: 

A)  slapcat 
B)  slapindex 
C)  slapacl 
D)  slapadd 
E)  slaptest 

35. 

Sejam  os  arquivos  seq1.txt  e  seq2.txt  com  os 
seguintes  conteúdos  ‘7  3  11’  e  ‘5  1  9’, 
respectivamente.  Qual é o resultado da execução do 
seguinte comando Linux: ‘cat seq2.txt seq1.txt | sort  -r 
| wc –w’ ? 

A)  5 
B)  6  
C)  7 
D)  4 
E)  8 

 
 
 
 
 

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Conhecimentos Específicos 

36. 

Desenhos  arquitetônicos  elaborados  “à  mão  livre” 
(sem o uso de instrumentos de desenho ou sem serem 
executados  por  meio  de  digitalização),  com  emprego 
de  cores  opcional,  são  recursos  gráficos  usados  para 
representação de projetos, nas etapas de:  

A)  tomada de preços para licitações.  
B)  anteprojeto. 
C)  croquis e estudo preliminar. 
D)  orçamentos. 
E)  levantamentos topográficos. 

37. 

Plantas  ou  pranchas  com  desenhos  de  projetos 
arquitetônicos, uma vez impressas, devem obedecer à 
modulação  para  dobramento  de  cópias  indicada  em 
norma  técnica  brasileira,  de  acordo  com  o  seguinte 
formato:  

A)  formato postal. 
B)  formato A4. 
C)  formato executivo. 
D)  formato A1.  
E)  formato ofício. 

38. 

Desenhos  de  projetos  arquitetônicos  obedecem 
também a normas técnicas brasileiras. Seguem abaixo 
algumas  das  recomendações.  Assinale  a  alternativa 
incorreta.  

A)  Legendas,  carimbos  ou  quadros  servem  para 

identificar,  indicar  ou  informar  algo  sobre  os 
desenhos arquitetônicos.  

B)  Planta  de  edificação  é  o  termo  genérico  que 

engloba  o  plano  secante  horizontal  do  térreo, 
subsolo,  jirau  (ou  mezanino),  andar  tipo, 
cobertura, entre outros. 

C)  Os  quadros  de  identificação,  quando  assim 

denominados,  devem  se  localizar  nas  folhas  de 
desenho, na parte superior central. 

D)  Detalhes arquitetônicos são recursos de desenho 

empregados 

para 

evidenciar 

todos 

os 

pormenores  do  projeto,  de  modo  a  possibilitar 
perfeito entendimento e a sua execução. 

E)  Memoriais  justificativos  são  recursos  utilizados 

para evidenciar o atendimento às solicitações do 
cliente  ou  contratante  e  apresentar  o  partido 
arquitetônico adotado. 

39. 

As  etapas  de  execução  das  atividades  técnicas  do 
projeto  de  uma  edificação  e  dos  seus  elementos, 
englobam sucessivamente: 

A)  levantamento 

topográfico, 

projeto 

básico, 

quantitativos, 

orçamento, 

especificações  e 

memorial justificativo. 

B)  levantamento, programa de necessidades, estudo 

de  viabilidade,  estudo  preliminar,  anteprojeto, 
projeto  legal,  projeto  básico  (opcional)  e  projeto 
para execução. 

C)  especificação, 

detalhamento, 

quantitativos, 

orçamentos,  projeto  para  execução,  memorial 
justificativo, manual de manutenção e reformas. 

D)  levantamento  topográfico,  marcação  de  canteiro 

de  obras,  abertura  de  cavas  de  fundação, 
concretagem 

de 

sapatas 

de 

fundação, 

desmoldagem de formas e revestimentos. 

E)  levantamento 

topográfico, 

projeto 

legal, 

especificação  de  materiais,  orçamento,  caderno 
de encargos e cronograma de obras. 

40. 

Documentos  técnicos  (desenhos  e  textos)  que  forem 
rejeitados pelo contratante de um determinado projeto 
arquitetônico devem ser revistos ou alterados apenas:  

A)  pelo seu autor.  
B)  pela equipe de engenheiros da obra. 
C)  pelo assessor jurídico da empresa. 
D)  pelo gerente de obras. 
E)  pelo próprio contratante.  

41. 

Associe,  com  base  na  prática  usual  em  projetos 
arquitetônicos,  o  ambiente,  equipamento  ou  situação 
indicada, ao “piso”, “pavimento” ou local respectivo em 
uma edificação. 

1) 

Central de lixo e gás 

(    )  Acima do pavimento 

de cobertura 
 

2) 

Casa de máquinas de 
elevadores 
convencionais 
 

(    )

 

Nos pavimentos tipo 
residenciais 

3) 

Central de medidores 
de eletricidade 

(    )

 

Nos pavimentos 
inferiores do edifício 
 

4) 

Acesso ao shaft 
(poço vertical) de 
telefonia 
 

(    )

 

Pavimento térreo 

5) 

Salas de estar/jantar 

(    )

 

Hall de serviço dos 
pavimentos 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:

  

 
A)  1, 2, 3, 4, 5. 
B)  5, 3, 1, 4, 2.   
C)  2, 5, 3, 1, 4.   
D)  2, 3, 4, 1, 5.  
E)  1, 2, 3, 5, 4. 

42. 

A  elaboração  de  um  programa  de  necessidades  de 
arquitetura,  visando  a  execução  de  projetos  para 
qualquer tipo de edificação, deve levar em conta:  

A)  prerrogativas 

estabelecidas 

pelo 

agente 

financiador da obra a ser executada. 

B)  etapas  predeterminadas  pela  empresa  que  vai 

executar o projeto. 

C)  condicionantes de técnicas de execução de obras 

ditadas pelo engenheiro calculista. 

D)  lista  de  preferências  e  exigências  apresentada 

pelo futuro usuário.  

E)  informações  de  referência  a  utilizar,  informações 

técnicas  a  produzir  e  documentos  técnicos  a 
apresentar.  

 
 
 
 

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43. 

Ambientes  de  edificações,  para  serem  confortáveis  e 
amenos,  em  consonância  com  as  condições  de  luz  e 
clima  do  Nordeste  do  Brasil,  devem  ser  projetados,  
visando  preferencialmente  o  aproveitamento  de 
recursos, tais como:   

A)  a  inércia  térmica  de  determinadas  soluções, 

como, por exemplo, o uso de chapas metálicas.   

B)  equipamentos 

de 

última 

geração 

para 

resfriamento e retirada do calor dos ambientes. 

C)  áreas sombreadas e abertas, paredes protegidas 

do sol e do calor, coberturas ventiladas. 

D)  telhas metálicas autoportantes com recobrimento 

em cor para refletir o calor. 

E)  fachadas  ventiladas  com  emprego  de  painéis 

fixados por argamassa colante.  

44. 

Associe  os  itens  indicados  na  1ª  coluna  ao  tipo  de 
projeto que prevê a sua implementação. 

1) 

Hidrante 

(    )  Projeto de ar 

condicionado 
 

2) 

Carga térmica e 
vazões de ar 
 

(    )  Projeto hidrossanitário 

3) 

Caixa d’agua 
acoplada 

(    )  Projeto de instalações 

elétricas 
 

4) 

Circuitos de 
emergência 

(    )  Projeto de instalação 

de esgoto 
 

5) 

Desconectores 

(    )  Projeto de combate a 

incêndio 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:

  

A)  2, 3, 4, 5, 1.  
B)  5, 3, 1, 4, 2.  
C)  2, 5, 3, 1, 4.  
D)  2, 3, 4, 1, 5.  
E)  3, 2, 1, 5, 4. 

45. 

A especificação de materiais é atribuição do arquiteto, 
prevista em Lei específica que regula:  

A)  as regras de mercado. 
B)  a indicação de incorporadores da construção. 
C)  as normas de desempenho da construção civil. 
D)  a legislação de uso do solo.  
E)  o exercício da profissão do arquiteto e urbanista.  

46. 

Associe  os  requisitos  da  1ª  coluna  aos  respectivos 
condicionantes de medidas elencados na 2ª coluna.  

1) 

Largura mínima para 
escadas 
 

(    )  2,00m 

2) 

Altura de folhas de 
portas pré-fabricadas 
 

(    )  2,10m 

3) 

Altura de guarda 
corpo de varandas 
 

(    )  2,20m 

4) 

Pé direito mínimo 
admitido em 
banheiros 
 

(    )  entre 0,90m e 

1,00m 

5) 

Largura de vaga 
paralela de veículo 

(    )  1,20m 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:

  

A)  3, 5, 1, 4, 2.  
B)  5, 2, 4, 3, 1.  
C)  2, 5, 3, 1, 4.  
D)  2, 3, 4, 1, 5. 
E)  2, 4, 1, 5, 3. 

47. 

Associe

 

os  componentes  de  instalações  elétricas 

elencados

 

na  1ª  coluna,  ao  que  se  destina  ou  à  sua 

localização, disposto na 2ª coluna.   

1) 

Quadro de 
distribuição 
principal 
 

(    )  Fornecimento regular 

de energia 

2) 

Equipamento de 
TI (ETI) 
 

(    )  Meio de tráfego de 

sinais eletrônicos 

3) 

Alimentação 

(    )  Primeiro a considerar 

na edificação 
 

4) 

Ponto de tomada 

(    )  Alimenta equipamentos 

 

5) 

Linha elétrica 

(    )  Recebe dados de 

fontes externas 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:

  

A)  3, 1, 2, 5, 4.   
B)  3, 5, 1, 4, 2. 
C)  2, 5, 3, 1, 4.  
D)  2, 3, 4, 1, 5.   
E)  1, 4, 3, 5, 2. 

48. 

Em edificações, o dispositivo capaz de desligar toda a 
instalação elétrica em caso de pane é denominado:  

A)  interruptor estacionário. 
B)  comando de extensões. 
C)  comando de emergência. 
D)  quadro de distribuição terminal.  
E)  comando de sinalização. 

49. 

Sobre  instalações  elétricas,  assinale  a  alternativa 
correta.  

A)  O aterramento de fiações em instalações prediais 

deve  conter  resistência  alta

 

e

 

fio-terra  de  cor 

vermelha.  

B)  O  aterramento  deve  abranger,  inclusive,  as 

tomadas e os pontos de luminárias.  

C)  É aconselhável ligar toda a fiação que compõe o 

aterramento no fio fase. 

D)  O retorno é um fio fase que não deve se conectar 

com o interruptor.  

E)  O retorno pode ser conectado ao fio-terra e este 

ligado ao para-raios de mesma seção. 

50. 

O  dimensionamento  de  uma  caixa  de  corrida  de 
elevador

 

está relacionado:  

A)  a  áreas  que  resultam  propícias  no  traçado  da 

planta baixa. 

B)  à  quantidade  de  pessoas  (usuários)  que    irão 

trafegar. 

C)  ao cálculo de tráfego (capacidade/velocidade).  
D)  à natureza do projeto estrutural do edifício.  
E)  ao orçamento e ao programa de necessidades da 

obra.  

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51. 

Relacione  os  componentes  básicos  de  um  sistema 
convencional de elevadores às respectivas exigências 
ou localização listadas na segunda coluna.   

1) 

Painel de operação 

(    )  Casa de máquinas 

 

2) 

Casa de máquinas 

(    )  Caixa de corrida 

 

3) 

Molas 
amortecedoras 

(    )  Poço 

 
 

4) 

Contra peso 

(    )  Ventilação cruzada, 

iluminação natural 

5) 

Quadro de 
comando 

(    )  Cabina 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:

  

A)  1, 2, 3, 4, 5.   
B)  5, 4, 3, 2, 1.   
C)  2, 5, 3, 1, 4.   
D)  2, 3, 4, 1, 5.   
E)  3, 2, 1, 5, 4. 

52. 

Quando o sistema de circulação vertical em um edifício 
é viabilizado por meio de elevadores que exigem casa 
de máquinas acima do último pavimento acessado por 
meio  destes,  essa  casa  de  máquinas  deve  ter  de 
forma  independente  e  segundo  as  normas  técnicas 
vigentes:  

A) 

revestimento de piso autocolante e antiderrapante. 

B)  comunicação com a zeladoria da edificação. 
C)  forro rebaixado e iluminação indireta para garantir 

a inspeção. 

D)  ligação  direta  com  o  hall  social  do  último 

pavimento tipo. 

E)  acesso  restrito  aos  técnicos  autorizados  para 

realização de manutenção e inspeção. 

53. 

Para  fins  de  construção,  ampliação,  ou  reforma  de 
edifícios  públicos  ou  privados  destinados  ao  uso 
coletivo,  deverão ser  observados, entre  outros pontos 
previstos  em  Lei,  requisitos  de  acessibilidade  para 
pessoas  portadoras de  deficiência  ou  com mobilidade 
reduzida.  Sobre  esse  tema,  assinale  a  alternativa 
correta.     

A)  Havendo  elevadores  em  um  edifício,  um  deles 

deverá  ser  destinado  exclusivamente  para  os 
portadores  de  deficiência  ou  com  mobilidade 
reduzida.       

B)  Pelo  menos  um  dos  acessos  ao  interior  da 

edificação  deverá  ser  restrito  ao  portador  de 
deficiência ou com mobilidade reduzida.       

C)  Pelo menos um dos intinerários que comuniquem 

horizontal 

ou 

verticalmente 

todas 

as 

dependências  e  serviços  do  edifício,  entre  si  e 
com  o  exterior,  deverá  cumprir  os  requisitos  de 
acessibilidade de que trata a Lei específica.                                                    

D)  Os  edifícios  deverão  dispor  de  banheiros 

acessíveis equipados com cadeiras de rodas, de 
modo a atender às pessoas necessitadas.                                              

E)  Devem  ser  instalados  nos  edifícios,  elevadores 

com cabinas de porta dupla ligando os ambientes 
privativos dos apartamentos de modo a garantir o 
conforto de pessoas portadoras de deficiência ou 
com mobilidade reduzida.                                      

54. 

Uma  rampa  de  pedestres,  acessível  também  ao 
tráfego  de  portadores  de  deficiência  por  meio  de 
cadeiras  de  rodas,  deve  ser  executada  (construída) 
com  acabamento  adequado  e  inclinação  admissível 
até 8,33%, desde que:  

A)  receba  piso intertravado  e  a altura a  vencer  não 

seja maior do que 1,00m. 

B)  o piso seja cimentado liso e a altura a vencer seja 

igual a 0,90m.                                                    

C)  receba  piso  em  cascalhinho  e  a  altura  a  vencer 

seja no máximo de 1,20m.                                              

D)  receba  piso  antiderrapante  e  a  altura  a  vencer 

seja no máximo igual 0,80m.                                               

E)  o  piso  seja  paginado  e  a  altura  a  vencer  seja 

igual a 1,00m.                                                                                                        

55. 

Nas  edificações  de  modo  geral,

 

as  rotas  de  fuga  e 

saídas  de  emergência  em  casos  de  incêndio

devem 

ser  sinalizadas

 

de  acordo  com  as  seguintes 

observações:

      

A)  com informações visuais e sonoras.      
B)  com iluminação incandescente de emergência.                                                    
C)  com proteções amortecedoras de impacto.                                              
D)  com sinalizadores hidráulicos.                                              
E)  apenas por iluminação artificial.                                                                                                                           

56. 

O Roteiro para construir no Nordeste (Holanda, 1976), é 
um  referencial  de  Arquitetura  cujas  recomendações 
versam  sobre  o  conforto  ambiental  das  construções 
“como lugar ameno nos trópicos ensolarados”. Entre as 
recomendações 

abaixo, 

recurso 

para 

ventilação/aeração representativo do referido Roteiro é:  

A)  a  ventilação  propiciada  por  equipamento  de 

geração de energia eólica.    

B)  a  ventilação  oriunda  do  acionamento  de 

ventiladores de teto.                                                    

C)  a  continuidade  espacial,  coberturas  ventiladas  e 

aberturas para renovação do ar.                                              

D)  a ventilação propiciada por comandos mecânicos 

alternativos.                                               

E)  a  ventilação  propiciada  por  aparelhos  individuais 

de Ar Split 

57. 

A  renovação  do  ar  em  ambientes  confinados  de 
edificações  (horizontal  e  verticalmente)  pode  ser 
compensada,  para  remoção  de  parte  do  calor, 
vapores, gases e odores, com a seguinte providência:  

A)  aberturas  para  os  cômodos  vizinhos  da  mesma 

edificação.      

B)  colocação de umidificadores proporcionais à área 

do ambiente.                                                    

C)  colocação  de  aromatizadores  em  espessores  de 

teto.                                               

D)  instalação  de  ventiladores  de  insuflamento  com 

filtragem de ar.                                      

E)  colocação de domo para iluminação e ventilação 

pela coberta.        

 
 
 
 
 
                                                            

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58. 

Assinale 

conceito 

básico 

do 

termo 

“Ar 

Condicionado”.  

A)  É o ar proporcionado a um determinado ambiente 

por 

meio 

de 

transferência 

de 

calor, 

transformando-o,  como  resultado,  em  um  local 
refrigerado.                                               

B)  É  aquele  obtido  por  meio  de  mecanismos  de 

retirada de calor de um determinado ambiente, no 
qual  o  calor  é  gerado,  sendo  depois  transferido 
para outro ambiente apenas refrigerado.                                                    

C)  É  o  ar  que,  a  partir  da  quantidade  de  calor  que 

deverá  ser  removido  de  um  determinado 
ambiente  para  o  ambiente  contíguo  de  uma 
edificação,  impõe  condições  térmicas  a  esse 
novo ambiente.                                              

D)  É  aquele  que,  através  de  aparelhos  e 

equipamentos 

auxiliares, 

é 

submetido 

condições  que  permitam  o  controle  de  sua 
temperatura,  umidade,  pureza,  pressão  e 
movimentação  dentro  de  um  determinado 
ambiente.      

E)  É o ar obtido por meio da instalação de aparelhos 

específicos nas paredes internas dos edifícios, de 
modo a rebater o novo ar gerado para os demais 
ambientes do mesmo edifício.                                                            

59. 

Nas etapas de estudos complementares de um projeto 
arquitetônico,  a  localização  dos  dutos  de  ar 
condicionado deve ser compatibilizada com os estudos 
da estrutura do edifício em questão, para evitar:  

A)  a  furação  de  vigas  durante  ou  após  a  obra 

concluída para passagem de dutos.      

B)  a  passagem  de  dutos  entre  o  forro  rebaixado  e 

arcabouço estrutural do edifício.                                                     

C)  a  colocação  de  unidades  condensadoras  no 

exterior dos pavimentos.                                            

D)  o acesso para manutenção dos equipamentos de 

refrigeração.                                               

E)  a  verificação  do  estado  de  conservação  e 

segurança dos equipamentos.    

60. 

Redes  de  Telecomunicações  em  edifícios  incluem 
conjunto  de  tomadas,

 

cabos,  terminais,  ferragens, 

entre  outros  acessórios  instalados  no  imóvel,  com  a 
finalidade  de  permitir  a  ligação  de  equipamentos  à 
rede  de  telecomunicação  pública.  Com  relação  ao 
cabeamento, o cabo de interligação interna é:

 

A)  uma  conexão  feita  através  de  qualquer  fio  entre 

dois blocos terminais distintos.  

B)  aquele  que  interliga  o  ponto  de  terminação  da 

rede  (PTR)  ao  distribuidor  geral  de  telecomuni-
cações (DGT) de uma edificação. 

C)  um  dispositivo  que  provê  terminação  mecânica 

entre os meios de transmissão.  

D)  um  cordão  formado  de  um  cabo  flexível  com 

conectores nas pontas.  

E)  uma  linha  de  telecomunicações  que  atende  a 

usuários assinantes.    

61. 

Qual  das  respostas  mostradas  abaixo  representa  a 
correta  definição  do  significado  de  uma  “tubulação 
primária” em uma rede de telefonia predial?  

A)  É  a  tubulação  destinada  à  instalação  da  fiação 

telefônica interna das unidades prediais. 

B)  É a tubulação que desce ao longo da edificação. 

C)  É a tubulação que sobe ao longo da edificação e 

faz as ligações pavimento por pavimento. 

D)  É a parte da tubulação que permite a entrada do 

cabo da rede externa na edificação. 

E)  É a parte da tubulação que abrange as caixas de 

distribuição e as suas interligações.   

62. 

A  cidade  do  Recife  localiza-se  a  8°  de  latitude  sul, 
possui  clima  tropical  atlântico  (massas  de  ar  vindas 
com  predominância  do  sudeste),  quente  (temperatura 
média em torno de 25,5

o

) e úmido (umidade relativa do 

ar  média  em  torno  de  80%).  Observe  as  estratégias 
projetuais  abaixo  e,  considerando  as  características 
climáticas  do  Recife,  indique  qual  delas  não  é 
recomendada para ser adotada por arquitetos. 

A)  As  edificações  devem  ser  alocadas  de  maneira 

contígua  (sem  afastamentos  entre  si)  e  com 
pátios 

internos, 

para 

permitir 

maior 

sombreamento  e  garantir  a  preservação  da 
umidade no interior das mesmas. 

B)  As  edificações  mais  altas  devem  ser  mais 

afastadas  entre  si,  contribuindo  assim  para  a 
permeabilidade  da  ventilação,  beneficiando, 
sobretudo, as edificações a sotavento. 

C)  As  edificações  devem  ter  pilotis,  pois  esse 

espaço  contribui  tanto  para  a  amenização  da 
temperatura  quanto  da  umidade,  além  de 
proporcionar um espaço para o lazer.  

D)  As  janelas  dos  ambientes  (cômodos  de  uma 

edificação)  voltados  para  o  norte  e  para  o  oeste 
devem  incorporar  elementos  de  sombra,  tais 
como  brisas,  pois,  quando  assim  orientados, 
necessitam de proteção contra a insolação. 

E)  Cômodos  como  quartos  e  salas  devem  estar 

voltados  preferencialmente  para  o  sudeste,  de 
modo  a  obter,  como  fator  amenizador  da  alta 
umidade  na  região,  o  maior  aproveitamento  dos 
ventos ao longo do ano.   

63. 

Antes  de  fazer  um  projeto  para  uma  determinada 
localidade, um arquiteto consultou os dados climáticos 
da  região  e  constatou  a  temperatura  média  no  verão 
igual  a  32°C,  a  temperatura média  no  inverno  igual  a 
18°C,  a  umidade  do  ar  média  igual  a  67%  e  a 
velocidade  média  do  vento  igual  a  3,7m/s. 
Considerando  esses  dados,  pode-se  concluir  que  a 
localidade em questão está: 

A)  em  clima  temperado,  com  grande  amplitude 

térmica,  o  que  exige  maior  proteção  solar  ao 
longo de todo o ano.   

B)  em  clima  tropical  quente  úmido,  com  baixa 

amplitude  térmica,  o  que  exige  paredes  mais 
grossas para diminuição da inércia térmica. 

C)  em  clima  tropical  quente  e  seco,  com  grande 

amplitude térmica, o que exige maiores aberturas 
para proporcionar passagem dos ventos. 

D)  em clima frio, com baixa amplitude térmica, o que 

exige  pouco  uso  do  vidro  no  sentido  de  diminuir 
as trocas térmicas. 

E)  em  clima  subtropical,  com  grande  amplitude 

térmica,  o  que  exige  maior  diversidade  de 
elementos  arquitetônicos  para  controle  dos 
efeitos da insolação e dos ventos. 

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64. 

Um arquiteto tem condições de usar, em determinado 
auditório,  dois  painéis  de  madeira  visando  ao  tempo 
ótimo  de  reverberação.  Isto  posto,  o  mais 
recomendável seria especificar:  

A)  painel texturizado e com pequenos furos no teto, 

próximo  ao  palco;  e  painel  polido  e  envernizado 
na parede de fundo. 

B)  painel  texturizado  e  com  pequenos  furos  na 

parede  de  fundo;  e  painel  polido  e  envernizado 
no teto próximo ao palco. 

C)  painel  texturizado  e  com  pequenos  furos  nas 

paredes  laterais,  próximas  ao  palco;  e  painel 
polido  e  envernizado  na  parede  de  fundo  do 
palco. 

D)  painel  texturizado  e  com  pequenos  furos  em 

todas  as  superfícies,  para  aumentar  o  tempo  de 
reverberação. 

E)  painel polido envernizado em todas as superfícies 

para diminuir o tempo de reverberação. 

65. 

Sistema  de  proteção  contra  incêndio  através  de 
hidrantes  envolve  recomendações  específicas  como 
as apresentadas abaixo. Entre elas, consta uma que é 
incorreta. Identifique-a. 

A)  A  canalização  dos  hidrantes  é  de  uso  exclusivo 

do sistema. 

B)  A canalização dos hidrantes deve ser constituída 

dos  seguintes  materiais:  ferro  fundido,  aço 
galvanizado e cobre.                                                      

C)  Existem hidrantes dos seguintes tipos: de passeio 

e de coluna.                                              

D)  O  diâmetro  interno  das  canalizações  dos 

hidrantes não deve ser menor que 63mm. 

E)  O sistema de hidrantes é obrigatório nos edifícios 

com mais de quatro pavimentos.  

66. 

Sistemas  de  prevenção  contra  incêndio,  ou  medidas 
de socorro em caso de pane, incluem equipamentos e 
procedimentos  específicos  nas  edificações  de  modo 
geral.  Associe  as  condições  listadas  na  segunda 
coluna  com  as  funções  ou  elementos  listados  na 
primeira coluna. 

1) 

Casas de 
espetáculo e 
diversão 

 

(    )  Abrir para dentro da 

caixa de escada 

2) 

Edifícios com mais 
de 40 pavimentos 
 

(    )  Altura entre 0,16m 

e 0,18m no máximo 

 

3) 

Porta corta-fogo 
no piso de 
descarga 
 

(    )  Heliponto 

obrigatório 

4) 

Espelhos de 
degraus em 
escadas 
 

(    )  Sinalização, 

extintores e rota de 
fuga 

5) 

Porta corta-fogo 
em pavimentos 
tipo 

(    )  Abrir para fora da 

caixa de escada 

 

         A sequência correta, de cima para baixo, é: 

 

A)  3, 2, 1, 4, 5.  
B)  5, 4, 2, 1, 3.   
C)  2, 5, 3, 1, 4.   
D)  2, 3, 4, 1, 5.   
E)  4, 2, 3, 5, 1. 

67. 

Medidas de prevenção contra incêndio em edificações 
priorizam  as  escadas  de  circulação  vertical  comum, 
como  a  alternativa  de  fuga  imediata,  em  caso  de 
panes.  Por  esse  motivo  e  em  cumprimento  a  normas 
técnicas, as escadas devem:  

A)  ser construídas com material de última geração. 
B)  terminar, obrigatoriamente, no piso de descarga.  
C)  ser interrompidas antes do piso de descarga.  
D)  ter  altura  de  pisos  proporcionais  à  largura  do 

patamar. 

E)  ser construídas com painéis fotovoltaicos. 

68. 

No campo da programação, controle e fiscalização de 
obras,  algumas  premissas  mínimas  devem  ser 
consideradas para se obter o sucesso nas construções 
de empreendimentos públicos ou privados. Sobre esse 
tema, assinale a alternativa correta.  

A)  É  possível  fiscalizar  uma  obra  apenas  com  um 

cronograma físico.  

B)  Não é possível fiscalizar uma obra sem projetos e 

sem planejamento.  

C)  Não é possível fiscalizar uma obra sem o habite-

se concedido por órgão competente. 

D)  É possível fiscalizar uma obra apenas com o seu 

programa de necessidades. 

E)  É  possível  fiscalizar  uma  obra  apenas  com  a 

ficha de verificação de serviços.  

69. 

Entre  os  recursos  existentes  para  a  programação, 
controle  e  fiscalização  de  obras,  exigidos  ou  no 
mínimo recomendados por normas técnicas, alguns se 
encontram relacionados abaixo. Relacione os recursos 
listados  na  primeira  coluna  ao  que  eles  se  destinam 
listados na segunda coluna.  

1) 

Projeto de 
Arquitetura e 
Engenharia 

(    )  Previsão da execução 

– controle físico 

2) 

Diário de Obra 

(    )  Registros do 

andamento da obra 
 

 

3) 

Cronograma de 
Obra 

(    )  Controle da produção 

em obras 
 

 

4) 

Planejamento da 
Obra 

(    )  Referenciais para 

fiscalização da obra 
 

5) 

Ficha de 
Verificação de 
Serviços 

(    )  Controle de execução 

das obras 

 
         A sequência correta, de cima para baixo, é: 

 

A)  4, 2, 5, 1, 3.   
B)  5, 4, 2, 1, 3.   
C)  2, 3, 1, 4, 5.   
D)  2, 3, 4, 1, 5.  
E)  1, 2, 3, 5, 4. 

 
 

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70. 

Uma  sistemática  regular  de  fiscalização  de  obras 
envolve, 

entre 

outros 

aspectos, 

quantidades, 

qualidade, segurança e prazos de uma obra.  Entre os 
aspectos técnicos relacionados de “A” a “E,” encontra-
se  um  conjunto  de  medidas  adotadas  em  programas 
de  gerenciamento  de  obras.  Indique  quais  são  eles 
marcando a alternativa correspondente. 

A)  Controle de comparativos de longo, médio e curto 

prazo e da gestão do contrato da obra. 

B)  Controle do programa geral da obra, controle de 

fvs e controle do fluxo decisório.  

C)  Controle  de  listas  de  atividades  semanais  por 

operário  e  controle  dos  equipamentos  de 
proteção individual (EPI).   

D)  Controles  essenciais,  importantes  e  ocasionais; 

falhas críticas, graves e secundárias; e os planos 
de  inspeção  normal,  rigoroso  e  atenuado,  por 
exemplo. 

E)  Controle  de  projeto  piloto,  controle  de 

organização de canteiro de obra e almoxarifado.  

71. 

Entre  as  afirmações  que  se  encontram  abaixo,  uma 
define  apropriadamente  o  que  significa  orçar  uma 
obra. Assinale-a. 

A)  Orçar  é  definir  metas  para  empreendimentos 

públicos  ou  privados,  em  termos  de  custos, 
faturamento e desempenho de uma obra. 

B)  Orçar  é  quantificar  insumos,  mão  de  obra, 

equipamentos  e  serviços  necessários  a  uma 
obra,  bem  como  o  tempo  de  duração,  a  fim  de 
estabelecer os respectivos preços e custos totais 
referentes a uma obra.  

C)  Orçar é efetuar projeções de futuras de despesas 

e  balancetes,  permitindo  à  empresa  ou  ao 
proprietário da obra avaliar lucros ou redução de 
custos.  

D)  Orçar  é  definir  metas  empresariais  financeiras, 

tendo  como  gestão  orçamentária  todo  o  corpo 
gerencial 

da 

empresa 

responsável 

pelo 

empreendimento. 

E)  Orçar  uma  obra  é  multiplicar  o  custo  de  cada 

material especificado pelo seu quantitativo, a fim 
de  dimensionar  o  custo  total  a  ser  submetido 
numa licitação.  

72. 

O preço de uma obra é resultante da multiplicação do 
montante

 

do  custo  direto

 

(soma  dos  custos  unitários 

dos serviços da obra) pela taxa de BDI. Assim, “PG” e 
“BDI” significam, respectivamente:

 

A)  plano geral e boletim de indicativos.  
B)  planilha global e base de insumos.  
C)  programa de gerenciamento e base de índices.  
D)  preço  global  e  taxa  de  benefícios  e  despesas 

indiretas. 

E)  planejamento  global  e  base  de  indicativos  para 

especificação.  

73. 

Segundo  a  norma  técnica  NBR  13531/95,  estudo  de 
viabilidade  é  uma  etapa  destinada  à  elaboração  de 
análise e avaliações para seleção e recomendação de 
alternativas para concepção de edificações e de seus 
elementos, instalações e componentes. A norma NBR 
13532/95,  similar,  porém  direcionada  à  Arquitetura,  
detalha  essa  etapa  (EV-ARQ)  em  três  aspectos 
específicos  que  devem  ser  identificados  em  uma  das 
cinco alternativas que seguem.   

A)  Informações preliminares, terreno e orientação.  
B)  Informações 

preliminares, 

programa 

de 

necessidades e recomendações do cliente.  

C)  Levantamento  topográfico,  mapa  geodésico  e 

planta cadastral.  

D)  Levantamento  topográfico,  informações  da 

legislação vigente e entorno urbano. 

E)  Informações  referenciais  a  utilizar,  técnicas  a 

produzir, documentos técnicos a apresentar.   

74. 

Em  um  estudo  de  “viabilidade  técnico-financeira”, 
necessário para a definição do partido arquitetônico de 
um determinado projeto, o arquiteto deve aliar:  

A)  conhecimento  da  solução  tecnológica,  custos, 

benefícios e vantagens da alternativa.   

B)  comparação 

entre 

técnicas 

construtivas 

alternativas e mão de obra.  

C)  exemplos  internacionais  visando  à  alternativa 

arquitetônica preferida.  

D)  a especialização de quem vai executar a técnica 

proposta e o prazo para execução. 

E)  a  expertise  de  técnicos  e  a  possibilidade  de 

subcontratar outros serviços. 

75. 

Para  os  fins  da  Lei  de  Licitações,  consideram-se 
serviços  técnicos  profissionais  especializados  os 
trabalhos relativos às seguintes alternativas, exceto

A)  fiscalização,  supervisão  ou  gerenciamento  de 

obras ou serviços. 

B)  treinamento e aperfeiçoamento de pessoal. 
C)  pareceres, perícias e avaliações em geral. 
D)  estudos  técnicos,  planejamentos  e  projetos 

básicos ou executivos. 

E)  restauração e confecção de obras de arte e bens 

de valor histórico. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

covest-copset-2015-ufpe-arquiteto-e-urbanista-prova.pdf-html.html

76. 

É dispensável a licitação, exceto

A)  para  a  aquisição  de  bens  e  insumos  destinados 

exclusivamente 

à 

pesquisa 

científica 

tecnológica  com  recursos  concedidos  pela 
Capes,  pela  Finep,  pelo  CNPq  ou  por  outras 
instituições de fomento a pesquisa, credenciadas 
pelo CNPq para esse fim específico. 

B)  na celebração de contrato de programa com ente 

da  Federação  ou  com  entidade  de  sua 
administração  indireta,  para  a  prestação  de 
serviços públicos de forma associada nos termos 
do  autorizado,  em  contrato  de  consórcio  público 
ou em convênio de cooperação. 

C)  quando  não  acudirem  interessados  à  licitação 

anterior  e  esta,  justificadamente,  não  puder  ser 
repetida  sem  prejuízo  para  a  Administração, 
facultada  à  Administração  alterar  os  termos  e  
condições preestabelecidas.  

D)  para a compra ou locação de imóvel destinado ao 

atendimento  das  finalidades  precípuas  da 
administração,  cujas  necessidades  de  instalação 
e  localização  condicionem  a  sua  escolha,  desde 
que  o  preço  seja  compatível  com  o  valor  de 
mercado, segundo avaliação prévia. 

E)  na contratação de remanescente de obra, serviço 

ou  fornecimento,  em  consequência  de  rescisão 
contratual,  desde  que  atendida  a  ordem  de 
classificação  da  licitação  anterior  e  aceitas  as 
mesmas  condições  oferecidas  pelo  licitante 
vencedor, 

inclusive 

quanto 

ao 

preço, 

devidamente corrigido. 

77. 

Nos termos da Lei 8.666/93, não constitui motivo para 
rescisão do contrato: 

A)  a  decretação  de  falência  ou  a  instauração  de 

insolvência civil. 

B)  razões de interesse público, de alta relevância e 

amplo conhecimento, justificadas e determinadas 
pela  máxima  autoridade  da  esfera  administrativa 
a que está subordinado o contratante e exaradas 
no  processo  administrativo  a  que  se  refere  o 
contrato. 

C)  a  não  liberação,  por  parte  da  Administração,  da 

área,  local  ou  objeto  para  execução  da  obra, 
serviço  ou  fornecimento,  nos  prazos  contratuais, 
bem  como  das  fontes  de  materiais  naturais 
especificadas no projeto. 

D)  o  atraso,  justificado  ou  não,  no  início  da  obra, 

serviço ou fornecimento. 

E)  a  subcontratação  total  ou  parcial  do  seu  objeto, 

associação  do  contratado  com  outrem,  acessão 
ou  transferência  total  ou  parcial,  bem  como  a 
fusão,  cisão  ou  incorporação,  não  admitidas  no 
edital e no contrato. 

 
 
 
 
 
 

78. 

AutoCAD é um aplicativo que possibilita a elaboração 
de  desenhos  técnicos,  mecânicos,  arquitetônicos, 
entre outros.  Na área da Arquitetura, não é suficiente 
para manusear o programa apenas conhecer as suas 
ferramentas.  É  preciso  ter  base  técnica,  o  que 
engloba:  

A)  informática  básica,  conceitos  sobre  o  corel  e 

técnicas de fotoshop.  

B)  recursos  gráficos  referentes  à  animação  dos 

desenhos.  

C)  informática  básica,  base  técnica  de  desenho 

arquitetônico e suas normas. 

D)  domínio do tutorial para desenhar plantas baixas 

e cortes. 

E)  a certeza de que o AutoCAD é um programa que 

faz projetos.  

79. 

Relacione  os  recursos  digitais  ou  ferramentas 
possibilitadas pela informática aplicada à Arquitetura à 
devida  aplicabilidade  de  cada  uma  lançada  na 
segunda coluna:  

1) 

Autocad 2D, 3D 

(    )  Internacionalização 

da arquitetura 
 

2) 

Escritórios virtuais 

(    )  Modelagem de 

volumetrias 
 

3) 

Sketch up                                  

(    )  Aplicativos de 

desenho técnico 
 

4) 

Geoprocessamento 

(    )  Modelagem da 

informação da 
construção 
 

5) 

BIM (Building 
information 
modeling

(    )  Disciplina que trata 

da informação 
geográfica 

 
         A sequência correta, de cima para baixo, é: 

A)  2, 3, 1, 5, 4. 
B)  5, 4, 2, 1, 3.   
C)  1, 3, 2, 4, 5.   
D)  2, 4, 3, 1, 5.  
E)  1, 2, 3, 5, 4 

80. 

Identifique  o  programa  padrão  de  apresentação  de 
slides,  por  meio  do  qual  pode  ser  viabilizada  a 
projeção  de  projetos,  imagens  e  animações  em  tela, 
monitores ou mesmo em superfícies de paredes: 

A)  microsoft outlook.  
B)  microsoft power point.  
C)  microsoft excel. 
D)  microsoft word.  
E)  paint.