Prova Concurso - Engenharia - ENGENHEIRO-ELETRICO - SUGEP - UFRPE - 2018

Prova - Engenharia - ENGENHEIRO-ELETRICO - SUGEP - UFRPE - 2018

Detalhes

Profissão: Engenharia
Cargo: ENGENHEIRO-ELETRICO
Órgão: UFRPE
Banca: SUGEP
Ano: 2018
Nível: Superior

Downloads dos Arquivos

prova.pdf
gabarito.pdf

Provas relacionadas

ENGENHEIRO-NUCLEARAMAZUL2018
ENGENHEIRO-AREA-MECANICAUFPA2018
ENGENHEIRO-ENGENHARIA-MECANICAUFPA2018

Gabarito

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-gabarito.pdf-html.html

CONCURSO PÚBLICO 

 

 

G A B A R I T O        

2018       

SUPERIOR

 

 

 

Engenheiro / Área: ENGENHEIRO ELÉTRICO

 

 

01 

 

25 

 

45 

02 

 

26 

 

46 

03 

 

27 

 

47 

04 

 

28 

 

48 

05 

 

29 

 

49 

06 

 

30 

 

50 

07 

 

31 

 

51 

08 

 

32 

 

52 

09 

 

33 

 

53 

10 

 

34 

 

54 

11 

 

35 

 

55 

12 

 

36 

 

56 

13 

 

37 

 

57 

14 

 

38 

 

58 

15 

 

39 

 

59 

16 

 

40 

 

60 

17 

 

41 

 

61 

18 

 

42 

 

62 

19 

 

43 

 

63 

20 

 

44 

 

64 

21 

 

 

 

 

 

 

22 

 

 

 

 

 

 

23 

 

 

 

 

 

 

24 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prova

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

01 - 

Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala. 

02 - 

Preencha os dados pessoais. 

03 - 

Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém uma PROVA DISCURSIVA e 64 (sessenta e 
quatro) questões. Se não estiver completo, exija outro do fiscal da sala. 

04 - 

A PROVA DISCURSIVA deve ser realizada inicialmente no rascunho e, em seguida, transcrita para a FOLHA 
DE  REDAÇÃO.  O  candidato  somente  poderá  registrar  sua  assinatura  em  lugar/campo  especificamente 
indicado.  Não  assine  a  folha  de  redação.  As  questões  da  prova  objetiva  são  de  múltipla  escolha, 
apresentando uma só alternativa correta. 

05 - 

Ao  receber  a  folha  de  respostas,  confira  o  nome  da  prova,  seu  nome  e  número  de  identidade.  Qualquer 
irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal. 

06 - 

Assinale  a resposta  de  cada  questão no  corpo da  prova e só depois transfira os resultados para a folha de 
respostas. 

07 - 

Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica de tinta preta ou azul e faça as marcas 
de acordo com o modelo (    ).  

A marcação da folha de resposta é definitiva, não admitindo rasuras. 

08 - 

Só marque uma resposta para cada questão. 

09 - 

Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo. 

10 - 

Se  a  Comissão  verificar  que  a  resposta  de  uma  questão  é  dúbia  ou  inexistente,  a  questão  será 
posteriormente anulada. 

11 - 

Os  fiscais  não  estão  autorizados  a  emitir  opinião  nem  prestar  esclarecimentos  sobre  os  conteúdos  das 
provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 

12 - 

Não  será  permitido  o  uso  de  telefones  celulares,  bips,  pagers,  palm  tops,  walkman,  MP,  player,  ipod, 
disckman,  tablet, computador pessoal, câmera fotográfica ou qualquer outro tipo de equipamento eletrônico, 
capaz  de  capturar,  armazenar  e  transmitir  dados,  sons  ou  imagens,  pelos  candidatos,  durante  a  realização 
das provas. 

 

DURAÇÃO DESTA PROVA: 4 horas 

N o m e :  

 

I d e n t i d a d e :  

Ó r g ã o   E x p e d i d o r :  

A s s i n a t u r a :  

 

P r é d i o :  

S a l a :  

 

 
 

 

 

LEIA COM ATENÇÃO 

Concurso Público 

 

 

 

Engenheiro / Área: ENGENHEIRO ELÉTRICO 

Nível Superior 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

PROVA DISCURSIVA 

 

TEXTO 

 

 

 

Empatia substantivo feminino 

[...] capacidade de se identificar com outra pessoa, de sentir o que ela sente, de querer o que ela quer, de apreender do modo 
como ela apreende etc. 

• 

psic processo de identificação em que o indivíduo se coloca no lugar do outro e, com base em suas próprias 
suposições ou impressões, tenta compreender o comportamento do outro. 

• 

soc forma de cognição do eu social mediante três aptidões: para se ver do ponto de vista de outrem, para ver 
os outros do ponto de vista de outrem ou para ver os outros do ponto de vista deles mesmos. 

 

Adaptado de: Dicionário filosófico. Disponível em: 

https://www.google.com.br/search?q=empatia+dicionario+filosofico&oq=Empatia+dicion%C3%A1rio&aqs=chrome.4.69i57j0l5.21401j1j7&sourc

eid=chrome&ie=UTF-8 Acesso: 02/05/2018. 

 
A  partir  das  definições  acima,  escreva  um  texto  argumentativo-dissertativo  no  qual  você  responda  à  questão  levantada  a 
seguir. Apresente argumentos que sustentem seu ponto de vista. Dê um título a seu texto. 

 

Em tempos difíceis como testemunhamos hoje, a empatia pode favorecer  

as relações humanas? 

 

 

 
TÍTULO 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

Língua Portuguesa  

TEXTO 1  

 

Entre os temas ensinados aos jovens brasileiros no  ensino 
básico, estão, por exemplo, a fase inicial da colonização, a 
resistência  dos  quilombos  à  escravidão  e  a  Inconfidência 
Mineira. Nessas aulas, porém, os alunos ouvem falar pouco 
ou  nada  da  ativista  de  ascendência  indígena  Madalena 
Caramuru, que viveu no século XVI, da guerreira quilombola 
Dandara ou da inconfidente Hipólita Jacinta de Melo. 

Na  literatura,  estudam  romances  de  José  de  Alencar  e  de 
outros autores do Romantismo, mas não são informados da 
existência  de  Maria  Firmina  dos  Reis

,  autora  de  “Úrsula”, 

um  dos  primeiros  romances  de  autoria  feminina  do  Brasil, 
primeiro  de  autoria  negra  e  primeiro  escrito  ficcional  de 
cunho  abolicionista.  Outras,  como  Anita  Garibaldi,  são 
mencionadas,  mas  quase  sempre  à  sombra  de  seus 
companheiros homens.  

apagamento 

de 

brasileiras 

responsáveis 

por 

contribuições  importantes  se  repete  em  diversas  áreas  de 
atuação. 

Em 

uma 

tentativa 

de 

reparar 

esse 

desconhecimento,  o  livro  “Extraordinárias  mulheres  que 
revolucionaram  o 

Brasil”,  lançado  pela  Companhia  das 

Letras na última semana de novembro, reúne a trajetória de 
44 mulheres, com  ilustração inédita de cada uma delas.  

[...]  Outras  obras  que  têm  o  propósito  de  resgatar  a 
biografia  de  mulheres  cuja  contribuição  histórica  é  pouco 
difundida,  ou  mesmo  desconhecida,  foram  publicadas  em 
vários  países.  O  contexto  é  a  reivindicação  de 
representatividade  que  tem  sido  pautada  por  feministas  e 
profissionais  das  artes,  da  ciência,  da  tecnologia,  entre 
outros campos. 
“Extraordinárias Mulheres” é o primeiro dessa onda que se 
propõe  a  compilar  os  dados  biográficos  e  os  feitos  de 
mulheres  nascidas  no  Brasil  ou  “abrasileiradas”  –  que 
adotaram o país para viver, como é o caso da arquiteta Lina 
Bo Bardi e da missionária e ativista Dorothy Stang. 

O  projeto  das  jornalistas  Duda  Porto  de  Souza  e  Aryane 
Cararo é fruto de dois anos de pesquisa 

– um mergulho na 

vida  de  quase  300  mulheres,  a  partir  das  quais  as  autoras 
chegaram  às  44  que  estão  no  livro.  Consultaram  arquivos 
de jornais, livros, documentos e realizaram entrevistas. 

Apesar  da  vocação  educativa  explícita,  seu  público-alvo 
transcende uma faixa etária específica, segundo as autoras. 
“Espero que seja um passo inicial. Que sirva de inspiração 
para  crianças,  jovens  e  adultos  irem  atrás  de  outras 
brasileiras  brilhantes.  E  que  a  gente  possa  contar  uma 
história  um  pouco  mais  igualitária,  justa,  dando  nomes  e 
rostos  a  quem  fez  o  país  chegar 

até  aqui”,  disse  Aryane 

Cararo. 
“Que a gente possa contar a história de Anita, a mulher que 
enfrentou  tropas  imperiais  no  Brasil  e  lutou  pela  unificação 
da Itália. E não a Anita do Garibaldi. De Dandara, a mulher 
que  não  queria  fechar  o  quilombo  para  novos  escravos 
fugitivos, e não a mulher de Zumbi. De Dinalva, que quase 
ficou invisível na história da luta armada no Brasil na época 
da  ditadura.  De  Marinalva,  que  está  fazendo  história 
agorinha mesmo”, complementa a autora.  
O livro também conta com uma extensa linha do tempo que 
mostra  conquistas  de  direitos  obtidas  pelas  mulheres  do 
século  XVI  até  o  presente,  e  traz  informações  que 
esclarecem como era ser mulher em determinadas épocas.  

 

Disponível em: 

https://www.nexojornal.com.br/expresso/2017/11/24/O-livro-que-

conta-a-história-do-Brasil-pela-trajetória-de-mulheres-

extraordinárias. Acesso em 03/05/18. Adaptado. 

01. 

Acerca  da  proposta  temática  do  Texto  1,  é  correto 
afirmar que ela: 

A) 

se  apoia  em  uma  obra  literária  e  se  concentra 
na defesa da causa feminista e na necessidade 
de valorização da mulher. 

B) 

fica  centrada  na  descrição,  acrescida  de 
algumas  explicações,  de  uma  obra  biográfica 
que foi recentemente lançada.  

C) 

parte  de  uma  obra  jornalística  e  gira  em  torno 
de  informações  sobre  o  universo  feminino, 
atual e de épocas passadas. 

D) 

se  vale  de  dados  históricos  para  tratar  das 
relações entre homens e mulheres, com ênfase 
na violência sofrida por estas. 

E) 

defende  a  igualdade  de  gêneros  e  enfatiza  a 
importância  das  mulheres  na  construção  de 
uma sociedade mais igualitária e justa.  

02. 

Analise as informações que se apresentam abaixo. 

1) 

Na  educação  escolar  brasileira,  não  se  costuma 
enfatizar  a  contribuição  de  mulheres  que  se 
destacaram em várias áreas.  

2) 

Diversos  profissionais,  de  várias  áreas  do  saber, 
têm-se 

engajado 

na 

luta 

por 

mais 

representatividade das mulheres. 

3) 

A obra “Extraordinárias mulheres” representa um 
esforço  de  pesquisa  aprofundada,  que  envolveu, 
inclusive, a análise de documentos antigos. 

4) 

Como  as  autoras  da  obra 

“Extraordinárias 

mulheres”  pretendem  denunciar  os  maus-tratos 
sofridos  pelas  mulheres,  ao  longo  da  História,  a 
obra tem como público-alvo os adultos, de ambos 
os sexos. 

 

Estão em consonância com as informações do Texto 1: 

 

A) 

1, 2, 3 e 4. 

B) 

2, 3 e 4, apenas. 

C) 

1, 3 e 4, apenas.  

D) 

1, 2 e 4, apenas. 

E) 

1, 2 e 3, apenas. 

03. 

“Apesar  da  vocação  educativa  explícita,  seu  público-
alvo  transcende  uma  faixa  etária  específica”.  Neste 
trecho  do  Texto  1,  evidencia-se  uma  relação 
semântica de: 

A) 

consequência. 

B) 

tempo. 

C) 

condição. 

D) 

concessão. 

E) 

causalidade. 

04. 

Releia  o  seguinte  trecho:  “Nessas  aulas,  porém,  os 
alunos  ouvem  falar  pouco  ou  nada  da  ativista  de 
ascendência  indígena  Madalena  Caramuru,  que  viveu 
no  século 

XVI”  (1º  §).  Com  o  termo  destacado,  a 

autora pretendeu: 

A) 

indicar  que  a  conclusão  de  um  segmento 
estava sendo introduzido. 

B) 

marcar  uma  mudança  na  entonação  de  um 
trecho importante do texto. 

C) 

sinalizar  que  a  linha  argumentativa  do  texto 
estava sendo alterada. 

D) 

retomar  uma  ideia  que  já  havia  sido  expressa 
anteriormente, no texto.  

E) 

introduzir  a  explicação  de  um  segmento 
nominal anterior. 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

05. 

Analise as relações de sentido apresentadas a seguir.  

1) 

O trecho: “um dos primeiros romances de autoria 
feminina”  significa  “um  dos  primeiros  romances 
escritos por uma mulher”. 

2) 

O  trecho:  “O  apagamento  de  brasileiras 
responsáveis  por  contribuições  importantes  se 
repete  em  diversas  áreas”  é  o  mesmo  que  “O 
apagamento  de  brasileiras  responsáveis  por 
contribuições  importantes  recorre  em  várias 
áreas”. 

3) 

São  equivalentes  semanticamente  os  seguintes 
trechos:  “Outras  obras  que  têm  o  propósito  de 
resgatar a biografia de mulheres” e “Outras obras 
que  têm  a  finalidade  de  recuperar  a  biografia  de 
mulheres”. 

4) 

A expressão destacada no trecho: “Entraram para 
a  seleção  as  que  representaram  um  marco,  um 
divisor  de  águas  em  suas  respect

ivas  áreas” 

corresponde 

semanticamente  a  “empecilho”, 

“óbice”. 
 

Estão corretas: 

 

A) 

1, 2 e 3, apenas. 

B) 

1, 2 e 4, apenas. 

C) 

1, 3 e 4, apenas. 

D) 

2, 3 e 4, apenas. 

E) 

1, 2, 3 e 4. 

06. 

Observe  o  cumprimento  das  normas  de  regência,  no 
seguinte trecho do Texto 1: 

Outras  obras  que  têm  o  propósito  de  resgatar  a 
biografia  de  mulheres  cuja  contribuição  histórica 
é pouco difundida [...]. 

 
As normas de regência também estão cumpridas em: 

 

A) 

Outras obras que têm o propósito de resgatar a 
biografia  de  mulheres  por  cuja  contribuição 
histórica é importante enfatizar [...]. 

B) 

Outras obras que têm o propósito de resgatar a 
biografia 

de 

mulheres 

cuja 

contribuição 

histórica devemos nos orgulhar [...]. 

C) 

Outras obras que têm o propósito de resgatar a 
biografia  de  mulheres  a  cuja  contribuição 
histórica não podemos negar [...]. 

D) 

Outras obras que têm o propósito de resgatar a 
biografia  de  mulheres  em  cuja  contribuição 
histórica precisamos ressaltar [...]. 

E) 

Outras obras que têm o propósito de resgatar a 
biografia  de  mulheres  de  cuja  contribuição 
histórica temos que nos lembrar [...]. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

07. 

No  que  se  refere  à  conjugação  de  alguns  verbos 
irregulares 

da 

língua 

portuguesa, 

analise 

os 

enunciados abaixo.   

1) 

Não  podemos  negar  que  muitas  mulheres 
interviram na história do nosso país.  

2) 

Quando  toda  mulher  vir  a  ser  reconhecida, 
certamente o mundo será melhor.    

3) 

No  rol  das  mulheres  extraordinárias,  espero  que 
caibam muitas outras mulheres. 

4) 

Os livros de História contém muitas injustiças em 
relação às mulheres.   

 

Está(ão) correta(s): 

A) 

1 e 2, apenas. 

B) 

1, 3 e 4, apenas. 

C) 

3, apenas. 

D) 

2 e 4, apenas. 

E) 

1, 2, 3 e 4. 

08. 

Assinale  a  alternativa  na  qual  o  emprego  do  sinal 
indicativo de crase está correto.  

A) 

Acho que o reconhecimento deve ser extensivo 
às mulheres em geral. 

B) 

O respeito é devido à toda pessoa, seja mulher 
ou homem. 

C) 

Mulheres são extraordinárias, mas àquelas que 
são mães merecem aplausos especiais.  

D) 

Temos mesmo que parabenizar à quem foi tão 
importante para a história de nosso país.  

E) 

Tomara que “Extraordinárias mulheres” suscite 
em nós um novo olhar para às mulheres.   

09. 

Considerando  diversos  aspectos  formais  da  nossa 
gramática, analise as proposições  

1) 

Assim  como  em  “extraordinárias”,  também  se 
grafam  com  “x”  as  palavras:  “extender”  e 
“explêndido”. 

2) 

Assim  como  em  “extraordiárias”,  também  devem 
receber  acento  gráfico  as  palavras  “peremptório” 
e “moratória”. 

3) 

No  trecho:  “O  contexto  é  a  reivindicação  de 
representatividade  que  tem  sido  pautada  por 
feministas  e  profissionais  das  artes,  da  ciência, 
da tecnologia, entre outros campos.”, as vírgulas 
são facultativas, já que são marcas estilísticas. 

4) 

O termo “público-alvo” exemplifica casos em que 
o  adjetivo  (“alvo”)  não  se  flexiona  no  plural. 
Assim, o plural desse termo é “públicos-alvo”. 

 
Estão corretas: 
 
A) 

1 e 3, apenas.  

B) 

2 e 4, apenas. 

C) 

1, 2 e 3, apenas. 

D) 

1, 2 e 4, apenas. 

E) 

1, 2, 3 e 4. 

 
 
 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

TEXTO 2 
 

 

 

Disponível em: https://br.pinterest.com/nerianagg/sexo-frágil-_-

onde. Acesso em 03/05/18. 

10. 

Para compreendermos o Texto 2, temos que perceber 
que  o  trecho 

final (“A vida vai exigir de nós equilíbrio, 

esforço, graça e encanto.”) é: 

A) 

a consequência do trecho inicial. 

B) 

uma paráfrase do trecho inicial.  

C) 

uma oposição ao trecho inicial. 

D) 

a justificativa do trecho inicial. 

E) 

a condição do trecho inicial. 

 
 
 

Raciocínio Lógico Matemático  

11. 

Em  uma  mercearia,  uma  dúzia  de  laranjas  custa  o 
triplo  do  que  custam  dez  maracujás.  Depois  de  um 
mês, o preço das laranjas caiu 5% e o dos maracujás 
subiu  3%.  Em  relação  ao  mês  passado,  quanto  se 
gastaria na compra de uma dúzia de laranjas e de dez 
maracujás? 

A) 

Mais 1% 

B) 

Menos 2% 

C) 

Mais 2% 

D) 

Menos 3% 

E) 

Menos 4% 

12. 

Um  de  cada  quatro  amigos  calculou  o  produto  das 
idades,  em  anos,  dos  outros  três.  Os  resultados 
obtidos  foram  864,  1008,  1344  e  1512.  Assinale  a 
soma das idades dos quatro amigos, em anos. 

A) 

41 anos 

B) 

42 anos 

C) 

43 anos 

D) 

44 anos 

E) 

45 anos 

13. 

O casal Silva, formado pelo Sr. e Srª Silva, convidaram 
quatro  casais  amigos  para  um  jantar.  Os  casais 
convidados são formados pelos Sr. e Srª A, B, C e D. 
Nesses 

casais, 

estão 

um(a) 

ensaísta, 

um(a) 

historiador(a),  um(a)  dramaturgo(a),  um(a)  romancista 
e  o  respectivo  cônjuge.  Os  anfitriões  e  os  convidados 
se  sentaram  em  uma  mesa  redonda,  com  dez 
cadeiras,  com  homens  e  mulheres  em  cadeiras 
alternadas e nenhum marido se sentou ao lado de sua 
esposa.  Os presentes se conheciam, com exceção da 
Srª A, que não conhecia o(a) historiador(a), e da Srª C, 
que não conhecia o(a) ensaísta. Admita que a relação 
de  conhecer  alguém  é  simétrica,  ou  seja,  se  uma 
pessoa  X  conhece  a  pessoa  Y,  então  Y  também 
conhece  X.  O  arranjo  dos  assentos  atendia  às 
seguintes condições: 

1) 

o Sr. B se sentou entre a Srª C e a romancista. 

2) 

a Srª A sentou ao lado do marido da romancista. 

3) 

a  esposa  do  ensaísta  sentou  entre  o  marido  da 
dramaturga e o historiador. 

4) 

a esposa do historiador sentou à esquerda do Sr. 
Silva. 

5) 

o Sr. A sentou à direita da Srª Silva e à esquerda 
da Srª B. 

 

Quem sentou à direita do Sr. D? 

A) 

Srª A. 

B) 

Srª B. 

C) 

Srª C. 

D) 

Srª D. 

E) 

Srª Silva.  

14. 

Uma caixa  com faces retangulares tem dimensões 8,4 
m;  2,52  m  e  4,2  m.  A  caixa  deve  ser  completamente 
preenchida  com  caixas  cúbicas  de  mesma  dimensão. 
Se  o  número  de  caixas  cúbicas  deve  ser  o  menor 
possível, quantas caixas cúbicas serão necessárias?  

A) 

150 

B) 

140 

C) 

130 

D) 

120 

E) 

110 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

Noções de Informática 

15. 

Em relação ao editor de texto Writer, do LibreOffice 5.0, analise as proposições abaixo.  

1) 

O  LibreOffice  Writer  permite  a  utilização  de  cabeçalhos  e  rodapés  diferentes  nas  diversas  páginas  do  documento, 
contanto que essas páginas utilizem os mesmos estilos de página. 

2) 

Para inserir uma tabela, deve-se posicionar o cursor no documento, escolher a guia Tabela 

– o botão Inserir tabela

Na  área  Tamanho,  deve-se  inserir  o  número  de  linhas  e  colunas,  selecionar  as  demais  opções  desejadas  e  clicar 
em OK.  

3) 

O  botão  Clonar  formatação  do  LibreOffice  Writer  permite  a  cópia  da  formatação  de  uma  seleção  de  texto  e 
aplicação em outra seleção de texto ou objeto.  

4) 

Para  verificar  a  ortografia  automaticamente,  deve-se  escolher  a  guia  Ferramentas 

–  o  botão  Verificação 

ortográfica automática 

– a opção Autocorreção

5) 

O botão Inserir quebra de página do LibreOffice Writer ou a combinação de teclas Ctrl+Enter insere uma quebra 
de página. 

 

Estão corretas, apenas: 

A) 

1, 3 e 4. 

B) 

2, 3 e 5. 

C) 

2, 4 e 5. 

D) 

2, 3 e 4. 

E) 

3, 4 e 5. 

16. 

Em relação ao gráfico abaixo, criado com a planilha eletrônica Microsoft Excel 2010, analise as proposições a seguir.  

5,00

25,00

45,00

65,00

85,00

Universidades

Centros Universitários

Faculdades

Percentual de Instituições x Matrículas de 

Graduação

Instituições (%)

Matrículas de Graduação (%)

 

 
 

1) 

Ao selecionar o gráfico acima, clique em Ferramentas do gráfico e na guia Layout para alterar o título e a legenda 
do gráfico. 

2) 

Para modificar os limites mínimo e máximo e a unidade principal do eixo vertical do gráfico acima, deve-se clicar no 
Eixo vertical, na opção Formatar Eixo Vertical.  

3) 

Para  criar  o  gráfico  acima,  deve-se  selecionar  as  colunas  que  contêm  os  dados,  clicar  na  guia  Inserir,  no  grupo 
Gráficos, escolher o Gráfico 2D, Coluna Agrupada

4) 

O gráfico acima pode ser salvo como modelo para que possa ser usado como base para outros gráficos. Para isso, 
clique  no  gráfico  que  deseja  salvar  como  um  modelo.  Na  guia  Design,  no  grupo  Tipo,  clique  em  Salvar  como 
Gráfico Modelo

5) 

O estilo do gráfico acima pode ser modificado na guia Design, grupo Estilos de Gráfico

 

Estão corretas apenas: 

A) 

2, 4 e 5. 

B) 

2, 3 e 5. 

C) 

1, 2 e 3. 

D) 

1, 3 e 4. 

E) 

1, 3 e 5. 

 
 
 
 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

17. 

Em relação aos conceitos sobre redes de computadores, assinale a alternativa correta. 

A) 

A  Internet  precisa  do  protocolo  PPP  (Point-to-Point)  para  prover  o  tráfego  de  roteador  para  roteador  e  de  usuário 
doméstico para ISP. 

B) 

Uma  bridge  pode  ser  tanto  um  dispositivo  de  hardware  quanto  um  software,  projetado  para  conectar  segmentos 
diferentes de uma rede, e opera nas Camadas 4 e 5 do Modelo OSI. 

C) 

Um switch é um equipamento da Camada 4 do Modelo OSI, usado para conectar dois segmentos de LAN e enviar 
pacotes IP de um segmento para outro.  

D) 

O HUB tem a finalidade de interligar computadores de uma rede, sendo um equipamento que funciona na Camada 3 
do Modelo OSI. 

E) 

Um  repetidor  é  um  dispositivo  analógico  usado  para  propagar  sinais  de  LAN  em  longas  distâncias,  amplificando 
todos os sinais recebidos e enviando o sinal para o destinatário indicado no quadro. 

18. 

Em  relação  aos  conceitos  sobre  modelo  de  implementação  da  computação  em  nuvem,  correlacione  as  descrições  da 
coluna à direita com os conceitos indicados na coluna à esquerda.  

1) 

Nuvem Privada 

(    ) 

A  infraestrutura  de  nuvem  é  composta  de  duas  ou  mais  nuvens,  que  podem  ser 
privadas,  comunitárias  ou  públicas  e  que  permanecem  como  entidades  únicas, 
ligadas por uma tecnologia padronizada ou proprietária que permite a portabilidade 
de dados e aplicações. 

2) 

Nuvem Comunitária 

(    ) 

A  infraestrutura  de  nuvem  é  disponibilizada  para  o  público  em  geral,  sendo 
acessada  por  qualquer  usuário  que  conheça  a  localização  do  serviço,  através  da 
Internet. 

3) 

Nuvem Híbrida 

(    ) 

A  infraestrutura  de  nuvem  é  compartilhada  por  diversas  empresas,  sendo  essa 
suportada por uma comunidade específica que partilhou seus interesses, tais como 
a missão, os requisitos de segurança, a política e considerações sobre flexibilidade. 

4) 

Nuvem Pública 

(    ) 

A  infraestrutura  de  nuvem  é  utilizada  exclusivamente  por  uma  organização,  sendo 
essa  nuvem  local  ou  remota  e  administrada  pela  própria  organização  ou  por 
terceiros. 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:  

A) 

1, 2, 3, 4. 

B) 

2, 4, 1, 3. 

C) 

1, 4, 2, 3. 

D) 

3, 4, 2, 1. 

E) 

4, 3, 1, 2. 

19. 

Em  relação  aos  conceitos  de  vírus,  worms  e  pragas  virtuais,  correlacione  as  descrições  da  coluna  à  direita  com  os 
conceitos indicados na coluna à esquerda.  

1) 

Worms 

(    ) 

Programa usado para obter informações (arquivos, senhas etc.) ou executar instruções 
em um determinado computador ou servidor de dados. 

2) 

Cavalo de Tróia 

(    ) 

Programa  que  recolhe  informações    sobre  o  usuário  e  transmite  essas  informações  a 
uma entidade externa na Internet, sem o seu conhecimento nem o seu consentimento. 

3) 

Vírus 

(    ) 

Programa  capaz  de  se  propagar  através  de  redes,  enviando  cópias  de  si  mesmo  de 
computador  para  computador.  Degrada  o  desempenho  de  redes  e  computadores, 
devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costuma propagar. 

4) 

Spywares 

(    ) 

Programa  ou  parte  de  um  programa,  normalmente  malicioso,  que  se  propaga 
infectando,  isto  é,  inserindo  cópias  de  si  mesmo  e  tornando-se  parte  de  outros 
programas e arquivos. 

 

A sequência correta, de cima para baixo, é:  

A) 

1, 3, 4, 2. 

B) 

2, 3, 1, 4. 

C) 

2, 4, 1, 3. 

D) 

3, 1, 2, 4. 

E) 

4, 1, 3, 2. 
 

 
 
 
 
 
 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

Legislação Aplicada ao Servidor Público  

20. 

No que se refere à licença para atividade política, assinale a alternativa correta. 

A) 

No período entre a convenção partidária e a véspera do registro de candidatura, o servidor fará jus à licença com 
vencimentos do cargo efetivo. 

B) 

A  partir  do  registro  da  candidatura  e  até  o  décimo  dia  seguinte  ao  da  eleição,  o  servidor  fará  jus  à  licença  sem 
vencimentos do cargo efetivo. 

C) 

A partir do registro da candidatura e até o trigésimo dia seguinte ao da eleição, o servidor fará jus à licença com 
vencimentos do cargo efetivo. 

D) 

O  servidor  que  exerce cargo  de  Direção  e se candidatou  a  um cargo eletivo  deverá  ser  afastado,  a partir do  dia 
imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito. 

E) 

A  partir  do  registro  da  candidatura  e  até  o  décimo  dia  seguinte  ao  da  eleição,  o  servidor  fará  jus  à  licença, 
assegurada sua remuneração somente pelo período de 3 (três) meses. 

21. 

Considerando a Lei nº 12.527/2011 − Lei de Acesso à Informação – e o Decreto nº 7.724/2012, que regulamenta a Lei de 
Acesso à Informação, analise as proposições abaixo. 

1) 

É  um  direito  de  qualquer  cidadão  pedir  desclassificação  ou  reavaliação  de  informações  públicas  classificadas  em 
grau de sigilo. 

2) 

O  recebimento  de  pedidos  de  acesso  à  informação  somente  pode  dar-se  por  meio  de  correspondência  eletrônica  ou 
física. 

3) 

Caso a informação não seja de acesso imediato, o órgão ou a entidade deverá pronunciar-se em até 20 (vinte) dias. 

4) 

Em  observância  ao  princípio  da  publicidade,  a  divulgação  de  informações  de  interesse  público  depende  de 
solicitações. 

5) 

O  pedido  de  informações  não  necessita  estar  motivado,  mas  a  negativa  de  acesso  pelo  órgão  necessita  indicar  as 
motivações. 

 

Estão corretas, apenas: 

A) 

3 e 5. 

B) 

1, 2, 4 e 5. 

C) 

2 e 4. 

D) 

1, 2 e 3. 

E) 

1, 3 e 5. 

22. 

A  respeito  do  Código  de  Ética  Profissional  do  Servidor  Público  Federal,  Decreto  nº  1.171/1994,  assinale  a  alternativa 
correta. 

A) 

A pena aplicável ao servidor pela Comissão de Ética é de censura, e, em caso de reincidência, a de advertência. 

B) 

Aplica-se tão somente aos servidores do Poder Executivo Federal. 

C) 

A  função  pública  deve  ser  tida  como  exercício  profissional  e,  portanto,  não  se  integra  na  vida  particular  de  cada 
servidor público. 

D) 

Compete à Comissão de Ética atuar diretamente nos processos de promoção do servidor público. 

E) 

A retirada de documentos da repartição pública prescinde de autorização. 

23. 

Considerando a Lei nº 8112/1990 e suas alterações, assinale a alternativa correta. 

A) 

A penalidade de advertência terá seu registro cancelado, após 5 (cinco) anos de efetivo exercício, se o servidor não 
houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar. 

B) 

A ação disciplinar prescreverá em 150 (cento e cinquenta dias), quanto à advertência. 

C) 

O  servidor  demitido  por  aplicação  irregular  de  dinheiro  público,  além  de  demitido,  também  está  impedido  de  nova 
investidura em cargo público federal. 

D) 

Não há interrupção de prescrição com a abertura de sindicância ou a instauração de processo disciplinar. 

E) 

O  servidor  que,  injustificadamente,  recusar-se  a  ser  submetido  a  inspeção  médica  determinada  pela  autoridade 
competente será punido com advertência.  

24. 

No que concerne às licenças previstas pela Lei nº 8112/1990 e suas alterações, é correto afirmar que: 

A) 

a  soma  de  todas  as  licenças  remuneradas  e  não  remuneradas,  por  motivo  de  doença  em  pessoa  da  família, 
concedidas em um mesmo período de 12 (doze) meses, limita-se ao total de 150 (cento e cinquenta) dias. 

B) 

a licença por motivo de doença em pessoa da família poderá ser concedida com remuneração por até 90 (noventa) 
dias, consecutivos ou não, a cada período de 12 (doze) meses. 

C) 

após cada quinquênio de efetivo exercício, o servidor poderá afastar-se para licença capacitação, sendo os períodos 
da licença acumuláveis. 

D) 

a licença para o trato de assuntos particulares poderá ser concedida ao servidor em estágio probatório. 

E) 

para fins de licença, a agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do seu cargo não se equipara a 
acidente em serviço. 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

Conhecimentos Específicos 

25. 

Dado  o  circuito  em  corrente  contínua  linear  indicado 
pela figura abaixo: 

 

 

 

 
É correto afirmar que: 

 

A) 

o circuito equivalente é uma fonte de corrente de 
18A  ligada  em  série  com  a  resistência 
equivalente de 3,5

. 

B) 

o  circuito  equivalente  é  uma  fonte  de  tensão  de 
18V ligada em série com uma resistência de 3,5

 

e  a  máxima  transferência  de  potência  ocorre 
quando uma carga resistiva  de 14

 é ligada aos 

terminais ab. 

C) 

o  circuito  equivalente  é  uma  fonte  de  tensão  de 
18V  ligada  em  paralelo  com  uma  resistência  de 
7

 e a máxima transferência de potência ocorre 

quando uma carga resistiva de 3,5

 é ligada aos 

terminais ab. 

D) 

o circuito equivalente é uma fonte de corrente de 
18A  ligada  em  série  com  uma  resistência 
equivalente de 9

. 

E) 

o  circuito  equivalente  é  uma  fonte  de  tensão  de 
18V  ligada  em  série  com  uma  resistência 
equivalente  de  7

  e  a  máxima  transferência  de 

potência  ocorre  quando  uma  carga  resistiva  de 
7

 é conectada aos terminais ab. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

26. 

Quanto  aos  fenômenos  da  qualidade  de  energia 
elétrica em regime permanente ou transitório, assinale 
a alternativa incorreta. 

A) 

As  distorções  harmônicas  são  fenômenos 
associados  a  deformações  nas  formas  de  onda 
das  tensões  e  correntes  em  relação  à  onda  de 
frequência senoidal. 

B) 

O  desequilíbrio  de  tensão  é  o  fenômeno 
caracterizado  por  qualquer  diferença  verificada 
nas  amplitudes  entre  as  três  tensões  de  fase  de 
um  determinado  sistema  trifásico  e/ou  na 
defasagem  elétrica  de  120°  entre  as  tensões  de 
fase do mesmo sistema. 

C) 

Para uma unidade consumidora ou conexão entre 
distribuidoras  com  tensão  inferior  a  230  kV,  o 
fator de potência no ponto de conexão deve estar 
compreendido  entre  0,92  e  1,00  indutivo  ou  1,00 

0,92 

capacitivo, 

de 

acordo 

com 

regulamentação vigente. 

D) 

O  sistema  de  distribuição  e  as  instalações  de 
geração  conectadas  ao  mesmo  devem,  em 
condições  normais  de  operação  e  em  regime 
permanente,  operar  dentro  dos  limites  de 
frequência situados entre 59,7Hz e 60,2Hz. 

E) 

A  determinação  da  qualidade  de  tensão  do 
sistema  de  distribuição,  quanto  à  flutuação  de 
tensão,  tem  por  objetivo  avaliar  o  incômodo 
provocado  pelo  efeito  da  cintilação  luminosa  no 
consumidor 

que 

tenha 

em 

sua 

unidade 

consumidora  pontos  de  iluminação  alimentados 
em baixa tensão. 

27. 

Assinale  a  alternativa  correta,  quanto  às  pretensões 
previstas pela norma NBR 14039:2005, para garantir a 
segurança em instalações elétricas em média tensão. 

A) 

Para  a  proteção  por  isolação  de  partes  vivas, 
tintas  e  vernizes  podem  ser  considerados  como 
isolação  suficiente  no  quadro  de  proteção  contra 
contatos diretos. 

B) 

Na  proteção  por  obstáculos,  os  mesmos  se 
destinam  a  impedir  tanto  os  contatos  fortuitos 
com as partes vivas como os contatos voluntários 
por  tentativa  deliberada  de  contorno  dos 
obstáculos. 

C) 

Em  uma  subestação  com  capacidade  instalada 
maior  que  300  kVA,  a  proteção  geral  na  média 
tensão  deve  ser  realizada,  exclusivamente,  por 
meio de disjuntor acionado por relés secundários 
com  as  funções  50  e  51,  fase  e  neutro  (onde  é 
fornecido o neutro). 

D) 

Nas  instalações  abrigadas,  pisos  impermeáveis 
com  soleira  apropriada  podem  ser  utilizados 
como  depósito,  se  não  mais  que  quatro 
transformadores 

ou 

outros 

equipamentos 

estiverem instalados, e se cada um deles contiver 
menos de 120 litros de líquido isolante. 

E) 

Os condutores vivos devem ser protegidos contra 
correntes  de  sobrecarga,  inclusive  quando 
alimentam  cargas  (transformadores,  motores, 
etc.). 

 
 
 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

28. 

Com  relação  aos  sistemas  de  proteção  contra 
descargas 

atmosféricas 

(SPDA), 

analise 

as 

proposições abaixo. 

1) 

O  método  Franklin,  ou  método  de  esfera  rolante, 
é utilizado para delimitar o volume de proteção de 
um SPDA. 

2) 

Em  um  SPDA  bem  dimensionado  e  implantado, 
conforme  a  série  de  normas  NBR  5419:2015,  é 
dispensável  o  recurso  da  equipotencialização 
através de aterramento. 

3) 

O método da gaiola de Faraday pode ser utilizado 
em qualquer edificação, a partir do conhecimento 
de  suas  extensões  e  altura.  Utiliza-se  malha 
reticulada  sobre  a  edificação,  cujas  dimensões 
são função do grau de proteção requerido. 

4) 

O método eletromagnético consiste na instalação 
de captores, montados sobre mastros, cuja altura 
é função das dimensões da edificação e do grau 
de proteção requerido. 

 
          Está(ão) correta(s), apenas: 
 

A) 

1, 2 e 4. 

B) 

1, 3 e 4. 

C) 

2 e 3. 

D) 

3. 

E) 

1 e 4. 

29. 

Acerca  das  partes  e  equipamentos  aplicados  a  um 
SPDA, é incorreto afirmar que: 

A) 

o  sistema  captor  intercepta  as  descargas 
atmosféricas  e  distribui  as  respectivas  correntes 
elétricas pelas descidas. 

B) 

o  condutor  de  descida  conduz  a  corrente 
recebida  do  captor  para  os  eletrodos  de 
aterramento,  para  que  a  corrente  elétrica  seja 
distribuída na periferia da edificação. 

C) 

os  eletrodos  de  aterramento  são  elementos 
metálicos  instalados  para  dispersar  no  solo  a 
corrente 

elétrica 

proveniente 

da 

descarga 

atmosférica. 

D) 

os  dispositivos  protetores  de  surto  (DPS)  podem 
atuar  e  funcionar  adequadamente  sem  que  a 
unidade  consumidora  possua  um  esquema  de 
aterramento. 

E) 

os  varistores  que  compõem  os  para-raios  de 
baixa  tensão  desenvolvidos  para  proteger 
equipamentos  elétricos  sensíveis  são  elementos 
cuja  resistência  elétrica  varia  com  a  tensão 
aplicada nos seus terminais. 

30. 

Considerando  os  esquemas  de  aterramento  previstos 
na  norma  ABNT  NBR  5410,  assinale  a  alternativa 
incorreta. 

A) 

No  esquema  de  aterramento  TN-S  o  condutor 
neutro e o condutor de proteção são distintos. 

B) 

No  esquema  de  aterramento  TN-C-S  as  funções 
de neutro e de proteção são combinadas em um 
único condutor. 

C) 

No  esquema  de  aterramento  TN-C  o  condutor 
neutro e o condutor de proteção são distintos. 

D) 

No  esquema  de  aterramento  TT  o  eletrodo  de 
aterramento  da  alimentação  é  eletricamente 
distinto do eletrodo de aterramento das massas. 

E) 

No  esquema  IT  todas  as  partes  vivas  são 
isoladas  da  terra  ou  um  ponto  de  alimentação  é 
aterrado através de impedância. 

31. 

Dentre  as  alternativas  abaixo,  assinale  a  que  não  é 
característica do cobre como material condutor. 

A) 

Valor  de  resistividade  muito  pequeno,  menor 
inclusive  que  o  da  prata,  o  que  fez  do  cobre  o 
líder de mercado para uso comercial na indústria 
de materiais elétricos. 

B) 

Características  mecânicas  favoráveis  para  a 
produção comercial. 

C) 

A  oxidação  se  dá  de  forma  muito  lenta,  quando 
comparada à de outros materiais condutores. 

D) 

A  oxidação  é  acelerada  com  o  aumento  da 
temperatura. 

E) 

Material  de  fácil  deformação,  sendo  fácil  reduzir 
sua seção transversal em fios condutores. 

32. 

Quanto 

às 

características 

dos 

materiais 

semicondutores, assinale a alternativa incorreta. 

A) 

Ao  contrário  do  que  ocorre  nos  metais,  nos 
semicondutores  o  número  de  elétrons  em 
deslocamento  não  é  constante,  e  varia  com  a 
temperatura. 

B) 

Nos 

semicondutores, 

podem-se 

encontrar, 

simultaneamente, elétrons condutores e lacunas. 

C) 

O fenômeno da fotocondutividade deve-se ao fato 
de  que  todos  os  semicondutores  apresentam 
sensível  variação  de  condutividade  quando 
expostos à radiação luminosa constante. 

D) 

A  condutividade  elétrica  de  um  semicondutor 
pode 

ser 

sensivelmente 

influenciada 

por 

eventuais 

perturbações 

em 

sua 

estrutura 

cristalina, o que tem fundamental importância nos 
processos  de  fabricação  dos  semicondutores  a 
serem utilizados pela Engenharia. 

E) 

Semicondutores  tipo  n  (excesso  de  elétrons) 
combinam átomos de valência IV com átomos de 
valência  V,  como,  por  exemplo,  a  dopagem  com 
Fósforo. 

33. 

Considerando 

as 

características 

dos 

materiais 

isolantes, assinale a alternativa incorreta. 

A) 

Algumas  de  suas  propriedades  podem  variar 
conforme  condições  físicas  de  seu  uso,  a 
exemplo  da  temperatura,  umidade  e  tensão 
aplicada. 

B) 

Classificar  eletricamente  um  material  como 
dielétrico  não  significa  dizer  que  é  um  isolante 
perfeito,  uma  vez  que  o  mesmo  apresenta  uma 
reduzida  condutividade,  embora  geralmente  seja 
desprezível. 

C) 

A  ruptura  dielétrica  em um meio gasoso,  quando 
a  isolação  de  um  gás  é  rompida,  é  devida  a  um 
impulso ionizante de tensão. 

D) 

A  tensão  de  ruptura  de  um  dielétrico  é 
influenciada  pela  presença  de  impurezas  no 
material. 

E) 

A  constante  dielétrica  de  gases  varia  com  a 
temperatura, mas não com a pressão. 

 
 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

34. 

Conforme  estabelecido  na  ABNT  NBR  5410,  não  é 
obrigatório  o  uso  de  dispositivo  diferencial-residual  de 
alta sensibilidade como proteção adicional no seguinte 
caso: 

A) 

circuitos  que  sirvam  a  pontos  de  utilização 
situados  em  locais  contendo  banheira  ou 
chuveiro. 

B) 

circuitos  que  alimentem  tomadas  de  corrente 
situadas em áreas externas à edificação. 

C) 

circuitos  de  tomadas  de  corrente  situadas  em 
áreas  internas  que  possam  vir  a  alimentar 
equipamentos no exterior. 

D) 

circuitos em áreas internas sujeitas a lavagens. 

E) 

no  que  se  refere  a  tomadas  de  corrente,  a 
exigência  se  aplica  às  tomadas  com  corrente 
nominal de até 40A. 

35. 

Para  o  projeto  de  iluminação  em  ambientes  interiores 
são 

levados 

em 

consideração 

os 

seguintes 

parâmetros, EXCETO: 

A) 

tipo de atividade desenvolvida no local. 

B) 

fluxo de pessoas no ambiente. 

C) 

cores do ambiente (paredes, piso e teto). 

D) 

altura do ponto de luz. 

E) 

largura e comprimento do local. 

36. 

A norma ABNT NBR 5410 estabelece critérios a serem 
utilizados  na  determinação  das  cargas  de  iluminação 
em 

ambientes 

internos, 

para 

efeito 

de 

dimensionamento dos circuitos da instalação. A norma 
estabelece que: 

 

“Em cômodos ou dependências com área igual ou 
inferior  a  X  m

2

,  deve  ser  prevista  uma  carga 

mínima  de  100  VA.  Em  cômodo  ou  dependências 
com  área  superior  a  X  m

2

,  deve  ser  prevista  uma 

carga mínima para os primeiros X m

2

, acrescida de 

60 VA para cada aumento de Y m

2

 

inteiros.” 

 

Assinale a alternativa que indica os valores de X e Y, 
respectivamente: 

 

A) 

6 e 6. 

B) 

8 e 6. 

C) 

6 e 4. 

D) 

4 e 6. 

E) 

6 e 8. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

37. 

Uma carga Z está com fator de potência 0,7 em atraso. 
Para  melhorar  o  fator  de  potência  é  acoplado  um 
banco  de  capacitores  em  paralelo  com  a  carga, 
conforme a seguinte figura.  

 

 

 

Considere que a potência da carga é de 300kW e que o 
banco  de  capacitores  fornece  uma  potência  reativa  de 
126  kvar.  Assinale  a  alternativa  que  representa  o  novo 
valor do fator de potência da carga. 

 

Dados: 
Sen (30º) = 0,5 
Cos (30º) = 0,87 
Sen (45º) = Cos (45º) = 0,7 

 

A) 

0,87 

B) 

0,92 

C) 

0,95 

D) 

0,97 

E) 

38. 

Considere  uma  carga  puramente  indutiva  de  60mH 
alimentada 

por 

uma 

forma 

de 

onda 

𝑣(𝑡) =

127 𝐶𝑜𝑠(120𝜋𝑡). Assinale a alternativa que apresenta o 
valor da potência absorvida reativa, em VAr. 

A) 

317,4 

B) 

635,2 

C) 

713,7 

D) 

837,3 

E) 

954,5 

 
 
 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

39. 

Acerca  do  funcionamento  dos  transistores  bipolares, 
analise as proposições a seguir. 

1) 

Os dois modos básicos para operar um transistor 
são  a  polarização  de  base  (circuitos  de 
chaveamento)  e  a  polarização  de  emissor 
(circuitos amplificadores). 

2) 

O  ganho  de  corrente  de  um  transistor  é  definido 
como  a  razão  da  corrente  do  emissor  pela 
corrente de base (I

E

/I

B

). 

3) 

Se  num  circuito  com  um  transistor  o  resistor  de 
base  for  curto-circuitado,  o  transistor  será 
danificado. 

 

Está(ão) correta(s): 

A) 

1, apenas. 

B) 

1 e 2, apenas. 

C) 

1 e 3, apenas 

D) 

2 e 3, apenas 

E) 

1, 2 e 3. 

40. 

Para o circuito amplificador apresentado abaixo, qual o 
valor do ganho A

V

=V

OUT

/V

IN

 

 

 

A) 

B) 

C) 

D) 

10 

E) 

18 

41. 

Quanto à automação de sistemas elétricos, analise as 
proposições a seguir. 

1) 

Os  controladores  lógicos  programáveis  (CLP) 
trouxeram  para  os  sistemas  elétricos  o  mesmo 
que  a  mecanização  trouxe  para  a  indústria,  no 
tocante  ao  processo  de  automação  industrial, 
reduzindo  o  tempo  de  processos  e  aumentando 
sua confiabilidade.  

2) 

Um  controlador  CLP  permite  definir  resolução 
maior  que  a  de  1  bit.  Uma  resolução  de  um  bit 
define, por exemplo, que 0 volts é igual ao estado 
“0”,  enquanto  +10  volts  é  igual  ao  estado  “1”.  A 
resolução  de  2  bits  permite  trabalhar  a  faixa  de 
valores analógicos em 4 estados, por exemplo 0V 
= “00”, 3,3V = “01”, 6,6V = “10” e 10V = “11”. 

3) 

São  exemplos  de  funções  implementáveis  no 
CLP:  temporização,  contagem,  sequenciamento, 
comparação,  lógica  combinacional  e  sequencial, 
e operações aritméticas.  

 
 
 
 

4) 

Os  controladores  do  tipo  CLP  possuem  dentre 
suas  características  a  comunicação  em  rede  e 
recursos  para  o  diagnóstico  de  falhas.  Através 
dos seus módulos de entrada e saída é possível, 
por  exemplo,  ligar  sensores  e  atuadores, 
respectivamente. Um dos protocolos mais antigos 
de comunicação é o Modbus. 

 

Estão corretas: 

 

A) 

1 e 3, apenas. 

B) 

2 e 3, apenas. 

C) 

2, 3 e 4, apenas. 

D) 

1 e 4, apenas. 

E) 

1, 2 e 4. 

42. 

Sobre 

os 

circuitos 

digitais 

sequenciais 

combinacionais, assinale a alternativa incorreta. 

A) 

Em  um  circuito  combinacional,  as  saídas 
dependem unicamente das entradas. 

B) 

Em um circuito sequencial, uma realimentação da 
saída  para  a  entrada  faz  com  que  as  condições 
atuais  da  entrada,  juntamente  com  essa 
realimentação,  determinem  a  condição  futura  de 
saída. 

C) 

Existe um tempo de propagação, ou atraso, para 
que  a  saída  seja  atualizada  após  o  instante  em 
que as entradas são definidas. 

D) 

Um  flip-flop  é  um  circuito  combinacional  que 
funciona como elemento de memória. 

E) 

O  flip-flop,  também  chamado  de  biestável, 
apresenta duas saídas complementares. 

43. 

Assinale  a  alternativa  que  corresponde  à  porta  lógica 
cujo funcionamento é assim descrito: “Gera uma saída 
em  nível  alto  quando  as  duas  entradas  estiverem  em 
níveis lógicos distintos”. 

A) 

EX-NOR 

B) 

OR 

C) 

NAND 

D) 

NOR 

E) 

EX-OR 

44. 

Num  prédio  de  3  pavimentos,  a  porta  do  elevador 
recebe  de  um  circuito  lógico  o  comando  para  abrir 
apenas em certas condições de segurança. O elevador 
só deve ter sua porta aberta (P=1) quando não estiver 
em movimento (M=0) e quando estiver posicionado em 
algum andar  específico  (A1, A2,  A3).  Por  exemplo,  se 
o elevador estiver no primeiro andar, A1=1 e A2=A3=0. 
Considerando  que  não  é  possível  ao  elevador  estar 
em  mais  de  um  andar  ao  mesmo  tempo,  e  que  ele 
deve  estar  em  algum  andar  específico  e  sem 
movimento para que sua porta seja aberta,  assinale a 
alternativa  que  corresponde  à  função  P(A1,A2,A3,M) 
que faz a porta do elevador abrir: 

 

A) 

𝑃(𝐴1, 𝐴2, 𝐴3, 𝑀) = 𝑀(𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3) 

B) 

𝑃(𝐴1, 𝐴2, 𝐴3, 𝑀) = 𝑀(𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3)

̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ 

C) 

𝑃(𝐴1, 𝐴2, 𝐴3, 𝑀) = 𝑀

̅(𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3) 

D) 

𝑃(𝐴1, 𝐴2, 𝐴3, 𝑀) = 𝑀(𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3)

̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ 

E) 

𝑃(𝐴1, 𝐴2, 𝐴3, 𝑀) = 𝑀𝐴1𝐴2𝐴3 

 
 
 

 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

45. 

Dada  a  tabela  verdade  abaixo,  assinale  a  alternativa 
que  corresponde  à  sua  função  mínima  a  ser 
implementada. 

F(A,B,C,D) 

 

A) 

𝐹(𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷) = 𝐵̅ 𝐶̅ 𝐷

̅ + 𝐴 𝐶̅ 𝐷 

B) 

𝐹(𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷) = 𝐴 ⨁𝐵 𝐶̅ 𝐷

̅ 

C) 

𝐹(𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷) = 𝐴 𝐶  + 𝐵̅ 𝐷

̅ 

D) 

𝐹(𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷) = 𝐶⨁𝐷 

E) 

𝐹(𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷) = 𝐵⨀𝐷 

46. 

Atualmente,  existe  um  forte  apelo  pelo  uso  de 
iluminação  baseada  em  lâmpadas  de  LED.  Com 
respeito  às  características  desse  tipo  de  lâmpada, 
analise as proposições a seguir.  

1) 

A  lâmpada  LED  dispensa  o  uso  de  dispositivos 
auxiliares,  como  reatores  e  ignitores.  Esses 
dispositivos 

auxiliares 

também 

consomem 

energia  no  seu  funcionamento.  Sua  fabricação 
também  não  faz  uso  de  gases  nocivos,  a 
exemplo de vapor de mercúrio ou vapor de sódio, 
o que constitui benefício ambiental. 

2) 

Uma  iluminação  por  LED  resulta  em  baixa 
emissão  de  calor,  o  que  representa  uma  perda 
por  efeito  Joule  bastante  reduzida,  quando 
comparada  a  outras  soluções  de  iluminação. 
Esse fato significa que a energia consumida pelo 
LED  é  revertida  em  iluminação,  não  em  calor, 
representando  eficiência  energética.  O  baixo 
aquecimento  do  local  onde  está  instalada  a 
iluminação LED resulta também em economia no 
consumo  do  ar-condicionado  desse  ambiente, 
quando comparado a outro tipo de iluminação. 

3) 

A  intensidade  luminosa  de  uma  lâmpada 
fluorescente  de  40W,  por  exemplo,  da  ordem  de 
2700 lm, pode ser obtida com uma lâmpada LED 
de  potência  bem  inferior,  representando  uma 
maior eficiência em termos de lm/W. 

4) 

O  LED  é  um  diodo  emissor  de  luz,  que  funciona 
obedecendo  ao  princípio  da  eletroluminescência, 
ou  emissão  de  luz  em  resposta  à  passagem  da 
corrente 

elétrica, 

diferentemente 

da 

incandescência, que é o resultado da emissão de 
luz por causa da temperatura.  

 

 

 

 

 

Estão corretas, apenas: 

A) 

1, 2 e 3. 

B) 

1, 2 e 4. 

C) 

1 e 3. 

D) 

3 e 4. 

E) 

2 e 4. 

47. 

Considere  o  circuito  apresentado  na  figura  abaixo. 
Dado  o  formato  de  onda  na  entrada  V

IN

,  assinale  a 

alternativa  que  mostra  o  formato  de  onda  na  saída 
V

OUT 

da carga R

L

. Considere que a constante de tempo 

do circuito, envolvendo a carga, é muito maior do que 
o período da onda do oscilador. 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

A) 

B) 

C) 

D) 

E) 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

48. 

Dado o circuito apresentado abaixo, assinale a alternativa que indica o valor da tensão no coletor V

C

 

 

 
 

A) 

0V 

B) 

2V 

C) 

5V 

D) 

10V 

E) 

12V 

49. 

Para o circuito da figura abaixo, assinale a alternativa que indica o valor da tensão no dreno do transistor V

D

 

 

 

A) 

10V 

B) 

8,57V 

C) 

8,33V 

D) 

7,85V 

E) 

5,87V 

50. 

Quanto às características das máquinas síncronas, assinale a alternativa correta. 

A) 

Sua excitação ocorre pela alimentação em corrente alternada do enrolamento situado no rotor. 

B) 

Quando operadas com sobre-excitação, degradam o fator de potência de uma instalação industrial. 

C) 

Para a determinação da reatância síncrona, é necessária a realização dos ensaios de circuito aberto e curto-circuito. 

D) 

A máquina síncrona de polos salientes possui entreferro uniforme. 

E) 

Em  uma  máquina  síncrona  com  8  polos  alimentada  com  tensão  à  frequência  de  60Hz,  a  velocidade  do  campo 
girante é 800 RPM. 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

51. 

Sobre as máquinas de indução, assinale a alternativa 
incorreta. 

A) 

É  um  equipamento  de  única  excitação  que 
ocorre  no  enrolamento  do  estator  e  é  provida 
por uma fonte de corrente alternada. 

B) 

O  motor  de  indução  opera  com  fator  de 
potência  próximo  da  unidade  para  cargas 
próximas  do  seu  valor  nominal  e  com  fator  de 
potência baixo para cargas leves. 

C) 

Para 

uma 

máquina 

de 

indução 

com 

escorregamento  de  8  polos  alimentado  à 
frequência 

de 

60Hz 

com 

3% 

de 

escorregamento,  a  velocidade  do  rotor  é  de 
1.176 RPM. 

D) 

As  correntes  circulam  no  enrolamento  de 
armadura  por  indução,  o  que  cria  uma 
distribuição  ampère-condutor  que  interage  com 
a  distribuição  de  campo  para  produzir  um 
torque líquido unidirecional. 

E) 

A  máquina  de  indução  com  excitação  única  é 
capaz de produzir torque a qualquer velocidade 
abaixo da velocidade síncrona. 

52. 

Acerca  do  aterramento  e  da  equipotencialização 
previstos  na  NBR  5410,  assinale  a  alternativa 
correta. 

A) 

Não é admitido como “Eletrodo de Aterramento” 
o uso de malhas metálicas enterradas, no nível 
das fundações, cobrindo a área da edificação. 

B) 

A  infraestrutura  de  aterramento  deve  ser 
concebida  de  modo  a  que  possa  conduzir 
correntes  de  falta  à  terra,  sem  riscos  de  danos 
térmicos,  termomecânicos  e  eletromecânicos, 
ou de choques causados por essas correntes. 

C) 

O  condutor  PEN  só  é  admitido  em  instalações 
fixas, desde que sua seção  não seja inferior  a 
8 mm

2

 em cobre ou 14 mm

2

 em alumínio. 

D) 

Veias 

de  cabos  multipolares,  armações, 

coberturas  metálicas  ou  blindagens  de  cabos 
não  podem  ser  utilizadas  como  condutores  de 
proteção. 

E) 

O  esquema  de  aterramento  TN-C-S  é  uma 
variante  do  esquema  TN,  no  qual  o  condutor 
neutro e o condutor de proteção são distintos. 

53. 

Quanto  à  proteção  prevista  para  as  instalações 
elétricas  de  baixa  tensão,  na  norma  NBR  5410, 
assinale a alternativa incorreta. 

A) 

A  proteção  adicional  é  o  meio  destinado  a 
garantir a proteção contra choques elétricos em 
situações  de  maior  risco  de  perda  ou  anulação 
das  medidas  normalmente  aplicáveis,  de 
dificuldades 

no 

atendimento 

pleno 

das 

condições 

de 

segurança 

associadas 

determinada medida de proteção e/ou ainda em 
situações  ou  locais  em  que  os  perigos  do 
choque elétrico são particularmente graves. 

B) 

O dispositivo de proteção à corrente diferencial-
residual  é  um  dispositivo  de  seccionamento 
mecânico  ou  associação  de  dispositivos 
destinada  a  provocar  abertura  de  contatos 
quando  a  corrente  diferencial-residual  atinge 
um valor dado das condições especificadas. 

C) 

A  equipotencialização  consiste  na  interligação 
de  elementos  especificados,  visando  obter  a 
equipotencialidade 

necessária 

aos 

fins 

desejados  e,  por  extensão,  da  própria  rede  de 
elementos interligados resultante. 

D) 

barramento 

de 

equipotencialização 

suplementar  destina-se  a  servir  de  via  de 
interligação  de  todos  os  elementos  que  podem 
ser incluídos numa equipotencialização local ou 
suplementar. 

E) 

A  proteção  supletiva  se  destina  a  impedir  o 
contato  com  partes  vivas  perigosas  em 
condições  normais,  bem  como  suprir  proteção 
contra  choques  elétricos  quando  massas  ou 
partes 

condutivas 

acessíveis 

tornam-se 

acidentalmente vivas. 

54. 

Sobre  as  prescrições  previstas  na  norma  NBR 
14039:2005,  que  trata  das  Instalações  Elétricas  de 
Média Tensão, é correto afirmar que: 

A) 

a previsão de carga de uma instalação deve ser 
feita  obedecendo-se  que  a  carga  a  considerar 
para  um  equipamento  de  utilização  é  a  sua 
potência  nominal  absorvida,  dada  pelo  seu 
fabricante  ou  calculada  pelo  produto  de  sua 
tensão e de sua corrente. 

B) 

dentro 

dos 

limites 

permitidos 

pela 

concessionária  local,  a  norma  admite  que  a 
instalação  cause  perturbação  significativa  à 
rede  de  distribuição  à  qual  está  conectada, 
desde que a ocorrência seja fora do período de 
“ponta de carga”. 

C) 

o  esquema  de  aterramento  TTS  possui  um 
ponto  de  alimentação  diretamente,  estando  as 
massas  da  instalação  ligadas  ao  mesmo 
eletrodo  de  aterramento  da  subestação.  Nesse 
esquema,  as  correntes  de  falta  direta  fase-
massa  devem  ser  inferiores  a  uma  corrente  de 
curto-circuito,  e  não  devem  provocar  o 
surgimento de tensões de contato perigosas. 

D) 

o  esquema  TNR  possui  um  ponto  de 
alimentação  diretamente  aterrado,  sendo  as 
massas  da  instalação  e  da  subestação  ligadas 
a  esse  ponto  através  de  condutores  de 
proteção  (PE)  ou  condutor  de  proteção  com 
função combinada de neutro (PEN). 

E) 

o  esquema  de  aterramento  ITR  possui  pontos 
de  alimentação  diretamente  aterrados.  Nesse 
esquema,  os  condutores  de  neutro  e  os 
condutores  de  proteção  das  massas  da 
subestação  e  da  instalação  são  ligados  a 
eletrodos de aterramento distintos. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

55. 

Quanto  ao  acionamento  de  motores  trifásicos  de 
indução tipo gaiola, assinale a alternativa correta. 

A) 

Sempre  que  possível,  a  partida  desse  tipo  de 
motor  deve  ser  indireta.  Esse  procedimento  é 
feito a plena tensão, por meio de um dispositivo 
de comando 

– geralmente um contator. 

B) 

Para  a  partida  direta  podem  ser  utilizados 
sistemas de partida direta com tensão reduzida. 
Essa partida é utilizada nos  casos em que, por 
imposição  da  concessionária  local,  motores 
acima de 5 cv partam com tensão reduzida. 

C) 

Para  a  partida  estrela-triângulo  é  fundamental 
que  o  motor  possa  trabalhar  com  ligação  em 
dupla 

tensão, 

por 

exemplo, 

220/380V, 

380/660V, ou 440/760V. Os motores devem ter, 
no mínimo, 6 bornes. 

D) 

A  partida  utilizando  chave  compensadora  é 
muito  utilizada,  uma  vez  que  em  relação  à 
partida  estrela-triângulo  tem  custos  menores, 
seus  componentes  ocupam  menos  espaço  e 
oferece maior número de manobras. 

E) 

O sistema de  partida suave (soft starter) é  um 
dispositivo eletrônico formado por uma ponte de 
tiristores  (SCR)  que  controlam  a  corrente  de 
partida  de  motores.  Tem  como  limitações  a 
baixa  confiabilidade  de  seus  componentes  e 
insere quedas de tensão um pouco maiores que 
as  soluções  estrela-triângulo  e  a  chave 
compensadora. 

56. 

Quando há possíveis soluções para o tratamento de 
fatores que afetam a qualidade da energia elétrica, é 
correto afirmar que: 

A) 

uma solução indicada para mitigar os efeitos da 
variação  de  tensão  causada  por  descargas 
atmosféricas  é  o  uso  do  dispositivo  diferencial 
residual 

(DR), 

combinado 

com 

equipotencialização  pela  conexão  de  todas  as 
cargas 

ao 

sistema 

de 

aterramento 

da 

instalação, conforme previsto na NBR 5419. 

B) 

distribuição 

equilibrada 

das 

cargas 

monofásicas  que  compõem  uma  unidade 
consumidora  pode  reduzir  a  circulação  de 
corrente  de  sequência  negativa  que  afeta,  por 
exemplo,  o  desempenho  de  motores  de 
indução. 

C) 

o  emprego  de  cargas  lineares  que  utilizam 
fontes 

chaveadas, 

como, 

por 

exemplo, 

televisores,  computadores  e  equipamentos  de 
som,  contribui  para  reduzir  o  efeito  flicker 
provocado pela flutuação de tensão. 

D) 

a  transposição  de  fases  em  linhas  de 
transmissão  que  operam  em  tensões  iguais  ou 
superiores  a  230kv  eliminam  as  componentes 
harmônicas  de  ordem  ímpar  que  costumam 
trazer as amplitudes relevantes. 

E) 

a  utilização  de  elementos  de  compensação, 
como banco de capacitores, tem efeito sobre o 
fator de potência de uma unidade consumidora, 
de forma a proporcionar o aumento da potência 
reativa naquela instalação. 

57. 

Quanto 

às 

práticas 

recomendadas 

para 

conservação  e  o  uso  eficiente  da  energia  elétrica, 
assinale a alternativa incorreta. 

A) 

Definir  o  carregamento  de  um  transformador 
próximo  à  sua  potência  nominal,  tendo  como 
critério  seu  limite  térmico,  não  contribui  para  a 
eficiência energética de sua aplicação. 

B) 

Os controles de velocidade de motores não são 
úteis  para  o  uso  eficiente  da  energia,  pois  ao 
reduzir  o  fluxo  e  o  conjugado  aumentam  a 
demanda  de  potência  na  operação  em  cargas 
leves. 

C) 

Embora  ainda  apresentem  um  custo  adicional 
de  implantação,  a  adoção  de  dispositivos  para 
detecção de presença (sensores) contribui para 
uso eficiente da energia elétrica. 

D) 

O  estudo  dos  níveis  de  carregamento  e  a 
análise  de  seu  desempenho  diante  das  cargas 
requeridas  são  necessários  para  avaliação  e 
dimensionamento de motores elétricos. 

E) 

A  utilização  de  dispositivos  de  controle 
automático 

de 

temperatura, 

como 

os 

termostatos  e  os pressostatos,  permitem  que o 
sistema 

seja 

acionado 

apenas 

quando 

necessário  para  manutenção  da  temperatura 
requerida. 

58. 

Não  caracteriza  uma  atividade  de  manutenção 
preventiva em instalações elétricas: 

A) 

inspecionar 

estado 

de 

isolação 

dos 

condutores  e  de  seus  elementos  de  conexão, 
fixação  e  suporte,  com  vistas  a  detectar  sinais 
de  aquecimento  excessivo,  rachaduras  e 
ressecamento. 

B) 

verificar  a  estrutura  dos  quadros  e  painéis 
observando  o  estado  geral  quanto  à  fixação, 
integralidade 

mecânica, 

pintura, 

corrosão, 

fechaduras e dobradiças. 

C) 

substituir  isoladores  utilizados  em  ramal  de 
ligação  na  tensão  de  380/220V  devido  a  dano 
causado por vandalismo. 

D) 

inspecionar,  para  componentes  com  partes 
internas  móveis,  o  estado  dos  contatos  e  das 
câmaras  de  arco,  sinais  de  aquecimento, 
limpeza,  fixação,  ajustes  e  aferições 

–  se 

possível, 

realizar 

algumas 

manobras 

no 

componente, verificando seu funcionamento. 

E) 

efetuar 

ensaio 

geral 

de 

funcionamento, 

simulando  todas  as  situações  de  comando, 
seccionamento, 

proteção, 

sinalização 

observando,  também,  os  ajustes  e  aferições 
dos 

componentes 

(relés, 

sensores, 

temporizadores etc.), bem como a utilização de 
fusíveis,  disjuntores,  chaves  seccionadoras, 
etc., em conformidade com o projeto. 

 
 
 
 
 
 

 
 
 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

59. 

Sobre os métodos de medição de potência, assinale a alternativa correta. 

 

 
 

A) 

A figura 1 mostra o método dos três wattímetros para medição de potência ativa com a utilização de transformadores 
de instrumentos. 

B) 

A  figura  2  apresenta  o  método  dos  dois  wattímetros  para  medição  de  potência  reativa  sem  a  utilização  de 
transformadores de instrumentos. 

C) 

A figura 3 apresenta o método dos wattímetros para medição da potência ativa com a utilização de transformadores 
de instrumentos. 

D) 

A figura 4 apresenta montagem para medição da potência ativa em circuitos trifásicos. 

E) 

A figura 5 apresenta montagem para medição reativa, apenas em circuitos trifásicos. 

60. 

Quanto aos instrumentos de medição, assinale a alternativa incorreta. 

A) 

O  alicate  amperímetro  permite  a  medição  em  situações  nas  quais  é  difícil  interromper  o  circuito.  As  bobinas 
presentes no alicate captam a variação de campo eletromagnético e, a partir dessa informação, a corrente elétrica é 
calculada pelo aparelho e exibida no seu mostrador. 

B) 

O wattímetro mede potência, fator de potência e distorção harmônica, entre outras grandezas elétricas. 

C) 

O  termovisor  é  um  equipamento  que  permite,  através  da  leitura  da  irradiação  luminosa  de  um  equipamento, 
identificar  o  comportamento  térmico  durante  sua  operação  e  atuar  preventivamente  para  evitar  seu  desgaste 
prematuro. 

D) 

O transformador de corrente  (TC) tem seu enrolamento primário ligado em derivação com um circuito principal e o 
enrolamento secundário ligado aos relés e/ou instrumentos de medição. 

E) 

A classe de exatidão de um transformador de potencial (TP) exprime o erro esperado do equipamento, considerando 
o erro de relação de transformação e o erro de defasamento angular entre as tensões primária e secundária. 

sugep-ufrpe-2018-ufrpe-engenheiro-eletrico-prova.pdf-html.html

61. 

As  atividades  de  manutenção:  revisar  o  comutador,  realizar  o  teste  funcional  do  relé  Buchholz  e  realizar  análise 
cromatográfica do líquido isolante são realizadas no seguinte equipamento de uma subestação: 

A) 

chave seccionadora. 

B) 

disjuntor. 

C) 

transformador de potência. 

D) 

banco de baterias. 

E) 

transformador de corrente. 

62. 

Em um sistema trifásico de sequência negativa a 4 fios, tem-se: 

V

AN

 = 220 |80° V 

As impedâncias a carga conectadas em Y são: 
Fase A: 11 |50° 

. 

Fase B: 10 |65° 

. 

Fase C: 11 |20° 

. 

 
        Com base nesses dados, é correto afirmar que: 

 

A) 

V

BN

 = 220 |200° V e I

B

 = 11 |135° A. 

 

B) 

V

CN

 = 380 |-40° V e I

C

 = 20 |-60° A. 

 

C) 

A corrente que circula pelo neutro é nula. 
 

D) 

I

A

 = 20 |30° A, I

B

 = 22 |135° A, I

C

 = 20 |-60° A. 

 

E) 

I

A

 = I

B

 e I

C

 = 0. 

63. 

O circuito apresentado na figura abaixo se refere ao: 

 

 

 

A) 

retificador trifásico de onda completa, a tiristor. 

B) 

retificador monofásico, de onda completa, a tiristor. 

C) 

retificador trifásico de onda completa, a diodo. 

D) 

retificador monofásico, de onda completa, a diodo. 

E) 

retificador trifásico de meia onda, a diodo. 

64. 

Dentre as atividades abaixo, identifique aquela que não corresponde a uma etapa de Auditoria Energética com vistas ao 
uso eficiente de eletricidade. 

A) 

Estudos dos fluxos de materiais e produtos. 

B) 

Avaliação das situações de grave e iminente risco à segurança dos trabalhadores. 

C) 

Caracterização do consumo energético. 

D) 

Avaliação das perdas de energia. 

E) 

Desenvolvimento dos estudos técnicos e econômicos das alternativas de redução de perdas.