Prova Concurso - Pedagogia - PROFESSOR-FISICA - IF - TO - 2018

Prova - Pedagogia - PROFESSOR-FISICA - IF - TO - 2018

Detalhes

Profissão: Pedagogia
Cargo: PROFESSOR-FISICA
Órgão: TO
Banca: IF
Ano: 2018
Nível: Superior

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PEDAGOGOEBSERH2018

Gabarito

if-to-2018-if-to-professor-fisica-gabarito.pdf-html.html

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS 

REITORIA 

COMISSÃO DO CONCURSO PÚBLICO 2018 

 

Av. Joaquim Teotônio Segurado 
Quadra 202 Sul, ACSU-SE 20, Conjunto 1, Lote 8, Plano Diretor Sul 
77.020-450  Palmas – TO 
 (63) 3229-2200 
www.ifto.edu.br - reitoria@ifto.edu.br

 

página 1 de 2

 

GABARITO DEFINITIVO DO EDITAL N.º 5/2018/REI/IFTO, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2018 

 

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DE 

PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 

E DE PROVAS PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA CARREIRA DE TÉCNICOS 

ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO IFTO 

 

1.  PROFESSOR  DA  CARREIRA  DE  MAGISTÉRIO  DO  ENSINO  BÁSICO,  TÉCNICO  E 

TECNOLÓGICO 

1.1. CONHECIMENTOS BÁSICOS 

LINGUA PORTUGUESA 

FUNDAMENTOS EM 

EDUCAÇÃO E LEGISLAÇÃO 

INFORMÁTICA BÁSICA 

10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 

B  D  C  A  E  D  C  D  A 

(-) Questão anulada

 

1.2. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

CADERNO 01 – AGROPECUÁRIA/AGRONOMIA COM ÊNFASE EM AGRICULTURA 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

(-) Questão anulada

 

CADERNO 02 – CIÊNCIAS CONTÁBEIS 20H 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

(-) Questão anulada

 

CADERNO 03 - FÍSICA 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

-

 

(-) Questão anulada 

 

2.  TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO – NÍVEL SUPERIOR 

2.1. CONHECIMENTOS BÁSICOS 

LINGUA PORTUGUESA 

FUNDAMENTOS EM 

EDUCAÇÃO E LEGISLAÇÃO 

INFORMÁTICA BÁSICA 

10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 

B  D  C  A  E  D  C  D  A 

-

 

(-) Questão anulada

 

 

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS 

REITORIA 

COMISSÃO DO CONCURSO PÚBLICO 2018 

 

Av. Joaquim Teotônio Segurado 
Quadra 202 Sul, ACSU-SE 20, Conjunto 1, Lote 8, Plano Diretor Sul 
77.020-450  Palmas – TO 
 (63) 3229-2200 
www.ifto.edu.br - reitoria@ifto.edu.br

 

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2.2. CONHECIMENTOS ESPECIFÍCOS 

CADERNO 04 – TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

-

 

-

 

-

 

(-) Questão anulada

 

 

3.  TÉCNICO ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO – NÍVEL MÉDIO 

3.1. CONHECIMENTOS BÁSICOS 

LINGUA PORTUGUESA 

FUNDAMENTOS EM 

EDUCAÇÃO E LEGISLAÇÃO 

INFORMÁTICA BÁSICA 

10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 

A  B  A  B  E  C  D  E 

-

 

(-) Questão anulada

 

3.2. CONHECIMENTOS ESPECIFÍCOS 

CADERNO 05 – ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

-

 

(-) Questão anulada

 

CADERNO 06 – TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ÁREA: QUÍMICA 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

-

 

(-) Questão anulada

 

CADERNO 07 – TÉCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

-

 

-

 

(-) Questão anulada

 

CADERNO 08 – ASSISTENTE DE ALUNO 

26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 

-

 

(-) Questão anulada

 

Palmas, 2 de maio de 2018. 

 

 

William de Sousa Dias 

Presidente da Comissão do Concurso Público 

Prova

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CONCURSO PÚBLICO IFTO – 2018 

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e 

Técnico-Administrativo em Educação do Instituto Federal 

do Tocantins – IFTO 

 

CADERNO DE 

PROVA 

PROFESOR EBTT/ÁREA DE CONHECIMENTO 

03 

Física 

 

INSTRUÇÕES 

 

Este  é  o  Caderno  de  Prova  do  Concurso  Público  para  provimento  de  cargos  efetivos  de  Professor  da  Carreira  de 
Magistério  do  Ensino  Básico,  Técnico  e  Tecnológico  e  para  os  cargos  efetivos  da  carreira  de  Técnicos 
Administrativos em Educação do Quadro de Pessoal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do 
Tocantins  –  IFTO
,  Edital  nº  5/2018,  e  contém  50  questões:  25  de  Conhecimentos  Básicos  e  25  de  Conhecimentos 
Específicos.  Cada  questão  contém  cinco  alternativas  e  apenas  uma  delas  deverá  ser  escolhida.  Confira  sua  prova  e 
solicite uma nova prova se faltar alguma questão. 
 
Cada  candidato  receberá  um  Cartão-Resposta  no  qual  não  poderá  haver  rasuras,  emendas  ou  dobraduras,  pois  isso 
impossibilitará  sua  leitura.  O  Cartão-Resposta  é  nominal  e  não  haverá  substituição  do  Cartão-Resposta  por  erro  do 
candidato, sendo de inteira responsabilidade do candidato.  
 

 

O  candidato  deverá  transcrever  as  respostas  das  questões  do  Caderno  de  Prova  escrita  para  o  Cartão-Resposta 
utilizando  caneta  esferográfica  de  tinta  PRETA,  fabricada  em  material  transparente.  A  marcação  de  mais  de  uma 
alternativa anula a questão.  

 

 

 

Assine  o  Cartão-Resposta no  local  indicado  e  preencha  todo  o espaço  correspondente  a cada  alternativa  selecionada, 
não ultrapassando seus limites e evitando borrões. 
 
O candidato com cabelos longos deverá prendê-los e deixar as orelhas à mostra. O candidato deverá guardar, antes do 
início  da  prova,  em  embalagem  fornecida  pelo  fiscal,  telefone  celular  desligado,  relógios,  óculos  de  sol  e  quaisquer 
outros  equipamentos  eletrônicos  e  de  telecomunicações  desligados.  Será  motivo  de  eliminação  do  candidato  o 
funcionamento (emissão de ruídos) de equipamentos eletrônicos guardados na embalagem.
  

 

  
Será eliminado do concurso o candidato que:  
A) utilizar qualquer meio de comunicação com outros candidatos após o início da prova;  
B) portar qualquer material ou equipamento vedados por este edital;  
C) não comparecer ao local da prova no horário e na data prevista;  
D) comprovadamente usar de fraude ou para ela concorrer;  
E)  atentar  contra  a  disciplina  ou  desacatar  a  quem  quer  que  esteja  investido  de  autoridade  para  supervisionar, 
coordenar, fiscalizar ou auxiliar na realização das provas.  
  
A  prova  terá  duração  máxima  de  04  (quatro)  horas.  O  candidato  só  poderá  retirar-se  do  local  da  prova  escrita 
decorrido  o  tempo  de  2  horas  de  seu  início,  não  sendo  permitido  o  retorno  para  retirada  do  Caderno  de  Prova.  O 
candidato só poderá levar o Caderno de Prova depois de transcorrido o tempo de três horas e trinta minutos do início da 
aplicação desta.  
 
Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos tenham terminado a prova, só podendo se retirar 
da sala concomitantemente e após assinatura da ata de aplicação de provas.

 

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

CONHECIMENTOS BÁSICOS 

 

LÍNGUA PORTUGUESA 

 

Texto 1 

 
Leia o texto a seguir e respondas às questões de 1 a 
6. 
 
A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais 
  

As  comunicações  que  partem  dos  órgãos 

públicos  federais  devem  ser  compreendidas  por 
todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse 
objetivo,  há  que  evitar  o  uso  de  uma  linguagem 
restrita  a  determinados  grupos.  Não  há  dúvida  que 
um  texto  marcado  por  expressões  de  circulação 
restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares 
ou  o  jargão  técnico,  tem  sua  compreensão 
dificultada. 
         Ressalte-se  que  há  necessariamente  uma 
distância entre a língua falada e a escrita. Aquela é 
extremamente  dinâmica,  reflete  de  forma  imediata 
qualquer 

alteração 

de 

costumes, 

pode 

eventualmente  contar  com  outros  elementos  que 
auxiliem  a  sua  compreensão,  como  os  gestos,  a 
entoação,  etc.,  para  mencionar  apenas  alguns  dos 
fatores  responsáveis  por  essa  distância.  Já  a  língua 
escrita 

incorpora 

mais 

lentamente 

as 

transformações,  tem  maior  vocação  para  a 
permanência,  e  vale-se  apenas  de  si  mesma  para 
comunicar. 
         A  língua  escrita,  como  a  falada,  compreende 
diferentes  níveis,  de  acordo  com  o  uso  que  dela  se 
faça.  Por  exemplo,  em  uma  carta  a  um  amigo, 
podemos  nos  valer  de  determinado  padrão  de 
linguagem que incorpore expressões extremamente 
pessoais ou coloquiais; em um parecer jurídico, não 
se  há  de  estranhar  a  presença  do  vocabulário 
técnico  correspondente.  Nos  dois  casos,  há  um 
padrão  de  linguagem  que  atende  ao  uso  que  se  faz 
da língua, a finalidade com que a empregamos. 
         O  mesmo  ocorre  com  os  textos  oficiais:  por 
seu  caráter  impessoal,  por  sua  finalidade  de 
informar com o máximo de clareza e concisão, eles 
requerem  o  uso  do  padrão  culto  da  língua.  Há 
consenso de que o padrão culto é aquele em que a) 
se observam as regras da gramática formal, e b) se 
emprega  um  vocabulário  comum  ao  conjunto  dos 
usuários  do  idioma.  É  importante  ressaltar  que  a 
obrigatoriedade  do  uso  do  padrão  culto  na  redação 

oficial  decorre  do  fato  de  que  ele  está  acima  das 
diferenças  lexicais,  morfológicas  ou  sintáticas 
regionais, 

dos 

modismos 

vocabulares, 

das 

idiossincrasias  linguísticas,  permitindo,  por  essa 
razão,  que  se  atinja  a  pretendida  compreensão  por 
todos os cidadãos. 
        Lembre-se que o padrão culto nada tem contra 
a  simplicidade  de  expressão,  desde  que  não  seja 
confundida  com  pobreza  de  expressão.  De 
nenhuma  forma,  o  uso  do  padrão  culto  implica 
emprego  de  linguagem  rebuscada,  nem  dos 
contorcionismos  sintáticos  e  figuras  de  linguagem 
próprios da língua literária. 
         Pode-se  concluir,  então,  que  não  existe 
propriamente um  "padrão oficial de linguagem"; o 
que  há  é  o  uso  do  padrão  culto  nos  atos  e 
comunicações  oficiais.  É  claro  que  haverá 
preferência  pelo  uso  de  determinadas  expressões, 
ou  será  obedecida  certa  tradição  no  emprego  das 
formas 

sintáticas, 

mas 

isso 

não 

implica, 

necessariamente,  que  se  consagre  a  utilização  de 
uma  forma  de  linguagem  burocrática.  O  jargão 
burocrático,  como  todo  jargão,  deve  ser  evitado, 
pois terá sempre sua compreensão limitada. 
         A  linguagem  técnica  deve  ser  empregada 
apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o 
seu  uso  indiscriminado.  Certos  rebuscamentos 
acadêmicos,  e  mesmo  o  vocabulário  próprio  a 
determinada  área,  são  de  difícil  entendimento  por 
quem  não  esteja  com  eles  familiarizado.  Deve-se 
ter  o  cuidado,  portanto,  de  explicitá-los  em 
comunicações  encaminhadas  a  outros  órgãos  da 
administração  e  em  expedientes  dirigidos  aos 
cidadãos. 

(Manual de Redação da Presidência da República. Ed. rev. e 

atual. Brasília: Presidência da República, 2002.) 

 

Questão 01 

 
A  partir  da  leitura  do  texto  1,  pode-se  afirmar  que 
uma  das  opções  seguintes  está  incorreta.  Indique-
a:  
 
A)

 

A redação oficial requer parâmetros de escrita e 
de forma que a difere de outros tipos textos. 

B)

 

O  padrão  culto  da  língua  está  relacionado  com 
uma  linguagem  rebuscada  e  de  difícil 
compreensão. 

C)

 

Não  há  necessariamente  um  padrão  oficial  de 
linguagem.  

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

D)

 

A  redação  oficial  privilegia  o  padrão  culto  da 
língua escrita. 

E)

 

As  variações  próprias  da  língua  falada  devem 
ser evitadas nas correspondências oficiais.

 

 

Questão 02 

 
De acordo com o que está posto no texto 1, indique 
a opção incorreta: 
 
A)

 

A  língua  escrita  prima  por  um  padrão  mais 
homogêneo e é autossuficiente para comunicar. 

B)

 

O  padrão  culto  da  língua  escrita  se  apoia  nas 
prescrições da gramática normativa. 

C)

 

A  língua  falada  incorpora  mais  rapidamente  as 
alterações  de  comportamentos  dos  falantes  e 
reflete isso nas diferentes formas de expressão.

 

D)

 

O  padrão  culto  de  língua  faz  uso  de  uma 
linguagem  restrita  a  determinados  grupos  de 
falantes.  

E)

 

Elementos  próprios  da  língua  falada,  como  os 
gestos,  a entoação,  a  entonação  etc.,  exercem  a 
função  de  auxiliar  na  compreensão  de  uma 
situação discursiva. 

 

Questão 03 

 
É incorreto afirmar, baseado na leitura do texto 1
que:  
 
A)

 

As  gírias,  os  vocábulos  regionais,  os  jargões 
técnicos  e  burocráticos  são  restritos  a 
determinados grupos linguísticos. 

B)

 

A  linguagem  literária  costuma  fazer  uso  de 
contorcionismos 

sintáticos 

figuras 

de 

linguagem ao expressar determinados sentidos. 

C)

 

O  uso  do  padrão  culto  da  língua  nas 
comunicações oficiais faz com que não se atinja 
a  pretendida  compreensão  por  todos  os 
cidadãos. 

D)

 

Ao  fazer  uso  de  uma  linguagem  técnica  numa 
comunicação  oficial,  deve-se  ter  o  cuidado  de 
explicitá-la,  explicá-la,  visando  à  compreensão 
dos cidadãos. 

E)

 

Tanto 

os 

rebuscamentos 

da 

linguagem 

acadêmica,  quanto  as  variações  vocabulares, 
morfológicas  e  sintáticas  regionais;  bem  como, 
as  figuras  e  licenças  da  linguagem  literária 
devem  ser  evitados  na  composição  de  uma 
comunicação ao usuário do serviço público.  

Questão 04 

 
Conforme  o  texto  1,  impessoalidade,  concisão, 
clareza,  padronização  e  formalidade  são  aspectos 
da  comunicação  oficial  dos  estabelecimentos 
públicos.  Sobre  tais  aspectos  analise  os  itens 
seguintes: 
 
I.

 

A  impessoalidade  diz  respeito,  entre  outras 
coisas, 

à 

ausência 

da 

interferência 

da 

individualidade de quem elabora um documento 
oficial. 

II.

 

A  concisão  é  uma  qualidade  do  texto  e  diz 
respeito  ao  fato  de  ele  conseguir  transmitir  o 
máximo  de  informações  com  um  mínimo  de 
palavras. 

III.

 

A  clareza  como  qualidade  básica  de  um 
documento oficial não é algo se atinja por si só, 
depende  de  outras  características  da  redação 
oficial, como a impessoalidade, o uso do padrão 
culto 

da 

linguagem, 

formalidade 

padronização e a concisão. 

 
Indique a única opção correta
 
A)

 

Estão corretos os itens I, II e III. 

B)

 

Somente o item III está correto. 

C)

 

Somente os itens I e II estão corretos. 

D)

 

Somente os itens I e III estão corretos. 

E)

 

Somente os itens II e III estão corretos. 

 

Questão 05 

 
Como  base  nos  dois  excertos  abaixo,  analise  os 
itens seguintes: 
 
Excerto  1):  As  comunicações  que  partem  dos 
órgãos  públicos  federais  devem  ser  compreendidas 
por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir 
esse  objetivo,  há  que  evitar  o  uso  de  uma 
linguagem restrita a determinados grupos. 
 
Excerto  2):  Ressalte-se  que  há  necessariamente 
uma  distância  entre  a  língua  falada  e  a  escrita. 
Aquela é extremamente dinâmica, reflete de forma 
imediata qualquer alteração de costumes (...). 
 
I.

 

No  exceto  1,  os  termos  negritados  esse 
objetivo, 
segundo período, trata-se de um fator 

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

de coesão textual de substituição anafórica, que 
faz referência a todo o período anterior. 

II.

 

No excerto 2, o pronome demonstrativo aquela 
exerce  a  função  anafórica  de  substituir  a 
expressão língua falada

III.

 

No  excerto  2,  na  expressão  a  escrita,  final  do 
primeiro  período,  verifica-se  a  ausência  do 
termo língua, como ocorre na expressão língua 
falada
.  O  termo  língua  foi  dispensado  em 
virtude  de  poder-se  recuperá-lo  no  contexto 
discursivo.  A  esse  elemento  de  coesão  textual, 
dá-se o nome de elipse. 
 

Identifique a única opção correta
 
A)

 

Somente o item I está correto. 

B)

 

Somente o item II está correto. 

C)

 

Somente o item III está correto. 

D)

 

Somente os itens I e II estão corretos. 

E)

 

Estão corretos os itens I, II e III. 

 

Questão 06 

 
Com base no terceiro parágrafo do texto 1, analise 
os itens seguintes: 
        
I.

 

Encontram-se,  no  primeiro  período,  uma  elipse 
e um elemento de referência textual anafórico. 

II.

 

O  segundo  período  inicia-se  um  elemento  de 
coesão textual catafórico. 

III.

 

O último período inicia-se com um elemento de 
referência textual catafórico. 

Identifique a única opção correta
 
A)

 

Somente o item I está correto. 

B)

 

Somente o item II está correto. 

C)

 

Somente o item III está correto. 

D)

 

Somente estão corretos os itens I, II. 

E)

 

Estão corretos os itens I, II e III. 

 

Questão 07 

 
Com  base  nas  alternativas  a  seguir,  marque 
somente a alternativa correta
 
A violação da Lei era________. Por esse motivo, a 
autoridade  policial  que  estava  no  local  lavrou  o 
_________na mesma hora, a fim de que se pudesse 
aplicar  as________  cabíveis  e  responsabilizar  o 
infrator.   

 
A)

 

fragrante; alto de infração; sansões. 

B)

 

fragrante; auto de inflação; sanções. 

C)

 

flagrante; auto de infração; sanções. 

D)

 

flagrante; auto de infração; sansões. 

E)

 

fragrante; auto de infração; sanções. 

 

Texto 2

 

 
Dados dos utilizadores do Facebook ilegalmente 
usados. Choque! 
 

Mais  um  escândalo  com  o  Facebook:  57 

milhões  de  usuários  da  rede  (o  número  é  uma 
estimativa,  ninguém  sabe  com  rigor)  foram  usados 
por  empresa  britânica  para  fins  de  propaganda 
política.  

Quando  li  a  notícia,  lembrei  imediatamente 

o título de uma crítica mordaz a um livro antigo de 
Martin  Amis  (“Koba  the  Dread”)  que  nunca  mais 
esqueci:  “Stalin  was  bad.  Shock!”  Seria  possível 
usar  as  mesmas  palavras  para  comentar  o  caso: 
“Dados  dos  utilizadores  do  Facebook  ilegalmente 
usados. Choque!”  

Mas deixemos o cinismo de lado. Porque no 

escândalo  corrente  é  preciso  relembrar  um  fato  e 
fazer  uma  pergunta.  Fato:  as  pessoas  partilham 
voluntariamente  os  seus  dados  e  a  sua  privacidade 
nas redes. Pergunta: por que motivo o fazem?  

Eu  sei,  eu  sei:  não  é  elegante  lembrar  as 

coisas  óbvias.  É  mais  proveitoso  pintar  Mark 
Zuckerberg com as cores do demônio.  

Longe  de  mim  defender  o  sr.  Zuckerberg, 

cuja  megalomania  e  irresponsabilidade  nunca  me 
enganaram. Mas o poder que esse rapaz concentrou 
foi  culpa  exclusivamente  nossa.  Fomos  nós  que 
transformamos  a  “privacidade”  —  a  maior 
conquista  da  civilização  ocidental  —  em  produto 
barato e até dispensável. 

(COUTINHO, João Pereira. Folha de S. Paulo, 23/3/2018, 

com adaptações) 

 

Questão 8 

 
Em relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos 
do texto 2, considere as assertivas seguintes: 
 
I.

 

No segundo parágrafo, ao empregar a expressão 
“Choque!”,  o  autor  deixa  claro  que  lhe  causou 
surpresa a utilização ilegal de dados de usuários 
do Facebook. 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

II.

 

Na  pergunta  “por  que  motivo  o  fazem?”, 
presente  no  terceiro  parágrafo,  o  termo 
“motivo” poderia ser omitido sem prejuízo para 
o sentido e a correção da oração. 

III.

 

Estaria preservada a norma-padrão caso o autor 
conferisse a seguinte reescrita à última frase do 
texto:  “Fomos  nós  quem  transformou  a 
‘privacidade’  —  a  maior  conquista  da 
civilização ocidental — em produto barato e até 
dispensável”. 

IV.

 

O  autor  se  vale  de  uma  intertextualidade  para 
ironizar  o  destaque  jornalístico  conferido  à 
ilegal  utilização  de  dados  de  utilizadores  do 
Facebook. 

V.

 

Ao  afirmar  que  a  “privacidade”  foi  por  nós 
transformada  em  um  produto  barato,  o  autor 
vale-se  de  linguagem  predominantemente 
denotativa.  

 
Assinale a alternativa correta
 
A)

 

Somente os itens I e IV estão corretos. 

B)

 

Somente os itens II e III estão corretos.  

C)

 

Somente os itens I, IV e V estão corretos. 

D)

 

Somente os itens II, III e IV estão corretos. 

E)

 

Somente os itens I, II, III e IV estão corretos. 
 

Questão 9 

 
Com  relação  aos  sentidos  e  aos  aspectos 
gramaticais  do  texto  2,  considere  as  assertivas  a 
seguir: 
 
I.

 

Não  haveria  prejuízo  para  o  sentido  do  texto 
caso  o  primeiro  parágrafo  fosse  reescrito  como 
se segue: “Mais um escândalo com o Facebook: 
57  milhões  de  usuários  da  rede  (o  número  é 
uma estimativa, ninguém sabe com rigor) foram 
usados  pela  empresa  britânica  para  fins  de 
propaganda política.” 

II.

 

Estaria mantida a correção gramatical do trecho 
“Longe de mim defender o sr. Zuckerberg, cuja 
megalomania  e  irresponsabilidade  nunca  me 
enganaram”  caso  se  empregasse  o  artigo  “a” 
antes do substantivo “megalomania”. 

III.

 

No  trecho  “por  que  motivo  o  fazem?”,  o 
pronome  “o”  tem  como  referente  a  oração  “as 
pessoas  partilham  voluntariamente  os  seus 
dados e a sua privacidade nas redes”. 

IV.

 

No  último  parágrafo,  os  dois  travessões 
poderiam  ser  substituídos  por  vírgulas  sem 
prejuízo para a correção gramatical do texto. 

V.

 

O  trecho  “não  é  elegante  lembrar  as  coisas 
óbvias”  estaria  de  acordo  com  a  norma-padrão 
caso  fosse  reescrito  como  se  segue:  “não  é 
elegante lembrar das coisas óbvias”. 

 
Assinale a alternativa correta
 
A)

 

Apenas as assertivas III e IV estão corretas. 

B)

 

Apenas as assertivas I, II e V estão corretas. 

C)

 

Apenas as assertivas I, II, IV e V estão corretas. 

D)

 

Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas. 

E)

 

Todas as assertivas estão corretas. 

 

Questão 10 

 

 

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E 

TECNOLÓGICA 

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E 

TECNOLOGIA DO ARAGUAIA 

REITORIA 

  

Memorando n.º 19/2018 - REI/IFA 
 

Palmas, 23 de fevereiro de 2018. 

 

Ao  Senhor  Diretor-geral  do Campus Apinajé,  do 
Instituto Federal do Araguaia 
  
Assunto: Redistribuição de servidora 
 
1.  

Em  resposta  ao  Memorando  n.º  36/2017  – 

CAP/IFA, 

encaminhamos 

Ofício 

n.º 

37/2017/UFSJ/PROGP,  que  trata  da  possibilidade 
de efetuar a redistribuição da servidora Ana Karine 
Garmes, matrícula  Siape  n.º  11111,  ocupante  do 
cargo  de  pedagoga,  do Campus Apinajé,  do 
Instituto 

Federal 

de 

Educação, 

Ciência 

Tecnologia  do  Araguaia,  para  o  Campus Centro-
Oeste Dona Lindu, da Universidade Federal de São 
João del-Rei – UFSJ.   

  Atenciosamente, 

 

Neusa Helena Maldonado 

Reitora do Instituto Federal do Araguaia 

 

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Tendo  como  referência  o  hipotético  documento 
apresentado, julgue as afirmativas a seguir: 
 
I.

 

Infere-se 

que 

Ofício 

n.º 

37/2017/UFSJ/PROGP,  citado  no  memorando 
em  questão,  foi  emitido  e  assinado  pela 
servidora  Ana  Karine  Garmes,  por  ser  esta  a 
interessada no assunto tratado. 

II.

 

A  emitente  acertou  ao  identificar  o  tipo  de 
expediente, bem como o número deste e a sigla 
do  órgão  expedidor:  Memorando  n.º  19/2018  - 
REI/IFA. 

III.

 

Como  forma  de  polidez,  a  emitente  poderia  ter 
acrescentado  o  seguinte  parágrafo:  “2  Na 
oportunidade,  expressamos  votos  de  estima  e 
consideração”. 

IV.

 

O  emprego  do  fecho  “Atenciosamente” 
revelou-se  adequado,  já  que  a  comunicação  foi 
dirigida  a  gestor  ocupante  de  cargo  de 
hierarquia inferior em relação ao cargo ocupado 
pela emitente. 

V.

 

A  emitente  deveria  ter  utilizado  a  modalidade 
de comunicação ofício em vez de memorando. 

 
Assinale a alternativa correta
 
A)

 

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 

B)

 

Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 

C)

 

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 

D)

 

Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas. 

E)

 

Todas as afirmativas estão corretas. 

 
 

FUNDAMENTOS DE LEGISLAÇÃO E 

EDUCAÇÃO 

 

Questão 11 

 
Assinale a alternativa incorreta quanto à avaliação 
no  processo  de  ensino  e  aprendizagem,  de  acordo 
com  o  disposto  nos  Parâmetros  Curriculares 
Nacionais.  
 
A)

 

Subsidia  o  professor  com  elementos  para  uma 
reflexão  contínua  sobre  a  sua  prática,  sobre  a 
criação  de  novos  instrumentos  de  trabalho  e  a 
retomada de aspectos que devem ser revistos.  

B)

 

Requer  que  ocorra  sistematicamente  durante 
todo o processo de ensino e aprendizagem e não 

somente  após  o  fechamento  de  etapas  do 
trabalho.  

C)

 

É  compreendida  como  conjunto  de  ações  cujo 
objetivo é o ajuste e a orientação da intervenção 
pedagógica,  para  que  o  aluno  aprenda  da 
melhor forma.  

D)

 

Quando  utilizada  como  um  instrumento  para  o 
desenvolvimento 

das 

atividades 

didáticas 

requer que seja interpretada como um momento 
estático.  

E)

 

Para  o  aluno,  é  o  instrumento  de  tomada  de 
consciência  de  suas  conquistas,  dificuldades  e 
possibilidades  para  reorganização  de  seu 
investimento na tarefa de aprender.  

 

Questão 12 

 
Com  base  no  Decreto  n.º  5.154,  de  23  de  julho  de 
2004, que regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 
a 41 da  Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, 
julgue os itens  a seguir  quanto às possíveis formas 
de articulação entre a educação profissional técnica 
de nível médio e o ensino médio: 
 
I.

 

Integrada,  oferecida  somente  a  quem  já  tenha 
concluído  o  ensino  fundamental,  sendo  o  curso 
planejado  de  modo  a  conduzir  o  aluno  à 
habilitação  profissional  técnica  de  nível  médio, 
na  mesma  instituição  de  ensino,  contando  com 
matrícula única para cada aluno. 

II.

 

Concomitante,  oferecida  somente  a  quem  já 
tenha concluído o ensino fundamental ou esteja 
cursando  o  ensino  médio,  na  qual  a 
complementaridade 

entre 

educação 

profissional  técnica  de  nível  médio  e  o  ensino 
médio  pressupõe  a  existência  de  matrículas 
distintas para cada curso. 

III.

 

Subsequente,  oferecida  somente  a  quem  já 
tenha concluído o ensino médio. 

 
Considerando  as  afirmativas  I,  II  e  III  desta 
questão, assinale a alternativa correta
  
A)

 

Somente a afirmativa I está correta.  

B)

 

Somente as afirmativas II e III estão corretas.  

C)

 

Somente as afirmativas I e III estão corretas.  

D)

 

Somente as afirmativas I e II estão corretas. 

E)

 

As afirmativas I, II e III estão corretas. 

 
 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Questão 13 

 
Em  conformidade  com  o  Título  IV  –  Da 
Organização  da  Educação  Nacional  –  da  Lei  n.º 
9394,  de  20  de  dezembro  de  1996,  são 
incumbências dos docentes, exceto
 
A)

 

Participar 

da 

elaboração 

da 

proposta 

pedagógica do estabelecimento de ensino. 

B)

 

Informar  pai  e  mãe,  conviventes  ou  não  com 
seus  filhos,  e,  se  for  o  caso,  os  responsáveis 
legais,  sobre  a  frequência  e  o  rendimento  dos 
alunos.  

C)

 

Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a 
proposta  pedagógica  do  estabelecimento  de 
ensino.  

D)

 

Estabelecer  estratégias  de  recuperação  para  os 
alunos de menor rendimento.  

E)

 

Colaborar  com  as  atividades  de  articulação  da 
escola com as famílias e a comunidade. 

 

Questão 14 

 
Em  referência  às  tendências  pedagógicas  no 
processo educacional, relacione:  
  
1.

 

Tendência Liberal Tradicional  

2.

 

Tendência Liberal Libertadora 

3.

 

Tendência Liberal Tecnicista 

  
I.

 

Os  conteúdos  são  baseados  nos  princípios 
científicos, 

manuais 

módulos 

de 

autoinstrução. É inspirada na teoria behaviorista 
da  aprendizagem  e  na  abordagem  sistemática 
do ensino. (___)  

II.

 

O  aluno  é  sobrecarregado  de  conhecimentos 
que  são  decorados  sem  questionamento  e 
sujeito a exercícios repetitivos. O professor é o 
centro da atividade de ensinar. (___) 

III.

 

O professor deve agir como um coordenador de 
atividades,  aquele  que  organiza  e  atua 
conjuntamente com os alunos. Seus defensores, 
como  o  educador  pernambucano  Paulo  Freire, 
lutavam  por  uma  escola  conscientizadora,  que 
problematizasse  a  realidade  e  trabalhasse  pela 
transformação radical da sociedade. (___) 

Marque a sequência correta.  
  
A)

 

3, 1 e 2  

B)

 

1, 1 e 2  

C)

 

3, 2 e 1  

D)

 

2, 3 e 1  

E)

 

1, 2 e 3 

 

Questão 15 

 
Com  base  em  uma  perspectiva  de  educação  para 
todos,  assinale  a  alternativa  que  não  se  apresenta 
como  um  entrave  para  a  inclusão  no  processo 
educacional: 
 
A)

 

Carência de atendimento de saúde e assistência 
ao  aluno  com  necessidades  educacionais 
especiais. 

B)

 

Flexibilizações  curriculares  para  viabilização 
do processo de inclusão. 

C)

 

Ausência  de  salas  de  recursos,  de  serviços  de 
orientação 

educacional 

atendimento 

educacional especializado. 

D)

 

Exiguidade  de  qualificação  adequada  dos 
professores  para  lidar  com  as  situações  mais 
emergentes, 

para 

aprofundamento 

do 

processo de inclusão. 

E)

 

Grande número de crianças em sala e a escassez 
de  recursos  para  sustentação  da  prática 
pedagógica. 

 

Questão 16 

 
Redistribuição  é  o  deslocamento  de  cargo  de 
provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do 
quadro  geral  de  pessoal,  para  outro  órgão  ou 
entidade  do  mesmo  Poder,  com  prévia  apreciação 
do 

órgão 

central 

do 

SIPEC, 

observados 

determinados preceitos.  
Com  base  na  afirmativa  acima,  dentre  os  preceitos 
que  devem  ser  observados  para  que  um  servidor 
seja redistribuído, marque a alternativa incorreta
 
A)

 

Equivalência de vencimentos. 

B)

 

Mesmo  nível  de  escolaridade,  especialidade  ou 
habilitação profissional. 

C)

 

Manutenção  da  essência  das  atribuições  do 
cargo. 

D)

 

Compatibilidade entre as atribuições do cargo e 
as  finalidades  institucionais  do  órgão  ou 
entidade. 

E)

 

Interesse do servidor. 
 
 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Questão 17 

 
Para  ser  promovido  para  a  Classe  Titular,  o 
servidor ocupante do cargo de Professor do Ensino 
Básico,  Técnico  e  Tecnológico  da  Carreira  de 
Magistério 

do 

Ensino 

Básico, 

Técnico 

Tecnológico  deve  cumprir  algumas  condições, 
sendo elas: 
 
I.

 

Ser  aprovado  em  processo  de  avaliação  de 
desempenho; 

II.

 

Cumprir  o  interstício  mínimo  de  24  (vinte  e 
quatro) meses no último nível da Classe DIV; 

III.

 

Possuir o título de doutor há 10 (dez) anos;  

IV.

 

Lograr  aprovação  de  memorial  que  deverá 
considerar  as  atividades  de  ensino,  pesquisa, 
extensão, 

gestão 

acadêmica 

produção 

profissional  relevante,  ou  de  defesa  de  tese 
acadêmica inédita; e 

V.

 

Ser aprovado em concurso interno.  

 
Com  base  nas  afirmativas  acima,  marque  a 
alterativa verdadeira
 
A)

 

Somente o item V está incorreto. 

B)

 

Somente os itens II, III e V estão corretos. 

C)

 

Somente os itens I, II e IV estão corretos. 

D)

 

Somente os itens III, IV e V estão incorretos. 

E)

 

Todos os itens estão corretos. 

 

Questão 18 

 
Com  base  na  Lei  n.º  8.112,  de  11  de  dezembro  de 
1990,  ao  entrar  em  exercício,  o  servidor  nomeado 
para  cargo  de  provimento  efetivo  ficará  sujeito  a 
estágio  probatório,  durante  o  qual  a  sua  aptidão  e 
capacidade  serão  objeto  de  avaliação  para  o 
desempenho  do  cargo,  observados  os  seguinte 
fatores: 
 
A)

 

Produtividade,  relacionamento  interpessoal, 
disciplina, 

capacidade 

de 

iniciativa 

responsabilidade.  

B)

 

Saberes 

competências, 

capacidade 

de 

iniciativa,  responsabilidade,  assiduidade  e 
disciplina.  

C)

 

Responsabilidade,  assiduidade,  relacionamento 
interpessoal,  adaptação  e  capacidade  de 
iniciativa.  

D)

 

Disciplina, 

capacidade 

de 

iniciativa, 

produtividade, responsabilidade e assiduidade. 

E)

 

Assiduidade, 

disciplina, 

produtividade, 

responsabilidade e ética profissional. 

 
 

INFORMÁTICA BÁSICA 

 

Questão 19 

 
Os  protocolos  de  comunicação,  em  redes  de 
computadores,  são  o  conjunto  de  regras  que 
governam 

interação 

entre 

sistemas 

de 

computadores  distribuídos  em  rede.  Os  protocolos 
são  usados  para  permitir  a  comunicação  entre  dois 
ou mais computadores. Os navegadores de internet 
utilizam um protocolo que é a base de comunicação 
de  dados  da  world  wide  web,  específico  para  a 
transferência  e  apresentação  de  páginas  com 
conteúdo multimídia (informações de textos, áudio, 
imagens  e  vídeos).  Assinale  a  opção  correta  que 
identifica  o  protocolo  usado  pelos  browsers  que 
permitem os usuários a navegar na internet. 

 

A)

 

File Transfer Protocol (FTP) 

B)

 

Internet Message Access Protocol (IMAP) 

C)

 

Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) 

D)

 

Post Office Protocol (POP) 

E)

 

HyperText Transfer Protocol (HTTP)  

 

Questão 20 

 
Acerca  dos  navegadores  para  internet  assinale  a 
alternativa correta
 
A)

 

O  Firefox  pode  ser  baixado  gratuitamente  para 
o Linux e o Windows. 

B)

 

O Internet Explorer é o navegador da Microsoft 
que está disponível para download gratuito para 
muitas  versões  do  Windows,  porém  não 
apresenta  aplicabilidade  em  smartphones  e 
tablets Windows mobile. 

C)

 

O  Firefox  é  o  navegador  do  Google  e  pode  ser 
baixado  gratuitamente  para  Windows,  porém 
não pode ser utilizado no Linux. 

D)

 

O  Chrome  é  o  navegador  do  projeto  open 
source Mozilla. 

E)

 

O  Internet  Explorer  e  o  Chrome  podem  ser 
utilizados  gratuitamente  apenas  no  Linux, 

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

enquanto  o  Firefox  pode  ser  utilizado  em 
qualquer sistema operacional. 

 

Questão 21 

 
Analise 

as 

afirmativas 

abaixo 

quanto 

ao 

LibreOffice Writer versão 5. 
 
I.

 

Além dos recursos usuais de um editor de texto 
o  Writer  permite  a  incorporação  ou  vinculação 
de gráficos e planilhas. 

II.

 

O LibreOffice Writer 5 permite a integração de 
banco  de  dados,  incluindo  um  banco  de  dados 
bibliográfico. 

III.

 

O  LibreOffice  não  Writer  5  permite  a 
importação para PDF, incluindo marcadores. 

IV.

 

O  LibreOffice  Writer  5  possui  ferramentas  de 
desenho incluídas. 

 
Com  base  nas  afirmativas  acima,  assinale  a 
alternativa correta. 
 
A)

 

Somente os itens I e III estão corretos. 

B)

 

Somente os itens I e IV estão corretos. 

C)

 

Somente os itens I, II e IV estão corretos. 

D)

 

Somente os itens II, III e IV estão corretos. 

E)

 

Todos os itens estão corretos. 

 

Rascunho 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Questão 22 

 
O Menu ferramentas do aplicativo Writer do pacote 
LibreOffice  possui  diversas  facilidades  que  podem 
ser  executadas  durante  o  processo  de  edição  de 
texto,  conforme  pode  ser  visualizado  na  figura 
abaixo.  Cada  uma  das  opções  remete  a  uma 
facilidade/função  distinta  do  aplicativo  para  editar 
um  texto.  As  afirmativas  a  seguir  descrevem  quais 
são  as  funcionalidades  de  cada  um  dos  itens  do 
Menu 

ferramentas, 

apresentado 

na 

figura. 

Identifique quais afirmativas estão corretas. 
 

 

 
I.

 

A opção Contagem de Palavras permite contar 
palavras,  espaços  e  caracteres  selecionados  ou 
não no documento. 

II.

 

A  opção  Ortografia  e  Gramática  marca  as 
palavras  que  não  estão  de  acordo  com  os 
padrões  ortográficos  definidos  no  aplicativo 
para o documento em edição. 

III.

 

O  Banco  de  Dados  bibliográfico  atualiza  os 
dados  que  variam  com  o  tempo  ou  com  as 
variáveis contidas no tempo, tais como campos, 
índices e formatação de páginas. 

IV.

 

O  Assistente  de  mala  direta  permite  inserir 
pequenos  vídeos  dentro  de  um  documento  de 
texto. 

V.

 

As  Opções  de  Auto  Correção  permitem  o 
LibreOffice  Writer  corrigir,  automaticamente, 
as  palavras  escritas  de  forma  errada  com  base 
nos 

padrões 

ortográficos 

aplicados 

ao 

documento.  Essa  função  é  equivalente  ao  de 
autocorreção do Menu Formatar. 

 

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Com  base  nas  afirmativas  acima,  assinale  a 
alternativa correta. 
 
A)

 

Somente os itens I, II estão corretos. 

B)

 

Somente os itens I, II e III estão corretos. 

C)

 

Somente os itens I, III, IV e V estão corretos. 

D)

 

Somente os itens I, II e V estão corretos. 

E)

 

Todos os itens estão corretos.  

 

Questão 23 

 
A barra de ferramentas de formatação do aplicativo 
de  gestão  de  planilhas  eletrônicas  Calc,  do  pacote 
LibreOffice,  possui  diversas  formatações  de 
números  que  podem  ser  executados  a  partir  de 
ícones  fixados  nas  barras  de  ferramentas.  Alguns 
exemplos  desses  ícones  são  apresentados  na  figura 
abaixo.  Seguindo  a  sequência  da  figura,  do  lado 
esquerdo  para  o  lado  direito,  selecione  a  opção 
correta que define os nomes dos ícones da barra de 
ferramentas. 
 

 

 
A)

 

Abrir 

Calculadora, 

porcentagem, 

data, 

exponencial,  padrão,  adiciona  casa  decimal, 
retira casa decimal. 

B)

 

Moeda, 

porcentagem, 

data, 

exponencial, 

padrão,  adiciona  casa  decimal,  retira  casa 
decimal. 

C)

 

Moeda,  porcentagem,  data,  notação  científica, 
padrão,  adiciona  casa  decimal,  retira  casa 
decimal. 

D)

 

Abrir  Calculadora,  porcentagem,  data,  notação 
científica,  padrão,  adiciona  casa  decimal,  retira 
casa decimal. 

E)

 

Abrir 

Calculadora, 

porcentagem, 

data, 

exponencial, transformar formato, adiciona casa 
decimal, retira casa decimal. 

 

Questão 24 

 
Analise  as  afirmativas  abaixo  quanto  ao  painel  de 
slides do LibreOffice Impress versão 5. 
 
I.

 

O  painel  de  slides  contém  imagens  em 
miniaturas  dos  slide  na  ordem  em  que  serão 
mostradas,  a  menos  que  o  usuário  altere  a 
ordem de apresentação de slides. 

II.

 

Várias 

operações 

adicionais 

podem 

ser 

realizadas 

em 

um 

ou 

mais 

slides 

simultaneamente no painel de slides. 

III.

 

No  painel  de  slides  é  possível  marcar  um  slide 
como oculto para que ele não seja exibido como 
parte da apresentação. 

IV.

 

Uma  das  operações  que  podem  ser  realizadas 
no painel de slides é a duplicação de um slide. 

 
Com  base  nas  afirmativas  acima,  assinale  a 
alternativa correta. 
 
A)

 

Somente os itens II, IV estão corretos. 

B)

 

Somente os itens I, II e III estão corretos. 

C)

 

Somente os itens I, II e IV estão corretos. 

D)

 

Somente os itens II, III e IV estão corretos. 

E)

 

Todos 

os itens estão corretos. 

 

Questão 25 

 
As  afirmativas  abaixo  apresentam  a  definição  de 
um conjunto de funções do aplicativo de gestão de 
planilhas  eletrônicas  LibreOffice  Calc.  Identifique 
quais  afirmativas  são  corretas  e  quais  são 
incorretas.  
 

I.

 

A  função  formatação  condicional  permite 

alterar  a  configuração  automática  do 
formato  da  célula  a  partir  de  condições 
previamente  especificadas,  por  exemplo, 
dependendo  do  valor  informado  para  a  cor 
de  uma  célula  pode  ser  modificada  pelo 
aplicativo. 

II.

 

A  função  classificar  registros  permite 

organizar  as  células  visíveis  em  uma 
planilha,  permitindo  uma  classificação 
ascendente  ou  descendente  do  conjunto  de 
registros da planilha. 

III.

 

A  função  fórmulas  permite  que  o  conteúdo 

de  uma  célula  na  planilha  mostre  o 
resultado de alguma operação matemática a 
partir  do  conteúdo  de  outras  células,  faixas 
de células, resultados aritméticos, referência 
a outras planilhas e etc. 

 
Assinale  a  alternativa  correta  que  apresenta  a 
enumeração das afirmativas verdadeiras
 
A)

 

Somente os itens I, II são verdadeiros. 

B)

 

Somente os itens I e III são verdadeiros. 

C)

 

Somente os itens II e III são verdadeiros. 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

D)

 

Todos os itens são verdadeiros. 

E)

 

Todos os itens são falsos. 

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

Questão 26 

 
A  equivalência  massa-energia  prevista  pela  teoria 
da  relatividade  restrita  permite  explicar  a  grande 
variação de massa nos processos de decaimento de 
partículas.  Considere  a  reação  de  decaimento  do 
káon, em dois píons é dada por 
 

 

 

onde 

 

são  as  massas  de  repouso  das  partículas 

  e 

. Com base na tabela a seguir, onde   é o fator de 

Lorentz, é a velocidade das partículas em relação 
ao  referencial  do  laboratório  e  c  a  velocidade  da 
luz, pode-se afirmar que o módulo da velocidade 
das  partículas  resultantes  da  desintegração  do 
káon
,  em  relação  ao  referencial  do  laboratório, 
em termos de c
, é: 
 

γ

 

v/c 

1,2 

0,55 

1,4 

0,70 

1,6 

0,78 

1,8 

0,83 

2,0 

0,87 

2,2 

0,89 

2,4 

0,90 

 
A)

 

0,83 

B)

 

0,87 

C)

 

0,90 

D)

 

0,70 

E)

 

0,78 

 

Questão 27 

 
A  função  de  onda  inicial  para  uma  partícula  no 
poço de potencial quadrado infinito, de largura L, é 
dada por 
 

 

 

Considerando-se  que 

  corresponde  a  uma 

solução  da  equação  de  Schroedinger  para  um 
potencial independente do tempo, pode-se afirmar 
que a constante de normalização A
 é 

 

A)

 

 

 

B)

 

 

 

C)

 

 

 

D)

 

 

 

E)

 

 

 

Questão 28 

 
O  efeito  fotoelétrico  consiste  na  emissão  de 
elétrons  por  meio  da  incidência  de  luz  sobre  uma 
superfície. O gráfico a seguir relaciona a frequência 
de  corte 

  em  função  da  frequência  da  radiação 

incidente sobre uma placa metálica. 
 

 

 
Com  base  nos  dados  do  gráfico,  suas  unidades  de 
medida  e  considerando-se  a  constante  de  Planck, 

carga 

elementar 

,  pode-se  afirmar  que  o  valor 

de A, no gráfico, é aproximadamente: 
 
A)

 

9,73 

B)

 

6,90 

C)

 

7,08 

D)

 

10,9 

E)

 

8,00 

 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Questão 29 

 
A  figura  ilustra  o  espectro  de  emissão  para  a  faixa 
da  luz  visível  do  hidrogênio.  Considere  a  fórmula 
de Rydberg-Ritz, dada por: 
 

 
onde 

  é  a  constante  de 

Rydberg. 
 

 

 
Com  base  nessas  informações,  quais  são, 
respectivamente, a série espectral, o valor de n
 e 

o comprimento de onda da linha 

? 

 
A)

 

Série de Paschen, 

 

B)

 

Série de Balmer, 

 

C)

 

Série de Balmer, 

 

D)

 

Série de Lyman

 

E)

 

Série de Paschen, 

 

 

Questão 30 

 
A  hipótese  de  De  Broglie  proposta  pelo  físico 
francês  Louis  de  Broglie  (1892  –  1987),  propunha 
que  o  comportamento  dual  da  radiação  poderia  ser 
também  uma  propriedade  da  matéria,  onde  o 

comprimento das ondas de matéria é dado por 

 

onde 

  e  p  é  momento  linear  da 

partícula.  
 
Com  base  nessa  ideia,  qual  é  o  comprimento  de 
onda  de  um  elétron,  que  é  submetido  a  uma 
diferença de potencial de 2,88kV?
 
 
Para esta questão considere:  
Carga elementar: 

 

Massa do elétron: 

 

 
A)

 

2,30 nm 

B)

 

0,033 nm 

C)

 

3,30 nm 

D)

 

0,023 nm 

E)

 

0,79 nm 

 

Questão 31 

 
O  modelo  padrão  leva  em  conta  a  interação  entre 
partículas  elementares,  quarks  e  léptons,  e  seus 
mediadores.  Com  base  nessas  interações,  seus 
mediadores  e  as  teorias  quânticas  que  as 
descrevem,  pode-se  afirmar  que  as  letras  A,  B  e 

do 

quadro 

abaixo 

correspondem, 

respectivamente, a 
 

Interação 

Mediadores 

Teoria quântica 

Forte 

Cromodinâmica 

Eletromagnética 

Fótons 

 

Glashow-

Weinberg-Salam 

 
A)

 

Glúons, Eletrodinâmica, Fraca. 

B)

 

Quarks, Eletromagnética, Fraca. 

C)

 

Higgs, Eletrodinâmica, Gravitacional. 

D)

 

Glúons, Geometrodinâmica, Fraca. 

E)

 

Léptons, Eletrofraca, Nuclear. 
 

Rascunho 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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Questão 32 

 
A  figura  a  seguir  ilustra  um  experimento  realizado 
para  estudo  das  propriedades  da  luz  ao  passar  por 
um  orifício.  Sendo  F  uma  fonte  de  luz 
monocromática 

considerando 

arranjo 

experimental  mostrado  na  figura,  pode-se  afirmar 
que  os  fenômenos  ondulatórios  observados  no 
anteparo  A  e  nas  fendas  B  e  D  são, 
respectivamente
 
 

 

 
A)

 

difração, interferência e difração. 

B)

 

interferência, difração e polarização. 

C)

 

difração, difração e interferência. 

D)

 

polarização, difração e interferência. 

E)

 

interferência, difração e difração. 

 

Questão 33 

 
Telescópios  são  dispositivos  utilizados  para 
observações  astronômicas  e  podem  ser  de  diversos 
tipos,  dependendo  de  sua  construção.  Entre  outros, 
podemos  citar  o  telescópio  refrator,  que  utiliza 
somente  lentes  delgadas,  e  o  refletor,  que  utiliza 
lentes  delgadas  e  espelhos.  Considere  um 
telescópio  refrator,  constituído  por  uma  lente 
objetiva  de  90mm  de  diâmetro  cuja  ampliação 
angular  é 50. Qual deve ser o  menor  raio de sua 
ocular  para  direcionar  toda  a  luz  de  uma  fonte 
pontual distante?
 
 
A)

 

1,80 mm 

B)

 

0,45 mm 

C)

 

0,90 mm 

D)

 

3,60 mm 

E)

 

18,0 mm 

 

Questão 34 

 
Um  núcleo  pode  sofrer  decaimento  por  meio  da 
emissão de partículas alfa e beta, que são processos 
chamados  de  decaimento.  Considere  as  reações  de 
decaimento mostradas a seguir 
 

 

 
pode-se  afirmar  que  as  reações  A  e  B,  e  as 
partículas X e Y correspondem, respectivamente 

 
A)

 

decaimento  beta,  decaimento  alfa, 

  e 

pósitron. 

B)

 

decaimento  alfa,  decaimento  beta, 

  e 

neutrino. 

C)

 

decaimento  alfa,  decaimento  beta,  pósitron  e 
neutrino. 

D)

 

decaimento alfa, decaimento gama, 

 e 

E)

 

decaimento beta, decaimento alfa, 

 e  

 

Questão 35 

 
Um  corpo  de  massa  500g,  partindo  do  repouso, 
atinge  a  velocidade  de  72  km/h,  após  percorrer 
200m  sobre  uma  pista  retilínea.  Desprezando-se  as 
forças  dissipativas,  assinale  a  alternativa  que 
indica o módulo da força aplicada ao corpo para 
ocorrer essa variação em sua velocidade. 
 
A)

 

5,0 Newton 

B)

 

0,50 quilograma força 

C)

 

50 dyna 

D)

 

0,50 Newton 

E)

 

5,0 dyna 

 

Rascunho 

 
 
 
 
 
 

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Questão 36 

 
Uma  partícula  varia  sua  posição  em  função  do 
tempo,  em  x,  de  acordo  com  a  seguinte  função: 

x

()=3t

3

+2t

2

(S.I.).  Assinale  a  alternativa  que 

indica  o  valor  do  módulo  da  aceleração  da 

partícula, no instante t = 0,1s, em 

m

s

2

 
A)

 

0,4 

B)

 

5,8 

C)

 

0,5 

D)

 

49,0 

E)

 

58,0 

 

Questão 37 

 

O  vetor  deslocamento 

d

de  um  ponto  material,  no 

espaço,  é  descrito  como  combinação  linear  dos 

versores  ̂,  ̂

̂k

:.  

 
Assinale  a  alternativa  que  indica  o  módulo  do 

vetor 

d

, em metros. 

 
A)

 

50 

B)

 

10 

C)

 

30 

D)

 

40 

E)

 

0,4 

 

Questão 38 

 
Uma  corda  de  comprimento  2m  e  massa  100g  é 
tracionada  por  uma  força  de  20N.  Se  um  pulso  for 
gerado  nessa  corda,  assinale  a  alternativa  que 
indica  a  velocidade  de  propagação  desse  pulso, 
em m/s. 
 
A)

 

20 

B)

 

25 

C)

 

40 

D)

 

400 

E)

 

0,63 

 

Questão 39 

 

Uma  força  variável 

F

x)=3x

2

  (S.I.)  é 

aplicada a um corpo de  massa m = 2kg,  fazendo o 
mesmo variar a sua posição de x = 0 para x = 3m. 

Assinale  a  alternativa  que  indica  a  variação  da 
energia  cinética  desse  corpo,  em  Joules,  nesse 
deslocamento em x. 
 
A)

 

14 

B)

 

18 

C)

 

24 

D)

 

20 

E)

 

10 

 

Questão 40 

 
Um termômetro, graduado em uma escala qualquer, 
que chamaremos de B, tem as seguintes indicações 
para os pontos de fusão do gelo e ebulição da água: 
25°B e 125°B. Assinale a alternativa que indica a 
temperatura  correspondente  a  95°B  na  escala 
Celsius. 
 
A)

 

80°C 

B)

 

100°C 

C)

 

150°C 

D)

 

70°C 

E)

 

25°C 

 

Questão 41 

 
Uma  máquina  térmica  tem  rendimento  de  40%  e 
realiza  um  trabalho  de  2000  Joules.  Assinale  a 
alternativa  que  indica  a  quantidade  de  calor 
rejeitada  para  a  fonte  fria,  em  Joules,  pela 
referida máquina.
 
 
A)

 

6000 

B)

 

2000 

C)

 

1000 

D)

 

4000 

E)

 

3000 

 

Rascunho 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Questão 42 

 
2  mols  de  um  certo  gás  monoatômico  está 
confinado  em  um  recipiente  indeformável  de 
capacidade igual a 4 litros. Se a temperatura do gás 
for elevada de 0°C a 100°C, assinale a alternativa 
que  indica  a  variação  da  pressão  sofrida  pelo 
referido gás. 
(dados R = 0,082 atm.L/mol.Kelvin). 
 
A)

 

3,2 atm 

B)

 

5,6 atm 

C)

 

8,2 atm 

D)

 

4,1 atm 

E)

 

8,8 atm 

 

Questão 43 

 
Uma partícula de massa 

 descreve uma 

trajetória  circular  de  raio 

  com 

velocidade 

.  Marque  a  alternativa 

que  indica  o  módulo  do  momento  angular  da 
partícula. 
 
A)

 

 

B)

 

 

C)

 

 

D)

 

 

E)

 

  

 

Questão 44 

 
Uma atleta olímpica de  saltos ornamentais salta  de 
uma  plataforma,  com  seus  braços  e  pernas 
esticados  na  direção  do  tronco  de  seu  corpo,  de 
modo  que  o  momento  de  inércia  em  torno  de  seu 
eixo  de  rotação  seja 

.  Em  um  dado 

momento de sua trajetória, ela encolhe seus braços 
e  pernas  alterando  seu  momento  de  inércia  para 

.  Sobre  a  frequência  de  rotação  do 

corpo da atleta, marque a alternativa correta: 
 
A)

 

A  frequência  de  rotação  do  corpo  da  atleta 
aumentou em 1,33 vezes, após ela encolher seus 
braços e pernas. 

B)

 

A  frequência  de  rotação  do  corpo  da  atleta 
diminuiu  1,33  vezes,  após  ela  encolher  seus 
braços e pernas. 

C)

 

A  frequência  de  rotação  do  corpo  da  atleta 
permaneceu constante durante seu salto. 

D)

 

A  frequência  de  rotação  do  corpo  da  atleta 
aumentou em 0,75 vezes, após ela encolher seus 
braços e pernas. 

E)

 

A  frequência  de  rotação  do  corpo  da  atleta 
diminuiu em 0,75 vezes, após ela encolher seus 
braços e pernas. 

 

Questão 45 

 
Duas  bobinas  são  posicionadas  conforme  mostra  a 
figura  seguinte.  A  bobina  da  esquerda  está 
conectada  em  série  com  uma  bateria  e  uma  chave 

. A bobina da direita está conectada em série com 

um  amperímetro 

.  Sobre  a  corrente  no 

amperímetro, marque a alternativa correta. 
 

 

 
A)

 

Em  um  instante  imediatamente  após  a  chave   
ser  fechada,  a  orientação  da  corrente  no 
amperímetro é da esquerda para a direita. 

B)

 

Em  um  instante  imediatamente  após  a  chave   
ser fechada, a corrente no amperímetro é zero. 

C)

 

Em  um  instante  imediatamente  após  a  chave   
ser  fechada,  a  orientação  da  corrente  no 
amperímetro é da direita para a esquerda. 

D)

 

Após  a  chave 

  ficar  fechada  por  vários 

segundos,  a  corrente  no  amperímetro  tem 
sentido da esquerda para a direita. 

E)

 

Após  a  chave 

  ficar  fechada  por  vários 

segundos,  a  corrente  no  amperímetro  tem 
sentido da direita para a esquerda. 

 

Rascunho 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

S

A

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IFTO – INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS 

ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

Questão 46 

 
O  circuito  mostrado  na  figura  seguinte  possui  dois 
resistores  de  resistências 

  e 

,  um  capacitor  de 

capacitância    e  uma  chave    que  inicialmente  se 
encontra aberta.  

 

Subitamente, a chave   é movida para a posição  . 
Após  quanto  tempo  o  capacitor  ficará  carregado 
com  90%  de  sua  capacidade  máxima?  Marque  a 
alternativa que indica a resposta correta. 
 
A)

 

 

B)

 

 

C)

 

 

D)

 

 

E)

 

 

 

Questão 47 

 
A  figura  seguinte  mostra  um  circuito  formado  por 
dois resistores, 

 e 

, um capacitor,  , uma fonte 

de  fem  ideal, 

  e  uma  chave 

 e 

. Inicialmente, a 

chave    encontra-se  aberta.  Sobre  o  circuito  a 
seguir, marque a alternativa correta. 

 

 
A)

 

Imediatamente  após  a  chave    do  circuito  ser 
fechada, a corrente no resistor 

 é igual a zero 

e  a  corrente  no  resistor 

  é  igual  a 

;  e 

decorrido  um  longo  período  com  a  chave   
fechada, a carga do capacitor   será 

B)

 

Imediatamente  após  a  chave    do  circuito  ser 
fechada, a carga do capacitor   é 

C)

 

Decorrido um longo período após a chave   ser 
fechada,  a  corrente  no  resistor 

  será 

  e  a 

carga no capacitor   será 

D)

 

Decorrido um longo período após a chave   ser 
fechada,  a  corrente  no  resistor 

  será 

  e  a 

carga no capacitor   será 

E)

 

Imediatamente  após  a  chave    ser  fechada,  a 
carga no capacitor será igual a 

 

Questão 48 

 
Um  pedaço  de  fio  rígido,  feito  de  material 
condutor,  é  formado  por  duas  partes  retas,  de 
comprimento L cada, e uma parte arqueada em 90°, 
e de raio R, conforme mostrado na figura seguinte. 
O fio está preso por mancais nos pontos   e   de tal 
forma  que  ele  pode  girar  em  torno  do  eixo 
representado  pelo  segmento  de  reta 

.  O  fio  é 

percorrido  por  uma  corrente  de  intensidade  I,  com 
sentindo indicado na figura.  Sobre toda a extensão 
do  pedaço  de  fio,  entre  os  pontos    e  ,  existe  um 

campo magnético indicado pelo vetor   que forma 
um  ângulo  de  90°  com  o  segmento  de  reta 

Marque  a  alternativa  que  indica  o  módulo  e  a 
orientação  da  força  magnética  exercida  sobre  o 

pedaço de fio. (Dados: 

 

 

B

I

R

a

b

L

L

Fio

90°

45°

45°

 

S

ε

C

R

1

R

2

 

S

ε

C

R

2

R

1

a

b

 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: Física 

 

 

 

A)

 

A  força  magnética  sobre  o  pedaço  de  fio  tem 
módulo  igual  a 

,  e  está  orientada 

para fora (saindo do plano do papel). 

B)

 

A  força  magnética  sobre  o  pedaço  de  fio  tem 
módulo  igual  a 

,  e  está  orientada 

para dentro (entrando do plano do papel). 

C)

 

A  força  magnética  sobre  o  pedaço  de  fio  tem 
módulo  igual  a 

,  e  está  orientada 

para fora (saindo do plano do papel). 

D)

 

A  força  magnética  sobre  o  pedaço  de  fio  tem 
módulo  igual  a 

,  e  está  orientada 

para fora (saindo do plano do papel). 

E)

 

A força magnética sobre o pedaço de fio é nula. 
 

Questão 49 

 
Uma esfera de raio   e área externa   é feita de um 
material não condutor. A densidade volumétrica de 
carga ( ) em todo o corpo da esfera varia de acordo 

com  seu  raio:

 

,  sendo 

  uma  constante. 

Pode-se afirmar que a carga total contida na esfera, 
e  o  campo  elétrico  em  seu  interior  são, 
respectivamente  (marque  a  alternativa  que 
contém as respostas corretas): 
 
 

A)

 

  

 

B)

 

 

 

C)

 

 

 

D)

 

 

 

E)

 

 

 
 

Questão 50 

 
Em uma aula em laboratório, o professor de  Física 
pede 

para 

seus 

alunos 

determinarem 

experimentalmente 

valor 

da 

aceleração 

gravitacional  local  .  Para  realizar  essa  tarefa,  os 
estudantes  manipularão  um  aparato  mecânico 

conforme  ilustrado  da  figura  seguinte.  O  aparato  é 
formado por um cilindro com uma seção central, de 
raio 

, saindo de um tambor maior, de raio 

. O 

cilindro,  que  está  suspenso  pelo  seu  eixo  central  e 
livre  para  girar,  possui  momento  de  inércia  .  Um 
disco  fino  de  massa  desprezível  é  fixado  ao 
cilindro.  Um  sensor    de  movimento,  conectado  a 
um computador e fixado próximo ao disco, mede o 
valor  da  aceleração  angular  ,  do  disco.  Dois  fios 
são  enrolados  nas  duas  partes  do  cilindro.  Na 
extremidade  de  cada  fio  está  preso  um  bloco  de 
chumbo  de  massa 

.  Todas  as  forças  dissipativas 

são  desprezadas.  Antes  de  tomar  os  dados 
experimentais, os estudantes analisaram o problema 
e  deduziram  uma  expressão  matemática  para 
calcular  o  valor  da  aceleração  da  gravidade  local, 

.  Marque  a  alternativa  que  representa 

corretamente  a  expressão  para  determinar  o 
valor de  .
 

 

 

A)

 

 

B)

 

 

C)

 

 

D)

 

 

E)

 

 

 

Rascunho 

 
 
 

S

R

a

R

b

m

m

Eixo de
rotação

Vista lateral
do cilindro

D

is

co

 d

m

as

sa

d

es

p

re

v

el